Κεφ. 4: Κυτταρικός κύκλος | 3. Μείωση
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ต.ค. 2024
- Κυτταρικός κύκλος: Μείωση (μέρος 3ο από τα 4 βιντεο-μαθήματα για τη μίτωση και τη μείωση)
(Αν είσαι μαθητής της γ' γυμνασίου υπάρχει πιο απλοποιημένο βιντεο-μάθημα για τη μίτωση και τη μείωση εδώ: • Κεφ. 5: Διατήρηση & συ... .
Βιντεο-μάθημα Βιολογίας Γ' Λυκείου για τη μείωση (σελ. 140-145 στο Α' τεύχος βιολογίας γ' λυκείου). Μαθαίνουμε τι είναι η μείωση, σε ποια κύτταρα συμβαίνει και ποιος είναι ο σκοπός της, ποιες είναι οι φάσεις της μείωση, τι συμβαίνει σε κάθε φάση και πώς το γενετικό υλικό κατανέμεται σε κάθε φάση της μείωσης ώστε από ένα διπλοειδές κύτταρο να προκύψουν τέσσερα απλοειδή κύτταρα.
Για τους μαθητές μου που για οποιονδήποτε λόγο δεν μπόρεσαν να παρακολουθήσουν το μάθημα στην τάξη αλλά και για όποιον θέλει να μάθει βιολογία, προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις της Γ' Λυκείου. Παιδιά ΠΡΟΣΟΧΗ! Καλά είναι τα βίντεο αλλά δεν υποκαθιστούν το βιβλίο. Διαβάστε το βιβλίο και δείτε και το βίντεο ώστε να έχετε πλήρη εικόνα του μαθήματος.
Image credits
1. OpenStax College, Wikipedia
commons.wikime...
2. Doc. RNDr. Josef Reischig, CSc., Wikimedia Commons
commons.wikime...
3. KDS444, Wikipedia
en.wikipedia.o...
4. Ali Zifan, Wikipedia
en.wikipedia.o...
5. domdomegg, Wikipedia
en.wikipedia.o...
6. James Scott, Wikipedia
en.wikipedia.o...
7. Miguel Gutierrez, Wikipedia
en.wikipedia.o...
Video credits
Meiosis: National Human Genome Research Institute
www.genome.gov...
#λύκειο #βιολογία_γ_λυκείου #μείωση #χρήστος_θεοδωρόπουλος #the_biologist
Εξαιρετικη επεξηγηση συγχαρητηρια συνεχιστε την τοσο καλο παρουσιαση σας
Ευχαριστώ πολύ! Η μείωση και η μίτωση έχουν αυξημένη δυσκολία οπότε χαίρομαι πολύ που τελικά γίνονται κατανοητά μέσα από τα βιντεο-μαθήματα 🙂.
Κυριε καθηγητα, εγω ειμαι ενηλικας. Εχω τελειωσει το σχολειο. Σας βρηκα τυχαια εδω. Πολυ ωραια τα βιντεο που κανετε. Μακαρι και αλλοι καθηγητες αλλων μαθηματων να εκαναν βιντεομαθηματα σαν εσας. Τα φροντιστηρια μετα δεν θα ειναι απαραιτητα.
Ευχαριστώ πολύ για τα καλά σας λόγια! Χαίρομαι πολύ που τα βιντεο-μαθήματα αυτά είναι χρήσιμα!
Να ρωτήσω... τα ομόλογα χρωμοσώματα.... ναι- δεν το κατάλαβα, αλλά θέλω να ρωτήσω ρωτήσω το εξής: τα ομόλογα θέλουν να κάθονται απέναντι από το ομόλογό τους.... δηλαδή χρωμ μητέρας-μητέρας ή χρωμ μητέρας-πατέρας όπου έχουν παρόμοια.... στοιχεία, άστο πούμε έτσι.
Οχ- 'νταξει! Με καλύψατε!
Ερώτηση... στο στάδιο S έγινε ο αυτοδιπλασιασμός του dna, άρα 46 χρωμ του άντρα και της γυναίκας..... στη πρόφαση 1... ζευγαρωνονται τα διπλασιασμενα χρωμόσωμα του άντρα με τα διπλασιασμενα χρωμ της γυναίκας?
Οκ! Εντάξει- κατάλαβα!
Κατά τη μεσόφαση (πριν την έναρξη της μείωσης δηλαδή) δεν υπάρχουν χρωμοσώματα, το DNA έχει τη μορφή ινιδίων χρωματίνης. Στην αρχή της μείωσης (πρόφαση 1) τα ινίδια χρωματίνης συσπειρώνονται σε χρωμοσώματα και ενώ αρχικά είναι σκόρπια, τώρα τα ομόλογα χρωμοσώματα (δηλαδή το ένα από την μητέρα και το άλλο από τον πατέρα) βρίσκουν το ένα το άλλο και κάνουν συνάψεις. Και μετά συνεχίζει η μείωση με μετάφαση 1, ανάφαση 1 κλπ.
Δεν ζευγαρώνουν ακριβώς... έρχονται κοντά το ένα διπλασιασμένο με το άλλο διπλασιασμένο (αυτό λέγεται σύναψη) η οποία αργότερα οδηγεί σε επιχιασμό, δηλαδή σε ανταλλαγή γενετικού υλικού μεταξύ των μη αδελφών χρωματίδων των ομόλογων χρωμοσωμάτων.