Dari sekian banyak video, cuma video bapak yg membantu saya Pak😭 MasyaAllah terharu. Membantu saya untuk memahami dan akhirnya membantu kelompok saya saat presentasi🥺🙏 Terima Kasih Pak
Sebab Bingung materi Matakuliah Kuantitatif S2 yg sulit karena penjelasan dosen yg buat gagal paham Terkait chi Square. Setelah dapat video ini. Akhirnya materi tugS dosen bisa ku selesaikan. Thanks
YaAllah, terimakasih banyak pak atas penjelasannya. Benar-benar sangat membantu. Udah cari penjelasan sana sini gaada yang ngerti, akhirnya nemu channel ini. Semoga sukses selalu pak🙏
sempat pusing kok bisa dapat hasil 3,84 itu darimana dan ternyata setelah melihat penjelasan dari bapak jadi tau, terimakasih pak skripsi saya jadi lancar
Ijin bertanya bapak jika hipotesis kita adalah terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan (2 katagori) dengan tingkat akademik (3katagori) apakah tabel kontingensi tetap dibuat seperti itu ataukah tingkat pengetahuan menjadi baris dan tingkat akademik menjadi kolom?
Siang Pak saya ijin bertanya...judul kti saya perbedaan kegagalan pendonor darah antara pendonor darah pertama sukarela dan pendonor pengganti.. Dengan jumlah sampel 155 respon den... Saya mau menggunakan crostab 2x2..kira2 saya bandingkan dengan kategori apa? Terima kasih
Chi-square hanya bisa menganalisis asosiasi di antara dua variabel. Misal penelitiannya ada 3 variabel dan ingin tetap menggunakan chi-square, maka analisisnya dilakukan berpasangan beberapa kali: variabel 1 dengan 2, variabel 2 dengan 3, lalu variabel 3 dengan 1
maaf sebelumnya tapi sepertinya di rumus frekuensi harapan sepertinya terbalik antara jumlah baris dan jumlah kolom, di penjelasan itu jumlah kolom/ jumlah semua X jumlah baris
Terimakasih pak sebelumnya, saya mau tanya, berati untuk pengetahuan itu dpt dikatakn sbg variabel Y dan akademik itu kaya variabel X nya gitu kah pak, dan semisal ada beberapa variabel X berati diuji satu-satu ya pak dengan variabel Y nya itu, terimakasih
Dari sekian banyak video, cuma video bapak yg membantu saya Pak😭 MasyaAllah terharu. Membantu saya untuk memahami dan akhirnya membantu kelompok saya saat presentasi🥺🙏 Terima Kasih Pak
Alhamdulillah, selamat Mbak. Semoga sukses selalu kuliahnya. Turut senang kalau video saya bisa membantu Mbak dan teman-teman
Luar biasa Pak, penjelasan yang sangat baik dan mudah dipahami. Sehat selalu Pak dalam berbagi ilmu pengetahuan...
Mantapp polll, aku liat videonya subuh², emng udh ditakdirkan allah liat yutub bapak, aku paham setelah lelah krna gapaham² semalaman😢
Alhamdulillah, ikut senang kalau video ini bisa membantu Mbak. Sukses selalu ya
Alhamdulillah nonton langsung paham terimakasih pak.. semoga ilmunya menjadi amal jariyah buat bapak. Amiin. Sangat bermanfaat sekali
Alhamdulillah, sama-sama. Aamiin ya rabbal'aalamiin
Sebab Bingung materi Matakuliah Kuantitatif S2 yg sulit karena penjelasan dosen yg buat gagal paham Terkait chi Square. Setelah dapat video ini. Akhirnya materi tugS dosen bisa ku selesaikan. Thanks
Alhamdulillah. Sama-sama. Semoga dilancarkan kuliahnya
YaAllah, terimakasih banyak pak atas penjelasannya. Benar-benar sangat membantu. Udah cari penjelasan sana sini gaada yang ngerti, akhirnya nemu channel ini. Semoga sukses selalu pak🙏
Terimakasih banyak pak benar-benar membantu untuk tugas UAS saya🥺🙏
Alhamdulillah, sama-sama Mbak. Turut senang saya Mbak. Sukses selalu juga untuk Mbak
Masyaallah terimakasih banyak …. Lagi pusing” mikirin tabel 3x2 malah nemu video ini
alhamdulillah faham, terima kasih banyak pak, sukses selalu
Terima kasih ilmunya, Pak. Penjelasannya mantap. Semoga menjadi amal jariyah ilmunya. Aamiin.
sempat pusing kok bisa dapat hasil 3,84 itu darimana dan ternyata setelah melihat penjelasan dari bapak jadi tau, terimakasih pak skripsi saya jadi lancar
Alhamdulillah Mbak. Semoga dilancarkan studinya
sehat sehat pakkk, saya sangat paham dengan penjelasan bapak terimakasih banyak🙏
Aamiin ya rabbal'aalamiin
Terima kasih doanya
Semoga dilancarkan
TKS Pak....sangat jelas dan membantu...God Bless you...sukses selalu 🙏👍👍
Sama-sama. Sukses selalu juga untuk Anda
terimakasih banyak Pak, unt tutorialnya... sangat jelsa dan membantu sekali...
Alhamdulillah, sama-sama
Terimakasih banyak ilmunya pak...penjelasannya mudah dimengerti
Alhamdulillah sama-sama
Sumpah paham bgtt dri snii😭🙏makasii bapaakkk
Alhamdulillah. Sama-sama Mbak
Makasih bnyak pakkk cuman penjelasan bapak yg saya ngerti
Alhamdulillah sama-sama Mas
Ijin bertanya bapak jika hipotesis kita adalah terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan (2 katagori) dengan tingkat akademik (3katagori) apakah tabel kontingensi tetap dibuat seperti itu ataukah tingkat pengetahuan menjadi baris dan tingkat akademik menjadi kolom?
Terima kasih yah kaka sangat membantu saya dalam mengerjakan Tugas akhir
Alhamdulillah sama-sama
Kalo 3x3 rumus chi squarenya gimana?
Mohon maaf, izin bertanya 🙏🏻 Kenapa tabel yang digunakan 0.05 ya? Apakah karena di pengaruhi oleh tabel?
Maaf pak pada soal no 2jika frekuensi harapan lebih dari berapa baru bisa dialohkan ke perhitungan lain???
makasih pakkk 🥇
Sama-sama Mas
Kak ijin bertanya, untuk dapat hasil 3, 841 gimana cara menghitung nya.. terimakasih..
Siang Pak saya ijin bertanya...judul kti saya perbedaan kegagalan pendonor darah antara pendonor darah pertama sukarela dan pendonor pengganti.. Dengan jumlah sampel 155 respon den... Saya mau menggunakan crostab 2x2..kira2 saya bandingkan dengan kategori apa? Terima kasih
pak klo dummy bagaimana. dri tabel 2*5 ke 2*3 disebabkan ada Cell yang 0 di tabel 2*5.. apakah da syrat untuk dummy?
Kalau fh < 5 ada di 2 cel, gimana nggih pak?🙏
Assalamualaikum pak
Izin bertanya pak, hasil akhir 5,991 itu dari mana ya pak🙏🏻
Mksh pak🙏🏻
makasii kak, penjelasannya mantull
Alhamdulillah. Sama-sama. Semoga bermanfaat
Terimakasih Pak, sangat membantu. God bless
Sama-sama. Semoga dilancarkan
Izin bertanya pak apabila frekuensi harapannya kurang dari 5 maka cara mencari tidak lebih dari 20% itu bagaimana?
Pak nyari atau download tabel distribusinya itu dmna yaa saya cari di google gak nemu yg seperti bapak
Izin nanya kak, klo mencari nilai p itu bagaimana yah? Jika secara manual
Terima kasih
Sama-sama
Referensi buku nya apa ya?
Pak mau tanya,
Gimana kalau variabelnya 3 terus jumlah choisnya lebih dari 3 pak..
Semoga di jawab...
🤲🙏🙏🙏
Chi-square hanya bisa menganalisis asosiasi di antara dua variabel. Misal penelitiannya ada 3 variabel dan ingin tetap menggunakan chi-square, maka analisisnya dilakukan berpasangan beberapa kali: variabel 1 dengan 2, variabel 2 dengan 3, lalu variabel 3 dengan 1
Makasih sangat membantu pak🙏
kenapa harus memakai alfa 0,05 ya?
Pak kalau menghitung p value dari data tersebut berapa ya ?
Ini Mas caranya menghitung p-value di chi square th-cam.com/video/EfhC9E7e6LU/w-d-xo.html
14:29 itu yg 3.841 dari mana pak.?
Cara dapetinnya gmn.?
Diperoleh dari pembacaan tabel distribusi Chi. Cara pembacaan tabel distribusi Chi bisa dilihat di menit 25:03
@@EnsiklopediaAhmadFauzi ok makasi pak gk nonton sampe selesai soalnya 😂, saya sub+like. Makasi pak 🙏🙏🙏
@@franssiscokassiuw5479 Sama-sama Mas. Semoga bermanfaat
Klo tabelnya 2x4 gmna bang
Kalau kai square 3x3 gimana pak??
Makasih ya pak, sangat jelas :)
Sama-sama Mbak. Semoga bermanfaat
maaf sebelumnya tapi sepertinya di rumus frekuensi harapan sepertinya terbalik antara jumlah baris dan jumlah kolom, di penjelasan itu jumlah kolom/ jumlah semua X jumlah baris
Pak masih bingung cara mencari db😢
ijin nanya, jumlah baris dan kolom rasa2nya tertukar
Iya bang tertukar, tapi hasilnya tetap sama aja kok
Maaf kak mau tanya, cara menentukan alphanya itu 0,05 bagaimana ya kak ? Terimakasih
Alpha didasarkan oleh keinginan penelitian sendiri yang mengikuti alpha yang umum digunakan oleh peneliti lainnya. Pada umumnya kita menggunakan 0,05.
@@EnsiklopediaAhmadFauzi kenapa menggunakan probalitas 0,05 min. Kok ga pakai yg lain
Pak yang di contoh akhir ada db 2, cara menentukan db nya gmn ya pak?
(k-1)(b-1) kak
Nilai kolom -1 × baris -1 kak
Semoga bisa membantu
@@anggiputri0063 terimakasih banyak kak
Terimakasih pak sebelumnya, saya mau tanya, berati untuk pengetahuan itu dpt dikatakn sbg variabel Y dan akademik itu kaya variabel X nya gitu kah pak, dan semisal ada beberapa variabel X berati diuji satu-satu ya pak dengan variabel Y nya itu, terimakasih
Sama-sama. Betul Mbak, seperti itu.
Pak ada yg keliru bapak bilang baris itu adalah kolom
menit ke berapa Mbak?
5.991 itu hasil penjumlahan dr mana pak🙏
Menit berapa Mas?
@@EnsiklopediaAhmadFauzi 24:20
@@franssiscokassiuw5479 angka itu muncul dari pembacaan tabel distribusi Chi. Cara membaca tabel distribusi Chi ada di menit 25:03
Thanks Bang
Sama-sama Bang
Pak, kalau ada fh yg kurang dr 5 bagaimana ya?
Bisa dialihkan ke uji alternatif yang lain, yaitu fisher exact
Cara ngehitungnya chi square tabel itu gimana pak kok bisa 5,991
Tinggal melihat angka di chi tabel dengan memilih kolom alpha 0,05 dengan baris sesuai db penelitian Mbak
Mau nanyak dari mana dapet hasil 5,991 di skuer tabel?
Menit ke berapa Mas?
@@EnsiklopediaAhmadFauziiya pak, sama halnya yg menit 14.20 saya bingung darimana hasilnya itu pak
Mohon bantuannya pak🙏
dapat hasil 24,04 dan 10,24 dibagiin atau dikali bang
Menit ke berapa ya?
3,841 dapat dari mana ya pak?
Menggunakan tabel distribusi chi yang saya jelaskan di menit 24:53
cara menentukan 3,841 gimana pak. nggak ada penjelasannya
Menit ke berapa?
Bg masih belum paham bagian lihat tabel square di google. Gimana caranya supaya dpt hasil nya saat nyari
X² tabel 0,05(db)
= 5,991
Menit ke 25.32
Cari yang alpha nya 0,05 baris (v) ke-2. Ada tulisan 5,991
@@auliaqisthi5016 owhh oke makaish kak
Dapat hasil akhir video dari 5,991 dari mana
Menit ke berapa ya?
maaf pak, apa gak kebalik ya? jumlah baris itu yang di sisi kanan dan jumlah kolom itu yang di bawah
Iy terbalik
Itu cara menghitung menjadi 5,991 gimana
Angka tersebut didapat dari pembacaan tabel distribusi Chi. Cara pembacaan tabelnya bisa dilihat di sekitar menit 25:03
Darimana tu 3,841 kenapa tiba" Hasilnya segitu gue engga ngerti gue kali 0,05×1 engga nemu
Menit ke berapa?