حل مسائل كتاب(الطالب+النشاط) كتاب النشاط drive.google.com/file/d/1xIv3D9GbtMQHpwOM868xkJ1L85-k53bW/view?usp=sharing كتاب الطالب drive.google.com/file/d/1CBuylYoQU32FJhK8i145p8sJh04FEeZm/view?usp=sharing
وعليكم السلام حياك يا مالك ، ربي يبارك فيك ويوفقك ،، أرسل تعليق وبإذن الله أرد عليك ،، ولو كان السؤال صعب الإجابة عليه هنا بعطيك وقتها رقمي ما يهمك 👍🏼🌹
العفو🙂 .. لتوحيد المقامات (نجعل المقام متساوي ) ، عندك الكسر الثاني مقامه 4 بالتالي العدد الأول أي الواحد لازم مقامه 4 و 1 = 4/4 بالتالي وحدنا المقامات الواحد بدل لا نكتبه 1 كتبناه 4/4
أقصد إني اسوي الناتج 420÷80 وفي القسمه يقلب الكسر مع تحويل القسمه إلي ضرب بيكون(420×(80/1)) والصفر يروح مع الصفر بيكون الناتج (42×(8/1)) وبعد التبسيط بيكون الناتج (21×(4/1)) وفي النهايه بيكون الناتج (4/21) وانت لما حليت طلع عندك الناتج العكس (21/4) ترا نحن نعرضك عندنا في المدرسه يعني انت قدوة لنا
أستاذ لو سمحت ليش ضربنا 180في 5 أعرف إنا نريد نجيب العدد الكلي بس لو جانا سؤال في الإمتحان يشبه هذا السؤال كيف لازم أفكر علشان أفهم أن المفروض تنضرب في 5؟؟؟(أتمنى إنك فهمت قصدي )
٥/١ يمثل ( جزء من ٥ أجزاء) بالتالي ( ٥/٥ ) يمثل العدد الكلي 5 × 5/1 العدد الكلي = 5 × 180 إذا تضرب ( لازم تضرب كلا الطرفين ) فنحن ضربنا الطرف الأيمن في 5 لنحصل على 5/5 (أي العدد كامل) بالتالي لازم نضرب الطرف الثاني (180 ) في 5
أستاذ اريدك تفهمني هذي المسائله في أحد الاحفلات كان ١على ٤ الحاضرين من النساء والباقي رجال إذا كانت جملة الحاضرين ١٦٠ شخصا فكم عدد الرجال الذين حضروا الحفل
حل مسائل كتاب(الطالب+النشاط)
كتاب النشاط
drive.google.com/file/d/1xIv3D9GbtMQHpwOM868xkJ1L85-k53bW/view?usp=sharing
كتاب الطالب
drive.google.com/file/d/1CBuylYoQU32FJhK8i145p8sJh04FEeZm/view?usp=sharing
شكرا استاذ🥰
انقذتني استاذ والله باكر اختباري
اوفف ماشاءالله إلحين جامعه
و الله انك كفو يا استاذ الله يشرح لك صدرك انقذتني
ربي يوفقك 😍🌹👍🏼🙂
@@funmath86 آمين🙂💝
الله يعطيك العافيه ماقصرت صراحه مبدع الله يوفقك نشاءالله🙏
تسلم الغالي 🌹🙂 بارك الله فيك
جزاك الله خير،استاذ كفيت ووفيت ع هذا الشرح الوافي 👌🌹🌹
جالسه اشوفه ك مراجعه لانه بكره اختبار ،،
الله يوفقك استاذ♤♤
اللهم آمين جميعا ، ربي يسهل عليك ويوفقك 🌹🙂
@@funmath86 آمين ي رب🌹
شكراً لك على الشرح الجميل هذا
باكر عندي اختبار رياضيات وفهمت الدرس كله منك انت
العفو موفقه يا رب🌹
🌹
شكرا استاذ ما قصرت والله شرحك طويل ومفهوم جدا جدا احسنت جزاك الله خير
العفو ربي يوفقك 🙂👍🏼🌹😍
ما شاء الله شرحك رائع جدا يا استاذ ارجو منك الاستمرار في هذا المستوى ويارب اجعل هذا الشرح في ميزان حسناتك
اللهم آمين 🤲🏼
ربي يوفقك ويسهل أمرك 🌹
شكرا جزيلا أستاذ ع الشرح ..
جزاك الله ألف خير 💓✨.
استمر بالتوفيق للجميع 💜.
آمين جميعا
ماشاء الله تبارك الله استاذ ع الشرح شرح ولا اروع جزاك الله خير وفقك الله واليوم انشاء الله عندنا اختبار ♥️♥️
ربي يوفقك ويسهل عليك 🌹🌹🙂
@@funmath86 آمين يارب العالمين 🌹🌹
مشكور أستاذ ما قصرت🔝
استاذ حقيقي اشكرك نقذتني 🙏🙏
واللة الفهم الي فهمتو منك اكثر من الفهم الي فهمتو من استاذي
شكرا استاذ
العفو موفقه 🌹
@@funmath86
شكرا
قناتك انقاااااذ استاذ مشكور صدق👌
العفو ،، بالتوفيق🌹
مشكور استاذ ما قصرت والله
ممتاز الله يوفقك استاذ❤️🌹
تسلم ربي يوفق الجميع 🌹🙂
مشكور استاذ❤️❤️❤️❤️ آمين يارب العالمين
العفو يا استاذ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🌹
❤️❤️❤️❤️❤️
شكرا جزيلاً يا استاذ الله يفوقك ويسعدك 💖
ويوفقكم يا رب🌹
@@funmath86 آمين+ بكرا عندي اختبار رياضيات 🌹💖
شرح ممتاز ماشاءالله 💯
تمنيتك تدرسني 😭💔
شكرا شكرا استفد منه الكثيرر
🌹تسلم .. ربي يسعدك
شكرااا استاذ شرحك مره فنان 🎀🎀
مشكور استاذ علي اختبار نهائي لماده الرياضيات يوم الاحد الجاي 😭😭😭💖💪🏼
بالتوفيق🌹
ولله شرحك افادني كثير شكرا يا استاذي الكريم ❤
العفو ، ربي يوفقك ويسهل عليك🌹
شرح مميز شكران استاذ
العفو ربي يوفقك🌹
العفو ربي يوفقك
شرح رائع بارك الله فيك 👏🏻🌹
تسلم ربي يوفقك
🌹
شكرا أستاذ🤧❤️✨👏🏻
والله مشكووور
العفو 🌹 بالتوفيق
شكرا على شرحك الجميل والرائع استاذي الكريم ادعولي بكرة عندي اختبار 🤲❤
صراح الشرح مرة جميل. بستمرار يااستاذ
استاذ ليش قسمت الارز المطبوخ على العمليتين ؟؟
🌹🌹🌹
شرح جميل 🎉
جزاك الله خير ✨
استاذ✨🌹
اللهم آمين جميعا 🌹🙂
استاذ لوسمحت اريد درس
النسبه المئويه إذاماعليك امر✨
هذه قائمة تشغيل تضم جميع دروس الوحدة الثانية ( النسب المئوية مقسم إلى عدد 2 فيديو رقم 6 و 7 .
th-cam.com/play/PL9v6uwYKiEd6njHoi9MchFHJEwcqNdkK6.html
مشكور أستاذ
ما قصرت✨
🌹🌹🌹🌹
@@آيوتهه-م3ع مشكوره 😳
العفو موفقه 🌹
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك 🌹🙂
السلام عليكم استاذ مشكور على الشرح جدا جميل واستفدت ممكن رقمك اذا عندي اي اسئلة اسالك اذا ممكن 🌹
وعليكم السلام حياك يا مالك ، ربي يبارك فيك ويوفقك ،، أرسل تعليق وبإذن الله أرد عليك ،، ولو كان السؤال صعب الإجابة عليه هنا بعطيك وقتها رقمي ما يهمك 👍🏼🌹
@@funmath86 ان شاء الله استاذ مشكور جدا
استمر 🌹
شكرا الله يعافيك اخي ما قصرت معنا بكرا عندي اختبار دعواتكم ان شاء الله اجيب علامه كامله دعوات غريب مستجابه
العفو ، ربي يعافيك 🌹 موفقه الله يسهل عليك
@@funmath86 امين يارب🤲🤲 ربي يسمع منك ان شاء الله 🤲🤲🤲
شكرا اخي 😇
شكرا كثير🌹.. استفدنا منه كثير
بس ممكن توضحلي ب التمارين 9 ليش اعتبرت الواحد أربعة على أربعة
العفو🙂 .. لتوحيد المقامات (نجعل المقام متساوي ) ، عندك الكسر الثاني مقامه 4
بالتالي العدد الأول أي الواحد لازم مقامه 4
و 1 = 4/4
بالتالي وحدنا المقامات
الواحد بدل لا نكتبه 1 كتبناه 4/4
@@funmath86 شكرا كثير😇
@@funmath86 م فهمت من وين جت 1 ؟؟
شكراً
🌹🌹
ممتاز في الشرح وأبداع في العطاء ... هل هذه جهود فردية منك أستاذ وله هذه الدوس بالتعاون مع الوزارة
هذا كثير في حقي 🌹
جهود فرديه 🙂
@@funmath86 مأجور بإذن الله
-
السؤال الاخير يدور بالرأس 😅
عالعموم شكرا أستاذ 🤍💫.
لو سمحت في السؤال رقم سبعة ينفع نعمل الضرب التبادل ٢/٧× ²⁸ ويكون تحت ال٢٨ مجهول ونجيبها تصلح
أستاذ حمدلله تفكيري كماك بظبط 😁
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله شرحك ممتاز لكن بس عندي سؤال السؤال السادس (هل يمكن إني أسوي 80/240)اتمني الرد لأني علي إختبار غدا
وشكرا
وعليكم السلام مهند ،،
في البسط لازم عدد الأخطاء وفي المقام عدد الجمل
٨٠ ÷ ٢٤٠ وتحط الناتج في ابسط صورة
@@funmath86 رسلت لحضرتك رساله فوق عادي تشوفها وترد عليها
@@كلاشبالعربي-ر1ه رد عليك يامفهي؟
@@العناصي702-ت7ه يا ولد اسكت نت بس
استاذ ليش قسمنا ما قلنا ضرب تبادلي
15:39 خيبه وشذا السؤال بروحه داهيه
أم الصروم 😆 أنت قد السؤال
@@funmath86 هيه نعم أنا أم الصروم قدها وقدود ما يغلبي السؤال الغبي ذا😂😂🌚
@@curse5283 كفوو
كيه وش مافهمته صعب وايد🤡
أقصد إني اسوي الناتج 420÷80 وفي القسمه يقلب الكسر مع تحويل القسمه إلي ضرب بيكون(420×(80/1)) والصفر يروح مع الصفر بيكون الناتج (42×(8/1)) وبعد التبسيط بيكون الناتج (21×(4/1)) وفي النهايه بيكون الناتج (4/21) وانت لما حليت طلع عندك الناتج العكس (21/4)
ترا نحن نعرضك عندنا في المدرسه يعني انت قدوة لنا
شكرا يا مهند ربي يوفقك دنيا وآخره 🌹🌹🙂
خطوتك الأولى خطأ وما بني على خطأ فهو خطأ ..
يجب قسمة عدد الجمل التي بها أخطاء على العدد الكلي للجمل ، موفق🌹
@@funmath86 أهااا أوك شكرا علي شرحك الممتاز والمبسط لكن هذا انا اللي فهمت السؤال خطأ ربي يوفقك دنيا وآخره
⠀٢ سؤال كيف جبنا خمسه على خمسه
أستاذ لو سمحت ليش ضربنا 180في 5 أعرف إنا نريد نجيب العدد الكلي بس لو جانا سؤال في الإمتحان يشبه هذا السؤال كيف لازم أفكر علشان أفهم أن المفروض تنضرب في 5؟؟؟(أتمنى إنك فهمت قصدي )
٥/١ يمثل ( جزء من ٥ أجزاء)
بالتالي ( ٥/٥ ) يمثل العدد الكلي
5 × 5/1 العدد الكلي = 5 × 180
إذا تضرب ( لازم تضرب كلا الطرفين ) فنحن ضربنا الطرف الأيمن في 5 لنحصل على 5/5 (أي العدد كامل)
بالتالي لازم نضرب الطرف الثاني (180 ) في 5
@@funmath86 شكراً جزيلاً لك أستاذ 🌹 أقدر إهتمامك بالرد على إستفساراتنا و فقك الله 🌹
@@صَبْراًجَمِيلاً-ر7ز بارك الله فيك
استاذ لو سمحت اريدك تنزل شرح الحدود العليا والدنيا الوحده الخامسه
أستاذ اريدك تفهمني هذي المسائله في أحد الاحفلات كان ١على ٤ الحاضرين من النساء والباقي رجال إذا كانت جملة الحاضرين ١٦٠ شخصا فكم عدد الرجال الذين حضروا الحفل
هذا من درس المزيد من عمليات على الكسور.
١ / ٤ عدد الحضور نساء
إذن ٣ / ٤ الحضور رجال ( ١ - ١ / ٤ = ٣ / ٤)
بالتالي عدد الرجال =
٣ / ٤ × ١٦٠
= ١٢٠
شكرا واجد ماتقصر تستاهل كل خير
عندي طلب
ممكن لو سمحت تشرحلي جواب السؤال 3 ص 45 ما عرفت احله
في درس النسب المؤويه
كتاب النشاط؟ تأكدي من الصفحة واسم الدرس
@@funmath86 قصدي درس الاعداد النسبيه والاعداد غير نسبيه السؤال الثالث مقالي صفحه 45😅
@@queen_sfi1980
أ)
٢,٥ ٪ × ٢٨٧٦٥ = ٧٢٠ صوت مرفوض
ب)
الاصوات المقبوله = عدد الاصوات الكلي - الاصوات المقبوله
= ٢٨٧٦٥ - ٧٢٠ = ٢٨٠٤٥ صوت
إذن عدد اصوات سعيد
٤٢ ٪ × ٢٨٠٤٥ = ١١٧٧٩ صوت
@@funmath86 مشكور جزاك الله خير
استاذ عندي سؤال؟؟ 1/4من 160 مع خطوات الحل
عندي واجب ولازم اسلمه
١ / ٤ × ١٦٠
= ٤٠
@@funmath86 أحسنت
استاذ ما فهمت السؤال الاخير ١٠.
ابدا يعني ليش سوينا كل ذا وضربنا وردينا نقسم.
مافي طريقة اسهل من ذي، لان دار راسي وما فهمتها ليش سوينا كيه 🥺💔
مثلا
٢ × س = ١ × ٦
بالتالي
س = ١ × ٦ ÷ ٢
بنفس الطريقة بس هناك كسور
15:17هنا دار راسي ما فهمت هذي المسأله 😭😭💔💔
ربي يوفقك ويسهل عليك🌹
@@funmath86 امين
اشكرك استاذ ع الشرح المفهوم انقذتني👏🏻
لكن السؤال الاخير (10) غير مفهوم هل يوجد له طريقه اخرى للحل
العفو 🌹 .. يحل السؤال فقط بالتناسب بحسب الطريقة اللي وضعتها .. موفق
كيف الأشكال الزرقاء أقل من الخضراء
خيبه استاذ السؤال 10 واجد خبصه فيه
بس فهمت
الحمدلله😍
كيف ابسطه في ابسط صورة
استاذ المسألة رقم ١٠ م رضت تدخل عقلي
ربي يوفقك ويسهل عليك
استاذ ما فهمت السؤال 7 عند الدقيقة 10 اتمنى انك ترد علي ☹️
طريقة حل أخرى
٢٨ ÷ ( ٢ / ٧ )
@@funmath86 استاذ ليش ف الآله م اقدر اعمل القوسين اذا سويت قوسين م يطلع لي الناتج اتمنى فهمت🙂
@@RE-qt5hb عادي بدون قوس
ما فهمت التمرين رقم ١
اقصد التمرين رقم ٧
@@Rose-el4yp
حل آخر
العدد = ٢٨ × (٧ / ٢)
= (٢٨ × ٧) ÷ ٢
= ١٩٦ ÷ ٢
= ٩٨
@@funmath86 مشكور
أستاذه لو سمحت فهمني هذا
إذا كان ٢على ٥ منه يساوي
منه يساوي ١٠٠
جزاك الله خيرا
اللهم آمين جميعا🌹
شكرا
شكرا