Praktik Baik Asesmen Pembelajaran Matematika Meriam Ki Amuk ||

Video ini berisi praktik baik asesmen pembelajaran menghitung jari-jari, diameter dan keliling lingkaran dengan mudah dan asik yang disingkat Meriam Ki Amuk. Video Meriam Ki Amuk ikut memeriahkan acara Apresiasi Hari Guru dan Tenaga Kependidikan 2023 pada kategori Guru Inovatif tingkat sekolah dasar (SD). Semoga dengan video prakti baik ini, siswa sekolah dasar dapat belajar keliling lingkaran dengan menyenangkan dan bermakna.
Tahapan yang dilakukan pada asesmen pembelajaran Meriam Ki Amuk adalah
Pertama, menentukan tujuan pembelajaran
Kedua, menentukan KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Ketiga, menentukan asesmen formatif di awal dan selama proses pembelajaran dan asesmen sumatif
Keempat, membuat aktivitas pembelajaran agar tujuan pembelajaran tercapai dengan maksimal.
Aktivitas pembelajaran Meriam Ki Amuk yang dilakukan siswa adalah :
Pertama siswa mengerjakan asesmen formatif awal berupa kuis tentang lingkaran untuk menentukan jari-jari, diameter dan keliling lingkaran. Kuis ini diberikan ke siswa untuk melihat kesiapan belajar siswa terhadap materi tersebut.
Dari asesmen formatif awal ini, didapatkan hasil, hampir sebagian besar siswa di kelas 6L sudah memahami konsep keliling lingkaran, kemudian beberapa peserta sudah memahami konsep keliling lingkaran, namum belum lancar menghitung kelilingnya dan sebagian kecil siswa yang yang belum mengenal dan memahami konsep keliling lingkaran. Hasil asesmen formatif awal ini akan bermanfaat bagi guru untuk menentukan diferensiasi pembelajaran yang tepat bagi siswa.
Dari hasil kuis ini, kami membuat aktivitas pembelajaran terdiferensiasi agar siswa semakin mahir dalam menghitung keliling lingkaran.
Ada 3 aktivitas pembelajaran Meriam Ki Amuk. Yang pertama : menghitung jari-jari dan diameter dari benda-benda di sekitar kelas dan sekolah yang berbentuk lingkaran. Pada kegiatan ini ada pendampingan oleh guru untuk penjelasan cara menghitung diamater lingkaran. Pada tim ini, siswa bekerjasama dalam kelompok atau dengan sistem be my partner (yaitu siswa akan bekerjama dengan temannya untuk menyelesaikan soal) atau dengan sistem three before me (yaitu siswa akan bertanya kepada 3 temannya sebelum bertanya langsung ke guru). Setelah mengumpulkan data siswa, akan membuat kesimpulan dari hasil pengamatannya.
Aktivitas kedua, menghitung diamter roda mobil, motor dan lingkaran di lapangan basket dan futsal. Lalu menghitung kelilingnya. Jika sudah mengumpulkan data, siswa bersama tim kelompoknya akan menjawab pertanyaan analisa yang diberikan seperti mengapa roda tiap kendaraan berbeda, seperti roda sepeda, motor dan mobil.
Aktifitas ke 3 adalah menghitung panjang lintasan lapangan basket, lapanagn futsal dan jalan setapak menggunakan hula hoop dan roda sepeda. Mereka pun diberi pertanyaan analisa sperti dengan menggunakan diamter roda yang berbeda, mengapa panjang lintasan lapangan futsal dan jalan setapak hampir sama.
Lembar tugas Meriam Ki Amuk tidak hanya sekedar menghitung diameter tapi siswa juag diajak untuk menganalisa, diberi tantangan untuk mencari solusi dari permasalahn yang ditemui dan menyimpulkan hasil pengamatan mereka.
Peran guru saat pembelajaran ini sebagai fasiltator, memonitoring kegiatan agar berjalan sesuai tujuan pembelajaran.Guru melakukan moniroting dengan rubrik yang sudah dibuat agar KKTP berhasil dengan baik.
Siswa pun akan mendapatkan rubrik penilaian diri dari pembelajaran yang dialami.
Hal ini perlu karena hasil yang didapat akan digunakan sebagai acuan untuk kegiatan pembelajaran selanjutnya, beranjak ke elemen konten dan proses berikutnya.
Dari hasil asesmen penilaian diri siswa, guru melakukan diskusi dengan salah satu siswa yang mengalami kendala saat belajar Meriam Ki Amuk, guru dan siswa mencari solusi bersama untuk menyelesaikan masalahnya dan membuat komitmen bersama agar kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran tercapai dengan maksimal. Sehingga diakhir pembelajaran siswa dapat mengerjakan asesmen sumatif dengan nilai yang baik.
Demikian praktik baik asesmen pembelajaran Meriam Ki Amuk pada pelajaran matematika kelas 6. Semoga bermanfaat dan terimakasih....
#HGN2023 #asesmenpembelajaran #apresiasigtk2023