4FARMSCOPE||BIDANG LINGKUNGAN-FALP BATCH 4 IPB UNIVERSITY-🌱🌟 (TOP 75 YOUNG LEADERS!)
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.พ. 2025
- FALP Batch 4 IPB University (TOP 75) !
Nama : Alifya Raissa Nurruni
Asal Sekolah : SMA Negeri 4 Bogor
Nomor Peserta : 4073
Kelompok : 6 (Sixtastic⚡)
-Social Project Present :
🌱4Farmscope ( Strategi Berkelanjutan Untuk Meningkatkan Produktivitas Lahan Pertanian Di Desa Tamansari Dan Di SMA Negeri 4 Bogor) 🌱
ﾟ･✧Kegiatan Social Project✧･ﾟ
1. Sosialisasi kepada Petani di Desa Tamansari dan Siswa SMA Negeri 4 mengenai pentingnya meningkatkan produktivitas lahan pertanian, yaitu dengan cara membuat sistem irigasi kapiler dan sistem irigasi tetes, serta mengolah pupuk kandang untuk menyuburkan lahan.
2. Social Project yang dilakukan selama di Desa Tamansari
• Desa Tamansari memiliki 2 lahan yang berbeda, dan di lahan 1 terdapat semua proses penanaman hingga pemanenan
• Bersosialisasi bersama petani mengenai cara meningkatkan produktivitas lahan pertanian.
• Berdiskusi bersama para stakeholder untuk keberlangsungan social project.
• Mendapat dukungan dari beberapa alumni IPB University dan diberikan ilmu terkait untuk keberhasilan Social Project.
• Membuat sistem irigasi kapiler menggunakan pipa PVC dan sumber air dari gunung salak.
• Mengolah pupuk kandang bersama para petani Desa Tamansari
• Memanen hasil panen sayuran seperti, kacang panjang, terong, kecipir, dll.
• Mengantisipasi adanya hama dengan cara meningkatkan produktivitas lahan dan pupuk kandang.
2. Social Project yang dilakukan selama di SMA Negeri 4 Bogor
• Sosialisasi bersama siswa/i terkait social project yang akan dilaksanakan.
• Memberikan kesempatan kepada siswa/i untuk menjadi bagian dari volunteer 4Farmscope.
• Membuat sistem irigasi tetes untuk membantu menyuburkan tanaman sayuran.
• Bertanya kepada pihak sekolah mengenai metode hidroponik yang telah dikembangkan oleh SMA Negeri 4 Bogor sejak dahulu.
ﾟ･✧Latar Belakang✧･ﾟ
Sektor pertanian di Desa Tamansari menghadapi tantangan berupa rendahnya produktivitas, keterbatasan teknologi, dan pengelolaan sumber daya air yang kurang efisien. SMA Negeri 4 Bogor memiliki potensi mengembangkan edukasi pertanian berbasis praktik melalui teknologi modern. Proyek sosial 4FARMSCOPE dirancang untuk melatih petani dan siswa agar meningkatkan produktivitas secara berkelanjutan, menggunakan teknologi irigasi hemat biaya dan pembuatan pupuk organik. Proyek ini bertujuan meningkatkan hasil panen, efisiensi lahan, dan kesadaran lingkungan, serta membekali generasi muda menjadi agen perubahan di masa depan.
ﾟ･✧Manfaat✧･ﾟ
Manfaat yang diharapkan dari pelaksanaan social project ini adalah:
1. Siswa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dasar tentang pertanian.
2. Lingkungan sekolah menjadi lebih hijau dan terawat melalui kegiatan pertanian.
3. Terciptanya kesadaran kolektif di kalangan siswa dan masyarakat tentang pentingnya keberlanjutan lingkungan.
4. Diperolehnya pengalaman praktis yang dapat diterapkan di rumah atau komunitas mereka.
ﾟ･✧Tujuan✧･ﾟ
Tujuan dari pelaksanaan social project ini adalah sebagai berikut:
1. Memberikan pemahaman kepada siswa dan masyarakat mengenai pentingnya sektor pertanian sebagai pilar utama dalam mendukung ketahanan pangan.
2. Meningkatkan kesadaran siswa tentang praktik bertani yang berkelanjutan dan perannya dalam menjaga kelestarian lingkungan.
3. Membekali siswa SMA dengan keterampilan dasar bertani, seperti menanam, merawat, dan memanen tanaman, untuk mendukung aktivitas agrikultur.
ﾟ･✧Keberlanjutan✧･ﾟ
1. Membentuk klub bertani sebagai bagian dari ekstrakurikuler.
2. Mengembangkan kebun sekolah sebagai sarana belajar jangka panjang.
3. Mengadakan sosialisasi tentang pupuk kandang bagi masyarakat.
4. Menciptakan desa hijau/adiwiyata.
5. Menggunakan sistem irigasi kapiler berbasis teknologi sederhana
6. Mengadakan kegiatan serupa secara berkala untuk siswa baru.
Proyek sosial ini berhasil mencapai tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan
keterampilan siswa dalam pertanian berkelanjutan melalui sosialisasi, pelatihan, serta kegiatan penanaman, perawatan, dan pemanenan tanaman. Siswa memperoleh
pengetahuan praktis tentang teknik bertani ramah lingkungan. Kebun sekolah yang tercipta berfungsi sebagai sarana pembelajaran dan contoh penerapan pertanian berkelanjutan, meningkatkan kualitas udara, keanekaragaman hayati, dan memperindah lingkungan sekitar. Kegiatan ini juga mengembangkan keterampilan siswa dan kesadaran mereka akan pentingnya kelestarian lingkungan, menciptakan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan. Secara keseluruhan, proyek ini memberikan kontribusi positif terhadap keterampilan siswa dan kualitas lingkungan sekolah, serta memastikan keberlanjutan melalui pembentukan klub bertani, pengelolaan kebun, dan kegiatan serupa untuk siswa baru.
Manfaatkan Yang Ada Serta Maksimalkan Hasil!
🌟 Bersama Petani Muda Ciptakan Strategi Yang Berkelanjutan Dengan Komunikasi Yang Efektif! 🌟
📸Instagram : @4farmscope
#petanimudaberkelanjutan🌱
#FALP4 #FutureAgileLeader
#MentoringLeaderIPB
#PemimpinMelahirkanPemimpin #PemimpinMasaDepan
Selamat ya Nak. Semoga sukses dan ada rejekinya di IPB
Iya bunda, aamiin terimakasih banyak ya atas doanya🤲🏻
Semoga lancar dan berhasil proyeknya dan tercapai cita citanya
Aamiin, terimakasih banyak ibu atas doanya🤲🏻