Salam müəllim, 14 də ehtiyyac yoxdur kökləri tapmağa, sual onun üçün qoyulmayıb, sualda t ni tapandan sonra bizdə t1•t2 bizə 5 in üstündə x1•x2=25 edər oda x1+x2=2 edər? İnşallah aydın şəkildə izah edə bildim, bu arada çox sağolun faydalı bir videodur❤
Bundan qısa qayda ilə riyazi məntiqlə bir neçə saniyəyə tapmaq olur çalışmanı.Amma biz hazırda elə bir ölkədə yaşayırıq ki,imtahanda abituriyentlərdən açıq tipli çalışmaların tam ətraflı izahı tələb olunur.Bunun üçün mütləqdir ətraflı əsaslandırma.Diqqətiniz üçün təşəkkür edirəm.
@@naileaxundova_ t 1 t 2 ni tapandan sonra bizdə t1•t2=5 verib, və t1=_/5^x1 t2=_/5x^2 bunların hasili 5 edir deyir onda kvadrata yüksəltsəm, 5^x1 • 5^x2 =25 edər əsaslar eynidir deyə, üstlər toplanır, x1+x2=2 edir, artıq bunu ətraflı həll kimi götürməyən ölkənin başına daş düşsün:))
@@izzidadashov5558 Siz bu haqda məlumatlısınız ki,t1 və t2 ni vuranda zatən köklər cəminə çevrilər.Amma bunu riyaziyyatı öyrənən bəzi şagirdlər qarışdırar, başa düşməkdə çətinlik çəkər.Ona görə qaydası ilə həll etmək onlar üçün anlamaqda ən optimal variantdır.Yəqin ki,fikrimi anlada bildim.
Bu günlərdə ən yaxşı videolar yəqin ki,model testləri izahlarıdır😍🔥,təşəkkürlər müəllimə
Mən təşəkkür edirəm.Təki sizlərə faydalı olsun.
Sizin qayda kitabinizi elde etmisem cox faydali kitabdi videoda hemcinin tesekkurler Yerli olduğumuz üçün qürur duyuram:)
Təşəkkürlər.Faydalı olursa,nə əla!
Çox sağolun
Buyurun
Salam sizcə 2-ci imtahan birincidən də asan olacaq?
Əziyyətiniz üçün təşəkkürlər
Hər ehtimala qarşı ciddi çalışmaq lazımdır.Sizə uğurlar!
21 de BC-nin proyeksiyası niye özüne beraber oldu ki? İzah ede bilersiz?
Çünki proyeksiyalanan müstəviyə paraleldir.
@@naileaxundova_ Çox sağolunn
Qayda kitabınızın zəhmət olmasa adını yazın
facebook.com/hedefnesrleri/photos/a.2992593040816681/3480578865351427/?type=3
Salam müəllim, 14 də ehtiyyac yoxdur kökləri tapmağa, sual onun üçün qoyulmayıb, sualda t ni tapandan sonra bizdə t1•t2 bizə 5 in üstündə x1•x2=25 edər oda x1+x2=2 edər? İnşallah aydın şəkildə izah edə bildim, bu arada çox sağolun faydalı bir videodur❤
Bundan qısa qayda ilə riyazi məntiqlə bir neçə saniyəyə tapmaq olur çalışmanı.Amma biz hazırda elə bir ölkədə yaşayırıq ki,imtahanda abituriyentlərdən açıq tipli çalışmaların tam ətraflı izahı tələb olunur.Bunun üçün mütləqdir ətraflı əsaslandırma.Diqqətiniz üçün təşəkkür edirəm.
@@naileaxundova_ t 1 t 2 ni tapandan sonra bizdə t1•t2=5 verib, və t1=_/5^x1 t2=_/5x^2 bunların hasili 5 edir deyir onda kvadrata yüksəltsəm, 5^x1 • 5^x2 =25 edər əsaslar eynidir deyə, üstlər toplanır, x1+x2=2 edir, artıq bunu ətraflı həll kimi götürməyən ölkənin başına daş düşsün:))
Əsaslandırmanız da doğrudur.
@@izzidadashov5558 Siz bu haqda məlumatlısınız ki,t1 və t2 ni vuranda zatən köklər cəminə çevrilər.Amma bunu riyaziyyatı öyrənən bəzi şagirdlər qarışdırar, başa düşməkdə çətinlik çəkər.Ona görə qaydası ilə həll etmək onlar üçün anlamaqda ən optimal variantdır.Yəqin ki,fikrimi anlada bildim.
@@naileaxundova_ bəli hocam düz söhbət:)