Музыкальная грамота для танцоров ч.1 МЕТР, РИТМ, ТАКТ, ТЕМП, ДОЛЯ
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 14 พ.ย. 2017
- Задавайте вопросы в комментариях или в ЛС автору - ссылка на страницу в VK shvetsov_stas
Если понравился ролик- ставьте лайки и подписывайтесь на канал / @socialdancestudio - บันเทิง
Решила посмотреть видео о музыке, в итоге научилась строить забор
Для тех кто от природы не имеет слуха, визуализация необходима. Спасибо за такой наглядный пример!
И спасибо огромное за пример с забором. Очень наглядно и понятно!)
Говорю от лица всех чайников. Больше визуализации!!!! Спасибо за контент.
Больше спасибо. Очень жду вторую часть.
Спасибо 👍🏼
Объясняйте на примерах с музыкой, очень сухая теория, далеко не все понятно
Согласна. Не хватает музыкальных примеров. Где там такт? Как звучит музыка в 120 ударов?
Начинаешь объяснять "существует одна эталонная доска, ее размер известен, он стандартен и давно посчитан. И эту доску вы можете порезать на равные отрезки, каждый из которых будет долей этой доски" и это и есть - две половины, 4 четверти, 8 восьмых и т.д., которыми "меряют" музыку. И уже через минуту выясняется, что длина этого "стандартного" целого каждый раз... разная... (-эээ... ??! WTF?) Люди, изучавшие математику, физику, химию и др. точные науки нервно курят...
Аналогии всегда хромают, и это очередной пример, почему без них лучше
вы оговорились, что четверть это минута
Очень сложно воспринимать информацию, было бы здорово, если бы были примеры
Скажите, правильно ли я понял: метр - это линейка, а такт - это единица измерения. Как школьная линейка делится на сантиметры, так и метр делится на такты. А доли в данном случае выступают миллиметрами. Я верно понял?
da , tolko količestvo dolej v santimetre zavisit ot taktovogo razmera :)
zachem ti tak pishesh ???
Да конечно, так все просто... НИФИГА!
6.30-7.10 вы будете слышать одну долю сильнее, даже если все будут играться одинаково. Это свойство психики... Вопрос: а как же в метрономе например? Там сильных долей априори нет. И любой человек при желании может услышать там размер и 2 четверти, и 3 четверти, и четыре, и даже 7 если пожелает и таким образом настроит мозг. Где же тут свойство психики? Это определённый настрой и желание услышать определённый размер. В музыке же, в отличии от метронома, композитор уже заложил определённый размер. И тут уже без вариантов. Вот как научить хореографа услышать эту сильную долю, почувствовать её? Я пока не придумала, а мне надо. Если вы знаете, как это сделать, подскажите. Просто я музыкант по образованию и слышу её интуитивно, но вижу, что очень многие хореографы не слышат её в принципе. Потому и танцуют 3 на 4, 4 на 5 и просто как попало. И не просто танцуют, они ещё умудряются детей научить этому
Я как хореограф-педагог с проблемой ритмического слуха вот нихрена полезного для себя не узнал из видео, просто потратил золотое время в ни*уя, прям бесит что нет в интернете правильных уроков для развития, все делают очевидные вещи, которые не понимают разве что полные идиоты
вот аху**ный видос нашёл
th-cam.com/video/tKIHyvfiKOw/w-d-xo.html
@@maksadj7583 благодарю
Душно и не понятно
Надо на примерах разбирать