Ну чувак, твои слова про группы и подгруппы это удар ниже пояса. И эта твоя фраза: "кроме учителей и преподавателей ими пользоваться не умеет, и вы понятия не имеете что это такое"; очень странная.
Ну дык это и есть проблема. Можно добавить группы и рассказать зачем они нужны, без заумных слов, как раз для таких школьников. Ведь просто забить это не есть выход.
для большинства на это можно забить. А для тех, кто совместно изучает химию, я подаю информацию порционно. Чуть позже и к группам с периодам придем. Пока пусть с тем, что есть, разберутся.
А у нас на теме строение атома была информация по поводу групп, там говорилось что номер группы равен максимальной валентности и числу электронов на внешнем электронном уровне
Александр, в таблице есть ошибка в наименовании элемента 53, правильно «иод», а не «йод». Наименование стандартизировано решением ИЮПАК. Йод - тривиальное бытовое и медицинское название, в научной литературе используется название иод.
Для тех, кто все-таки хотел бы узнать, зачем же нужны группы и подгруппы. Групп всего 8 и по их номерам можно узнать число электронов на внешнем уровне. Все просто: номер группы и показывает, сколько электронов у нас на внешнем энергетической уровне ( у водорода - 1, у кислорода - 6, у аргона - 8 и т.д.). Зачем нам эта информация? Она позволяет определить некоторые свойства. Например, мы знаем, что для заполнения энергетического уровня нам необходимо 8 электронов, соответственно, мы можем узнать, сколько электронов не хватает каждому элементу. Если же их уже восемь, то этот элемент является благородным газом и не очень охотно вступает в соединения. Также по количеству электронов на внешнем уровне можно определить металл или неметалл (металлы менее электроотрицательны, то есть, легко отдают свои эелктроны, которых соответственно у них мало, например, франций, цезий и тд; если же электронов много, то эти элементы более электроотрицательны, то есть, у всех забирают недостающие электроны, например, кислород или фтор). В общем, суть понятна. Теперь подгруппы. Из всего две: главная и побочная. То, что я рассказала про номер группы, относится именно к элементам главной подгруппы (А), так как они заполняют внешний энергетический уровень. Элементы же побочной подгруппы (В) заполняют предвнешний электронный подуровень и имеют на внешнем уровне не более двух электронов (из чего можно вывести, что они металлы, так как легко отдают свои два электрона). Ещё в побочной подгруппе находятся элементы с провалом электрона (медь и хром). Вот, в принципе, и всё, что можно узнать об элементах с помощью подгрупп. Но благодаря этому можно легко построить электронную схему атома, зная, например, что 4s заполняется раньше, чем 3d, соответственно после 3p два электрона уходят на 4 уровень, а остальные на 3d Еще, кстати, в классическом варианте таблицы под столиками с группами элементов есть формулы оксидов, которые работают для элементов главной подгруппы, можно пользоваться, если лень самому составлять. Надеюсь, кому-то помогла, но писала больше для себя, так как только прошла эту тему
мда...когда в конце 80х я начал учить химию,таблица так не выглядела...тут прям всё на блюдечке с голубой каёмочкой... попробовала бы школота с моей таблицей химию поучить и каждый год сдавать экзамены... у меня был особый случай...химию вёл директор,поэтому если что то не усвоил,можешь смело идти вешаться..бгг спасибо за ролик...освежил память))
@@МаринаЯрцева-к2с судя по ролику,современная таблица уже стандартная,а та по которой я учился - устаревшая... в моей не была указана радиоактивность и степень окисления...может я ещё что то упускаю,потому что 25 лет к учебнику химии не подходил даже...
Edmund Peverell я пользовался такой, намного удобней, но не могу найти в продаже drive.google.com/file/d/0BzBTys_ten2aNXg0V2I4QTFsUVk/view?usp=drivesdk
Было бы очень неплохо добавить электроотрицательность, на начальном уровне изучения химии у близких по этому показателю элементов нужно знать точное значение. Мастерам-химикам это, конечно, уже не нужно, так как они уже наизусть это всё выучили за годы химии.
+Etyu Sgjjjy Apple убрал Джек 3.5, мы убрали группы и периоды. Следующий шаг за Apple. На самом деле они нафиг не нужны. Сможете объяснить зачем нужны, подумаю о том, чтобы сделать специальную версию с ними.
Стоило оставить, как минимум они очень помогают студентам первых курсов при изучении и построении энергетических диаграмм. Во вторых, в большинстве школ всё ещё используют короткопериодный вариант таблицы, и проще понять длиннопериодный вариант когда можно их сопоставить по периодам и группам. В третьих просто привычнее использовать таблицу имеющую эту систему координат)
ничего. Можно привыкнуть и к этому варианту. "они очень помогают студентам первых курсов при изучении и построении энергетических диаграмм." - я боюсь студенты (много таких знаю), кто не умеет ими пользоваться и понятия не имеют для чего они нужны.
Химия - Просто Они нужны для навигации по таблице! проще назвать "координаты" из периода и группы что бы точно указать местоположение элемента, чем на пальцах объяснять где он находится!
не знаю как в школах сейчас, но в научных кругах сейчас говорят просто: например подгруппа углерода. И имеют ввиду все, что стоит под углеродом. И никаких тебе четвертая основная группа
Хорошая идея таблицы, можно её взять для разработки нового языка. Что-то, связать с чем-то, и выйдет какой-то результат. Вместо химических элементов, взять предметы речи.
у железа степень окисления может быть (+3) и (+2). Как теперь определить валентность без груп каждый раз считать ? да конечно удобней составлять формулы по степеням окисления и допустим вы даже сможете это объяснить семикласнику но когда начнется органическая химия и кто-то случайно забудет валентность азота или хлора и захочет посчитать то он об этом пожалеет . Да и ничего инновационного или совершенного в ней нет вы добавили: 1)степени окисления (причем не все) которые можно было спокойно посмотреть в таблице растворимости. 2)радиус атома канечно удобней теперь но и раньше тоже было ничего 3) радиоактивность конечно здорово но наврядли пригодится
Молодец, только вот зачем) Химия у тебя появится только в классе седьмом и думаю, к тому моменту ты всё что выучила уже забудешь. Но ты всё равно умничка, я рада, что есть люди которые интересуются химией.
что бы создать более продвинутую таблицу Менделеева, для этого не нужен адронный коллайдер, а нужно почитать хотя бы самого Менделеева " Попытка химического понимания мирового эфира"
Очень крутя табличка! Доп. ИДЕЯ: Добавьте еще один лист на котором будет расшифровка. Т.е. одна ячейка элемента - например водород. А с боков, снизу, сверху, стрелочки с расшифровкой КАЖДОГО элемента ячейки. Зачем: для таких как я, род деятельности не связан с химией, но периодически "химичу". Сейчас например экспериментирую с графеном и золь-гель... делаю батарейки. Для очень быстрого старта, чтобы вспомнить такая расшифровка была бы полезна. Просто когда я работаю то отключаю инет, чтоб не отвлекаться.
То что вы объясняли в видео, только на рисунке. Описание ячейки элемента.... сносками/стрелочками указать: название, атомарный номер, размер ядра.... и тд.
Всё сказанное про электронное строение элементов, разумеется верно, но следовало бы сказать, что сам Менделеев ничего такого не подозревал потому, что сам электрон как и теория электронного строения появились много позже. Единственным доступным Менделееву критерием была атомная масса элемента и это только увеличивает его заслугу.
Вариантов таблицы Менделеева огромное число. На amendeley_ru речь о принципах, о современном, глубоком и надёжном её обосновании. И конечно же, как результат, о самом компактном, непротиворечивом, естественном виде таблицы. Никаких исключений, провалов, нестандартных орбиталей. Всё систематизировано. Вторая картинка для вас молодые химики. На сайте имеется новейший, самый полный список элементов на двух языках. Любые (!) вопросы на amendeley_ru/guestbook/ P.S. Точку вместо_поставьте сами.
Не знаю как вам, но я не планирую заниматься химией в будующем. Так что мне насрать на подгруппы мне бы только атистат, а вот со степенью окисления парни классно сделали, теперь правила учить не надо так что от меня РЕСПЕКТ
Мне больше нравится таблица которая была в старых советских учебниках рудзитиса 1980-ых годов))а к этой нужно ещё привыкнуть))каждый химик пользуется своей модификацией,ему удобной))
Попробовал просканировать QR код на самой последней (2.0) версии таблицы, ну или на самой последней из найденных на гугл драйве, и обнаружил что в QR коде содержится мусорная информация. А именно параметр "feature=youtu.be". Он нафик не нужен и чисто "растолщает" qr код. Посему в последующих версиях можно будет убрать, тем самым облегчив сам qr код.
Ты на второй урок забил что ли? Я уже и сам выучил типы связей и как они образуются, пока тебя дождешься, быстрее самому всю химию выучить, но все же ты очень понятно объясняешь, так что хотелось бы увидеть урок №2!
Крутой вариант таблицы. Спасибо! :) Особенно замечательна новая фишка - радиусы в масштабе :) Только на кой нам по-английски-то? - это ж научпоп. Это учёным на конференциях, да в беседах с зарубежными коллегами надо. А просто интересующимся-то на кой? :) Оно б и ладно, если б опцией, дополнительно. Так вместо ж привычных и таких нужных латинских! Их-то впервую надо бы в таблице. Мы ж не говорим сильвер два о (как и серебро два о) - именно незнание латинских названий не даёт людям выражать свои химические мысли устно :)
Товарищи, в таблице от Химия-просто названия записаны на английском языке, приглядитесь, там натрий-Sodium, а Калий-potassium. Это английский, а не латынь
Впервые наткнулся на Ваш канал и как человек #мимо_проходящий сразу заметил косяк: Нифига не видно ваши кружочки! Вот пример с 2:05. Почему бы не сделать большую жирную стрелку идущую от середины экрана чтобы сразу ткнуть носом в место "где" и "о чем" говорят? Например вот так: itmag.es/1uiFs
Удельный вес науки в стране определяется не только средствами, отпускаемыми по государственному бюджету, числом исследовательских институтов, но прежде всего кругозором научных деятелей, высотой их научного полета.
хотелось бы прослушать по периодической системе элементов в частотном ( нотном) построении..... А в общем то сия таблица вовсе не на плоскости... скорее всего в виде голограммы ( и это точно так ) при этом все ее элементы . и те .которые не проявленные . находятся в постоянном непрерывном взаимодействии как одновременно перекрестно друг с другом . так и со всей Вселенной мгновенно. .. Учитывая влияние бесконечного числа энергий в ПРОСТРАНСТВЕ ВСЕЛЕННОЙ...(а это все ВЕЩЕСТВО).... все изменяется за бесконечно малые промежутки времени в бесконечное число вариантов... Пример..- Объедините одновременно холодный ядерный синтез. добавив в него трансмутацию элементов и все это под воздействием потока ультрафиолета нашего СОЛНЫШКА... Ну-ка..ну-ка... составьте ваши уравнения . или пусть математики подключаться со своими формулами....
Мои 10 копеек: визуально кружки одинакового размера на разном фоне, а так же и с точкой или без неё внутри воспринимаются по-разному. Т.е. логично-то оно логично, но размер воспринимается искажённо. Точку можно перенести (хоть при этом несколько теряется логика), а вот что с цветом сделать -- не знаю.
Будь я министром образования, приказал бы показывать этот ролик во всех школах страны на уроках химии. Если бы мне всё так шикарно объясняли, я - очень даже может быть - полюбил бы заниматься химией. Но иногда складывается ощущение, что некоторых школах некоторые учителя специально преподают так, чтобы вызвать отвращение у детей к своему предмету.
Судя по имеющейся у меня версии 1.3, в которой периоды и группы указаны - очень много людей не умеют считать до 7. А я хотел спросить, 118 элементов - это теоретический предел или только практический? Есть ли вероятность того, что когда-нибудь в таблице появится 8-я (или даже больше) строка?
Вот я о том же . запомнить них не мог и просил географию химических элементов. Видимо я много хотел. Сделать из себя нового счастливого человека... Собственно, как комбинаторика перемещения запасов. Есть ли вообще такая дисциплина... Производственных мощностей..
У лантана и актиния есть электроны на f-орбитали? Нет. Насчёт того, где расположить La и Ac ведутся споры. Очень много исследований, и данные противоречивые. Располагая эти два элемента в основной части таблицы (то есть не причисляя их к f-элементам) мы не нарушаем логику периодического закона
ваша учительница есть только у вас. Вот и всё. У многих так себе учительница/мотивация/... а есть те, у кого вообще нет уроков химии в школе (например у моего брата в школе не было химии, так как не было учителя по химии. Химии учил его я)
мне нужно было научиться обычной таблицой, уметь выполнять задания.но я научилась пользоваться таблицой «вам это не нужно» не советую, ничего не понятно🤠👍🏻
Надо бы внизу таблицы указать электрохимический ряд напряжений металлов, он же ряд Бекетова. В интернете много различных версий, и некоторые то ли с ошибками, то ли особо мудрёные,непонятные!
Круто! А че такая бешеная разница в радиусах атомов амерция и кюрия? Почему радиусы у радия и актиноидов такие маленькие, вроде маленькие радиусы у сильных окислителей?
Чувак спасибо конечно но я почти ничего не понял. Что такое металы? А что такое инетные газы? Что значит степень окисления? А что вообще такое окисление? Что за группы подгрупы итд итп, я ваще ничего понимаю. Но интесно.
Ээээй автор!!! Какой ещё английский???? Все элементы представлены на латинском!!! Я искренне верю, что вы нечаянно ошиблись 0:52 , когда записывали это видео!!!
я против того чтобы в видео были такие фразы "это вам знать не нужно" , если я открыл этот видос значит нужно
Меня тоже задело.
я как раз зашел ют чтоб узнать зачем нужны группы и подгруппы , а тут он говорит , что это нам это не нужно(((
Согласен.
Согласна, именно это и искала
так валите отсюда
хааххахахахаха мы искренне верим что вы умеете считать до 7 ..... мы тоже надеемся
Итог: они-таки добавили нумерацию, так что зря надеялись
На пальцах
Я тоже надеюсь, когда иду на ЗНО ППО математике
а что такое 7...
@@johnroboeye7309 Простое число )))0
Снимай больше уроков, пожалуйста, у меня проблемы с химией, а ты интересно и полезно объясняешь, спасибо
Вурдихана Вурдихановича смотри с ним никто не сравнится
С Уолтером Уайтом (хеизенбергом) никто не сравнится)
@@ezwin4401 хайзенберг
А сейчас как обстоят дела с химией?
@@ezwin4401 хэхэ
Ну чувак, твои слова про группы и подгруппы это удар ниже пояса. И эта твоя фраза: "кроме учителей и преподавателей ими пользоваться не умеет, и вы понятия не имеете что это такое"; очень странная.
+Денис Олейник это просто реалии. Тыкни в любого школьника, ни один не ответит.
Ну дык это и есть проблема. Можно добавить группы и рассказать зачем они нужны, без заумных слов, как раз для таких школьников. Ведь просто забить это не есть выход.
для большинства на это можно забить.
А для тех, кто совместно изучает химию, я подаю информацию порционно. Чуть позже и к группам с периодам придем. Пока пусть с тем, что есть, разберутся.
@@ChemistryEasy учусь в 8 классе. Завтра индивидуальный зачёт по таблице, и нужно будет назвать группу и подгруппу(
Мне как раз и это было нужно.
Я прочитал биографию Менделеева, очень интересная жизнь у него выдалась, долго он над ней карпел, а всем рассказывают, что она ему приснилась.
Это он так всем говорил чтобы отстали, каждому обьяснять надоест, да и не поймут.
У Менделеева мозг работал 24 часа в сутки, именно поэтому даже когда он спал его мозг продолжал работать и создал совершенную таблицу.
@@michaeltkachenko7313 не хочу тебя расстраивать,но... У каждого здорового человека мозг работает 24 часа в сутки на 100%
@@СамаяПрекрасная-ф4л Да ладно тебе. Все знают, что мозг ночью выключается, а на солнце можно прилететь ночью.
@@michaeltkachenko7313 если сны снятся то работает, если не снятся то нет
Живу 11-10 лет но почти всё поняла. Ваш Канал Шикарен!
Спасибо!
СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ ЗА РАДОСТЬ БЕСЕДЫ И ПОЗНАНИЯ! УЧИТЕ НАС, пожалуйста!
А у нас на теме строение атома была информация по поводу групп, там говорилось что номер группы равен максимальной валентности и числу электронов на внешнем электронном уровне
2:07 Сильное заявление, говорить своему учителю, я, конечно же, не стану...
Было бы классно смотреть твои уроки именно для ЕГЭ по химии , все очень понятно и прям без вопросов , снимаай большеее ♥
Александр, в таблице есть ошибка в наименовании элемента 53, правильно «иод», а не «йод». Наименование стандартизировано решением ИЮПАК. Йод - тривиальное бытовое и медицинское название, в научной литературе используется название иод.
Для тех, кто все-таки хотел бы узнать, зачем же нужны группы и подгруппы.
Групп всего 8 и по их номерам можно узнать число электронов на внешнем уровне. Все просто: номер группы и показывает, сколько электронов у нас на внешнем энергетической уровне ( у водорода - 1, у кислорода - 6, у аргона - 8 и т.д.). Зачем нам эта информация? Она позволяет определить некоторые свойства. Например, мы знаем, что для заполнения энергетического уровня нам необходимо 8 электронов, соответственно, мы можем узнать, сколько электронов не хватает каждому элементу. Если же их уже восемь, то этот элемент является благородным газом и не очень охотно вступает в соединения. Также по количеству электронов на внешнем уровне можно определить металл или неметалл (металлы менее электроотрицательны, то есть, легко отдают свои эелктроны, которых соответственно у них мало, например, франций, цезий и тд; если же электронов много, то эти элементы более электроотрицательны, то есть, у всех забирают недостающие электроны, например, кислород или фтор). В общем, суть понятна.
Теперь подгруппы. Из всего две: главная и побочная. То, что я рассказала про номер группы, относится именно к элементам главной подгруппы (А), так как они заполняют внешний энергетический уровень. Элементы же побочной подгруппы (В) заполняют предвнешний электронный подуровень и имеют на внешнем уровне не более двух электронов (из чего можно вывести, что они металлы, так как легко отдают свои два электрона). Ещё в побочной подгруппе находятся элементы с провалом электрона (медь и хром). Вот, в принципе, и всё, что можно узнать об элементах с помощью подгрупп. Но благодаря этому можно легко построить электронную схему атома, зная, например, что 4s заполняется раньше, чем 3d, соответственно после 3p два электрона уходят на 4 уровень, а остальные на 3d
Еще, кстати, в классическом варианте таблицы под столиками с группами элементов есть формулы оксидов, которые работают для элементов главной подгруппы, можно пользоваться, если лень самому составлять.
Надеюсь, кому-то помогла, но писала больше для себя, так как только прошла эту тему
спасибо, информативно
Спасибо, вы очень интересно объяснили
QR из видоса Доктора привел меня лекцию по химии. Круто
Вот это конечно самый необычный заход на канал))
*Ни Хуя Не Понял, Но Было Интересно* ☢️👍
😂😂😂
А что он понял то и тем страдает🍁☀аа женщины в таблице есть🍁🔞🎲🗽♻♠♥♣♦
У иен, лялька макушке защипала🔞
Я в химии дуб- дубом, но вы мне наглядно объяснили то,что мне было необходимо-спасибо!!!
За одно видео узнал больше чем за 2 года химии
Спасибо огромное, нам как раз на ОГЭ она больше всего понадобится!
мда...когда в конце 80х я начал учить химию,таблица так не выглядела...тут прям всё на блюдечке с голубой каёмочкой...
попробовала бы школота с моей таблицей химию поучить и каждый год сдавать экзамены...
у меня был особый случай...химию вёл директор,поэтому если что то не усвоил,можешь смело идти вешаться..бгг
спасибо за ролик...освежил память))
Мы пользуемся стандартной таблицей. Так что ваши слова не актуальны)
@@МаринаЯрцева-к2с судя по ролику,современная таблица уже стандартная,а та по которой я учился - устаревшая...
в моей не была указана радиоактивность и степень окисления...может я ещё что то упускаю,потому что 25 лет к учебнику химии не подходил даже...
Александр, огромное спасибо! Дети пищат от радости. Очень удобная таблица!
+Edmund Peverell всегда пожалуйста!
Edmund Peverell я пользовался такой, намного удобней, но не могу найти в продаже drive.google.com/file/d/0BzBTys_ten2aNXg0V2I4QTFsUVk/view?usp=drivesdk
А это точно проверенная таблица? А то если буду учить по этой таблице у меня могут возникнуть проблемы на уроке
Я по ней учился, проблем не было
Спасибо , я уже думал мне через год ответят
Спасибо большое за урок. Очень хорошо объясняешь и всё понятно и четко 🤙🏻👍🏻👍🏻. Лайк кто со мной согласен 😂!)
Было бы очень неплохо добавить электроотрицательность, на начальном уровне изучения химии у близких по этому показателю элементов нужно знать точное значение. Мастерам-химикам это, конечно, уже не нужно, так как они уже наизусть это всё выучили за годы химии.
Периоды и подгруппы стоило оставить.
+Etyu Sgjjjy Apple убрал Джек 3.5, мы убрали группы и периоды. Следующий шаг за Apple.
На самом деле они нафиг не нужны. Сможете объяснить зачем нужны, подумаю о том, чтобы сделать специальную версию с ними.
Стоило оставить, как минимум они очень помогают студентам первых курсов при изучении и построении энергетических диаграмм. Во вторых, в большинстве школ всё ещё используют короткопериодный вариант таблицы, и проще понять длиннопериодный вариант когда можно их сопоставить по периодам и группам. В третьих просто привычнее использовать таблицу имеющую эту систему координат)
ничего. Можно привыкнуть и к этому варианту.
"они очень помогают студентам первых курсов при изучении и построении энергетических диаграмм." - я боюсь студенты (много таких знаю), кто не умеет ими пользоваться и понятия не имеют для чего они нужны.
Химия - Просто
Они нужны для навигации по таблице! проще назвать "координаты" из периода и группы что бы точно указать местоположение элемента, чем на пальцах объяснять где он находится!
не знаю как в школах сейчас, но в научных кругах сейчас говорят просто: например подгруппа углерода. И имеют ввиду все, что стоит под углеродом. И никаких тебе четвертая основная группа
Хорошая идея таблицы, можно её взять для разработки нового языка. Что-то, связать с чем-то, и выйдет какой-то результат. Вместо химических элементов, взять предметы речи.
у железа степень окисления может быть (+3) и (+2).
Как теперь определить валентность без груп каждый раз считать ? да конечно удобней составлять формулы по степеням окисления и допустим вы даже сможете это объяснить семикласнику но когда начнется органическая химия и кто-то случайно забудет валентность азота или хлора и захочет посчитать то он об этом пожалеет .
Да и ничего инновационного или совершенного в ней нет вы добавили:
1)степени окисления (причем не все) которые можно было спокойно посмотреть в таблице растворимости.
2)радиус атома канечно удобней теперь но и раньше тоже было ничего
3) радиоактивность конечно здорово но наврядли пригодится
Валентности не существует
скажу даже больше. У железа бывает степень окисления +6
скажу еще больше, у железа бывает степень окисление +8/3 :)
ну, это, по сути, железо +2 и +3
А я немного таблицу Менделеева выучила! Но прям капельку.Хоть я только в 4 классе.
Молодец, только вот зачем) Химия у тебя появится только в классе седьмом и думаю, к тому моменту ты всё что выучила уже забудешь. Но ты всё равно умничка, я рада, что есть люди которые интересуются химией.
@@ВалеріяІвчук или забудет, или знать будет так, что в восьмом неинтересно будет :))
Спасибо за полезную информацию! Я уже давно не школьник, и профессия с химией не связана. Но всё равно интересно.
Да пребудет с вами сила!💪
Отличная таблица! Да еще и в таком разрешении. Спасибо)
Пфф, у меня Бабушка - учитель химии, объясняет все круто и понятно. А видео классное)
Подскажите пожалуйста, спросите у бабушки, с чего начать изучать таблицу..... Т. Е. По группами?
_1:43__ мы искренне верим что вы умеете считать до семи_
*- дет. садец* _- вот блин_
спасиБо Брат! вступление прямо, как говориться - "не в бровь, а в глаз". КлаZz!
что бы создать более продвинутую таблицу Менделеева, для этого не нужен адронный коллайдер, а нужно почитать хотя бы самого Менделеева " Попытка химического понимания мирового эфира"
amendeley.ru
спасибо за полезный информацией . Удаче вам...
всегда пользовались и группами и подгруппами на уроке-это нужно знать.
А на практике ими никто не пользуется 😜
Светлана Николаевна, спасибо за совет
Спасибо! Всё кратко и ясно✨
-"Мы искренне верим что вы умеете считать до десяти" 😂😂😂 я тоже надеюсь:)))
01 . 12 . 2024 : Я желаю Вам СЧАСТЬЯ (СВЕТА-ДОБРА-ЛЮБВИ) !
Очень крутя табличка!
Доп. ИДЕЯ:
Добавьте еще один лист на котором будет расшифровка. Т.е. одна ячейка элемента - например водород. А с боков, снизу, сверху, стрелочки с расшифровкой КАЖДОГО элемента ячейки.
Зачем: для таких как я, род деятельности не связан с химией, но периодически "химичу". Сейчас например экспериментирую с графеном и золь-гель... делаю батарейки. Для очень быстрого старта, чтобы вспомнить такая расшифровка была бы полезна. Просто когда я работаю то отключаю инет, чтоб не отвлекаться.
+super vova2330 crafter 1 можете подробнее объяснить что нужно расшифровывать по каждому элементу?! Просто не совсем понял вашу мысль.
То что вы объясняли в видео, только на рисунке. Описание ячейки элемента.... сносками/стрелочками указать: название, атомарный номер, размер ядра.... и тд.
каждый отдельно элемент? Зачем?
Не каждый... Вчера видел версию 1.1 там есть эта расшифровка.
так она была и в версии 1.0
Всё сказанное про электронное строение элементов, разумеется верно, но следовало бы сказать, что сам Менделеев ничего такого не подозревал потому, что сам электрон как и теория электронного строения появились много позже. Единственным доступным Менделееву критерием была атомная масса элемента и это только увеличивает его заслугу.
Идёт начало августа в 8 класс, уже начинаю учить таблицу
Вариантов таблицы Менделеева огромное число.
На amendeley_ru речь о принципах, о современном,
глубоком и надёжном её обосновании. И конечно же, как результат, о
самом компактном, непротиворечивом, естественном виде таблицы.
Никаких исключений, провалов, нестандартных орбиталей.
Всё систематизировано. Вторая картинка для вас молодые химики.
На сайте имеется новейший, самый полный список элементов на двух языках.
Любые (!) вопросы на amendeley_ru/guestbook/
P.S. Точку вместо_поставьте сами.
Не знаю как вам, но я не планирую заниматься химией в будующем. Так что мне насрать на подгруппы мне бы только атистат, а вот со степенью окисления парни классно сделали, теперь правила учить не надо так что от меня РЕСПЕКТ
Мне больше нравится таблица которая была в старых советских учебниках рудзитиса 1980-ых годов))а к этой нужно ещё привыкнуть))каждый химик пользуется своей модификацией,ему удобной))
Всё очень понятно объяснили, спасибо
Ставь лайк, если и здесь ничего не понял!
А почему автор-то лайкнул...
Благодаря этой великолепной таблице дети не будут знать, что такое силиций, ферум, купрум, станум, плюмбум, аргентум, аурум, гидраргиум, стибий и т.п.
Эти названия есть в обозначении символов. И во-вторых, хочется спросить: а на что тогда учитель?
Приветствую Вас. Спасибо. Предлагаю в качестве варианта выпустить копию такой таблицы, где вместо английских названий элементов используется латынь.
Молодцом ))) плюс вам в карму
Мой лайк - ровно четырёх-тысячный!
Попробовал просканировать QR код на самой последней (2.0) версии таблицы, ну или на самой последней из найденных на гугл драйве, и обнаружил что в QR коде содержится мусорная информация. А именно параметр "feature=youtu.be".
Он нафик не нужен и чисто "растолщает" qr код. Посему в последующих версиях можно будет убрать, тем самым облегчив сам qr код.
Очень интересно, будите продолжать обучать химии? У вас хорошо получается
На канале 300 видео обучающих. Остальное по спонсорской подписке
Ты на второй урок забил что ли? Я уже и сам выучил типы связей и как они образуются, пока тебя дождешься, быстрее самому всю химию выучить, но все же ты очень понятно объясняешь, так что хотелось бы увидеть урок №2!
не забил. сил и средств не хватает.
Крутой вариант таблицы. Спасибо! :)
Особенно замечательна новая фишка - радиусы в масштабе :)
Только на кой нам по-английски-то? - это ж научпоп. Это учёным на конференциях, да в беседах с зарубежными коллегами надо. А просто интересующимся-то на кой? :)
Оно б и ладно, если б опцией, дополнительно. Так вместо ж привычных и таких нужных латинских! Их-то впервую надо бы в таблице. Мы ж не говорим сильвер два о (как и серебро два о) - именно незнание латинских названий не даёт людям выражать свои химические мысли устно :)
Респект автору! Редко увидишь такую подробную таблицу ДИМ хоть скрин экрана делай!
Там ссылка для скачивания есть 😉
Насколько мне известно название не на английском а на латыни
+irina An добрый день! Известно что? Латинское название заложено в обозначении символа.
Название на латыни,но написано английскими буквами!
написано латинскими буквами, не существует в природе английских букв.
Товарищи, в таблице от Химия-просто названия записаны на английском языке, приглядитесь, там натрий-Sodium, а Калий-potassium. Это английский, а не латынь
@@gelmanova4487 а Содиум,Потассиум слух не режет? Это всё равно не английские слова...это матушка латынь!
Впервые наткнулся на Ваш канал и как человек #мимо_проходящий сразу заметил косяк: Нифига не видно ваши кружочки! Вот пример с 2:05. Почему бы не сделать большую жирную стрелку идущую от середины экрана чтобы сразу ткнуть носом в место "где" и "о чем" говорят? Например вот так: itmag.es/1uiFs
у тебя талант, больше химии бро!)))
Круть! Спасибо!
Удельный вес науки в стране определяется не только средствами, отпускаемыми по государственному бюджету, числом исследовательских институтов, но прежде всего кругозором научных деятелей, высотой их научного полета.
хотелось бы прослушать по периодической системе элементов в частотном ( нотном) построении..... А в общем то сия таблица вовсе не на плоскости... скорее всего в виде голограммы ( и это точно так ) при этом все ее элементы . и те .которые не проявленные . находятся в постоянном непрерывном взаимодействии как одновременно перекрестно друг с другом . так и со всей Вселенной мгновенно. .. Учитывая влияние бесконечного числа энергий в ПРОСТРАНСТВЕ ВСЕЛЕННОЙ...(а это все ВЕЩЕСТВО).... все изменяется за бесконечно малые промежутки времени в бесконечное число вариантов... Пример..- Объедините одновременно холодный ядерный синтез. добавив в него трансмутацию элементов и все это под воздействием потока ультрафиолета нашего СОЛНЫШКА... Ну-ка..ну-ка... составьте ваши уравнения . или пусть математики подключаться со своими формулами....
Че?!
Меня интересует, как узнать валентность постоянного элемента по таблице Менделеева. Может ответите??
Мои 10 копеек: визуально кружки одинакового размера на разном фоне, а так же и с точкой или без неё внутри воспринимаются по-разному. Т.е. логично-то оно логично, но размер воспринимается искажённо. Точку можно перенести (хоть при этом несколько теряется логика), а вот что с цветом сделать -- не знаю.
Подскажите пожалуйста, с чего начать учить по группам или столбам?
Столбцам
@@ChemistryEasy а Вы же учите ряды запоминать?
Как понять слова - степень окисления?
Полные латинские названия нужно было бы добавить для школьников.
Крутая таблица) Вот бы её ввели во всех наших школах, а то учат черт знает как.
+Alexander Pushkin это следующий шаг.
Спасибо за объяснение
Вот Вы сказали, что инертные газы таки вступают в реакции и образуют соединения. Так покажите такую реакцию и такое соединение!
+Мансур Капкаев открой видео ICP-MS. Там про этотрассказано
Артём Оганов. "Запрещённая химия". th-cam.com/video/R0zwwbcWcNY/w-d-xo.html
Спасибо большое ❤
Будь я министром образования, приказал бы показывать этот ролик во всех школах страны на уроках химии. Если бы мне всё так шикарно объясняли, я - очень даже может быть - полюбил бы заниматься химией. Но иногда складывается ощущение, что некоторых школах некоторые учителя специально преподают так, чтобы вызвать отвращение у детей к своему предмету.
Добрый день. Посоветуйте пожалуйста,где можно скачать новую версию Таблицы
В нашей группе ВК или в тг канале
Сними видео о энергии Гесса и Гиббса. Спс
Судя по имеющейся у меня версии 1.3, в которой периоды и группы указаны - очень много людей не умеют считать до 7.
А я хотел спросить, 118 элементов - это теоретический предел или только практический? Есть ли вероятность того, что когда-нибудь в таблице появится 8-я (или даже больше) строка?
Элемент не появится в таблице пока его не найдут в природе или хотя-бы произведут искусственным путём,а так 118 это не предел.
Спасибо за видос!!!
Вот я о том же . запомнить них не мог и просил географию химических элементов. Видимо я много хотел. Сделать из себя нового счастливого человека... Собственно, как комбинаторика перемещения запасов. Есть ли вообще такая дисциплина... Производственных мощностей..
Саша, дайте ссылку на обновленную версию таблицы
Учусь в высшей школе хим. технологий, в городе Прага. Смело заявляю, что лантан и актиний должны быть внизу с остальными f-элементами.
У лантана и актиния есть электроны на f-орбитали? Нет. Насчёт того, где расположить La и Ac ведутся споры. Очень много исследований, и данные противоречивые. Располагая эти два элемента в основной части таблицы (то есть не причисляя их к f-элементам) мы не нарушаем логику периодического закона
скажите ,а как по вашей таблице определить все степени окисления вещества(например у серы указана степень окисления +6 , хотя есть еще +4 +2 )?
Ну вот опишите механизм определения степеней окисления по группам. А я вам потом переведу на человеческий.
затрудняюсь ответить
Группы и подгруппы все же можно было оставить. С ними как то удобнее. И, к стати, позвольте заметить что ими умеет пользоваться любой восьмиклассник.
я вам могу привести кучу восьмиклассников, которые даже водород в таблице не найдут. Я не говорю уже про периоды и группы.
ваша учительница есть только у вас. Вот и всё. У многих так себе учительница/мотивация/... а есть те, у кого вообще нет уроков химии в школе (например у моего брата в школе не было химии, так как не было учителя по химии. Химии учил его я)
Я думаю что той куче восьмиклассников не то что новая версия ПСХЭ, вообще химия мало интересна.
это потому что они не подписаны на "Химия - просто". Вот и все.
мне нужно было научиться обычной таблицой, уметь выполнять задания.но я научилась пользоваться таблицой «вам это не нужно» не советую, ничего не понятно🤠👍🏻
Молодец, Саня!
Я один сюда случайно попал с видео ДЬЮ?
второй)))
Таблица Менделеева кайф)
У меня есть учебник 1985 года там такая таблица )
привет
очень крутая таблица
не могли бы вы вписать элементам их валентность
Модуль степени окисления часто совпадает с валентностью
сканировал qr код из видов мудреныча ~_~
спасибо просто супер!!
Надо бы внизу таблицы указать электрохимический ряд напряжений металлов, он же ряд Бекетова. В интернете много различных версий, и некоторые то ли с ошибками, то ли особо мудрёные,непонятные!
До этого ещё руки не дошли
Значит группы и подгруппы знать не нужно зато надо знать то что инертные газы окисляются и надо об этом говорить?
У меня контрольная на группы и подгруппы, «вам это не нужно», пасиба
благодарю!
А какое значение в цвете квадрата элемента?
а почему у марганца две степени окисления? и с каких пор таблица стала широкой?
Широкой она стада давнооооо... это наша система образования отстала и все пытается учиться по древним манускриптам
А с чем связано второе название элемента на английском языке?Почему не на латинском,ведь при произношении формул говорят латинское название элемента?
Круто! А че такая бешеная разница в радиусах атомов амерция и кюрия? Почему радиусы у радия и актиноидов такие маленькие, вроде маленькие радиусы у сильных окислителей?
+Hydrogen Oxygen когда делал и собирал данные, то сам удивился. По факту самый крупный атом - кюрий 2,95 ангстрем. Все данные из HSC.
Чувак спасибо конечно но я почти ничего не понял. Что такое металы? А что такое инетные газы? Что значит степень окисления? А что вообще такое окисление? Что за группы подгрупы итд итп, я ваще ничего понимаю. Но интесно.
Вы сказали что радиоактивные вещества показаны сэкосаным кружочком но почему свинец без красного кружочка
А с чего он должен быть с кружочком?
Ээээй автор!!!
Какой ещё английский???? Все элементы представлены на латинском!!! Я искренне верю, что вы нечаянно ошиблись 0:52 , когда записывали это видео!!!
Нееее. Латинский - в символах. Никто не использует в научных статьях латинский. Все пишут англ названия. Так что надо учить англ названия
@@ChemistryEasy то что в научных статьях английский это ясно, у меня статьи тоже на английском, но в самой таблице Менделеева разве английский?
@@86chemist1 в Этой таблице - английский
привет! можно ли понять органическую химию не изучая неорганическую?
+Konstantin & Marina Zim можно. Но только в рамках школьного курса. Но все же основные классы соединений знать надо.
(( нужен не школьный курс
Видос в топ!