老師您好，向您請教 2個問題： 第一個問題是我的預試問卷回收回來發現有2份問卷各有1題遺漏，因為樣本數的關係，無法剔除這2份問卷，但在建檔時，我有在編輯變數那裏設定遺漏值999。跑項目分析前，我有依照您項目分析的步驟：(1)構面平均；(2)高低分轉換；(3)重新編碼成不同變數(高低分轉換)；(4獨立樣本t檢定。 但有一個地方讓我很不解，當我完成檔案，先跑描述性統計，會顯示遺漏值1，但完成高低分轉換後，跑出的高低分統計量，遺漏值顯示0，我不知道這樣算是正常，還是我在遺漏值處理有哪一個步驟我沒有做。要進行項目分析前，對於遺漏值應該如何處理？ 第二個問題是發生在驗證性分析，當我依照老師的驗證性分析影片交完所有步驟，啟動跑1000那個步驟時，跳出遺漏值的顯示畫面，爬文後有人介紹要將View->Analysis Properties ->Estimation->Estimate Means and Intercepts打勾即可，我也做了但是還是顯示有問題。想請問有無解決方法
太感謝老師了！完全懂了。您的TH-cam教學上得比我們老師(實體)好👍👍👍，真的厲害！很佛心的老師。
老師講得非常清楚，真的好棒，感謝感謝~
講解的很仔細，喜歡老師的教學影片，超級感謝分享🙏
謝謝您的收看，祝您順心。
講解得非常仔細，感謝您的教學!
謝謝老師、您講課非常用心、非常清楚
謝謝您的收看與肯定，祝您一切順心愉快。
佛心來著的統計老師~~~感恩啊~~~
老師教得好清楚
感谢老师的分享！很实用！
了解了！謝謝老師
有問題再詢問老師，感 恩
感謝您的分享！實用！
非常受用, 謝謝您的教學，邊看邊學習真棒!
感謝收看，祝您順心。
謝謝老師的說明，影片很棒
謝謝您的收看與肯定，祝您研究順利。
感謝您無私分享！
謝謝老師詳細講解的分享
感謝您的收看與肯定，住平安。
谢谢老师，好清楚
講的很清楚！感謝🙏
感謝您的肯定，祝您研究順心。
谢谢老师，很有用!!!
謝謝老師 受益良多
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超级感谢，有用
感谢老师您！！！！
谢谢老师
感謝教學~QUQ
測量是序數排行的話，輸入值要怎麼打？全部順序寫在一格嗎？例如12345?
網路問卷 surveycake 複選題如何轉換進spss
老師您好，向您請教
2個問題：
第一個問題是我的預試問卷回收回來發現有2份問卷各有1題遺漏，因為樣本數的關係，無法剔除這2份問卷，但在建檔時，我有在編輯變數那裏設定遺漏值999。跑項目分析前，我有依照您項目分析的步驟：(1)構面平均；(2)高低分轉換；(3)重新編碼成不同變數(高低分轉換)；(4獨立樣本t檢定。
但有一個地方讓我很不解，當我完成檔案，先跑描述性統計，會顯示遺漏值1，但完成高低分轉換後，跑出的高低分統計量，遺漏值顯示0，我不知道這樣算是正常，還是我在遺漏值處理有哪一個步驟我沒有做。要進行項目分析前，對於遺漏值應該如何處理？
第二個問題是發生在驗證性分析，當我依照老師的驗證性分析影片交完所有步驟，啟動跑1000那個步驟時，跳出遺漏值的顯示畫面，爬文後有人介紹要將View->Analysis Properties ->Estimation->Estimate Means and Intercepts打勾即可，我也做了但是還是顯示有問題。想請問有無解決方法
1.
進行高低分轉換並重新編碼之後，高低分統計量當然沒有遺漏值，因為一定是原本有數字的部分才會被您「定義」到，不是嗎？
2.
驗證性因素分析無法執行的問題很多，遺漏值只是可能的原因之一，
有可能樣本太小，亦可能觀察變數之間相關太小或太大，
皆會造成CFA不成功。
您可以檢視您的CFA收斂次數是停止在1或者是49？
如果是1，也許是您圖本身就劃錯了，如果是49，建議先在SPSS進行一下觀察變數之間的相關與信度分析，
表現不佳的題項予以刪除，然後再執行一次CFA。
好的 謝謝老師，等等來試看看
感謝您
老師，請問在設計問卷前，如何使用正交法找出一定數量的組合給受訪者填答，我的spss 17的編輯裡找不到正交設計，謝謝。
老师，想问一下，如果能看出一组数据，数据内容水平的高低？（比如，我要研究一个群体的人际关系能力高低，要怎么看呢？）
我想您可以嘗試使用「單一樣本t檢定」，以下有二部影片我有提到這個技術，請您參考。
[2] 2022年 1102學期 輔仁企管 第二次統計講座：題項成為變數的方法、單一樣本t檢定、成對樣本t檢定、ANOVA、信度、相關 （郭彥谷 教授 主講）
th-cam.com/video/pkdSWJ3jhY4/w-d-xo.htmlsi=mowlNZ-b0V3i8eJB
虛實整合・SPSS教學（第05課）：單一樣本t檢定實作、成對樣本t檢定實作、單因子變異數分析（ANOVA）實作
th-cam.com/video/h0SCNHFfLeQ/w-d-xo.htmlsi=gF0F3TRo90Kjjk2K
老師您好，由於我目前正在試著分析一份問卷，有一些問題想要請教您。
假如問卷本身有11題關於服務滿意度評分的問題，每一題有四個選項(非常滿意~非常不滿意)，但在最後的選項還問了一個不滿意即非常不滿意的原因，提供空白欄位讓受訪者填寫，想請教老師這樣的情況要怎麼處理呢?謝謝老師
您好，請問您想要問的是最後一個選項怎麼處理嗎？先假設填答「非常滿意」的編碼為4，那我個人覺得，只要有人在最後一個選項「非常不滿意」填答，那您就應該編碼為1，至於該選項的文字內容，當然就是您自行另外判讀，並無法用統計處理，以上。
老師 請問有教李克特量表的平均分數的分析方法嗎？謝謝
您好，請參考以下影片網址：
一夜。統計學：如何使題項成為變數
th-cam.com/video/9bB77e-eE1I/w-d-xo.html
想請問老師,如果問卷當中有跳答題,那在編碼上如何編碼
例如Q1 答1會 (續答下一題)答2(跳至Q3)
如受訪者答2
那Q2這個題目為空白，編碼時該設為遺漏值嗎？
請注意，「空白」與「遺漏值」並不相同。「空白」在SPSS儲存格中真的沒有任何符號與數字，但是「遺漏值」在SPSS的儲存格中會有一個小小的「點」，就是類似小數點的符號。所以，請特別注意，空白與遺漏值是完全不同的概念，以上。
如果是網路問卷 載下來可以轉換貼進spss嗎
可請問老師:SPSS如何判斷無效問卷?揪出重複問卷，要如何計算
一夜。統計學：如何找出每一個題項都回答相同答案的樣本
th-cam.com/video/TGQ1-TNmH1w/w-d-xo.html
@@YenkuKuo 謝謝老師的指導
棒
老師，請問「我的企業聲望」那一欄為何空白？爾後在跑敘述性統計又有數值，是怎麼來的？
相同疑問+1
感謝
感謝收看，並祝平安。
想问下老师，我的问卷里年龄也是open question, 将在变数检视那里需要怎样写呢？需要category他吗？
您的意思是說，要不要將年齡「重新分組」是嗎？如果您的問題是這樣，其實還是必須依照您的研究目的而定，沒有絕對的作法，以上。
老師您好，想問如果紙本問卷有人在題目中填了兩個選項（例如：同意、非常同意皆圈），想問這在key資料該怎麼辦？謝謝
嚴格來講，應該視為無效問卷。但若是問卷問量稀少無法刪除，那就保守估計判定為同意。以上作法並無絕對標準，請依實際狀況來決定。
老師好：
想請教您，”變項檢視-測量”，有人教學說不論是名義還是尺度，全部選擇”尺度”,認為這樣不會影響統計結果。請問是這樣嗎？
是的。
Yenku Kuo 謝謝老師回覆。
老師請問 我有五題是1-5分，有4題是1-4分，請問要怎麼處理?
其實就分開編碼即可，以上。
請問老師
如果我剛好卡在第三跟第四象限中間，不屬任何象限，例如學習成長（.00，-.28），那是統計有誤？若無誤，不知道又是代表什麼意義？？
您好，請問您的問題，是屬於這部影片的範圍嗎？因為我有點不太清楚您的意思，是指您的數值如何編碼嗎？
Yenku Kuo 我是照ipa方法跑我問卷，結果x為0，落在第三四象限之間，這樣好像不屬於某個象限，應該怎麼解釋呢？
老實說，IPA我並沒有執行過，但您的這個資料點很特別，我覺得要歸屬到哪個象限，必須回到理論文獻來判定，或請教指導教授，以上。
老師，請問一下，我從google表單匯入後，複選題","，這樣如何進行編碼呢？
您好，就我目前所知，複選題無法用google表單匯入的方法來處理。
老师 请问怎么装spss的破解版
老實說，有很多網路資源可以找得到。
請問是用哪個影片剪接軟件來拍這個SPSS的教學?
Camtasia 7
問卷編碼在哪裏下載? 謝謝
應用統計學教學分享資料（網路分享版）
drive.google.com/file/d/1CrEuHS-MrwHwnyPQHP8KGTy5vi_7zHdd/view
為什麼我的資料視圖有部分數據只有. (一個點)？ 沒有我預先轉換打變數
您好，一個點代表的是「遺漏值」，有可能是您的原始資料真的有遺漏，又或者是您從EXCEL轉換到SPSS時的資料轉檔沒有成功，一般來說都是因為軟體將原本EXCEL的儲存格視為字串的緣故，所以，請一定要確實做好資料轉檔的程序。
若有疑義，請耐心看完以下影片：
一夜。統計學：使用Google表單製作網路問卷與轉換成SPSS檔案（超完整版）
th-cam.com/video/8gA4q4jGaxQ/w-d-xo.html
感謝分享
10：59為什麼這樣填？
只是舉例而已。
請問複選該怎麼key in 呢
您好，我沒有錄製複選題的影片，請直接參考謝章升老師的網址，如下所示：
【謝章升專欄】SPSS教學-複選題怎麼做-你的理想對象是什麼星座?
th-cam.com/video/m5YmulUC99c/w-d-xo.html
感謝您
請問老師示範的SPSS是哪一個版本?
您好，這段影片我是用 SPSS 21.0 版本。
謝謝老師回覆，請問和22.0版本會差很多嗎?另外為何老師在設置題目群組時，可以有個項目的群組?例如我的企業聲望：聲望1、聲望2、聲望3...，但是我只有辦法新增為聲望1、聲望2、聲望3，為獨立項目。還是請問這樣子跑後面的項目或信效度分析時沒差呢?
版本無所謂。另外，我的檔案中「我的企業聲望」那裡其實是「空的」，只是在視覺上比較好區隔而已，沒有特別意義。
謝謝!!非常感謝你的認真回應，如有問題還望你不吝指導。
不好意思立刻想到兩個問題...1.所以正常步驟應該是項目分析>信度分析>效度分析，是這樣子嗎?2.請問描述統計，例如時間的選擇、意願的調查、希望參與的方式、或複選題之類的題目，是否需要進行項目分析和信效度分析呢?
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木頭人？