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我也认为不太可能教育改革，商君书里讲的很明确，想实行专制体制必须要人明智未开。
夏教授被迫离开中国，不止是北大的悲哀，更是当代中华民族的悲哀
他滚得太晚了，制造了一批胡说八道的徒子徒孙
这种教授就应该到美国大学来教书，清华不值得拥有这位教授。
你才是中华民族，你全家都是。
@@Richard-ii5xq 只拿猪
朋友你在神的眼里是好人嗎？請仔細看滅亡的“滅”的結構，裏面有“火”，你知道爲什麽嗎？
创新能力和自由的环境以及批判精神很有关系的～～夏老师说得很好
家父在我刚读书时就鼓励我要敢于挑战权威！我至今受用。
ok
这个年龄的人，还做到了北大教授--可以为了真理放弃一切--想必学术能力已经到了极高的层面
余杰和夏业良是真正的有骨气的北大知识分子
见骨头就抢
不过挺佩服夏教师的公开信勇气与骨气
主持人好靓
看了采访夏教授的节目，很受启发大陆教育制度不改，类似取消校外培训机构事件还会变本加厉！
良心教授！
特权条件加西方教育=为特权服务？故造社会的动力从何而来？
中国的教育局是中国共产党开的店，是一个黑店，是一个邪恶党！教出了很多垃圾学生！
有骨气！看看国内那么软骨头教授的德行……
+H. Mika 自己找好下家，你也可以
一国两智，自由老谣台和老恭豸同流合污，专门骗小傻子。
@@王蠟燭 🔫
@@王蠟燭 人家这次说的是实话，中国当代的教育本身就是这样的
教育本来就应该独立于政府控制，培养学生自由思考，创新能力，批判性思考
对，中共拿捏的死死
准确预言
有骨气的知识分子，佩服
从小到大最恶心的就是政治课
这位北大老师不错，有风骨值得敬佩
到底是自由的人改变专制的制度，还是专制的制度改变自由的人，个人感觉制度的力量更强大，足以让身处在这个制度的人发生能适应这个制度的改变
怪不得我從小到大最討厭的一門課程就是政治！真的很討厭
我也是非常讨厌政治课。无法学习这样的课程! 天天被洗脑，谁愿意接受呢！
我也是啊
我特喜欢这门课 这门课你不用听讲，可以在底下做你想做的，考试的时候怎么回答都可以拿分，只要你想象力够丰富
初中学政治，就感觉里面假大空，说资本主义专制，其实不就是自己吗，只不过换了个马甲。
预言地太准确了
向你们正在刻苦努力的同学们加油，不要放弃，即使前方依旧黑暗，也要坚持下去，不为别人为自己，更为了你们身后的学弟学妹们!
总感觉夏老师有做领袖的魄力，了不起
很久没见这位主持人了
您好，夏教授我是国内一位80后的妈妈，我通过翻墙了解国外的世界，也希望通过网络让孩子了解外面的世界，知道言论自由，民主自由是多么的可贵，我也很希望让孩子出国接受教育，开心明治，但奈何经济能力不济，是不是只能让孩子呆在国内生活学习，浑浑噩噩，颠倒黑白呢？我们作为父母面对现状无可奈何，但希望孩子自由呼吸，自由生活，过自己想过的生活。
买得起房就可以送出去，不一定要去美欧澳的，其他一些国家便宜点
Sherry您好我跟您一样。不过觉得不用因为夏教授一席话就这么焦虑。他说的也不见得对，年幼出国非要自己突然独立生活也有很多危机。。。
宝妈，你好！这件事分立场 如果是一个有良知的中国人 我会告诉孩子 希望他能明白这个世界 没有必要去抱怨它 是告诉孩子这个真相后 坦然接受它
教育, 重在育人。 所谓十年树木，百年树人。教育，教育者本身要有精益求精刻苦钻研的精神。所谓打铁还要自身硬。曾经我任教师时所在的学校校长亲自培训老师时跟我们说的话是，一个好的老师是学生问不倒的，这必须要有真正的实力和平时对业务范围内的世界潮流都能关注，你给人一碗水，先要自己有一桶水。
我初二好像在懵懵懂懂中就知道这些东西了，然后英语学得很不错，到高中可以考120分，一直想出国，可惜家里没有条件，父亲是一个边缘性人格的人，经常在家里发疯，想送我上国际班，又拿不出钱，看到身边同事的孩子出了国，很是羡慕，于是经常在家里说，把这些人作为我的榜样；在酒桌上骂共产党来博人眼球，在家里又大肆赞扬法西斯主义。我并没有远大的理想，我只想要我的生活！
在这个有问题的社会，如果一个人没有问题可能他本身就出什么问题了
四年了，怎么样了
有后续吗？
跟我爹差不多，社会边缘性人格，清高孤僻。
夏教授讲的，公民读本，很有意义
同意夏教授说的0-18岁青少年应接受不同观点 了解不同学说，强烈建议取消所有教会学校 宗教学校，宗教不应进校园，更不应由老师来洗脑孩子
大人教育孩子是社会的一个难题，虽然大人也是从孩子成长起来的，但代沟总是无可避免。为什么？最近看到刘郑先生的《大仁世界》视频，感觉明白了其中的缘由。大意是父母成长后，容易被自己的固执做法带动而强制要求孩子，从而造成对立。视频中还讲“人是第一位的”，所以作为大人，对孩子的欣赏爱护和管教约束都不能缺少，但是，不能从自己的角度去要求孩子，而应该充分理解孩子的需求和发展，孩子才能被正确引导，其中一个重点是，长辈自己不能被情绪带动，这也是长辈自己做主的体现。
中国问题的切入点就是教育，只需要重点改革一点：把所有政党和宗教赶出教育系统，让家长委员会和校董事会管理教育。怎么教，教什么，政府以及任何宗教，政党不得干预。家长生孩子，教孩子，是天赋的人权。政府教育是为了培养炮灰，官老爷把孩子们送到死路上也不心疼。爱孩子的还是自己的爸妈。这也是美国教育成功之处
+morph morph 回家和你妈做梦去吧
***** 应该问你自己，这货到底有什么学术水平，你自己回答。回答不出来喷粪的就是你这种货色。看见骂中国就叫好，
+胡早早 他是在批判学术界的不正之处。批判不等于骂国
才不会，官老爷是把别人底层人民的小孩或亲人送去做炮灰，自己就花天酒地贪污腐败得舒服了
@@zgnp6 中国的确有些东西不太好，说出来的确容易得罪人，他自己知道就好了
我是中国大陆大学生～每周必上马克思毛泽东思想课堂～听那些伟大的共产党伟大的毛泽东这些陈词滥调已经够了～什么时候不要浪费我们一周两个半天时间，好好搞学术，要不给我们自习也行～你看洗脑课老师在上面讲，寥寥几个听的多是谋入党发财的投机者，那么多学生在大教室里听老师宣扬中共的喇叭音响干扰还坚持搞自己的学习，有的睡觉有的玩手机，不胜其烦～～～
罗荣征 中国教育看来确实不行，怎么教出了一大群像你这样享受着国家的保护骂国家，用着父母的钱觉得出生不好。你们这种人到国外都估计会被鄙视
这个叫什么周火焰的傻逼，赶紧去看美女视频吧，这个不适合你这种智力的人看的。
@@周火焰 那你能解釋為啥中國高官的小孩都拿美國護照嗎？都讀外國大學嗎？
@@鹹魚翻身-b6v 有钱呗，高官多数都是贪官，因为清流真的混不好
@@周火焰 中国共产党派来的间谍
我記得讀初中的時候老師也灌輸一個觀念：有錢就出國，沒錢就好好學習。
好好學習
主持人好喜欢
说的太好了
你是我們民族的希望、但是香港却己被砸毀、悲劇。
尊敬夏业良 说的太对了
“不受固定意识形态的灌输”这句话说到我这个家长心里了
@王小马 那需要美国人去批评自己的教育，你是中国人不得首先关心自己的教育制度吗？批评自己的制度不代表别人的就是好的啊
五年前就看得这么清楚。
中國的教育的唯一優勢就是培養了任勞任怨的韭菜
教育者的素质很重要！时刻记住，不能误人子弟！
记忆和重复是基本学习手法吧，学校就是教知识，而要对知识感兴趣关键我觉得在家庭环境。
良心
问得很好
如果机会成熟，可以用鲜血散满中国大地，但不能苟且活着。你可以选择明哲保身。人活一世要做有意义的事情。
没必要这么夸张，学生们还是知道自己在干什么的，屈服于体制，没办法如国外自由，那能怎么办，如果通过这种训练，考上好大学，从而有去国外深造的机会，或许是唯一出路。不是每个人都是天才，在中国想要挣扎出来不容易。这个形式是肯定奇葩的，但没办法，中国就是这么个把奇葩当做习以为常的国家。我的好朋友，通过读书出国了，在国外定居，在国外就职，他也曾很努力。我没读好书，待在国内成天愤世嫉俗。拼搏是没有错的，身在这种环境就要认命。
有良知的知识分子 ，保重。
这位教授挺有水平
别说留在北大了，连中国都没法留了。尊敬夏教授，人身安全最重要
漂亮的主持人，好喜欢😘
唉，一黨專制，又怎會給人民有批判思維
22K多少年了
教育资源不平等。根本制度不变，抑郁了多少学生。
多少的学生的死亡，他们都不会公布，他们死亡都成了自己的精神抗压能力不够，他们从来不会在乎学生儿童的死亡，即使现在中国儿童自杀率世界第一
说的太对了，我们以后的后代怎么办？想想以前被学校害这么惨，就不想把自己的小孩送中国的学校被迫害！
就不要再生孩子，问题就解决了。
@@镜云和 问题解决不了就把提出问题的那个人解决了，对吧
教育最黑暗的时期，末法时代，绝不气馁，努力找寻和祈祷启蒙的星光，愿上天赐我以力量吧
国内知名院校的博士班授课时，经常有国安便衣旁听😂
理工科教育不错，绝大多是美国大学的本科理工教育也就那样。文科的确是一塌糊涂
公民礼仪。这个我同意
为什么不能改变呢？因为它们有刀把子，枪杆子！
分数的压力来背锅，要知道分数考得不好不仅仅是学习业务上的问题，而且你是差生，虽然没直接明说，几乎就快把你说成是道德品质都不好了，同学们尽量都少或者别跟这个人在一起，别说差生了，就是从此自暴自弃都有可能。这种环境这种心理压力，不该承担责任吗？现在学习方式和评价标准的成绩不好，不等于这个学生就真的蠢、笨，即便真蠢点，笨点，不仅不应该有差异化甚至歧视的环境更应该营造多鼓励和帮助他啊，况且即便考分能力差，并不代表他真笨，同时道德品质，身体素质，心理健康未必就是坏孩子。总是有一种丑恶氛围笼罩在学校里面，就是分数要高，老师喜欢你，同学们也看老师的脸色，所以多事也自然被引导来喜欢你，反之亦然，心理上会承受多少压力？并且长期笼罩，有些人最终会觉得我如何与人为善热心大家还是会不喜欢我其实我，最后放弃努力也就自暴自弃了。这是个孩子成长的阶段，除了分数，身体、心理就不需要成长了吗？学生们上学，说到底是来求知的，无论学多学少都是在学习，人类有着对新鲜事物的求知欲的本能，别因为业绩的压力磨灭了孩子原有的学习的天性，别把业绩职称的压力转嫁加在小孩身上，什么高级教师什么级说到底都是看分数。现在的孩子不是简简单单地用脆弱就可以解释的，现在的孩子聪明，会思考考虑得更多，而环境压力也同样不如以前，以前虽然身体上也许挨打挨骂多一些，但是你现在更无忧无虑很多。现在哪一家的孩子在入学之前不是充满了灵性，让家长和亲戚朋友们都觉得那么的与众不同，竟然如此聪明！但是入学后孩子迅速地木讷了，灵性没有了，为什么？这是孩子选择性地自我保护的结果。她从小的主动性没有了，必须听，有自己的想法被视作挑战，而且不能犯错（小孩子成长过程中不可能不犯错，而犯过错用正确的方式教回来让他意识到就达到目的了），一丁点都不行，否则在那种全班谴责的环境中，人会受不了。最好的办法就是木纳，不装傻已经是万幸了。选择自杀，那是生无可恋，对未来失去信心，不包希望了，未来的生活方式已经不是他所能接受或者承受的了，更别说不是他所希望的，而且他完全看不到出口和有可能改观的吉祥，所以这才是如此选择的借结果。我们再不能有小孩子懂个啥的思维模式了，他们不是无思想的，而且与小孩子交流也要充分尊重他们的思想，不能用不平等的方式，强压。今天因为迫切的想得到好的分数作弊跳楼是个案，昨天寒假作业没完成也是个案，明天考试成绩差也是个案，可发生在每一个家庭的都不是个案。那么多的个案垒加起来还要要求自己接受这是个案吗？这不正常了，光思考是孩子的问题么？家长本来是希望孩子好的，可是孩子读着书读着书家长也被催眠了，只要孩子分数不好都不自觉的要提醒小孩不要变成坏孩子喽，我的小孩要让他成为好孩子。这也是在暗示学生，你分数不好你就是坏孩子，那他已经都被定了性了，他会选择走那条路？家长们，我们的孩子都是好孩子，只要道德，为人正直方面没有问题，就都是乖宝宝，他们爱我们，也爱同学们，也乐于助人，不要总批评他们。他们除了分数的成长还有身体素质、还有健康的心理需要成长；园丁们，别用我们的手亲自把花朵送上自卑、放弃、负面、抱怨、甚至有报复心的那条道路。无论童年还是青少年，过去了就再也不会回来了，没有了，他们本应该快乐、健康、积极乐观地享受完这一时光。小孩都是一张白纸，没有不好的小孩只有不会教的大人。教育也要因人而异因材施教，教育恰恰是不可以图简单，图高效率高效益的，学生们不是流水生产线上待加工的产品，你上面一通念，他们下面一通钩书回去一通背下来就完了，这不是求知、求学，先生也不是在教授传递知识，请问他们学到了什么？家长们送孩子进学校就是这样的目的？我反正只要我的孩子，正直、善良、有爱、健康、开心、真实就好。还是那句话，童年也好少年也罢，过去了就再也不会回来了，他应该快乐、健康、积极乐观地享受完这一时光，以后她应该很乐于回忆起这段多姿多彩的时光，而不是木纳苍白麻木的。如果单纯的考分，成绩不好孩子绝不至于跳楼，而背后的压力以及差异化对待甚至差生坏孩子的氛围才是真正凶手！
非常赞同!
成绩决定一切，成绩不好其它再好都是废物一个，劣根性
2013年10月18日，北京大学停止续聘夏业良[13]。校方随后发表对夏业良终止聘用合同的声明:[14]夏业良老师于2002年7月入职北大经济学院，现为人事代理合同制身份，职称为副教授。近年来，夏业良的教学评估成绩连续多年处于全院倒数。2008年以来夏业良的教学评估结果是：三次全院倒数第一，一次倒数第三，一次倒数第四，最好的结果是两次倒数第六。对夏业良授课方式、授课内容、工作态度等有关教学工作的批评意见多达340多条，还曾有二十多名学生联名要求改换任课老师。在学生对夏业良提出的批评意见和建议中，主要批评夏业良讲课跑题，偏离课程内容，在与教学无关的话题上浪费大量时间。有的意见言辞比较激烈，如“上课讲经济学，不要扯淡”、“本末倒置”，“太水了”、“讲废话超多”等。还有一些认为讲课内容太肤浅，如“我们要真正的知识”、“关于学术方面的东西讲得太少”等[15]。其次，在科研论文方面，根据夏业良本人提供的材料，从2008年8月到2013年1月，夏业良发表CSSCI期刊论文仅1篇（与其学生共同发表）。 真是个傻逼，自己折堕也就算了，还要跑出来误人子弟，你跟你的信徒确实应该早点滚出中国
那我们这些在大陆没有很多钱的平民阶级该怎么办？只能被迫接受这些
很多已经移民的家庭在国外还是国内教育孩子的那套，只注重分数，其它一概不管，孩子照样是自私、自我的
劣根性，甩不掉的，思想观念不变搬到哪里去都没用
我接触不到级别那么高的独裁者，就中下级公务员家庭出生的孩子，就已经把自己当赵家人，维护这个系统了。
凭良心说，中国教育在中小学是可以与世界各国竞争的。可是大学教育就跟不上了！几乎所有名牌大学都是美国人拿中国的“庚子赔款”返还在中国创建的！加油吧，中国！我是属于生不逢时的一代！我是小学二年级差一个月期末考试就遇到全国学校关门读书越多越反动时期！两年后重开校门叫“复课闹革命”全部时间读毛泽东语录！逐渐再开数学课！谓之怎么乱也不能乱了数学！算账靠它了！大闹课堂数载，好不容易上了初中，后期适逢邓小平第N次上台。他计划把我们那一年级学生分四股：1）直接上高中毕业就直接上大学。2）上初三。3）留级。4）上山下乡插队落户。我在1）。大家拼命读书准备上大学。结果高中没有读完，邓小平又被第N次打倒！我们上大学无望！只好去农村插队落户自己种菜吃自给自足成为榜样！1976年光荣回城读技校。1977年，邓小平又第N次上台！又开始恢复高考！我和班长一起去找校长批准我们参加高考。被校长骂了我们一个晚上第二天开全校大会继续骂我们！我们莫名其妙，怎么想上大学也成了犯罪似的？！后来听说中央有指示，凡是在读中专技校学生一概不能参加高考！不能重复霸占上学名额！从此与大学高考无缘！1992年，自费上中山大学外语系学英文速成班一年相当于大学二年级英文。好在文革期间我自己在家读书养成自学习惯至今。敢于挑战权威是我父亲对我的教育。我一直独立思考不受本本约束。
很多观点值得参考，但我觉得教育问题除了受到体制制约，也跟国情有关系呀。比如人口稠密，很难控制师生比例以达到个性教育的标准，以及迫切需要生产力的要求，赶紧催肥送上建设国家的生产线，等等。理论层面，中国教育坑得不行。现实层面，我一定程度理解那些决策者不易有所作为的主观理由。
我觉得可能讨论的是不同方面的改革，你说的是制度上的，视频中主要侧重教育思想内容上的改革，教育理念之类的，我们很难改变一个班级人多老师少的局面，但是校长老师秉持什么样的教育理念是可以改变的，比如我曾经在学校里接受的很多奇怪的思想观念，学生不可以爱美留长头发，必须要爱国爱党之类的，只注重考试，体育美术音乐完全都忽略。我觉得这些是早就可以改变的东西
中国对于创新的需求早年不是特别大，再加上人口众多，内卷的必然结果就是应试，不应试如何筛选人才？说中国是这样不如说整个东亚都没什么批判性思维，因为大家都是一样应试。而且这个教授很明显是文科生，真正的创新是泡实验室泡出来的，不是像牛顿一样苹果砸在脑袋上就想出牛一二三。要说中国科技创新能力不行不如说东亚论资排辈严重，老人对新人的想法和创意不够重视
确实，应试考试厉害。他说的很客观
美国中情局点了一个赞
我只能说还好有互联网
中国教育--说话用吼，教育用手
莫名想到奴隶制社会
应试教育，考个好大学然后就去剥削底层人民吧，考不到就只能沦为底层人民咯，最后窝里斗不得安宁
看了夏业良教授的现状，不是很好，和在中国的时候不能比。
中国现在的大学清华、北大、南开、中山等大学都是民国时期建立的，可以说共产党几乎没有为教育做出什么贡献
梁子文 SB，学文科的SB
+慕容行 呵呵，又见疯狗，谁是傻逼人民明白。
美国常春藤都是英国殖民时期建立的，可以说美国人几乎没有为教育做出什么贡献。
@@XiaoZhaoable 网上喷子挺多的，再客观得分析，只要他们不喜欢就会被喷的狗血淋头，劣根性就在这
@@frankhuang6974 只有建学校才算对教育做了贡献吗，如果教育跟不上去建再多学校也是瞎搞，所以学校够多了的时候就更应该提高（改革）教育了，而不是一味地只知道建学校
貪而優則官，官而優則貪。學位知識不等於教育。子曰“朝聞道，夕死可矣”，不學牆面，見不善如探湯。現在的學校，傳授一大堆技巧算術，做產品，興消費之欲，外作禽荒，內作色荒。。。
中共大陆目前最热门的两单位是派出所和浴足店，大学排在大排档之后，其实大学就是为中共制造肉包子的，千篇一律，千校出一种包！
我終於看到一個有良知知識份子。
音量有些小，收音可以再大聲一點，因為我視頻上電腦上都調到最大，但也只有1般約7成大聲。這篇不好，講了很多政治的東西卻沒有從教學的本質上來替西方的教育比較好這樣的觀點做辯護。
好教授！名垂青史！
我想请问：苏联是怎么解体的
穷兵黩武，穷凶极恶，生于不义，死于耻辱
当然不会改革了，人民还没造反（指武装的那种）为什么要改革？
一个人知道哪些行为是邪恶的，并不表示他能自律，不去干，特别是没有他律的情况下，更有可能干坏事！
对的，道理知道再多做不到还是做不到，说白了还是要自律对得起自己的良心
难道那些什么法律都不懂都不在乎都要践踏还敢说有钱真好！能任意在美国买通路数杀人抢劫乱砍人的人才是好人吗？！！！！她的语言很明显是在造谣诽谤守法的人！
郭文贵为什么骂夏业良？
由这次疫情發现文化的重要性，如不是祖先们留下宝贵的疫经验，带口罩治療隔离，中国才取得这么好的防疫结果，如西方人权自由連带口罩都在事。不休，所以造成今天的局面；另外对编排放的工作者，肩负民族 自信和精華的重任，是每个人观会的塑造大都在小学初中这階段，填鸭式死背教育已不合时宜，如何時俱進这要大家的智慧，取德，日，以色列优点，来配合中国之国情，是個跟巨的任务，政府应给予优惠的待遇，可真心疼工作。
主持人很知性
大陸的大學真的壓力太大了。學的很多科目是和自己選的專業無關的。這也讓大學的壓力不亞於高中。想潤卻潤不出去
你该补充句：要送最好送国外的好点的私立学校，别送公立学校了。。。。。
我比较认同教授的观点，可是我有一个问题，中国不搞应试教育的话，那底层的人或者说人才向上流动的通道是什么呢，那些大企业优秀的公司招人的标准是什么呢，就比如：华为，阿里，腾讯等。
应试教育不在于其本身，而是中国长期内卷化的表现。中国完全被中共所绑架，开放垄断的行业，开放金融，大力吸引外资，自然就不会内卷化了
@王小马 照你的逻辑，不独立、不主导就永远不开放了？正合共产党的意愿
講真的，我不知道共產黨為什麼不把中國今日的經濟成就歸功於廣大百姓的努力，硬是要灌輸有黨的努力他們才吃的飽穿的暖，我真的沒聽說過世界上哪個人要翻轉自己只要靠國家就好，甚至只要靠某個特定的政治組織
@王小马 领导不是人？你这话都矛盾。愚蠢的领导愚蠢的。
所谓公民读本，更应该告诉孩子们观察社会运作的方法，比如政府他扮演什么样的角色，税收是怎么一回事，一些基本的道德观念的原理，比如我们为什么要敬畏生命，为什么要反对战争。如果仅仅是教些文明礼仪就拔高到公民的层面，这就又会变成新时代的。
5年了，什么时候才能成功呢
有骨气，但出国游学太片面，需找出其他国内教育替选方案
一切都是欺騙
一個美國精心培養的親美公知! (在中國的體制內工作了30年 突然給北大上書預言自爆 被開除後馬上赴美得肥差 這些資料一查就能知道!(跟我所預料的一模一樣! ^^) 任何人都可以冷靜(理性)的判斷 世界上的任何事情(包括制度)都具有兩面性 不可能完全倒向一邊! 這類公知的最大特點 就是先射箭再畫把 先假定中國的制度一定是不好的然後再自圓其說! (完全拋棄知識分子的尊嚴)其實只要稍微想一下 就知道中國父母送兒女出國留學的原因 一是讓子女增廣見聞取得語言優勢 二是幫助子女逃避國內嚴酷的考試升學環境 三則這些年來中國經濟高速發展很多家庭有錢了 才能供子女出國念書至於對中國的教育制度不滿 恐怕要排在這些之後!要說在政治上強迫別人接受自己的主張 這一點在美國完全一樣(只不過方法不同) 其實只要看此君論PISA就知道是先射箭再畫靶了 如果PISA測試真的如他所說完全對背誦型的學生有利 那麼我看這種測試在國際上也不值一提了! 事實上 每一種考試都離不開背誦(不過比例多寡的問題) 從這些成績其實就可以證明 為什麼中國上海的學生成績會奪冠(而不是中國其他地方)恐怕是因為上海比較富裕 而且教育風氣開放所致 不然的話如果單憑背誦就能獲得好成績 那麼上海不會輕易地奪冠! 因為其他地方的學生背誦能力可能比上海學生更好! 總而言之 貽笑大方 不值一提! ^^
美国的阴谋都不知有多深，不过中国有些东西的确不好
Tai John 清华北大中国顶尖学府的知识分子，出国留学，长期留美工作生活，你知道中国现在顶尖人才的流失率吗？不知道自己搜。这个数据你不用翻墙就搜的到！你告诉我为什么？？？？
你说那么多真的的基本都是废话！
中国人口过于庞大，目前只能用填鸭式的教育，以保证效果最大化。
对头，虽然方法有点变态，但是有用就好
我认为(只是我认为而已)外国读书好不过中国，一般让外国人来中国读书，都觉得老师太严格，学不到，太难。但是中国学生去外国，那难是有的但是都会认为老师不严。中国的教育唯一缺点是师德吧！特别是国外的数学差，我先在中国读到初一，然后国外从五年级开始读到现在，在中国数学最鸟的我，居然在这里是数学学霸，还参加过数学学校比赛😂
现在怎么样了( ^_^)／
现在怎么样了，是不是发现人家厚积薄发，而自己只是当时会一点点偷奸耍滑的技巧而已
倒退的很厉害，预言家
现在这种体制下，能够认真搞学术的老师已经不多了
中国有夏业良这样的教授，教育还的希望 吗？
庆幸的是我初中接触到了欧几里得的几何原本，从此屏蔽了缺乏逻辑的说教，介绍给大家
9:08 全国社会科学规划办公室 -> 中宣部
中国教育是目前最适合中国国情的方式发展经济后才能逐步的转到素质教育
我身边不乏高官子女，大多出国都是成绩太差国内混不下了，要么国内没朋友的出国的也有，父亲也是被文革迫害过的，不过这几年国内的变化我们自己知道，年轻时也怀疑过共产党，也担心被洗脑，看着北朝的人状态也难免担心自己，不过完全瞎操心，后来长大些发现做好自己就好了，管他什么党，自己如何活得开心最重要，国内活的好好的，出了国回来感觉也差不多（不过环境和食品卫生还是应该注意），其他的没大毛病
难得糊涂，管它是不是洗脑，自己过得好就行了
@@leehuang4050 两个sb
再怎么受西方教育也抵挡不了特权带来的诱惑！
我觉得国家一直在进步，我学到技术找到好工作，很感激了！
+程铁男 你可以感激一切，不一定要單純感激哪一國，因為你的定位明顯是每個人都可以給你好工作而已，努力培養自己的技術吧~加油。只有將士官才要談對國家效忠，兵民靠的是另一套體系。
+程铁男 你应该感激你自己的努力，感激父母老师的培养。要是感激中共这个恶党你就是助共为虐
那恭喜你沦为当权者的工具了，不过这世道能养活自己就不错了，我们以后都会走原路的，没办法
Lee Huang 佢係愛國小粉紅
现在还感恩吗？
我也认为不太可能教育改革，商君书里讲的很明确，想实行专制体制必须要人明智未开。
夏教授被迫离开中国，不止是北大的悲哀，更是当代中华民族的悲哀
他滚得太晚了，制造了一批胡说八道的徒子徒孙
这种教授就应该到美国大学来教书，清华不值得拥有这位教授。
你才是中华民族，你全家都是。
@@Richard-ii5xq 只拿猪
朋友你在神的眼里是好人嗎？請仔細看滅亡的“滅”的結構，裏面有“火”，你知道爲什麽嗎？
创新能力和自由的环境以及批判精神很有关系的～～夏老师说得很好
家父在我刚读书时就鼓励我要敢于挑战权威！我至今受用。
ok
朋友你在神的眼里是好人嗎？請仔細看滅亡的“滅”的結構，裏面有“火”，你知道爲什麽嗎？
这个年龄的人，还做到了北大教授--可以为了真理放弃一切--想必学术能力已经到了极高的层面
余杰和夏业良是真正的有骨气的北大知识分子
见骨头就抢
不过挺佩服夏教师的公开信勇气与骨气
主持人好靓
看了采访夏教授的节目，很受启发大陆教育制度不改，类似取消校外培训机构事件还会变本加厉！
良心教授！
特权条件加西方教育=为特权服务？故造社会的动力从何而来？
中国的教育局是中国共产党开的店，是一个黑店，是一个邪恶党！教出了很多垃圾学生！
有骨气！看看国内那么软骨头教授的德行……
+H. Mika 自己找好下家，你也可以
一国两智，自由老谣台和老恭豸同流合污，专门骗小傻子。
@@王蠟燭 🔫
@@王蠟燭 人家这次说的是实话，中国当代的教育本身就是这样的
朋友你在神的眼里是好人嗎？請仔細看滅亡的“滅”的結構，裏面有“火”，你知道爲什麽嗎？
教育本来就应该独立于政府控制，培养学生自由思考，创新能力，批判性思考
对，中共拿捏的死死
准确预言
有骨气的知识分子，佩服
从小到大最恶心的就是政治课
这位北大老师不错，有风骨值得敬佩
到底是自由的人改变专制的制度，还是专制的制度改变自由的人，个人感觉制度的力量更强大，足以让身处在这个制度的人发生能适应这个制度的改变
怪不得我從小到大最討厭的一門課程就是政治！真的很討厭
中国的教育局是中国共产党开的店，是一个黑店，是一个邪恶党！教出了很多垃圾学生！
我也是非常讨厌政治课。无法学习这样的课程! 天天被洗脑，谁愿意接受呢！
我也是啊
我特喜欢这门课 这门课你不用听讲，可以在底下做你想做的，考试的时候怎么回答都可以拿分，只要你想象力够丰富
初中学政治，就感觉里面假大空，说资本主义专制，其实不就是自己吗，只不过换了个马甲。
预言地太准确了
向你们正在刻苦努力的同学们加油，不要放弃，即使前方依旧黑暗，也要坚持下去，不为别人为自己，更为了你们身后的学弟学妹们!
总感觉夏老师有做领袖的魄力，了不起
很久没见这位主持人了
您好，夏教授我是国内一位80后的妈妈，我通过翻墙了解国外的世界，也希望通过网络让孩子了解外面的世界，知道言论自由，民主自由是多么的可贵，我也很希望让孩子出国接受教育，开心明治，但奈何经济能力不济，是不是只能让孩子呆在国内生活学习，浑浑噩噩，颠倒黑白呢？我们作为父母面对现状无可奈何，但希望孩子自由呼吸，自由生活，过自己想过的生活。
买得起房就可以送出去，不一定要去美欧澳的，其他一些国家便宜点
Sherry您好我跟您一样。不过觉得不用因为夏教授一席话就这么焦虑。他说的也不见得对，年幼出国非要自己突然独立生活也有很多危机。。。
宝妈，你好！
这件事分立场
如果是一个有良知的中国人 我会告诉孩子 希望他能明白这个世界 没有必要去抱怨它 是告诉孩子这个真相后 坦然接受它
教育, 重在育人。 所谓十年树木，百年树人。
教育，教育者本身要有精益求精刻苦钻研的精神。所谓打铁还要自身硬。
曾经我任教师时所在的学校校长亲自培训老师时跟我们说的话是，一个好的老师是学生问不倒的，这必须要有真正的实力和平时对业务范围内的世界潮流都能关注，你给人一碗水，先要自己有一桶水。
我初二好像在懵懵懂懂中就知道这些东西了，然后英语学得很不错，到高中可以考120分，一直想出国，可惜家里没有条件，父亲是一个边缘性人格的人，经常在家里发疯，想送我上国际班，又拿不出钱，看到身边同事的孩子出了国，很是羡慕，于是经常在家里说，把这些人作为我的榜样；在酒桌上骂共产党来博人眼球，在家里又大肆赞扬法西斯主义。我并没有远大的理想，我只想要我的生活！
在这个有问题的社会，如果一个人没有问题可能他本身就出什么问题了
四年了，怎么样了
有后续吗？
跟我爹差不多，社会边缘性人格，清高孤僻。
夏教授讲的，公民读本，很有意义
同意夏教授说的0-18岁青少年应接受不同观点 了解不同学说，强烈建议取消所有教会学校 宗教学校，宗教不应进校园，更不应由老师来洗脑孩子
大人教育孩子是社会的一个难题，虽然大人也是从孩子成长起来的，但代沟总是无可避免。为什么？最近看到刘郑先生的《大仁世界》视频，感觉明白了其中的缘由。大意是父母成长后，容易被自己的固执做法带动而强制要求孩子，从而造成对立。视频中还讲“人是第一位的”，所以作为大人，对孩子的欣赏爱护和管教约束都不能缺少，但是，不能从自己的角度去要求孩子，而应该充分理解孩子的需求和发展，孩子才能被正确引导，其中一个重点是，长辈自己不能被情绪带动，这也是长辈自己做主的体现。
中国问题的切入点就是教育，只需要重点改革一点：把所有政党和宗教赶出教育系统，让家长委员会和校董事会管理教育。怎么教，教什么，政府以及任何宗教，政党不得干预。家长生孩子，教孩子，是天赋的人权。政府教育是为了培养炮灰，官老爷把孩子们送到死路上也不心疼。爱孩子的还是自己的爸妈。这也是美国教育成功之处
+morph morph 回家和你妈做梦去吧
***** 应该问你自己，这货到底有什么学术水平，你自己回答。回答不出来喷粪的就是你这种货色。看见骂中国就叫好，
+胡早早 他是在批判学术界的不正之处。批判不等于骂国
才不会，官老爷是把别人底层人民的小孩或亲人送去做炮灰，自己就花天酒地贪污腐败得舒服了
@@zgnp6 中国的确有些东西不太好，说出来的确容易得罪人，他自己知道就好了
我是中国大陆大学生～每周必上马克思毛泽东思想课堂～
听那些伟大的共产党伟大的毛泽东这些陈词滥调已经够了～
什么时候不要浪费我们一周两个半天时间，好好搞学术，要不给我们自习也行～
你看洗脑课老师在上面讲，寥寥几个听的多是谋入党发财的投机者，那么多学生在大教室里听老师宣扬中共的喇叭音响干扰还坚持搞自己的学习，有的睡觉有的玩手机，不胜其烦～～～
罗荣征 中国教育看来确实不行，怎么教出了一大群像你这样享受着国家的保护骂国家，用着父母的钱觉得出生不好。你们这种人到国外都估计会被鄙视
这个叫什么周火焰的傻逼，赶紧去看美女视频吧，这个不适合你这种智力的人看的。
@@周火焰 那你能解釋為啥中國高官的小孩都拿美國護照嗎？都讀外國大學嗎？
@@鹹魚翻身-b6v 有钱呗，高官多数都是贪官，因为清流真的混不好
@@周火焰 中国共产党派来的间谍
我記得讀初中的時候老師也灌輸一個觀念：有錢就出國，沒錢就好好學習。
好好學習
主持人好喜欢
说的太好了
你是我們民族的希望、但是香港却己被砸毀、悲劇。
尊敬夏业良 说的太对了
“不受固定意识形态的灌输”这句话说到我这个家长心里了
@王小马 那需要美国人去批评自己的教育，你是中国人不得首先关心自己的教育制度吗？批评自己的制度不代表别人的就是好的啊
五年前就看得这么清楚。
中國的教育的唯一優勢就是培養了任勞任怨的韭菜
教育者的素质很重要！时刻记住，不能误人子弟！
记忆和重复是基本学习手法吧，学校就是教知识，而要对知识感兴趣关键我觉得在家庭环境。
良心
问得很好
如果机会成熟，可以用鲜血散满中国大地，但不能苟且活着。你可以选择明哲保身。人活一世要做有意义的事情。
没必要这么夸张，学生们还是知道自己在干什么的，屈服于体制，没办法如国外自由，那能怎么办，如果通过这种训练，考上好大学，从而有去国外深造的机会，或许是唯一出路。不是每个人都是天才，在中国想要挣扎出来不容易。这个形式是肯定奇葩的，但没办法，中国就是这么个把奇葩当做习以为常的国家。我的好朋友，通过读书出国了，在国外定居，在国外就职，他也曾很努力。我没读好书，待在国内成天愤世嫉俗。拼搏是没有错的，身在这种环境就要认命。
有良知的知识分子 ，保重。
这位教授挺有水平
别说留在北大了，连中国都没法留了。尊敬夏教授，人身安全最重要
漂亮的主持人，好喜欢😘
唉，一黨專制，又怎會給人民有批判思維
22K多少年了
教育资源不平等。根本制度不变，抑郁了多少学生。
多少的学生的死亡，他们都不会公布，他们死亡都成了自己的精神抗压能力不够，他们从来不会在乎学生儿童的死亡，即使现在中国儿童自杀率世界第一
说的太对了，我们以后的后代怎么办？想想以前被学校害这么惨，就不想把自己的小孩送中国的学校被迫害！
就不要再生孩子，问题就解决了。
@@镜云和 问题解决不了就把提出问题的那个人解决了，对吧
教育最黑暗的时期，末法时代，绝不气馁，努力找寻和祈祷启蒙的星光，愿上天赐我以力量吧
国内知名院校的博士班授课时，经常有国安便衣旁听😂
理工科教育不错，绝大多是美国大学的本科理工教育也就那样。文科的确是一塌糊涂
公民礼仪。这个我同意
为什么不能改变呢？因为它们有刀把子，枪杆子！
分数的压力来背锅，要知道分数考得不好不仅仅是学习业务上的问题，而且你是差生，虽然没直接明说，几乎就快把你说成是道德品质都不好了，同学们尽量都少或者别跟这个人在一起，别说差生了，就是从此自暴自弃都有可能。这种环境这种心理压力，不该承担责任吗？现在学习方式和评价标准的成绩不好，不等于这个学生就真的蠢、笨，即便真蠢点，笨点，不仅不应该有差异化甚至歧视的环境更应该营造多鼓励和帮助他啊，况且即便考分能力差，并不代表他真笨，同时道德品质，身体素质，心理健康未必就是坏孩子。总是有一种丑恶氛围笼罩在学校里面，就是分数要高，老师喜欢你，同学们也看老师的脸色，所以多事也自然被引导来喜欢你，反之亦然，心理上会承受多少压力？并且长期笼罩，有些人最终会觉得我如何与人为善热心大家还是会不喜欢我其实我，最后放弃努力也就自暴自弃了。这是个孩子成长的阶段，除了分数，身体、心理就不需要成长了吗？学生们上学，说到底是来求知的，无论学多学少都是在学习，人类有着对新鲜事物的求知欲的本能，别因为业绩的压力磨灭了孩子原有的学习的天性，别把业绩职称的压力转嫁加在小孩身上，什么高级教师什么级说到底都是看分数。现在的孩子不是简简单单地用脆弱就可以解释的，现在的孩子聪明，会思考考虑得更多，而环境压力也同样不如以前，以前虽然身体上也许挨打挨骂多一些，但是你现在更无忧无虑很多。现在哪一家的孩子在入学之前不是充满了灵性，让家长和亲戚朋友们都觉得那么的与众不同，竟然如此聪明！但是入学后孩子迅速地木讷了，灵性没有了，为什么？这是孩子选择性地自我保护的结果。她从小的主动性没有了，必须听，有自己的想法被视作挑战，而且不能犯错（小孩子成长过程中不可能不犯错，而犯过错用正确的方式教回来让他意识到就达到目的了），一丁点都不行，否则在那种全班谴责的环境中，人会受不了。最好的办法就是木纳，不装傻已经是万幸了。选择自杀，那是生无可恋，对未来失去信心，不包希望了，未来的生活方式已经不是他所能接受或者承受的了，更别说不是他所希望的，而且他完全看不到出口和有可能改观的吉祥，所以这才是如此选择的借结果。我们再不能有小孩子懂个啥的思维模式了，他们不是无思想的，而且与小孩子交流也要充分尊重他们的思想，不能用不平等的方式，强压。今天因为迫切的想得到好的分数作弊跳楼是个案，昨天寒假作业没完成也是个案，明天考试成绩差也是个案，可发生在每一个家庭的都不是个案。那么多的个案垒加起来还要要求自己接受这是个案吗？这不正常了，光思考是孩子的问题么？家长本来是希望孩子好的，可是孩子读着书读着书家长也被催眠了，只要孩子分数不好都不自觉的要提醒小孩不要变成坏孩子喽，我的小孩要让他成为好孩子。这也是在暗示学生，你分数不好你就是坏孩子，那他已经都被定了性了，他会选择走那条路？家长们，我们的孩子都是好孩子，只要道德，为人正直方面没有问题，就都是乖宝宝，他们爱我们，也爱同学们，也乐于助人，不要总批评他们。他们除了分数的成长还有身体素质、还有健康的心理需要成长；园丁们，别用我们的手亲自把花朵送上自卑、放弃、负面、抱怨、甚至有报复心的那条道路。无论童年还是青少年，过去了就再也不会回来了，没有了，他们本应该快乐、健康、积极乐观地享受完这一时光。小孩都是一张白纸，没有不好的小孩只有不会教的大人。教育也要因人而异因材施教，教育恰恰是不可以图简单，图高效率高效益的，学生们不是流水生产线上待加工的产品，你上面一通念，他们下面一通钩书回去一通背下来就完了，这不是求知、求学，先生也不是在教授传递知识，请问他们学到了什么？家长们送孩子进学校就是这样的目的？我反正只要我的孩子，正直、善良、有爱、健康、开心、真实就好。还是那句话，童年也好少年也罢，过去了就再也不会回来了，他应该快乐、健康、积极乐观地享受完这一时光，以后她应该很乐于回忆起这段多姿多彩的时光，而不是木纳苍白麻木的。如果单纯的考分，成绩不好孩子绝不至于跳楼，而背后的压力以及差异化对待甚至差生坏孩子的氛围才是真正凶手！
非常赞同!
成绩决定一切，成绩不好其它再好都是废物一个，劣根性
2013年10月18日，北京大学停止续聘夏业良[13]。校方随后发表对夏业良终止聘用合同的声明:[14]
夏业良老师于2002年7月入职北大经济学院，现为人事代理合同制身份，职称为副教授。近年来，夏业良的教学评估成绩连续多年处于全院倒数。2008年以来夏业良的教学评估结果是：三次全院倒数第一，一次倒数第三，一次倒数第四，最好的结果是两次倒数第六。对夏业良授课方式、授课内容、工作态度等有关教学工作的批评意见多达340多条，还曾有二十多名学生联名要求改换任课老师。在学生对夏业良提出的批评意见和建议中，主要批评夏业良讲课跑题，偏离课程内容，在与教学无关的话题上浪费大量时间。有的意见言辞比较激烈，如“上课讲经济学，不要扯淡”、“本末倒置”，“太水了”、“讲废话超多”等。还有一些认为讲课内容太肤浅，如“我们要真正的知识”、“关于学术方面的东西讲得太少”等[15]。其次，在科研论文方面，根据夏业良本人提供的材料，从2008年8月到2013年1月，夏业良发表CSSCI期刊论文仅1篇（与其学生共同发表）。
真是个傻逼，自己折堕也就算了，还要跑出来误人子弟，你跟你的信徒确实应该早点滚出中国
那我们这些在大陆没有很多钱的平民阶级该怎么办？只能被迫接受这些
很多已经移民的家庭在国外还是国内教育孩子的那套，只注重分数，其它一概不管，孩子照样是自私、自我的
劣根性，甩不掉的，思想观念不变搬到哪里去都没用
我接触不到级别那么高的独裁者，就中下级公务员家庭出生的孩子，就已经把自己当赵家人，维护这个系统了。
凭良心说，中国教育在中小学是可以与世界各国竞争的。可是大学教育就跟不上了！几乎所有名牌大学都是美国人拿中国的“庚子赔款”返还在中国创建的！加油吧，中国！
我是属于生不逢时的一代！
我是小学二年级差一个月期末考试就遇到全国学校关门读书越多越反动时期！
两年后重开校门叫“复课闹革命”全部时间读毛泽东语录！逐渐再开数学课！谓之怎么乱也不能乱了数学！算账靠它了！
大闹课堂数载，好不容易上了初中，后期适逢邓小平第N次上台。他计划把我们那一年级学生分四股：1）直接上高中毕业就直接上大学。2）上初三。3）留级。4）上山下乡插队落户。我在1）。大家拼命读书准备上大学。结果高中没有读完，邓小平又被第N次打倒！我们上大学无望！只好去农村插队落户自己种菜吃自给自足成为榜样！
1976年光荣回城读技校。
1977年，邓小平又第N次上台！又开始恢复高考！我和班长一起去找校长批准我们参加高考。被校长骂了我们一个晚上第二天开全校大会继续骂我们！我们莫名其妙，怎么想上大学也成了犯罪似的？！后来听说中央有指示，凡是在读中专技校学生一概不能参加高考！不能重复霸占上学名额！
从此与大学高考无缘！
1992年，自费上中山大学外语系学英文速成班一年相当于大学二年级英文。
好在文革期间我自己在家读书养成自学习惯至今。敢于挑战权威是我父亲对我的教育。我一直独立思考不受本本约束。
很多观点值得参考，但我觉得教育问题除了受到体制制约，也跟国情有关系呀。比如人口稠密，很难控制师生比例以达到个性教育的标准，以及迫切需要生产力的要求，赶紧催肥送上建设国家的生产线，等等。理论层面，中国教育坑得不行。现实层面，我一定程度理解那些决策者不易有所作为的主观理由。
我觉得可能讨论的是不同方面的改革，你说的是制度上的，视频中主要侧重教育思想内容上的改革，教育理念之类的，我们很难改变一个班级人多老师少的局面，但是校长老师秉持什么样的教育理念是可以改变的，比如我曾经在学校里接受的很多奇怪的思想观念，学生不可以爱美留长头发，必须要爱国爱党之类的，只注重考试，体育美术音乐完全都忽略。我觉得这些是早就可以改变的东西
中国对于创新的需求早年不是特别大，再加上人口众多，内卷的必然结果就是应试，不应试如何筛选人才？说中国是这样不如说整个东亚都没什么批判性思维，因为大家都是一样应试。而且这个教授很明显是文科生，真正的创新是泡实验室泡出来的，不是像牛顿一样苹果砸在脑袋上就想出牛一二三。要说中国科技创新能力不行不如说东亚论资排辈严重，老人对新人的想法和创意不够重视
确实，应试考试厉害。他说的很客观
美国中情局点了一个赞
我只能说还好有互联网
中国教育--
说话用吼，教育用手
莫名想到奴隶制社会
应试教育，考个好大学然后就去剥削底层人民吧，考不到就只能沦为底层人民咯，最后窝里斗不得安宁
看了夏业良教授的现状，不是很好，和在中国的时候不能比。
中国现在的大学清华、北大、南开、中山等大学都是民国时期建立的，可以说共产党几乎没有为教育做出什么贡献
梁子文 SB，学文科的SB
+慕容行 呵呵，又见疯狗，谁是傻逼人民明白。
美国常春藤都是英国殖民时期建立的，可以说美国人几乎没有为教育做出什么贡献。
@@XiaoZhaoable 网上喷子挺多的，再客观得分析，只要他们不喜欢就会被喷的狗血淋头，劣根性就在这
@@frankhuang6974 只有建学校才算对教育做了贡献吗，如果教育跟不上去建再多学校也是瞎搞，所以学校够多了的时候就更应该提高（改革）教育了，而不是一味地只知道建学校
貪而優則官，官而優則貪。學位知識不等於教育。子曰“朝聞道，夕死可矣”，不學牆面，見不善如探湯。現在的學校，傳授一大堆技巧算術，做產品，興消費之欲，外作禽荒，內作色荒。。。
中共大陆目前最热门的两单位是派出所和浴足店，大学排在大排档之后，其实大学就是为中共制造肉包子的，千篇一律，千校出一种包！
我終於看到一個有良知知識份子。
音量有些小，收音可以再大聲一點，因為我視頻上電腦上都調到最大，但也只有1般約7成大聲。這篇不好，講了很多政治的東西卻沒有從教學的本質上來替西方的教育比較好這樣的觀點做辯護。
好教授！名垂青史！
我想请问：苏联是怎么解体的
穷兵黩武，穷凶极恶，生于不义，死于耻辱
当然不会改革了，人民还没造反（指武装的那种）为什么要改革？
一个人知道哪些行为是邪恶的，并不表示他能自律，不去干，特别是没有他律的情况下，更有可能干坏事！
对的，道理知道再多做不到还是做不到，说白了还是要自律对得起自己的良心
难道那些什么法律都不懂都不在乎都要践踏还敢说有钱真好！能任意在美国买通路数杀人抢劫乱砍人的人才是好人吗？！！！！
她的语言很明显是在造谣诽谤守法的人！
郭文贵为什么骂夏业良？
由这次疫情發现文化的重要性，如不是祖先们留下宝贵的疫经验，带口罩治療隔离，中国才取得这么好的防疫结果，如西方人权自由連带口罩都在事。不休，所以造成今天的局面；另外对编排放的工作者，肩负民族 自信和精華的重任，是每个人观会的塑造大都在小学初中这階段，填鸭式死背教育已不合时宜，如何時俱進这要大家的智慧，取德，日，以色列优点，
来配合中国之国情，是個跟巨的任务，政府应给予优惠的待遇，可真心疼工作。
主持人很知性
大陸的大學真的壓力太大了。學的很多科目是和自己選的專業無關的。這也讓大學的壓力不亞於高中。想潤卻潤不出去
你该补充句：要送最好送国外的好点的私立学校，别送公立学校了。。。。。
我比较认同教授的观点，可是我有一个问题，中国不搞应试教育的话，那底层的人或者说人才向上流动的通道是什么呢，那些大企业优秀的公司招人的标准是什么呢，就比如：华为，阿里，腾讯等。
应试教育不在于其本身，而是中国长期内卷化的表现。中国完全被中共所绑架，开放垄断的行业，开放金融，大力吸引外资，自然就不会内卷化了
@王小马 照你的逻辑，不独立、不主导就永远不开放了？正合共产党的意愿
講真的，我不知道共產黨為什麼不把中國今日的經濟成就歸功於廣大百姓的努力，硬是要灌輸有黨的努力他們才吃的飽穿的暖，我真的沒聽說過世界上哪個人要翻轉自己只要靠國家就好，甚至只要靠某個特定的政治組織
@王小马 领导不是人？你这话都矛盾。愚蠢的领导愚蠢的。
所谓公民读本，更应该告诉孩子们观察社会运作的方法，比如政府他扮演什么样的角色，税收是怎么一回事，一些基本的道德观念的原理，比如我们为什么要敬畏生命，为什么要反对战争。如果仅仅是教些文明礼仪就拔高到公民的层面，这就又会变成新时代的。
5年了，什么时候才能成功呢
有骨气，但出国游学太片面，需找出其他国内教育替选方案
一切都是欺騙
一個美國精心培養的親美公知! (在中國的體制內工作了30年 突然給北大上書預言自爆 被開除後馬上赴美得肥差 這些資料一查就能知道!(跟我所預料的一模一樣! ^^)
任何人都可以冷靜(理性)的判斷 世界上的任何事情(包括制度)都具有兩面性 不可能完全倒向一邊! 這類公知的最大特點 就是先射箭再畫把 先假定中國的制度一定是不好的
然後再自圓其說! (完全拋棄知識分子的尊嚴)
其實只要稍微想一下 就知道中國父母送兒女出國留學的原因 一是讓子女增廣見聞
取得語言優勢 二是幫助子女逃避國內嚴酷的考試
升學環境 三則這些年來中國經濟高速發展
很多家庭有錢了 才能供子女出國念書
至於對中國的教育制度不滿 恐怕要排在這些之後!
要說在政治上強迫別人接受自己的主張 這一點在美國完全一樣(只不過方法不同) 其實只要看此君論PISA就知道是先射箭再畫靶了 如果PISA測試真的如他所說完全對背誦型的學生有利 那麼我看這種測試在國際上也不值一提了! 事實上 每一種考試都離不開背誦(不過比例多寡的問題) 從這些成績其實就可以證明 為什麼中國上海的學生成績會奪冠(而不是中國其他地方)恐怕是因為上海比較富裕 而且教育風氣開放所致 不然的話
如果單憑背誦就能獲得好成績 那麼上海不會輕易地奪冠! 因為其他地方的學生背誦能力可能比上海學生更好! 總而言之 貽笑大方 不值一提! ^^
美国的阴谋都不知有多深，不过中国有些东西的确不好
Tai John 清华北大中国顶尖学府的知识分子，出国留学，长期留美工作生活，你知道中国现在顶尖人才的流失率吗？不知道自己搜。这个数据你不用翻墙就搜的到！你告诉我为什么？？？？
你说那么多真的的基本都是废话！
中国人口过于庞大，目前只能用填鸭式的教育，以保证效果最大化。
对头，虽然方法有点变态，但是有用就好
我认为(只是我认为而已)外国读书好不过中国，一般让外国人来中国读书，都觉得老师太严格，学不到，太难。但是中国学生去外国，那难是有的但是都会认为老师不严。中国的教育唯一缺点是师德吧！特别是国外的数学差，我先在中国读到初一，然后国外从五年级开始读到现在，在中国数学最鸟的我，居然在这里是数学学霸，还参加过数学学校比赛😂
现在怎么样了( ^_^)／
现在怎么样了，是不是发现人家厚积薄发，而自己只是当时会一点点偷奸耍滑的技巧而已
倒退的很厉害，预言家
现在这种体制下，能够认真搞学术的老师已经不多了
中国有夏业良这样的教授，教育还的希望 吗？
庆幸的是我初中接触到了欧几里得的几何原本，从此屏蔽了缺乏逻辑的说教，介绍给大家
9:08 全国社会科学规划办公室 -> 中宣部
中国教育是目前最适合中国国情的方式发展经济后才能逐步的转到素质教育
我身边不乏高官子女，大多出国都是成绩太差国内混不下了，要么国内没朋友的出国的也有，父亲也是被文革迫害过的，不过这几年国内的变化我们自己知道，年轻时也怀疑过共产党，也担心被洗脑，看着北朝的人状态也难免担心自己，不过完全瞎操心，后来长大些发现做好自己就好了，管他什么党，自己如何活得开心最重要，国内活的好好的，出了国回来感觉也差不多（不过环境和食品卫生还是应该注意），其他的没大毛病
难得糊涂，管它是不是洗脑，自己过得好就行了
@@leehuang4050 两个sb
再怎么受西方教育也抵挡不了特权带来的诱惑！
我觉得国家一直在进步，我学到技术找到好工作，很感激了！
+程铁男 你可以感激一切，不一定要單純感激哪一國，因為你的定位明顯是每個人都可以給你好工作而已，努力培養自己的技術吧~加油。
只有將士官才要談對國家效忠，兵民靠的是另一套體系。
+程铁男 你应该感激你自己的努力，感激父母老师的培养。要是感激中共这个恶党你就是助共为虐
那恭喜你沦为当权者的工具了，不过这世道能养活自己就不错了，我们以后都会走原路的，没办法
Lee Huang 佢係愛國小粉紅
现在还感恩吗？