Ich sehe das mittlerweile auch so. Wenn ich die Zeit zurück spülen könnte würde ich auch früher fördern. Dies obwohl mein Kind immer gut in der Schule war , aber seit er mit Fit für die 5 .Klasse Kurs angefangen hat , wird er vom guten zum sehr guten Schüler und geht zunehmend lieber in die Schule. Viele Kinder bleiben ohne die Unterstützung der Eltern unter ihrem Potential.
Sehr gut auf den Punkt gebracht und bewiesen, warum es sein MUSS! Eltern brauchen heute immer Beweise. Viele Eltern sagen mir, dass sie die Zeit dazu nicht haben, weil beide vollzeittätig sind oder einige weitere Kinder haben. Und sie sagen auch, dass Vorschularbeit im Kiga stattfinden muss. Ich habe auch die Erfahrung gemacht, ein Jahr vorher anzufangen ist zu spät. In einem Jahr ist es unmöglich alles zu schaffen.
Danke für das Video ❤ kannst du ein Video machen, wo du das Gedächtnis (Langzeitgedächtnis) erklärst? Wie lernt dein Kind damit der Lernstoff im Langzeitgedächtnis gespeichert ist?
Liebe Ina, ich bin so glücklich, dass wir dich gefunden haben ❤ bei uns dauert es noch fast 2 Jahre bis zur 1. Klasse, aber wir sind trotzdem schon Mitten in der digitalen Vorschule. Beim Zahlenbereich sind wir langsamer als bei den Buchstaben/Lauten, aber hier warte ich wirklich jedes Mal, bis ich das Gefühl habe, dass es Klick gemacht hat, bis wir weitermachen. Sie kann schon erste, einfache Wörter lesen und ist auch sehr stolz auf sich. Eine Frage: wir werden ja etwa ein Jahr vor dem Beginn der Schule fertig sein. Macht es Sinn, dann direkt mit dem Hallo 1. Klasse Kurs weiterzumachen, oder was wäre hier sinnvoll? Ich will nicht, dass sie ihr gewonnenes Wissen wieder vergisst.
Ich freue mich so sehr über euren Erfolg. Der Hallo 1. Klasse ist so gemacht, dass man ihn direkt im Anschluss an die Digitale Vorschule setzen kann. ❤️
Als ein Chinese sage ich, dass deine Meinung ganz vernünftig ist. Also eigentlich haben wir viel mehr die Kinder seit dem Kindergarten gelehrt. 500 Schriftzeichen zu kennen, 100 davon noch schreiben zu können ist eine Basis für die 1. Klasse. In der Mathe viele Kinder können schon die Additionen und Subtraktionen zwi. 0-20 im Kopf berechnen. Ich meine hier nicht, dass der chinesischen Weg ein richtiger Weg ist. Aber hier in Deutschland sind einige Sache zu locker gemacht. Also quasi zu einem anderen extrem gependelt.
Das finde ich auch. Wir sind weltweit sehr weit hinten, was das Alter für das Buchstaben- und Zahlenlernen betrifft. Dabei ist entwicklungspsychologisch längst bekannt, dass Kinder das besser früher lernen. ❤️ Danke für deine Einschätzung.
@ Ich habe Ihre Digitale Vorschule abonniert. Ich finde, dass Sie diesen Unterricht super gemacht haben. Insbesondere für uns als eine Familien mit Migrationshintergrund, weil mir schwer ist, meinen Sohn Deutsch zu lehren. Ich habe noch zwei Wünsche von Ihren Unterricht: 1. Hinzufügen des Untertitel. Für mich ist einen Untertitel sehr hilfreich. Wenn mein Sohn Ihre digitale Vorschule macht, sitze ich auch neben ihm, damit ich manchmal seine Frage beantworten kann. Aber die Geschichte, was Sie im Video erzählt, enthaltet einige Fremdwörter , die ich nicht kennen. Von daher wenn Sie den Untertitel hinzufügen würden, würde ich auch schnell in dem Wörterbuch finden und spart man Zeit. 2. Ein Bezahlungsmodel zu geben, damit man mehrere Unterrichten pro Woche machen darf. Eigentlich haben wir später mit Ihrer Digitalen Vorschule abonniert, weil ich mich seit dem November erstmal Ihren Unterricht von einer Erzieherin während des Einschultests erfahren. Von daher möchte ich 2 Deutsch Unterrichte mit meinem Sohn machen, damit wir bevor dem Schulanfang des nächsten Jahr alle Unterrichten schaffen können. Mein Sohn will auch mehr als einen Unterricht pro Woche haben. (Er lernt nun pro Woche 20 chinesische Schriftzeichens und schafft es ohne Problem. Von daher fühlt er sich oft, dass 4 Buchstaben pro Woche für ihn etwas zu wenig ist.) Vielleicht könnten Sie ein Bezahlungsmodel entwickeln, damit wir uns selben entscheiden, wann wir Unterricht machen dürfen. Generell finde ich Ihre Idee mit digitale Vorschule gar nicht schlecht ist. Das hilft auch die Eltern sehr. Sie haben einen systematischen und begleitenden Lehrpan für den Eltern gegeben, , die Ihre Kinder beim Lernen unterstützen möchten.
Beim ersten Elternabend, vor der Einschulung, sagte eine Mutter zur Lehrerin, dass es bereits vier Mädchen gäbe, die lesen könnten, und dass diese Mädchen doch bitte gefördert werden sollten, damit es für sie nicht langweilig würde, mit der Klasse mitzuhalten!!!. Was hat der Lehrer getan? Sie sagte: "Nein, nein! Machen Sie keine Sorgen! Diese Schüler werden Bücher zum Lesen bekommen! Und sie lobte die Tatsache, dass sie wusste, dass diese Kinder schon sehr gut lesen konnten! Ich meine, wir "Eltern" fragen uns, "was wir falsch gemacht haben"….
Aber wenn jetzt alle Kinder den Kurs machen und lesend und rechnend in die erste Klasse kommen...was wird dann da noch an lesen und rechnen lernen gemacht? Und: es kommt so rüber als wäre das der einzige Weg und für einige ist das vllt wirklich die Lösung ein guter Schüler zu sein anderseits schaffen es auch die meisten mit der Methode die der Lehrer vor Ort wählt die Klasse gut ins nächste Jahr zu bringen. Und: hättest du noch Material für größere Gruppen zb im Kindergarten nicht nur für einzelne daheim?
Danke für deine Frage. Dass die meisten Kinder es mit der Methode des Lehrers schaffen, ist nicht richtig. Tatsächlich gibt es laut Studen (IGLU) etc. eine Mehrheit, die unnötiger Weise Probleme hat.
Verstehe die Aussage gar nicht wenn man bedenkt das Kinder von Anbeginn lernen allein wieviel in ihrem ersten Lebensjahr. Es geht ja nicht darum unter Zwang und Druck das in die Köpfe zu prügeln sondern einfach zu lassen und zu helfen das sie die Möglichkeit haben
Hallo ich muss sagen es ist am alles richtig was du sagst aber dann verstehe ich nicht warum es in Deutschland eine zwingende Schulpflicht gibt .ich würde mein Kind sehr gerne komplett zu Hause unterrichten aber da werden einem nur Steine in den Weg gelegt.dann sollten doch Eltern unterstützt werden die zu Hause unterrichten möchten.
Ich kann dich gut verstehen. Ich bin immer für Vielfalt und individuelle Lösungen. Allerding muss ich auch zwei Bedenken äußern. An einer Schule, in der ich länger unterrichtet hatte, gab es im Einzugsgebiet eine größere Gemeine einer christlichen Sekte. Die Mädchen durften ganz viel nicht. Wenn es keine Schulpflicht gäbe, wären sie sicher nicht in die Schule gegangen. Und dann gibt es auch noch diesen Trend, dass einige Eltern Schule leider nur schwarz-weiß sehen. Allein das Wort "Schulsystem" ist negativ. Leider gibt es einige selbsternannte Schulinfluenzer, die diese Fokussierung auf das Negative forcieren. Das bringt Aufregung und Klicks, aber es bringt auch Menschen schnell in eine Bubble, die sie nicht einschätzen können. Wenn wir ständig diese Beiträge sehen und zustimmende Kommentare dazulesen, neigt unser menschliches Gehirn dazu, alles zu glauben. Tatsache ist, dass wir in Deutschland kein "Schulsystem" haben, sondern eine Schullandschaft mit den unterschiedlichsten Schulformen - und arten. Es ist für jeden etwas dabei und niemand wird "aussortiert". Es gibt so viele Wege den Bildungsabschluss zu erreichen, den man möchte. Wir haben zum größten Teil tolle Schulen, eine sehr gute Ausbildung für Kinder - weltweit im Vergleich betrachtet - und ganz wunderbare Lehrer. Natürlich gibt es Baustellen. Dennoch ist dieses "böse Schulsystem" hier in Deutschland nicht existent. Auch das viel zitierte Schweden ist nicht nur positiv. Das ist eine Traumwelt, die in dieser Bubble auf Schweden projeziert wird.
Ich sehe das mittlerweile auch so. Wenn ich die Zeit zurück spülen könnte würde ich auch früher fördern. Dies obwohl mein Kind immer gut in der Schule war , aber seit er mit Fit für die 5 .Klasse Kurs angefangen hat , wird er vom guten zum sehr guten Schüler und geht zunehmend lieber in die Schule. Viele Kinder bleiben ohne die Unterstützung der Eltern unter ihrem Potential.
Das freut mich so sehr. Das ist genau das, was ich für die Kinder will: Die Liebe zu Lernen und Selbstbewusstsein
Sehr gut auf den Punkt gebracht und bewiesen, warum es sein MUSS! Eltern brauchen heute immer Beweise.
Viele Eltern sagen mir, dass sie die Zeit dazu nicht haben, weil beide vollzeittätig sind oder einige weitere Kinder haben. Und sie sagen auch, dass Vorschularbeit im Kiga stattfinden muss.
Ich habe auch die Erfahrung gemacht, ein Jahr vorher anzufangen ist zu spät. In einem Jahr ist es unmöglich alles zu schaffen.
Das ist so wahr. Danke für deine fundierte Meinung. ❤️❤️❤️
Danke für das Video ❤ kannst du ein Video machen, wo du das Gedächtnis (Langzeitgedächtnis) erklärst? Wie lernt dein Kind damit der Lernstoff im Langzeitgedächtnis gespeichert ist?
Ich werde mir dein Buch auf jeden Fall kaufen 🎉❤️
Gute Idee! 👍
Liebe Ina, ich bin so glücklich, dass wir dich gefunden haben ❤ bei uns dauert es noch fast 2 Jahre bis zur 1. Klasse, aber wir sind trotzdem schon Mitten in der digitalen Vorschule. Beim Zahlenbereich sind wir langsamer als bei den Buchstaben/Lauten, aber hier warte ich wirklich jedes Mal, bis ich das Gefühl habe, dass es Klick gemacht hat, bis wir weitermachen.
Sie kann schon erste, einfache Wörter lesen und ist auch sehr stolz auf sich.
Eine Frage: wir werden ja etwa ein Jahr vor dem Beginn der Schule fertig sein. Macht es Sinn, dann direkt mit dem Hallo 1. Klasse Kurs weiterzumachen, oder was wäre hier sinnvoll? Ich will nicht, dass sie ihr gewonnenes Wissen wieder vergisst.
Ich freue mich so sehr über euren Erfolg. Der Hallo 1. Klasse ist so gemacht, dass man ihn direkt im Anschluss an die Digitale Vorschule setzen kann. ❤️
Als ein Chinese sage ich, dass deine Meinung ganz vernünftig ist. Also eigentlich haben wir viel mehr die Kinder seit dem Kindergarten gelehrt. 500 Schriftzeichen zu kennen, 100 davon noch schreiben zu können ist eine Basis für die 1. Klasse. In der Mathe viele Kinder können schon die Additionen und Subtraktionen zwi. 0-20 im Kopf berechnen. Ich meine hier nicht, dass der chinesischen Weg ein richtiger Weg ist. Aber hier in Deutschland sind einige Sache zu locker gemacht. Also quasi zu einem anderen extrem gependelt.
Das finde ich auch. Wir sind weltweit sehr weit hinten, was das Alter für das Buchstaben- und Zahlenlernen betrifft. Dabei ist entwicklungspsychologisch längst bekannt, dass Kinder das besser früher lernen. ❤️ Danke für deine Einschätzung.
@ Ich habe Ihre Digitale Vorschule abonniert. Ich finde, dass Sie diesen Unterricht super gemacht haben. Insbesondere für uns als eine Familien mit Migrationshintergrund, weil mir schwer ist, meinen Sohn Deutsch zu lehren. Ich habe noch zwei Wünsche von Ihren Unterricht:
1. Hinzufügen des Untertitel.
Für mich ist einen Untertitel sehr hilfreich. Wenn mein Sohn Ihre digitale Vorschule macht, sitze ich auch neben ihm, damit ich manchmal seine Frage beantworten kann. Aber die Geschichte, was Sie im Video erzählt, enthaltet einige Fremdwörter , die ich nicht kennen. Von daher wenn Sie den Untertitel hinzufügen würden, würde ich auch schnell in dem Wörterbuch finden und spart man Zeit.
2. Ein Bezahlungsmodel zu geben, damit man mehrere Unterrichten pro Woche machen darf. Eigentlich haben wir später mit Ihrer Digitalen Vorschule abonniert, weil ich mich seit dem November erstmal Ihren Unterricht von einer Erzieherin während des Einschultests erfahren. Von daher möchte ich 2 Deutsch Unterrichte mit meinem Sohn machen, damit wir bevor dem Schulanfang des nächsten Jahr alle Unterrichten schaffen können. Mein Sohn will auch mehr als einen Unterricht pro Woche haben. (Er lernt nun pro Woche 20 chinesische Schriftzeichens und schafft es ohne Problem. Von daher fühlt er sich oft, dass 4 Buchstaben pro Woche für ihn etwas zu wenig ist.) Vielleicht könnten Sie ein Bezahlungsmodel entwickeln, damit wir uns selben entscheiden, wann wir Unterricht machen dürfen.
Generell finde ich Ihre Idee mit digitale Vorschule gar nicht schlecht ist. Das hilft auch die Eltern sehr. Sie haben einen systematischen und begleitenden Lehrpan für den Eltern gegeben, , die Ihre Kinder beim Lernen unterstützen möchten.
Hey, tolles video vielen dank.
Was halst du von Edurino und dem dort vermittelten Lernstoff?
Gar nichts.
@@HalloLernen kannst du mir das genauer erklären?
Super Content ❤
Danke dir ❤️
Beim ersten Elternabend, vor der Einschulung, sagte eine Mutter zur Lehrerin, dass es bereits vier Mädchen gäbe, die lesen könnten, und dass diese Mädchen doch bitte gefördert werden sollten, damit es für sie nicht langweilig würde, mit der Klasse mitzuhalten!!!. Was hat der Lehrer getan? Sie sagte: "Nein, nein! Machen Sie keine Sorgen! Diese Schüler werden Bücher zum Lesen bekommen! Und sie lobte die Tatsache, dass sie wusste, dass diese Kinder schon sehr gut lesen konnten! Ich meine, wir "Eltern" fragen uns, "was wir falsch gemacht haben"….
Ja, es ist total normal, dass Kinder schon vor der Einschulung lesen können.
Aber wenn jetzt alle Kinder den Kurs machen und lesend und rechnend in die erste Klasse kommen...was wird dann da noch an lesen und rechnen lernen gemacht? Und: es kommt so rüber als wäre das der einzige Weg und für einige ist das vllt wirklich die Lösung ein guter Schüler zu sein anderseits schaffen es auch die meisten mit der Methode die der Lehrer vor Ort wählt die Klasse gut ins nächste Jahr zu bringen.
Und: hättest du noch Material für größere Gruppen zb im Kindergarten nicht nur für einzelne daheim?
Danke für deine Frage. Dass die meisten Kinder es mit der Methode des Lehrers schaffen, ist nicht richtig. Tatsächlich gibt es laut Studen (IGLU) etc. eine Mehrheit, die unnötiger Weise Probleme hat.
Ich freue mich auf deine Antwort und bin gespannt was du dazu sagst.😊
❤️
Verstehe die Aussage gar nicht wenn man bedenkt das Kinder von Anbeginn lernen allein wieviel in ihrem ersten Lebensjahr. Es geht ja nicht darum unter Zwang und Druck das in die Köpfe zu prügeln sondern einfach zu lassen und zu helfen das sie die Möglichkeit haben
Ich verstehe das auch nicht. Es ist einfach in den Köpfen der Menschen drin. ❤️
Hallo ich muss sagen es ist am alles richtig was du sagst aber dann verstehe ich nicht warum es in Deutschland eine zwingende Schulpflicht gibt .ich würde mein Kind sehr gerne komplett zu Hause unterrichten aber da werden einem nur Steine in den Weg gelegt.dann sollten doch Eltern unterstützt werden die zu Hause unterrichten möchten.
Ich kann dich gut verstehen. Ich bin immer für Vielfalt und individuelle Lösungen. Allerding muss ich auch zwei Bedenken äußern. An einer Schule, in der ich länger unterrichtet hatte, gab es im Einzugsgebiet eine größere Gemeine einer christlichen Sekte. Die Mädchen durften ganz viel nicht. Wenn es keine Schulpflicht gäbe, wären sie sicher nicht in die Schule gegangen. Und dann gibt es auch noch diesen Trend, dass einige Eltern Schule leider nur schwarz-weiß sehen. Allein das Wort "Schulsystem" ist negativ. Leider gibt es einige selbsternannte Schulinfluenzer, die diese Fokussierung auf das Negative forcieren. Das bringt Aufregung und Klicks, aber es bringt auch Menschen schnell in eine Bubble, die sie nicht einschätzen können. Wenn wir ständig diese Beiträge sehen und zustimmende Kommentare dazulesen, neigt unser menschliches Gehirn dazu, alles zu glauben. Tatsache ist, dass wir in Deutschland kein "Schulsystem" haben, sondern eine Schullandschaft mit den unterschiedlichsten Schulformen - und arten. Es ist für jeden etwas dabei und niemand wird "aussortiert". Es gibt so viele Wege den Bildungsabschluss zu erreichen, den man möchte. Wir haben zum größten Teil tolle Schulen, eine sehr gute Ausbildung für Kinder - weltweit im Vergleich betrachtet - und ganz wunderbare Lehrer. Natürlich gibt es Baustellen. Dennoch ist dieses "böse Schulsystem" hier in Deutschland nicht existent. Auch das viel zitierte Schweden ist nicht nur positiv. Das ist eine Traumwelt, die in dieser Bubble auf Schweden projeziert wird.
Bestimmt 👍👍👍
❤️❤️❤️
👏👏👏👏👏👏👏👏👏❤
Danke dir ❤️
❤
❤️❤️❤️