[科學史] DSE Bio 向性與生長素 (1)生長素的發現 Tropism and Auxin (1) The discovery of auxin
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- เผยแพร่เมื่อ 10 ก.ย. 2024
- 辭職老師,十多年教學經驗,CUHK Biochemistry畢業,曾任Bio科主任。辭職隱居英國,提供Life Sciences學術支援,學生包括DSE, A-Level, 港英兩地High Diploma, Asso Degree到Master。
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HKCEE 2001 Paper 2 Q29A 30B
HKCEE 2005 Paper 2 Q58B
HKCEE 2007 Paper 2 Q59C 60A
HKCEE 2008 Paper 2 Q54C 55A
這段影片的重點介紹了向性 (Tropism) 和生長素 (Auxin) 的基本概念,並以植物的向光性 (Phototropism) 為例進行深入探討。
首先,影片解釋了什麼是向性 (Tropism) 及其在植物中的應用,特別是在DSE考試中需要掌握的向光性 (Phototropism)。向光性是指植物朝向光源生長的現象,植物的莖通常是正向光性 (Positive Phototropism),而根則是負向光性 (Negative Phototropism),這使得葉片能更有效地吸收陽光進行光合作用 (Photosynthesis)。
接著,影片介紹了達爾文 (Darwin) 的經典實驗,通過比較不同處理方式下的胚芽鞘 (Coleoptiles) 的生長情況,探討了植物哪一部分對光敏感。實驗結果表明,植物的頂部 (Tip) 是負責感測光源的關鍵部位。
影片進一步探討了白森-詹森 (Boysen-Jensen) 的後續實驗,特別是實驗中使用了不透光的雲母 (Mica) 和透光的瓊脂 (Agar) 來驗證生長素在植物內部的移動與向光性之間的關係。實驗結果顯示,生長素的移動對於植物向光性起著至關重要的作用。
影片也強調了考試中常見的推理問題,要求學生在理解結果的基礎上,進一步推斷結論是如何得出的。例如,通過比較不同實驗設置,可以推測出植物對光的反應機制。
總結來說,這集影片通過理論與實驗相結合,詳細講解了向性與生長素在植物生長中的重要性,並提供了在考試中應如何解題的策略。
thanks for the video!
notes:
example of tropic response in flowering plants: phototropism
-> significance: shoots show positive phototropic response to bring the leaves to face the light source, receive maximum sunlight for photosynthesis; roots show negative phototropic response to ensure the roots grow deep/downwards into the soil for anchorage and obtain water from deeper ground
Darwin's expereiment with coleoptile to investigate phototropism of plants
4 setups: *each in dark box with hole on one side to allow light to pass through = unilateral light source
intact; tip removed; opaque cap on tip; buried in soil with only tip exposed
-> detect unilateral light: the shoot tip
[#2 and #3 tip removed/ blocked from stimulus (light source) = no bending growth movement (=no response to stimulus)
[#1 and #4 tip exposed, even if lower part covered in soil i.e. blocked from stimulus (light source) =same response
-> #3 significance
harmed tip = impacted detection/ response? = no response
no harmed tip only blocked light = impacted only detection = no response
-> mica / glass/ metal: impermeable (X diffusion of substances)
->agar : permeable (v diffusion of substances)
...
好詳細同有用!
8:15 裝置3描述出錯 10:11 已更正
thanks~
看你的片預習,講的清晰不眼訓,謝謝
簡單易明 thx
好感謝你丫!最近發現左你呢位老師,聽完之後明好多,好感謝你嘅用心!
努力!
想問下2012 MC q30 (1)個ensure the root can get water from soil 點解唔係phototropism嘅importance嘅
因為水唔一定係下面,有時河邊位置水會係側面。以前會考年代要考hydrotropism向水性,咁D concept會再清楚D
@@workhardplaycards thanks a lot
啊sir想問點解yellow spot(more cone cell) form sharper image but not brighter image嘅? cone cell 唔係for colour vision?好似係一條dse mc
依個問題唔容易答,同每一條neurone連接幾多個rod/cone 有關cell,可能要拍條片先解到
等你得閒🤣
th-cam.com/video/a8KPASF8qmE/w-d-xo.html
Hello 想問下Charles Darwin 嗰個investigation 嘅 set2點解冇好似set3咁grow upwards?明明佢哋兩個都冇tip (set3 tip冇function 到)
唔可以話「set3 tip冇function 到」,佢只係detect唔到light,但仍然有其他function,例如produce auxin,同set2 直情無左個tip唔同。
想請問下有unilateral light 嘅時候
Shaded side 係咪都會produce auxin?
會呀
您好,5:23嗰到,我唔係好明點解已經有set up3,仲要加set up2🙏🏼,就算冇set-up2, 都可以prove到tip is sensitive to light?
其實無setup 2 都得,不過歷史上的研究過程有人做過setup 2,所以都會提及
@@workhardplaycards thanks🙏🏼
但係點解係14:33 c嗰題又話係diffus 你唔係話只可以用move唔可以用diffuse 係咪因為多左一個agar block所要要用diffuse來代表佢係由唔同組織diffuse到另外一個地方
係,在植物內部唔可以寫Diffuse,但在Agar可以
詳細可以睇th-cam.com/video/qHKuQv7wc5Q/w-d-xo.html
why Q58 is B?
因為實驗設定的自變項independent variable是植物不同部份是否接觸到光,
應變項dependent variable是植物是否顯示向光性Phototropism,
所以被測試的假說hypothesis是植物哪一部份對光敏感sensitive to light。
想問下點搵邊個係control set up?
首先要辨認左個independent variable自變項。例如,如果自變項係光,咁無光果個setup就係control
@@workhardplaycards thanks!!!!!!
@@workhardplaycards 啊,仲有,有時佢淨係俾幾個set up,冇experimental purpose。點搵independent variables?
@@MMM-jr2hu 兩個setup唔同ge factor就係independent variable
@@MMM-jr2hu th-cam.com/video/U7aIJBP5Y48/w-d-xo.html
答案?
HKCEE 2001 Paper 2 Q29A 30B
HKCEE 2005 Paper 2 Q58B
HKCEE 2007 Paper 2 Q59C 60A
HKCEE 2008 Paper 2 Q54C 55A
感謝!
不好意思,最後兩條mc,被其他科學史推薦的視頻擋住了,看不到
已修正!
@@workhardplaycards 非常感謝!!
同埋我都唔係好明點解ce 07年嘅60題目點解係B
答案應該係A
in english plz!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
😅😅😅