Το τραγούδι των φωνών και των εγκλίσεων

Το τραγούδι αυτό δημιουργήθηκε με σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν τις φωνές και τις εγκλίσεις των ρημάτων.
Μουσική: Suno
Στίχοι: Αικατερίνη Ξυπολιτάκη, Κατερίνα Χατζηνικολάου, Σάκης Μαλώτρας
[Κουπλέ 1]
Τα ρήματα που ξέρουμε,
φωνές έχουνε δύο,
αυτό μας λέει πάντοτε,
ο δάσκαλος στο σχολείο!
[Κουπλέ 2]
Η μία η ενεργητική,
τελειώνει σε «ωμέγα»,
αν το γράψω με «όμικρον»,
το λάθος θα είναι μέγα!
[Κουπλέ 3]
Η άλλη η παθητική,
τελειώνει σε «άλφα γιώτα».
Αν δεν πιστεύεις ρώτησε
τον κύριο Μαλώτρα!
[Ρεφρέν]
Θυμάμαι πάντοτε αυτό
Το έχω συνέχεια στο μυαλό
Στην ενεργητική λέω «πλένω εγώ»
Στην παθητική «πλένομαι εγώ»
[Ρεφρέν]
Οι προσωπικές εγκλίσεις είναι τρεις,
μάθε τες όλες να χαρείς!
Οριστική, υποτακτική
και για εντολές η προστακτική!
[Κουπλέ 4]
Το ρήμα στην οριστική,
τη διάθεση εκφράζει,
πως κάτι είναι βέβαιο,
και τίποτα δεν τ’ αλλάζει!
[Κουπλέ 5]
Στην οριστική λες τι θα συμβεί,
είναι πράξη βέβαιη πραγματική.
Σε όλους τους χρόνους θα τη βρεις,
στα πρόσωπα όλα κλίνεται ευθύς!
[Κουπλέ 6]
Το ρήμα στην υποτακτική,
τη διάθεση εκφράζει,
πως κάτι θέλουμε πολύ,
ευγενικά ν’ αλλάξει!
[Κουπλέ 7]
Στην υποτακτική θα βάλεις "να",
αν θες να γίνει η δουλειά,
πριν το ρήμα σαν θα μπει,
πάντα δείχνει κάτι θέλω πολύ!
[Κουπλέ 8]
Η τρίτη όμως έγκλιση,
μια διαταγή εκφράζει,
«κάνε αυτό» ή «κάντε εκείνο»,
συνέχεια προστάζει!
[Κουπλέ 9]
Μα είναι πολύ σημαντικό,
κι οφείλω να προσέξω,
τους χρόνους στην προστακτική,
πρέπει να μάθω απ’ έξω!
[Κουπλέ 10]
Δύο είν’ οι χρόνοι,
που έχει η προστακτική.
Ο ένας της εξακολουθητικής,
ο άλλος της συνοπτικής!
[Ρεφρέν]
Θυμάμαι πάντοτε αυτό
Το έχω συνέχεια στο μυαλό
Στη συνοπτική λέω
"γράψε τη λέξη στη στιγμή"
Ενώ στην εξακολουθητική
"γράφε την έκθεση ολημερίς "
[Ρεφρέν]
Με το τραγούδι μου αυτό,
τις συμβουλές μου δίνω,
πώς θα μπορέσω εύκολα,
τα ρήματα να κλίνω!