Halli hallo! Erst mal vielen Dank dafür, dass die Vorlseung überhaupt aufgezeichnet und in dieser Qualität öffentlich ins Netz gestellt wurde, ich weiß, was das für ein Aufwand sein kann. Und immerhin stellt man sich ja auch der öffentlichen Kritik, die ich sehr oft stark überzogen finde. Erst mal besser machen, dann meckern, aber gut... Ich würde mich aber sehr freuen, wenn es irgendwo eine kurze Struktur gäbe, in der man erkennen kann, in welcher Vorlesung welche Themen behandelt werden. Für jemanden, der nicht die ganze Vorlesung am Stück sehen möchte, sondern nur noch mal eine bestimmte Sache sich ein weiteres mal erklären lassen möchte, wäre das eine tolle Sache! Vielleicht könnte man sogar in die Video-Titel außer der Nummerierung noch eben ein Schlagwort einbauen, welches das Kernthema der jeweiligen Vorlesung beschreibt. Vielen Dank im Voraus und nochmals danke für die meiner Meinung nach sehr gelungene Aufzeichnung!
danke für den Upload! Ich überlege nach meinem Abitur Informatik zu studieren, und wollte mal gucken, wie so einen Vorlesung abläuft. Wird man in dem Bereich auch Java, java script, C++ und c# lernen, oder nur c?
Die gleiche Vorlesung von einem anderen Referenten gibt es hier noch einmal, und hier sind auch die Folien verlinkt: th-cam.com/play/PL5eolwFmTdviCR4prF-QG0jEPtVJtHhvg.html
Universität Innsbruck Vielen Dank. Ich bin mir sicher , das wird auch anderen helfen , da diese Vorlesung in diesem Bereich sehr beliebt auf TH-cam ist. Falls jemand meint , 2 Folien würden fehlen ; Man kann Folie 07 (über Funktionen) , die nicht verlinkt wurde , trotzdem einfach bekommen , indem man die zweistellige Zahl in der URL zu 07 ändert. Folie 01 gibt es wahrscheinlich nicht , weil sie nur Organisatorisches enthält.
Hallo, bin ich im Fach "Theoretische Informatik" stecken geblieben. Ich bräuchte Hilfe bei DEAs/NEAs/Kellerautomaten und Turingmaschinen d.h. jemand, der Coach ist oder Nachhilfe im Bereich gibt? (Die Theorie habe ich viele Male durchgearbeitet, brauche aber Übungen und jemanden zur Seite, um zu sehen was ich falsche mache). An wen könnte ich mich da am besten wenden?
Ich wollte zum Programmieren umsteigen, weil ich wegen einer Allergie nicht mehr in meinem erlernten Beruf arbeiten kann..Schon recht informativ und seine Frage mit "OK?" und "Nicht wahr?" klingt lustig. Man hätte aber die Einleitung ruhig weglassen können, weil es nur die Studenten betrifft und das Video sinnlos in die Länge gezogen wird.
die richtigen die sich drüber lustig machen. ihr wisst doch gar nicht was er gemacht hat. vielleicht hat er im Tierheim gearbeitet und seine Allergie war ihm vorher unbekannt. bestimmt an der oberen spitzte.... oh man. 4Jahre her und trotzdem reg ich mich auf
+Unknown Land Kyrgyzstan Mit anderen Worten: Ich werde es trotzdem studieren, egal ob ich zu alt bin..wollte nur wissen, ob es auch andere Meinungen gibt ;)--bringt mir zwar nichts aber bin gespannt auf konstruktive Kritik. bzw. Meinungen.
Wüsste keinen Grund was dagegen spricht. Das einzige ist fehlende Motivation. Die Zeiten das man mit 18 das lernt, was man mit 40 noch arbeitet sind oftmals vorbei. Dazu entwickelt sich die Welt zu schnell.
Obwohl angekündigt kann ich die Folien zu dieser Vorlesung als Download nicht finden. Falls jemand weiß wo die sind, bitte einen Link und mich markieren
+Uwe Gößner de.wikipedia.org/wiki/Logische_Programmierung Major logic programming language families include Prolog, Answer set programming (ASP) and Datalog.
53:18 ich muss einfach was dazu sagen, ich kann nicht anders xD Linux ist kein Betriebssystem sondern ein Kernel wofür es Distrubutionen gibt die Betriebssystem genannt werden wie z.B Ubuntu oder Debian.
Sicher ? hab nämlich bei dem Cisco Kurs zu Linux Essensials was anderes gelesen gehabt. Mein Linux Lehrer hatte ebenfalls das selbe gesagt, dass es sich bei Linux genau genommen nur um ein Kernel handelt
ja ich finde es eine gute Einführung in C. Mich würde es aber noch sehr interessieren was es mit Void auf sich hat. Das void wurde nach meiner Meinung nicht richtig erklärt und ich versehe es immer noch nicht. Ich wäre also sehr froh darüber noch etwas zu hören.
+Hans Wiesmann Man darf nicht nur, man MUSS alle Brüche vernachlässigen. Denn die vollständige Induktion ist ein Beweisverfahren, das AUSSCHLIESSLICH für den Bereich der NATÜRLICHEN ZAHLEN, also NICHT für die rationalen Zahlen (=Brüche) gilt. Die Peano'schen Axiome (s. Google) legen eindeutig die Eigenschaften der natürlichen Zahlen fest. Der für die vollständige Induktion typische "Kipp-" oder "Domino"-Effekt funktioniert eben nur, wenn eindeutig festgelegt ist, dass eine Zahl nur einmal vorkommt, dass sie einen Nachfolger hat, der um eine Einheit größer ist usw. - Dennoch halte ich die Darstellung Spannagels für inkorrekt. Er behauptet ständig, wenn eine Induktionsannahme für eine beliebige Zahl gilt, dann gilt sie (automatisch) auch für deren Nachfolger. Das ist absolut falsch. Die Reihenfolge im Beweisfortgang der vollständigen Induktion geht vielmehr wie folgt: Wir haben zunächst eine Induktionsannahme (Induktionsbehauptung), die wir an einer (Induktionsanfang) oder mehreren Zahlen (Induktionsvoraussetzung) testen. Wenn wir nun bewiesen haben, dass diese Behauptung für eine beliebige Zahl n gilt, müssen wir noch nachweisen (Induktionsschritt), dass sie auch für deren Nachfolger n+1 gilt. Wenn dies zutrifft, tritt der gewünschte Kippeffekt der vollständigen Induktion ein. Und wir haben die Induktionsbehauptung bewiesen (q.e.d.). BEISPIEL: Wir beweisen den Satz: "Die Summe der ersten n ungeraden Zahlen ergibt genau n^2." Zuerst wird die Gültigkeit an einigen Einzelfällen (darum der Name "Induktion", vom Einzelnen zum Allgemeinen) demonstriert. 1 = 1^2 - (n=1) [Induktionsanfang] 1 + 3= 4 = 2^2 - (n=2) 1 +3 +5 = 9 = 3^2 - (n=3) 1+3+5+7 = 16 = 4^2 - (n=4) usw. Die Induktionsbehauptung lässt sich also allgemein schreiben als 1+3+ ....+(2n-1) = n^2. Wenn sie gilt, machen wir den Induktionsschritt zum Nachfolger von n und schreiben 1+3+ ....+(2n-1) + (2n+1) = n^2 +2n +1 (unserer Behauptung entsprechend). Nun ist aber n^2 +2n +1 = (n+1)^2 und der Beweis ist erbracht (quod erat demonstrandum)
Wenn dich die Programmiersprache C interessiert, solltest du dir lieber ein C Tutorial ansehen. In diesem Video geht es um Programmierung im Allgemeinen.
Immer dieses TIOBE! WTF? Mensch Leute, eine Programmiersprache ist nicht populärer, nur weil man googlen muß bzw. es eine bzw. zig fette online-Dokus gibt.
Stimme Klaus zu, der Index besitzt keinerlei Aussagekraft. Der Dozent kritisiert den Index auch nicht, er mahnt nur zur Vorsicht allg. bei Statistiken; und hier im Speziellen im Hinblick auf das Rankingmodell von Google. Klaus hingegen kritisierte die Ableitung der Popularität aus der Häufigkeit von Suchbegriffeingaben. Eine einfache Programmiersprache mit leichtverständlicher Syntax und dann eine schwer erlernbare komplizierte Sprache, was wird populärer sein, was wird öfter gegoogelt werden? Natürlich letzteres, ist diese deshalb automatisch populärer?
Hmm, also Ich habe eine zweijährige Ausbildung zum Informationstechnischen Assistenten hinter mir. Alle Punkte, die für C aufgeführt wurden, haben wir in einem Jahr gründlich bearbeitet. Lediglich Mathe wäre in einem Studium schwierig, da mir schlichtweg die Übung fehlt. Die Lehrerausstattung an einer Berufsschule ist halt grottig.
@@xKawaiiMikuChanx Nein, ist es nicht. Kennst du Mr. Garrison? Hmkaaaay? Der Sprach auch immer so nur schlimmer, hmkaaaay? Ich wollte dem Herren damit nur helfen mal ein bisschen auf sich selbst zu achten. Er hilft den Studenten und ich ihm.
Lass dich davon nicht abschrecken. Der Bedarf an Mathematikwissen kommt stark darauf an in welchem Bereich du programmieren willst. Wenn du als Spieleentwickler zB eine Physikengine programmieren willst, wirst du ohne Mathe nicht weit kommen. Wenn du allerdings Webentwickler werden willst, kannst(!) du auch ohne große Mathekenntnisse auskommen. Programmiersprachen sind nur ein Tool. Wieviel Mathe bei der Programmierung gebraucht wird, hängt immer davon ab was entwickelt werden soll.
Wenn der Prof. so Wert darauf legt Studierende als Erwachsene zu behandeln, dann sollte er nicht diese ganzen schulmeisterlichen Ratschläge am Beginn geben. Nett gemeint, aber unnötig. Und warum redet er in der Du-Form mit ihnen? Lässt er sich selbst auch per Du ansprechen? Kann ich kaum glauben.
Naja, dann lieber mal auswandern und autark leben, uns in Deutschland geht es einfach so schlecht. Aber Vorsicht vor den 1%, wenn die bemerken dass ihr dem System einen Streich spielt werdet ihr lebendig seziert!
Tolle Präsentation! Auch wenn ich nicht studiere, macht es mir Spaß solche Vorlesungen anzuschauen und etwas zu lernen während der Quarantäne.
Wirklich ein toller Dozent! Erklärt alle wichtigen Gebiete kompakt und informativ und das auf sympathische Weise.
Informatik Stoff beginnt ab 29:00
thx
Danke schön
Ich würde sagen ab 1:00:00
Endlich ein Professor der nicht arrogant wirkt!
Vielen Dank fürs hochladen des Moduls.
mein erstes Video das ich komplett bis zum Ende geschaut hab. Gute Vorlesung, hoffe es gibt noch den 2ten Teil. Grüsse
Didaktisch gut gemacht, es wäre hilfreich wenn man die Fragen der Studenten verstehen könnte.
ja diggi hast recht
Halli hallo!
Erst mal vielen Dank dafür, dass die Vorlseung überhaupt aufgezeichnet und in dieser Qualität öffentlich ins Netz gestellt wurde, ich weiß, was das für ein Aufwand sein kann. Und immerhin stellt man sich ja auch der öffentlichen Kritik, die ich sehr oft stark überzogen finde. Erst mal besser machen, dann meckern, aber gut...
Ich würde mich aber sehr freuen, wenn es irgendwo eine kurze Struktur gäbe, in der man erkennen kann, in welcher Vorlesung welche Themen behandelt werden. Für jemanden, der nicht die ganze Vorlesung am Stück sehen möchte, sondern nur noch mal eine bestimmte Sache sich ein weiteres mal erklären lassen möchte, wäre das eine tolle Sache!
Vielleicht könnte man sogar in die Video-Titel außer der Nummerierung noch eben ein Schlagwort einbauen, welches das Kernthema der jeweiligen Vorlesung beschreibt.
Vielen Dank im Voraus und nochmals danke für die meiner Meinung nach sehr gelungene Aufzeichnung!
super symphatischer prof!
Okay?
Danke es ist echt toll , was ihr macht.
Kennst jemand gute Videos von Vorlesungen zu java?
guck mal nach den programmieren vorlesungen vom kit WS15/16
1:23:25 Unten links steht "MinWG" statt "MinGW"; bekomme ich jetzt auch einen ausgegeben? =P
danke für den Upload! Ich überlege nach meinem Abitur Informatik zu studieren, und wollte mal gucken, wie so einen Vorlesung abläuft. Wird man in dem Bereich auch Java, java script, C++ und c# lernen, oder nur c?
Mehrere,Tipp,spezialisieren. Ansonsen ist es hilfreich,vorher schon Einiges zu können. Kein muss,aber besser.
Ich verstehe nicht was er mit "-wall -std=99" meint, wo finde ich diese, wie führ ich die aus? Sorry bin blutiger anfänger :D
Generell Anfänger
Wie gut bist du jetzt in informatik?
das sind Flags die du setzten musst. aber 3Jahre ist's her, da hast bestimmt selbst herausgefunden
Schöne Ergänzung zu meinem WI Studium.
Sehr viel Input in der Vorlesung... viel nach zubereiten.
Danke für das Online stellen!
Und wie läufts
@@hammeraffe frag ich mich auch
@@hammeraffe frag ich mich auch XD
Er liebt seine Berufung. Das merkt man :)
Kann man auch die Folien bekommen , wenn man nicht an der Universität Innsbruck studiert?
Die gleiche Vorlesung von einem anderen Referenten gibt es hier noch einmal, und hier sind auch die Folien verlinkt: th-cam.com/play/PL5eolwFmTdviCR4prF-QG0jEPtVJtHhvg.html
Universität Innsbruck
Vielen Dank. Ich bin mir sicher , das wird auch anderen helfen , da diese Vorlesung in diesem Bereich sehr beliebt auf TH-cam ist.
Falls jemand meint , 2 Folien würden fehlen ;
Man kann Folie 07 (über Funktionen) , die nicht verlinkt wurde , trotzdem einfach bekommen , indem man die zweistellige Zahl in der URL zu 07 ändert. Folie 01 gibt es wahrscheinlich nicht , weil sie nur Organisatorisches enthält.
Hallo, bin ich im Fach "Theoretische Informatik" stecken geblieben. Ich bräuchte Hilfe bei DEAs/NEAs/Kellerautomaten und Turingmaschinen d.h. jemand, der Coach ist oder Nachhilfe im Bereich gibt? (Die Theorie habe ich viele Male durchgearbeitet, brauche aber Übungen und jemanden zur Seite, um zu sehen was ich falsche mache). An wen könnte ich mich da am besten wenden?
Das erste C Programm 1:00:50
Weiss jemand wo man die komplette Folien findet?
omg öfter solche videos
It seems great. Thanks for sharing.
Ich wollte zum Programmieren umsteigen, weil ich wegen einer Allergie nicht mehr in meinem erlernten Beruf arbeiten kann..Schon recht informativ und seine Frage mit "OK?" und "Nicht wahr?" klingt lustig. Man hätte aber die Einleitung ruhig weglassen können, weil es nur die Studenten betrifft und das Video sinnlos in die Länge gezogen wird.
Justin seine allergie hat ihn davon abgehalten
Das wirds gewesen sein. Glaube auch die Allergie hat ihn davon abgehalten logisch zu denken.
Kennt man ja, wer hat das nicht
die richtigen die sich drüber lustig machen. ihr wisst doch gar nicht was er gemacht hat. vielleicht hat er im Tierheim gearbeitet und seine Allergie war ihm vorher unbekannt. bestimmt an der oberen spitzte.... oh man. 4Jahre her und trotzdem reg ich mich auf
Der Dozent sollte weniger ...ähm... sagen, ansonsten ein guter Vortrag
Bist du oder ist er ein Professot?
Ein was?
Ich finde das "nicht wahr" viel schlimmer. Aber ansonsten ein guter Vortrag.
"Ok?" Ansonsten guter Vortrag.
Seit mir das mit dem "ok?" so richtig aufgefallen ist muss ich jedes mal lachen wenn er "Ok?" sagt xD
Sehr spannendes und informatives Video!
OK?
Hallo ich bin 28 Jahre alt, ist es zu spät Wirtschaftsinformatik zu studieren?
+Keskinkilicnr1 Wer die Frage stellt: Ja.
+Unknown Land Kyrgyzstan Das Fach interessiert mich, wollte nur Fragen was die "Experten" hier so denken.
+Unknown Land Kyrgyzstan Mit anderen Worten: Ich werde es trotzdem studieren, egal ob ich zu alt bin..wollte nur wissen, ob es auch andere Meinungen gibt ;)--bringt mir zwar nichts aber bin gespannt auf konstruktive Kritik. bzw. Meinungen.
Wüsste keinen Grund was dagegen spricht. Das einzige ist fehlende Motivation. Die Zeiten das man mit 18 das lernt, was man mit 40 noch arbeitet sind oftmals vorbei. Dazu entwickelt sich die Welt zu schnell.
+Unknown Land Kyrgyzstan Du hast Recht. Danke für dein Kommentar.
Obwohl angekündigt kann ich die Folien zu dieser Vorlesung als Download nicht finden. Falls jemand weiß wo die sind, bitte einen Link und mich markieren
Denke das wird wohl eher intern in der Uni geregelt und nur den Studierenden angeboten.
Als es bei 1:00:48 um viertel vor zehn weiter ging, war bei mir genau viertel vor zehn😂😏
Padi Padi 😂 bei mir auch xD
Ömer Turan Hahaha geil😂🙈
der erste der #include richtig erklärt hat
Kann man dafür irgendwo ein Skript bekommen??? Vielen Dank im Vorraus...
+Jo Ka Ein Skript können wir zu dem Video leider nicht zur Verfügung stellen.
Sehr tolle Präsentation gut verständlich
Welche Programmiersprache ist eine Prädikative Programmiersprache?
+Uwe Gößner de.wikipedia.org/wiki/Logische_Programmierung Major logic programming language families include Prolog, Answer set programming (ASP) and Datalog.
53:18 ich muss einfach was dazu sagen, ich kann nicht anders xD
Linux ist kein Betriebssystem sondern ein Kernel wofür es Distrubutionen gibt die Betriebssystem genannt werden wie z.B Ubuntu oder Debian.
Kiyaran Linux ist das Betriebssystem. Der kernel ist der Linux-Kernel
Sicher ? hab nämlich bei dem Cisco Kurs zu Linux Essensials was anderes gelesen gehabt.
Mein Linux Lehrer hatte ebenfalls das selbe gesagt, dass es sich bei Linux genau genommen nur um ein Kernel handelt
Kiyaran Stichwort GNU/Linux ;)
Kiyaran klingt logisch ^^ ich hatte selber Ubuntu gehabt für ein paar Monate
GNU/Hurd
Ok?
?(„nope“)!
Die wichtigen Wörter werde nicht erklärt - verständliches wird intensiv erklärt.
ääh, schlimmer als bei How i met your Mother - aber ähm! - ihr wärt alle nach spätestens 20min unterm Tisch! :D
maximummetaller man das ist mir jetzt erst aufgefallen :'D
Habe mal die ,,äähms" in einem 15min Vortrag gezählt und der Typ hat ne quad nuke gerissen
Skill 😂😂
Den Justus kenne ich sonst nur mit Cello in der Hand :D Das geb ich mir.
Er spielt Cello?
ja ich finde es eine gute Einführung in C. Mich würde es aber noch sehr interessieren was es mit Void auf sich hat. Das void wurde nach meiner Meinung nicht richtig erklärt und ich versehe es immer noch nicht. Ich wäre also sehr froh darüber noch etwas zu hören.
+Hans Wiesmann Das ist in dem Moment nicht wichtig, das erklärt sich später von selbst. Nimm es als gegeben an :)
Ja Danke und deine Schulungsvortrag ist super. Ich bleibe auf jedenfall ein treuer Schüler von Dir.
Gruss Hans aus der Schweiz
+Hans Wiesmann Man darf nicht nur, man MUSS alle Brüche vernachlässigen. Denn die
vollständige Induktion ist ein Beweisverfahren, das AUSSCHLIESSLICH für
den Bereich der NATÜRLICHEN ZAHLEN, also NICHT für die rationalen Zahlen
(=Brüche) gilt. Die Peano'schen Axiome (s. Google) legen eindeutig die
Eigenschaften der natürlichen Zahlen fest. Der für die vollständige
Induktion typische "Kipp-" oder "Domino"-Effekt funktioniert eben nur,
wenn eindeutig festgelegt ist, dass eine Zahl nur einmal vorkommt, dass
sie einen Nachfolger hat, der um eine Einheit größer ist usw. - Dennoch
halte ich die Darstellung Spannagels für inkorrekt. Er behauptet
ständig, wenn eine Induktionsannahme für eine beliebige Zahl gilt, dann
gilt sie (automatisch) auch für deren Nachfolger. Das ist absolut
falsch. Die Reihenfolge im Beweisfortgang der vollständigen Induktion
geht vielmehr wie folgt: Wir haben zunächst eine Induktionsannahme
(Induktionsbehauptung), die wir an einer (Induktionsanfang) oder
mehreren Zahlen (Induktionsvoraussetzung) testen. Wenn wir nun bewiesen
haben, dass diese Behauptung für eine beliebige Zahl n gilt, müssen wir
noch nachweisen (Induktionsschritt), dass sie auch für deren Nachfolger
n+1 gilt. Wenn dies zutrifft, tritt der gewünschte Kippeffekt der
vollständigen Induktion ein. Und wir haben die Induktionsbehauptung
bewiesen (q.e.d.).
BEISPIEL: Wir beweisen den Satz: "Die Summe der ersten n ungeraden
Zahlen ergibt genau n^2." Zuerst wird die Gültigkeit an einigen
Einzelfällen (darum der Name "Induktion", vom Einzelnen zum Allgemeinen)
demonstriert.
1 = 1^2 -
(n=1) [Induktionsanfang]
1 + 3= 4 = 2^2 - (n=2)
1 +3 +5 = 9 = 3^2 - (n=3)
1+3+5+7 = 16 = 4^2 - (n=4) usw.
Die Induktionsbehauptung lässt sich also allgemein schreiben als
1+3+ ....+(2n-1) = n^2. Wenn sie gilt, machen wir den Induktionsschritt
zum Nachfolger von n und schreiben
1+3+ ....+(2n-1) + (2n+1) = n^2 +2n +1 (unserer Behauptung
entsprechend). Nun ist aber n^2 +2n +1 = (n+1)^2 und der Beweis ist
erbracht (quod erat demonstrandum)
Wenn dich die Programmiersprache C interessiert, solltest du dir lieber ein C Tutorial ansehen. In diesem Video geht es um Programmierung im Allgemeinen.
53:45? Häh, das hat der Prof doch vor der Fragerunde schon in den Raum geworfen als erstes beispiel😅
Warum melden sich die Frauen nie?
Immer dieses TIOBE! WTF? Mensch Leute, eine Programmiersprache ist nicht populärer, nur weil man googlen muß bzw. es eine bzw. zig fette online-Dokus gibt.
vielleicht mal zuhören, er kritisiert es in der selben Minuten noch selber.
Ist er Informatik Professor oder du`?
Stimme Klaus zu, der Index besitzt keinerlei Aussagekraft. Der Dozent kritisiert den Index auch nicht, er mahnt nur zur Vorsicht allg. bei Statistiken; und hier im Speziellen im Hinblick auf das Rankingmodell von Google. Klaus hingegen kritisierte die Ableitung der Popularität aus der Häufigkeit von Suchbegriffeingaben. Eine einfache Programmiersprache mit leichtverständlicher Syntax und dann eine schwer erlernbare komplizierte Sprache, was wird populärer sein, was wird öfter gegoogelt werden? Natürlich letzteres, ist diese deshalb automatisch populärer?
hä 10^0 + 10^1 macht doch 11 und nicht 10? :(
0x10^0 + 1x10^1 = 10
ja ok stimmt xD
hatte es jetzt aber auch gehört. Ich glaube, er hatte sich dort ein bisschen versprochen :)
"OK" hmmh, ähm, "nicht wahr "... , aber sonst ganz sympatisch der Mann.
Bleibt bitte noch sitzen. Gilt auch fuer die Zuschauer auf YT.
Hmm, also Ich habe eine zweijährige Ausbildung zum Informationstechnischen Assistenten hinter mir. Alle Punkte, die für C aufgeführt wurden, haben wir in einem Jahr gründlich bearbeitet. Lediglich Mathe wäre in einem Studium schwierig, da mir schlichtweg die Übung fehlt. Die Lehrerausstattung an einer Berufsschule ist halt grottig.
Ich liebe "C"
Hören Sie doch bitte auf die ganze Zeit "oke?!", als Satzzeichen zu verwenden!
Das ist doch voll süß!
@@xKawaiiMikuChanx Nein, ist es nicht. Kennst du Mr. Garrison? Hmkaaaay? Der Sprach auch immer so nur schlimmer, hmkaaaay? Ich wollte dem Herren damit nur helfen mal ein bisschen auf sich selbst zu achten. Er hilft den Studenten und ich ihm.
Das kann man auch netter sagen
Ich finde Programmierung und allgemein das Informatikstudium sehr interessant. Leider bin ich voll schlecht in Mathematik :(
Lass dich davon nicht abschrecken.
Der Bedarf an Mathematikwissen kommt stark darauf an in welchem Bereich du programmieren willst.
Wenn du als Spieleentwickler zB eine Physikengine programmieren willst, wirst du ohne Mathe nicht weit kommen.
Wenn du allerdings Webentwickler werden willst, kannst(!) du auch ohne große Mathekenntnisse auskommen.
Programmiersprachen sind nur ein Tool. Wieviel Mathe bei der Programmierung gebraucht wird, hängt immer davon ab was entwickelt werden soll.
01:07:00
01:10:00
warum nicht in beschreibung erklären -----" sprache C " pädagogisch ne glatte 6
"ne glatte 6" 🤣
Ja, deine Sprachkenntnisse...
Mkay
Ohwei - wenn das Judith Butler hört...
ähm..................
der ist so langsam, wenn man ihm zuhört
Dann entscheidet euch jz durch zu ziehen und ziehts durch 😂😂
Da hat er aber auch Recht. Finde es Klasse, dass er die Option des nicht-durchziehens erst gar nicht in den Raum gestellt hat :D
Wenn der Prof. so Wert darauf legt Studierende als Erwachsene zu behandeln, dann sollte er nicht diese ganzen schulmeisterlichen Ratschläge am Beginn geben. Nett gemeint, aber unnötig. Und warum redet er in der Du-Form mit ihnen? Lässt er sich selbst auch per Du ansprechen? Kann ich kaum glauben.
Wie in der Kaserne.Befehle befolgen und nach Plan alles ausführen.Nur nicht selber denken oder über den Tellerrand schauen.Tolles Bildungssystem.
??????
Das ist ne Info Vorlesung, wo ist dein Problem????
Aluhut vergessen?
Auch Studenten sollen später nur dem System dienen.
Naja, dann lieber mal auswandern und autark leben, uns in Deutschland geht es einfach so schlecht. Aber Vorsicht vor den 1%, wenn die bemerken dass ihr dem System einen Streich spielt werdet ihr lebendig seziert!
gerdasa die bekommen auch Aufgaben bei denen sie selbst denken müssen
Wichtigtuer, der spielt Schule !
Er ist ein fckin Prof.