レポートの書き方 学んだことを3つのステップで上手く書く方法

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ความคิดเห็น • 87

  • @れーぶ-t9f
    @れーぶ-t9f 10 หลายเดือนก่อน +4

    本を読んでそれについてレポートを書かなければいけなかったのですが、書くと読書感想文みたいになってしまって悩んでたのでありがたいです!

  • @binjun3551
    @binjun3551 3 ปีที่แล้ว +24

    本当にありがとうございます。留学生でどうすればいいのかが全然わからなかったんです。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      ご視聴ありがとうございます!
      ご苦労されているとお察しします。また何かあればご質問お気軽にどうぞ♪

  • @こっこー-e7e
    @こっこー-e7e 2 ปีที่แล้ว +4

    動画を見てのレポートの書き方がわからなかったのでめっちゃくちゃ助かりました

  • @goldmillmickey6463
    @goldmillmickey6463 4 ปีที่แล้ว +6

    毎回助かってます!

  • @時雨山城
    @時雨山城 3 ปีที่แล้ว +15

    毎回ありがとうございます!
    授業で学んだ内容で特に興味を持ったテーマを選んで1000字程度でレポートを書きなさいという課題が出ました。
    構成がわからないので教えてもらえると嬉しいです。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +4

      いつもありがとうございます!
      特に興味を持ったテーマを書きます。次にその理由をご自身のこれまでの経験や知識と繋げて書くと良いですね。そのテーマについての授業で述べてた意見と自分の意見が同じか異なるかを書きます。どちらの場合でもご自身なりの理由を書きましょう。具体例や調べたデータがあるといいですね。最後に学んだ感想を書くという流れが一例かと思います!

  • @うめ-u5b
    @うめ-u5b 3 ปีที่แล้ว +4

    めっちゃ助かりました!ありがとうございます!!!!

  • @しゅうまい-o5f
    @しゅうまい-o5f 2 ปีที่แล้ว +4

    感想レポートはである調かですます調どちらの方がいいですか?

  • @ぱーま-u8d
    @ぱーま-u8d 2 ปีที่แล้ว +1

    わかりやすかったです!素敵な動画をありがとうございました😭

  • @binjun3551
    @binjun3551 3 ปีที่แล้ว +2

    また来ました! いつも助かります。「学んだこと」を述べるレポートを書く時、ここにきて、全体的な流れを決めます。本当に本当にありがとうございます。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      いつもありがとうございます!
      またご利用いただけるような動画作りをしていきます!

    • @binjun3551
      @binjun3551 3 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 はい!おかげさまで、今回奨学金もらいました:) 課題を作成する時、「私は留学生だからこの程度で大丈夫」だと思った場合もありましたが、このチャネルを見て「私もできる!留学生じゃなく、一般学生のように行動しろう!」と考えながら頑張りました。誠にありがとうございます。これからもよろしくお願いします!!!

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      奨学金おめでとうございます!
      そのきっかけの1つになれこと、とても嬉しく思います!ぜひわかりやすい文章力を身につけ、人生を豊かにしてください(^^)

  • @maybe13yuk
    @maybe13yuk 4 ปีที่แล้ว +8

    要約の書き方も教えて欲しいです!

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +2

      ご視聴ありがとうございました!
      ご要望言っていただけるのはとてもありがたいです!アップできるようにしてみます(^^)

  • @lapin__uu
    @lapin__uu 3 ปีที่แล้ว +4

    もう何回も見て助かってます
    ……高評価が足りない!

  • @Mittanv
    @Mittanv 3 ปีที่แล้ว +1

    いつもありがとうございます!
    通過儀礼の内容で学んだこと、考えたことについて800字でまとめなさいというレポートが出ました。書き方についてもしアドバイスがあれば教えて欲しいです。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      学んだことを2つか3つの大きな項目に分けて書くのがいいですね。自分が体験した通過儀礼のことを思い出して書き、その意味がわかった的な書き方にすると良いかもしれません。最後は今後の学びに知識をどう活かしたいかなどかけるといいですね。

    • @Mittanv
      @Mittanv 3 ปีที่แล้ว +1

      @@モラトリアム大学 ありがとうございます!

  • @ka_o08
    @ka_o08 3 ปีที่แล้ว +6

    いつもこの動画を見て学んだことのレポートに取り組んでいるのですが、今回その授業でストレスとかその対処法がテーマになったので笑ってしまいました…w
    これ以外にも様々な動画でお世話になってて本当に助かっています!いつもありがとうございます!

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      お役に立てて良かったです!
      たまたま重なりましたね!
      またご質問やご要望もあれば、お気軽にどうぞ!

  • @ksa-eb5ck
    @ksa-eb5ck 4 ปีที่แล้ว +12

    無料ですみません。
    ありがとうございます。

  • @pupil2924
    @pupil2924 หลายเดือนก่อน

    合格していたら、通信制の医療福祉専門学校に通う予定です。課題ごとのレポートがあるので、タイムリーだなと思い、コメントさせて頂きました🙇‍♀️

  • @さきんちょん-q6g
    @さきんちょん-q6g 7 หลายเดือนก่อน

    芸術系のレポートの書き方も教えて欲しいです😭
    発想が中々出てこないし、深掘れません😭

  • @炭治郎-n7b
    @炭治郎-n7b 4 ปีที่แล้ว +5

    丁度学んだ事について書きなさいというレポート課題が出てたのでとても助かりました!仏教の伝達についてなのですが自分の経験が思い浮かばないのですがどうすればよろしいでしょうか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +1

      ご視聴ありがとうございます!
      ご質問の回答ですが、さすがに経験は難しいと思われますので知識との比較が良いと思います。
      例えば、
      これまで仏教の伝来は中学の時に習った…という知識しかありませんでした。よって深くそのことについての…
      というような感じで、知識が深まったことを書くとかで良いと思います。
      ご参考下さい(^^)

  • @user-vy2ir7qs1f
    @user-vy2ir7qs1f 3 ปีที่แล้ว +3

    本日の授業を通して、子供家庭福祉に関する法律について学んだことを300字程度でまとめてください という課題が出ました。私は教科書に載っている法律から一つ選び掘り下げて書こうと考えているのですが、その書き方で良いのでしょうか。それとも、もっと色々な法律を取り上げて書くべきなのでしょうか。
    教えていただけると幸いです。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +2

      ご視聴ありがとうございます!
      いえそれで問題ないです。関する法律であれば十分であり、評価点は書く内容だと思われます。学んだことということなので、その法律の意義や重要性が理解できたことを示せれば良いかと思います(^^)

    • @user-vy2ir7qs1f
      @user-vy2ir7qs1f 3 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学
      教えていただきありがとうございました。
      とても助かりました🙇🏼‍♂️

  • @so-bs1ry
    @so-bs1ry 3 ปีที่แล้ว +3

    通信制大学に編入し、レポート課題が多いのですが、なかなかうまくかけません。
    サービスマーケティングの授業で、毎回どんな意見や感想を持ったか800字程度でまとめるというレポート課題があるのですが、具体的に何を書いていいのかわかりません。
    まだ専攻科目について、知識なども浅すぎて書くことを何か一つに絞ってしまうと800文字も書ききれなく、いくつか取り上げようとしてもうまくまとまりません。
    アドバイス頂きたいです。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      項目を4つほど決めておいた方がいいですね。例えば
      授業の振り返り、先生の主張、自分の意見と先生の主張の比較、今後学ぶこととかでしょうか。広げるべきは自分の意見ですが、疑問に対する考えや何か提案的なこともありですね!

    • @so-bs1ry
      @so-bs1ry 3 ปีที่แล้ว +1

      @@モラトリアム大学 アドバイスありがとうございます!
      追加で質問です。
      今回は私たちはどのような消費行動の場面においてサービス化社会の到来を実感するか、についてノートに書き出しレポートに反映しなければならないのですが、通販やデリバリーなどを利用した際に実感するなどは思いつくのですがうまく広げられません。
      先生の主張は特になくテキストで述べられてる事例が少し古いので最近の事例を紹介してるくらいなのですがそれはテキストの説明に対して自分の意見と比較して大丈夫ですか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      ご自身なりのサービス化社会の定義や解釈をレポートに書くのがいいですね。その上で挙げた事例が、定義に当てはまるかどうかを書いていくのがいいです。例えば定義をサービス化により、消費者が生活のゆとりや体験を求める傾向にあるとします。デリバリーだと配達つまり、時間にお金を払うことに価値がある、という点を詳しく書いて広げるとかになります。
      比較の書き方はそれで大丈夫です!

    • @so-bs1ry
      @so-bs1ry 3 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 ありがとうございます。参考にさせて頂きます!

  • @やあの-p4u
    @やあの-p4u 3 ปีที่แล้ว

    換気について書かれている本を読み「換気することの意味と自分の生活の中にどのように意識して行っているか」という課題が出ました。書き方が全く分からないです。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว

      ご視聴ありがとうございます!
      課題自体が問いかけなので、その回答をすると良いです。換気の意味というのをメリットと言い換えて2つほど視点を変えて書くと良いです。例えばコロナに対して有効、綺麗な空気を吸得るメリットとかですかね。次に意識して行えることも2つほど視点を考えてみるのがいいです。例えば1部屋2箇所開ける、◯cm以上あけるとかですね。そしてそれぞれ理由を書いていくとある程度ボリュームのある文になります(^^)

  • @自由人-e9h
    @自由人-e9h 3 ปีที่แล้ว +1

    個人的な感想として、学んだことを書け系の課題を出す教員は中身のない(少なくとも他の教員に対してインスピレーションが与えられづらい)講義をする人が多かった。いい先生は講義内でハッとするし、復習中の課題の最中にも なるほど そういう事だったかと唸らされる。当然言われなくても学んだことはホイホイ出てくる。正直、この質問は自己中な教員がよく出す課題の形式だと思う。
    内容が無いから書くことはないが、教員が自己中なのを逆手にとって「あなたはこう書いてほしいんでしょ」と媚びを売るくらいがちょうどいいレポートの書き方だと思う。必修だったりすると馬鹿な講義を受けさせられて腹が立つが、教員を手の上で転がすイメージでレポートを書くと逆に快感になってくる。
    んで、なんでオッサンがこんなこと書いてるんだろう。

  • @user-pt9wo6ji4e
    @user-pt9wo6ji4e 2 ปีที่แล้ว +3

    ◎学んだことを書く
    ・理解 学んだことをまとめる
    ・比べる 自分の経験と比べる
    自分の知識と比べる
    ・進む 学びを使う
    さらに調べる(ココ重要)

  • @pooooochan
    @pooooochan 4 ปีที่แล้ว +2

    研修報告書の書き方について教えてほしいです!

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +4

      ご視聴ありがとうございます!
      基本はこの動画の流れで大丈夫かと思います。ただ報告書なので、客観的に学んだ内容を多めに書くのが良いと思います。項目をいくつかに分けて、具体的に書くといいですね。その後に主観的に学んだことや理解したこと、今後について書いてみるのをお勧めします。
      ご参考下さい(^^)

  • @ちゃんろう-s5q
    @ちゃんろう-s5q 4 ปีที่แล้ว +3

    宗教でとある祭についてのレポートなのですがどのようにかいたらいいのかわかりません。アドバイスはありますか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +1

      ご視聴ありがとうございます!
      こちらは説明型レポートの動画が参考になるかもしれません。是非ご覧くださいませ。
      一例ですが、
      1、その祭の発祥や背景について調べて書く。
      2、その祭の役割について書く。本来の意味だけでなく、地域活性化のような副次的なものもあるといいですね。
      3、調べた感想や学んだことを書く。さらに深く知るために今後調べたいことを書く。
      こんな感じでしょうか。wikipediaのように3つほどの視点を考えてみて書くのがよいかと思われます。
      ご参考下さい(^^)

  • @user-UxxU
    @user-UxxU 3 ปีที่แล้ว +1

    こんばんは、はじめまして。受講レポートを書くのが進まなくてこの動画に辿り着きました。
    受講の内容を要約して、感想を書きなさいとあるのですが、内容を要約する初めの出だしが思いつかなくて凄い悩んでいます。どうしたらいいでしょうか……

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +2

      要約のコツの動画も参照ください。
      受講内容を3から5個の項目に何とか分けて重要なことから書いていきます。具体例やデータは省きます。

    • @user-UxxU
      @user-UxxU 3 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 わかりました。ありがとうございます!コツの動画も参考にさせて頂きます。🙇‍♀️

  • @あしょた-f8o
    @あしょた-f8o 4 ปีที่แล้ว +1

    自民党の「4項目」改憲案の特徴とその問題点について憲法学の視点から論じなさい。というテーマについて3000字以上でまとめなさいという課題が出たのですが、どのような構成で進めていけば良いですか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +2

      ご視聴ありがとうございます!
      こちらの課題で書きにくくしているのは、憲法学の視点ということだと思います。これをご自身の中でどう扱うかを決め、そして一段落目に明記した良いと思います。
      例えばですが、
      1、憲法学の視点というのを①憲法の既存の条文との整合性 ②既存の条文を適切に補う役割を果たしているかどうか、の2点で考える、などのように自分の理解内の定義をしたほうが良いかと思います。
      2、それぞれの項目について、上記の視点から特徴を書く。さらに問題点を書く。この辺りは調査と引用が多くても良いと思います。特に特徴に関しては。問題点については、ご自身の考えが入ることが多くなるのではと思います。
      という感じでしょうか。僕自身は法学部でもありませんので、あくまで書き方の一例と捉えてくださいm(._.)m
      ご参考下さい(^^)

    • @今西孝一
      @今西孝一 4 ปีที่แล้ว +1

      @@モラトリアム大学
      自民党案と現憲法案との比較
      国民投票までの過程
      を聞いているから、その理解をした上で、なぜ改憲ができないか、それについての理由分析、自分の意見を書くしかなあ
      言ってることは
      同じだなあ
      スレ主は素人ではない
      ((((゜д゜;))))
      文章の整合性

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +2

      コメントありがとうございます(^^)
      国民投票法まで作ったのに、しかも10年以上前に‥改憲ができない理由を述べるのは重要どころか、国民が知るべきところですね^^;党内、野党の存在、外国勢力、または戦後のGHQまで広範囲に理由が求められそうですね。

  • @ドナルドダック-m4p
    @ドナルドダック-m4p 2 ปีที่แล้ว

    質問です。
    「社会的、政治的諸問題について全体としていかなる知見を得ることが出来たか説明せよ。」というのは「学んだこと」を書くレポートですか?それとも「説明型」のレポートですか?書き方が全く分かりません…
    内容は「新型コロナウィルスの影響」について書こうと思っています

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  2 ปีที่แล้ว

      説明型で書きましょう。
      課題の意図はちゃんと調べて書いているかがとわています。例えばコロナの影響について①教育現場の変化②病に対する意識の変化③企業のニーズ変化などいくらでも書ける側面があります。例えば教育現場で有れば、これまでのカリキュラムをこなす難しさや、オンラインの導入など良い面悪い面があると思います。そしてオンラインの導入率のデータを調べて書くこともできます。このように項目を枝分かれさせていけば書けることが増えるかと思います。

    • @ドナルドダック-m4p
      @ドナルドダック-m4p 2 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 タメになります。ありがとうございます!!☺️
      説明型のレポートの動画も拝見させて頂きました!そちらの動画もとても分かりやすく、道筋が見えました。ですがいざ書くとなると書き出しをどのように書けば良いのか分からなくなります…
      度々申し訳ございません、もし宜しければアドバイスお願いしますm(_ _)m

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  2 ปีที่แล้ว

      書き出しは目的か現状分析がいいです。
      新型コロナウィルスにより社会で起きた様々な変化について考察する。みたいな書き方で大丈夫ですね。

  • @huyensusu5016
    @huyensusu5016 3 ปีที่แล้ว

    いつもわかりやすい動画ありがとうございます。
    ちなみに、私は経営学総論の授業で “授業で紹介した経営
    学の専門用語を使って、「企業の経営」について
    学んだ内容を、1,000~1,200 文字程度で説明してください”というレポートが出ました。しかし、講義が全部13回もあって、ちょっと広いのでどうやって書けばいいでしょうか。難しいけど何かアドバイスがあればぜひ教えてください。お願いします。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      ありがとうございます!
      学んだ内容を大きな項目として3から5個に分類分けするのがいいですね。例えば経営学の意義、企業の目的みたいに大きなくくりが書けるとそこからこまごまを書いていきやすいと思います。

  • @あげは-h5i
    @あげは-h5i 3 ปีที่แล้ว +1

    いつも助かっていますありがとうございます🙇🏼‍♀️
    質問なのですが、論文で『スイミーから学ぶ個性の重要さ』についてかこうと思っています。難しかったら「スイミーについて」は変えずに、他の主張を書こうと思うのですが、
    どんな構成で書いたらいいのか分からないので、なにかアドバイスがあったらいただきたいです
    すみません😢

    • @あげは-h5i
      @あげは-h5i 3 ปีที่แล้ว

      学んだことは
      「個性は強みだ」ということと「たくさんの新たな出会いが未来を切り開く原動力になることもある」ということです
      個性について書きにくそうだったら、どんなことなら書きやすいかもできれば教えてほしいです🙇🏼‍♀️

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      ご視聴ありがとうございます!
      その考えられたものから広げられると思います。
      個性は強みということから
      1、スイミーの個性について詳しく書く。それによって物語中にスイミーが得られたものを書く。
      2、1に近いものを現実世界やご自身の経験から書く。実際に個性がメリットに変わる例を書くことで説得力を上げます。
      3、物語中に未来が切り開けた描写をまとめて書く。
      4、こちらも同様に自分では難しかったことも、仲間がいて先に進めた例を書く。
      5、感想を書く。
      このような流れが考えられると思います!

    • @あげは-h5i
      @あげは-h5i 3 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 すみません本当にありがとうございます❣️❣️

  • @marumaru9020
    @marumaru9020 4 ปีที่แล้ว +1

    社会人ですが、通信大学に通っています。習ったことを述べなさいというのがありました。レポートの書き方で、です。ます。はダメとあったのですが、このようなタイプのレポートでは、デスマス調の方がいいのでしょうか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +4

      ご視聴ありがとうございます!
      レポートは原則、だ、であるが良いですね。習ったこととは言え、内容をまとめて自身の意見を述べる点では、一般的なレポートと大きく変わらないと思います。
      だ、であるをそもそも用いる理由はレポートに客観性と簡潔性が重視されるためと言われています。
      ご参考下さいませ(^^)

  • @takeru3761
    @takeru3761 4 ปีที่แล้ว

    専門学校の体験授業についてのレポートを書かなければならないのですがこの動画のように書いてもいいのでしょうか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว

      ご視聴ありがとうございます!
      はい、使えると思います。学んだことを頭に入れて、次の行動まで書くというのは体験授業のレポートも似ていると思います。
      ご参考下さい(^^)

    • @takeru3761
      @takeru3761 4 ปีที่แล้ว

      返信ありがとうございます。参考にします!

  • @kk-zu6ux
    @kk-zu6ux 3 ปีที่แล้ว

    感想ではなく考えたことを書けと言われたのですがイマイチ違いや書き方がわかりません。どのように書けば良いのでしょうか?

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว

      ご視聴ありがとうございます!
      考えたこととは大きく2パターンあります。1つは提案です。何か聞いたり読んだりしたらものに対してご自身なりの提案を書くということです。もう1つは同意か異論です。つまり聞いたり読んだりしたものとへの議論の態度ですね。詳しくは主張や考察の書き方動画もあるのでご参考下さい(^^)

  • @らまさん-i5l
    @らまさん-i5l 3 ปีที่แล้ว

    こんにちは。
    1時間ほどのセミナーを受け450字以上のレポートを提出しなければならないのですが、手紙の様であるなどと受講者全員に対しての批判のみで、今までリアクションペーパーのみを書いてきた私は、何を書けばいいのかわかりません。
    個別に対応してくださる先生ではないため、レポートの例はなく、書式のみの指定です。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว +1

      題目をつけて分けて書くのはどうでしょう。例えば
      ◻︎〇〇について
      セミナー内で教授は〇〇について…
      ◻︎感想

      のように項目を2つ3つ作り書くと見やすいレポートになり、手紙化を避けられます。

    • @らまさん-i5l
      @らまさん-i5l 3 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 ありがとうございます。新しく課題が出たので、早速実践してみます。

  • @近藤綜太-d4l
    @近藤綜太-d4l 4 ปีที่แล้ว +1

    いつも参考にさせていただいてます。ありがとうございます。
    質問なのですが、②の「比べる」の内容についてです。
    「私にとって大変興味深かったものでした。」とありますが、実際に書いてみると、どうも失礼に聞こえる気がしています。敬語の使い方がいまいち分かっていないというのもありますがこの言い方は大丈夫なのでしょうか?また、何か他のに言い換えの言葉はないのでしょうか?
    よろしくお願いします。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +2

      ご視聴ありがとうございます!
      私にとって、と言う言葉は私以外は知らんけど、と言う意味が内包されていると感じられているのかもしれません。
      対処としては、その手前に情報を付け加えることです。例えば
      このような知識を知らなかった私にとっては…
      のように条件付きを書くとより謙譲的になります。
      ご参考下さい(^^)

    • @近藤綜太-d4l
      @近藤綜太-d4l 4 ปีที่แล้ว

      @@モラトリアム大学 返信ありがとうございます!
      なるほど!とても参考になります!ありがとうございます!

  • @山本イザナミ
    @山本イザナミ 3 ปีที่แล้ว

    レポートで自分の経験を含めて書きなさいというテーマがあります。私は、経験なんて一切ありません。噓を書いたらダメなのでしょうか。教えてください。

    • @山本イザナミ
      @山本イザナミ 3 ปีที่แล้ว

      ぶしつけをテーマにした課題です。

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  3 ปีที่แล้ว

      実際には洗いざらい調べられることはないでしょうから多少盛るということはあり得ますね。
      例えばぶしつけと使ったことはないが、使うべきだった場面などを思い出すというのはどうでしょう。こうすればよかった、次からはこうするというのもいいかなと思います。

  • @りんごちゃん-g9x
    @りんごちゃん-g9x 4 ปีที่แล้ว +1

    これは普通のレポートとは別物ですか?再反論とかあるものです!

    • @モラトリアム大学
      @モラトリアム大学  4 ปีที่แล้ว +1

      ご視聴ありがとうございます!
      主に授業などで学んだことを書くときに使えるパターンです。再反論とかあるものは、アカデミックなレポートかなと思いますので、少し毛色が違うかもしれません。ただ結論後に、レポートを通して学んだことを書くときに使えるかなと思います(^^)

    • @りんごちゃん-g9x
      @りんごちゃん-g9x 4 ปีที่แล้ว

      モラトリアム大学 ありがとうございます!!!

  • @夏星夜空
    @夏星夜空 2 ปีที่แล้ว +3

    学びの内容が比べるところなさすぎて無理なんやガー、、、
    もうやだ。クソレポートが。