Если у школы есть помещение для съёмок живого контента, выкупите все наборы, покажите реально на практике. На химлабо это около 75 тысяч рублей. Детям не хватает реального эксперимента. Поэтому я ищу сейчас на ютубе, что дать посмотреть детям, чтобы они подготовились по видео с опытами к 17 заданию ОГЭ.
Мне физичка, когда-то, дала второй комплект, сказала "делай". А я такого в жизни не видел, тем более собирал. Я не понял, что от меня хотят, сделать не вышло, поставили 2. А это даже не на уроке было, просто на перемене подозвали.
@@devjeb1282 у вас должны были быть дабы по программе школьной если их не было то вы вправе подать на учителя жалобу.я делала работы но у нас не было блоков и рычагов нам этому не учили но на допаз объясняли
Если на экзамене будут 5 комплектов, то будет всего 11 лабораторных работ, да? Потому что в спецификаторе после каждого комплекта написано, какие лабораторные работы будут использоваться с помощью данного комплекта. Я посчитал и вышло 11
Нет, это не обязательно, если этого не просят в условии. Можно оставлять в том, в чём измерил и посчитал. Например момент силы можно оставить единицах [Н*см] вместо СИ [Н*м], если не указали переводить в условии
Здравствуйте! В школе решали лабораторную, где надо было найти общую силу тока при параллельном соединении резисторов. Учитель сказала, погрешность будет суммироваться. Т.е. погрешность на 1 резисторе плюс на втором. Правильно ли так делать?
Вроде да. Там допустим I¹= 3.0±0.1. I²=5.0±0.1. берём те числа сумма которых будет больше. 5.1+3.1=8.2. а теперь 5+3=8. Ну ещё 2.9+4.9=7.8. получаем 7.8.......8.......8.2. и получаем ответ 8.0±0.2 Объяснил как смог
Думаю, суммировать погрешность при параллельном соединении неправильно. Предположим, параллельно соединены резисторы 1 Ом и 100 МОм. Второй резистор почти не будет оказывать влияние на общее сопротивление. При параллельном включении скорее надо складывать погрешности проводимостей (это обратные сопротивлениям величины).
Как оценивается лабораторная работа в случае когда в ней 4 задания? Допустим если у меня первые 2 задания сделаны правильно, то сколько баллов, 1 или 2?
я понять не могу, мне надо будет на экзамене, в кабинете прямо проводить какие-то опыты? это надо будет показывать проверяющему какому-то? обязательно ли их вообще проводить, в теориии ведь можно все решить на бумаге? а если я там воду нечаянно разолью или разобью колбу, то все гг?
Нужно будет сделать лабораторную, но если не хочешь - не делай. На бумаге всё ты не решишь, ибо нужны будут везде измерения в зависимости от лабораторной. Думаю, если воду прольëшь или разобьёшь что-то, то тебе просто дадут новое оборудование
нет, установка собирается самостоятельно, и при нарушении техники безопасности даже возможно то, что у вас отберут комплект. но там бояться нечего, это очень постараться надо, чтобы его отобрали.
@@ankiworld1 задача построена на основании, что все приборы у каждой школы одинаковы, но у нас в городе даже используют разные мензурки разных объемов)
@@ankiworld1 перестаньте мне доказывать то, что не является правдой... Я уже объяснил все как есть... Даже сам лаборант говорил, что вы должны смотреть на приборы, которые вы используете и они могут отличаться от столичных.
@@kevor1902 приборы могут отличаться, а вот критерии одни, и в них допустима именно та погрешность, которая дана в задаче. И нет, напротив, вы перестаньте лгать/тупить
Это просто пример, как уже ответили здесь). На экзамене будут значения, которые сами получите, исходя из эксперимента и условия. Вообще там разброс рекомендуемых значений может быть очень большой, специально, чтобы легче было провести эксперимент и зачесть за него баллы)
В начале видео там показано, что всего комплектов 7, но в спецификации написано, что в этом году 2023 на ОГЭ только 5 используются (скрин оттуда тоже есть в начале видео, какие конкретно комплекты))
Там так и есть) Когда сила N и P написаны без знаков векторов - это и есть модули этих векторов. Поэтому пишут N=P. Незачем писать |N|=|P|, это лишняя запись, и ничего нового она не дает. Значения N и P сами по себе положительные.
@@artemJPC тебе ясно сказали, что буква без стрелки - модуль. Проекция вектора снабжается индексом, соответствующим названию оси, на которую проецируют. Р - МОДУЛЬ, Рх - проекция вектора на ось Ох.
Всё же далеки эти школьные опыты от реальной жизни. С погрешностью вообще не понятно, что авторы этих опытов имеют ввиду? У приборов в ролике, вижу две шкалы. Например, у амперметра: 0.6А и 3А. В реале погрешность должна быть указана на приборе в процентах от макс. предела шкалы. Соответственно погрешность сильно зависит от выбранного диапазона измерения. На диапазоне 0-0.6А погрешность должна быть намного меньше, но… можно спалить прибор. Я бы проводил измерения в два этапа: сначала грубо по шкале 3А, а потом точно - по шкале 0.6А. А если погрешность задана в процентах, то мне вообще не понятно, что составители школьных задачек имеют ввиду. Насколько помню, класс точности прибора означает максимальную погрешность прибора в процентах относительно максимального предела шкалы, но видел задачки, где погрешность подразумевалась в процентах относительно конкретного результата измерения. «Нарисуйте электрическую схему…». Почему нельзя точно написать: «принципиальную схему». Есть ведь еще монтажные схемы и пр. Сыну в след. году ОГЭ сдавать, и вся эта неопределенность напрягает.
👉 Забирай бесплатные полезные файлы для подготовки к ОГЭ по физике из закрепа в ТГ: short.umschool.net/tgguk-obs
Всем удачи завтра!
и вам!!
И тебе тоже!
Тоже разбираете Лабы в последний день?
@@СашаБорунов-с8р а как иначе
@@СашаБорунов-с8р конечно)
16:27 Комплект №2 - Механика
22:03 Комплект №3 - Электричество
32:44 Комплект №6 - Механика, момент
Всем привет из Мая 2024!
Привет)
Привет
Привет коллеги-физики😁
@@Ревенант-з6м добрый день :)
@@Ревенант-з6м
из какого региона сдаете огэ господа физики?
всем удачи завтра!!!!!
А вы тоже разбираете лабораторки в последний день?) Всем удачи!
ага🤪
ахахахаах дадаа)
Вот это ты вовремя)) хах
Огэ через 2 часа💀
@@avaxmor9247 мужик удачи тебе там, не тупи
У меня завтра ОГЭ по физике. Надеюсь эти знания помогут решить задания 17 😣
Удачи
У меня тоже, удачи
всем удачи
Тоже, самое время посмотреть че в нем
Всем удачи
Если у школы есть помещение для съёмок живого контента, выкупите все наборы, покажите реально на практике. На химлабо это около 75 тысяч рублей. Детям не хватает реального эксперимента. Поэтому я ищу сейчас на ютубе, что дать посмотреть детям, чтобы они подготовились по видео с опытами к 17 заданию ОГЭ.
Всем удачи завтра!!!
Тебе тоже удачи)
Тебе тоже 😊
Всем завтра удачи!!
Мне физичка, когда-то, дала второй комплект, сказала "делай". А я такого в жизни не видел, тем более собирал. Я не понял, что от меня хотят, сделать не вышло, поставили 2. А это даже не на уроке было, просто на перемене подозвали.
Какая знакомая ситуация. Учитель дала комплект и ушла, ничего не объяснив, а позже подошла и накричала😅😢
@@Fcblamassiaа нас вообще не учили и даже не показывали как делать. В среду огэ, а мы приборов в глаза не видили.
@@devjeb1282 у вас должны были быть дабы по программе школьной если их не было то вы вправе подать на учителя жалобу.я делала работы но у нас не было блоков и рычагов нам этому не учили но на допаз объясняли
Ёмае, я наоборот так хочу собрать измерить, но у нас комплекты неполноценные
@@devjeb1282, то же самое. Учитель всю четверть отсутствовала, а на днях (24) уже экзамен(
Завтра экзамен, а я только сегодня начала повторять физику. Мне как-то лень, к слову.
Пойду посплю
Жиза , удачи и мне удачи
Согласна, всем удачи❤
Просто красавчик. По делу и всё ясно. Все школьники тебе бесконечно благодарный )
Завтра пишешь? Как пробники?
Все завтра, кто первый поток
0:33 в регионах самое сложное, т.к. бывает, что надо очередь занимать за комплектами
Спасибо, всё рассказано доступным языком!!
Е на аве, 5 в кормане
@@newusername-i4n
Мне поможет только Е на аве. Спасибо
@@shevaeva сегодня мне помогла М на аве написать ОГЭ
По электричеству очень сложно. Представляю как такая бандура с проводами окажется передо мной. И не поймëшь куда чë подключать и втыкать😶
Электричество - самый лёгкий комплект из всех,не дай бог ребенку достанется оптика или рычаг!
Всем привет! Завтра огэ, я только щас разбираю
Не ты один такой)
сигма момент
Я прямо сейчас)
спасибо большое за видео. все понятно, все по делу!
Остался последний день до экзамена теперь точно сделаю 17 номер))
жахахвыахыв жиза
Осталось десятка полтора часов до экзамена... Я нифига не знаю...
@@V1ce_xd жиза
@@V1ce_xd Жиза...
Всем удачи завтра 🎉
Сам сдаю
Всем завтра удачи, главное не волнуйтесь
Как по мне самые легкие баллы это за задание 12 и 14 на одну тему альфа и бета распад
Тоже завтра сдаешь?)
В 4 комплекте даны 3 линзы, 2 из них собирающие, какую использовать из собирающих?
Спасибо большое за ролик!!!
спасибо за ролик!
Практическая лабораторная часть обязательная для тройки по огэ физики?
всем удачи, ребята
Если на экзамене будут 5 комплектов, то будет всего 11 лабораторных работ, да? Потому что в спецификаторе после каждого комплекта написано, какие лабораторные работы будут использоваться с помощью данного комплекта. Я посчитал и вышло 11
На экзамене не будет 5 комплектов
огэ ровно через месяц. можно начать готовиться с полного нуля. всем удачи!
Тоже только сейчас начинаю готовиться 🙃
Здравствуйте! Надо ли в ходе лабороторной прописывать перевод в СИ? Спасибо за видео
Нет, это не обязательно, если этого не просят в условии. Можно оставлять в том, в чём измерил и посчитал. Например момент силы можно оставить единицах [Н*см] вместо СИ [Н*м], если не указали переводить в условии
А можно ли в разных единицах делать расчеты?
ОГЭ через 12 часов, пожалуй стоит начинать подготовку
++
Да забей, го в дотку
Да я думаю можно еще пару часиков потянуть, а потом пока едешь в школу и посмотреть
Тим на обложке со шпаргалками чудесный получился.
спасибо за разбор!
❤️
Спасибо большое за разбор!!!!!!!!!
цветок на аве - 5 в кормане
Спасибо 🙏
до экзамена час 🎉
Здравствуйте! В школе решали лабораторную, где надо было найти общую силу тока при параллельном соединении резисторов. Учитель сказала, погрешность будет суммироваться. Т.е. погрешность на 1 резисторе плюс на втором. Правильно ли так делать?
Вроде да. Там допустим I¹= 3.0±0.1. I²=5.0±0.1. берём те числа сумма которых будет больше. 5.1+3.1=8.2. а теперь 5+3=8. Ну ещё 2.9+4.9=7.8. получаем
7.8.......8.......8.2. и получаем ответ 8.0±0.2
Объяснил как смог
Завтра у нас ОГЭ. Страшно чуток
Держись, мы все справимся...
Думаю, суммировать погрешность при параллельном соединении неправильно. Предположим, параллельно соединены резисторы 1 Ом и 100 МОм. Второй резистор почти не будет оказывать влияние на общее сопротивление. При параллельном включении скорее надо складывать погрешности проводимостей (это обратные сопротивлениям величины).
Пардон, думал речь о погрешностях сопротивлений. Если речь о силе тока, то можно складывать.
Как оценивается лабораторная работа в случае когда в ней 4 задания? Допустим если у меня первые 2 задания сделаны правильно, то сколько баллов, 1 или 2?
Это все лабораторные, которые будут?
я понять не могу, мне надо будет на экзамене, в кабинете прямо проводить какие-то опыты? это надо будет показывать проверяющему какому-то? обязательно ли их вообще проводить, в теориии ведь можно все решить на бумаге? а если я там воду нечаянно разолью или разобью колбу, то все гг?
Нужно будет сделать лабораторную, но если не хочешь - не делай. На бумаге всё ты не решишь, ибо нужны будут везде измерения в зависимости от лабораторной. Думаю, если воду прольëшь или разобьёшь что-то, то тебе просто дадут новое оборудование
Скажите пожалуйста откуда взялась 3,3 тут 26:22 и почему когда мы разделили 3,3 на 0,4 вышло 8,3 Ом,а не 8,25
потому что мы округляем если на конце цифра 5 и более то мы округляем в большую сторону следовательно из 8.25 получаем 8.3
@@Zhabishh спасибо но откуда 3,3 взяли объясните пожалуйста
@@zxc991 3.3 это значение, которое может получится в результате измерений. Просто пример, вместо 3.3 вольт могло оказаться любое другое число
@@Danoon4ic но в паспорте комплекта написано, что сопротивление R2 = 5,7 Ома....
Ответьте пожалуйста, на экзамене мы будем сами собирать всю установку? Может ли нам помочь лаборант?
вроде должен помочь лаборант
нет, установка собирается самостоятельно, и при нарушении техники безопасности даже возможно то, что у вас отберут комплект.
но там бояться нечего, это очень постараться надо, чтобы его отобрали.
Там помогут, основы соберут
@@АндрейЗагайнов-к3жникто за вас его не собирает,вы сами это делаете
время 8 53. экзамен в 10 часов. самое время готовиться
сдала физику на 28 баллов, на экзамене попалась зависимость силы тока от напряжения)))0)
А если погрешность прибора в комплекте отличается от заданной, то какую писать ?
та,которая в задании
Можно ли получить 5 без лабораторной работы?
Здравствуйте!
Подскажите, откуда в 6 комплекте появилась F = 2,4 +- 0,1?
Это просто как пример) На экзамене записываются собственные измерения, и там допустим большой разброс для облегчения сдающим)
@@umschphysoge а как это посчитать? Тоесть как узнать силу?
А как фокус у линзы найти ???
Какие комплекты будут в 78 регионе?
а в 2024 уже другие комплекты да?.
неа, те же 1-4, 6
@@kiss0unitt ой, это хорошо
Не всегда принимается погрешность, которая дана в задаче. Зависит от прибора, который вы используете.
Всегда
@@ankiworld1 задача построена на основании, что все приборы у каждой школы одинаковы, но у нас в городе даже используют разные мензурки разных объемов)
@@kevor1902 погрешность ты обязан указать именно такую, как дано в задаче, и именно по такой погрешности оцениваются результаты твоих измерений
@@ankiworld1 перестаньте мне доказывать то, что не является правдой... Я уже объяснил все как есть... Даже сам лаборант говорил, что вы должны смотреть на приборы, которые вы используете и они могут отличаться от столичных.
@@kevor1902 приборы могут отличаться, а вот критерии одни, и в них допустима именно та погрешность, которая дана в задаче. И нет, напротив, вы перестаньте лгать/тупить
а на рисунке можно силы рисовать?
Разбираю за два часа до экзамена
А почему взяли 1.7 и 1.5 в первой задаче? Буду очень признателен если ответите
просто пример
Это просто пример, как уже ответили здесь). На экзамене будут значения, которые сами получите, исходя из эксперимента и условия.
Вообще там разброс рекомендуемых значений может быть очень большой, специально, чтобы легче было провести эксперимент и зачесть за него баллы)
до огэ 40 минут, самое время готовиться к лабам
написала, оптика попалась, сделала😉
А таблицу составлять разве не нужно?
Учителя в умскуле достаточно хороши но они так много болтают что ты вообще от слова совсем забываешь что это урок или что
Экзамен через час, а я не знаю что такое рейка....
в 2024 году тоже эти наборы будут
да
не знаешь закон ома, сиди дома)
Мне типо ничего не светит вообще
Это все лабораторные работы, вроде комплектов больше 5?
В начале видео там показано, что всего комплектов 7, но в спецификации написано, что в этом году 2023 на ОГЭ только 5 используются (скрин оттуда тоже есть в начале видео, какие конкретно комплекты))
за день до экзамена
Я один что ли 14 сдаю физику?
и яяя одна из класса в другую школу поеду💀
не один)
@@hcjyfhh удачи, главное не волнуйся)
@@python_enjoyer18, спасибо, тебе тоже удачи, хорошо сдай
а прибор собирает лаборант?
нет, всё делает ученик
в каждом комплекте больше вариантов условий задачи
М на аве - 5 в кормане
Эх, завтра огэ)
Через 3 часа у меня экзамен, а я тупой как пробка
А где 5 комплект????
его не будет в этом году
Почему человек под видосом с названием ОГЭ 2024 разбирает вариант 23 года? 🗿
потому что комплекты те же самые
ку спс полезно
Экзамен через 3 часа…
по третьему закону ньютона МОДУЛЬ N равен МОДУЛЮ P
Там так и есть) Когда сила N и P написаны без знаков векторов - это и есть модули этих векторов. Поэтому пишут N=P.
Незачем писать |N|=|P|, это лишняя запись, и ничего нового она не дает. Значения N и P сами по себе положительные.
@@umschphysoge Ну если делать проекцию, то одно из них будет отрицательная, поэтому и нужен модуль
@@artemJPC при переносе за "=" они оба станут положительными.
@@artemJPC тебе ясно сказали, что буква без стрелки - модуль. Проекция вектора снабжается индексом, соответствующим названию оси, на которую проецируют. Р - МОДУЛЬ, Рх - проекция вектора на ось Ох.
Ура спасибо
Пробник
🧌
ъуъ
Всё же далеки эти школьные опыты от реальной жизни. С погрешностью вообще не понятно, что авторы этих опытов имеют ввиду? У приборов в ролике, вижу две шкалы. Например, у амперметра: 0.6А и 3А. В реале погрешность должна быть указана на приборе в процентах от макс. предела шкалы. Соответственно погрешность сильно зависит от выбранного диапазона измерения. На диапазоне 0-0.6А погрешность должна быть намного меньше, но… можно спалить прибор. Я бы проводил измерения в два этапа: сначала грубо по шкале 3А, а потом точно - по шкале 0.6А. А если погрешность задана в процентах, то мне вообще не понятно, что составители школьных задачек имеют ввиду. Насколько помню, класс точности прибора означает максимальную погрешность прибора в процентах относительно максимального предела шкалы, но видел задачки, где погрешность подразумевалась в процентах относительно конкретного результата измерения. «Нарисуйте электрическую схему…». Почему нельзя точно написать: «принципиальную схему». Есть ведь еще монтажные схемы и пр. Сыну в след. году ОГЭ сдавать, и вся эта неопределенность напрягает.
Ничего себе вы ШАРИТЕ)) Физик?)
не сдал)
Я тоже
@@ASPER-_- мне одного балла не хватило :( завтра пересдача
@@ОружейныйУют мне тоже:/
@@user-en2zu9bl2g да, пересдал на 4
@@user-en2zu9bl2g пересдал