Олимпиада Высшая Лига в магистратуру по психологии. Заключительный этап

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 26 ก.ย. 2024

ความคิดเห็น • 14

  • @МарияКорнеева-щ9л
    @МарияКорнеева-щ9л ปีที่แล้ว

    Большое спасибо за видео! Пояснений к критериям, тем более такого качественного разбора, что нужно, довольно мало
    Еще вас приятно слушать) Удачи в дальнейшем профессиональном развитии

    • @noanswers_alice
      @noanswers_alice  ปีที่แล้ว

      Спасибо! Рада, что могу поделиться и помочь своим опытом🙂

  • @Anna-fs3lt
    @Anna-fs3lt 2 ปีที่แล้ว

    Очень понравился стиль объяснения. Спасибо! 💡🙏

  • @LuliPiu
    @LuliPiu 2 ปีที่แล้ว

    Большое спасибо за разбор! Очень помог

  • @nastyasoloviova
    @nastyasoloviova 2 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо большое за видео!
    Подскажи, какие можешь дать рекомендации по подготовке к критическому анализу статьи? (я буду писать не психологию, но впервые сталкиваюсь с таким форматом🙈) Буду очень благодарна ответу!

    • @noanswers_alice
      @noanswers_alice  2 ปีที่แล้ว +2

      Настя, привет! могу дать обобщенный ответ по требованиям Вышки, но, конечно, анализ в разных направлениях отличается.
      Если анализ статьи с научным исследованием, то главное, что нужно анализировать - это методы и валидность результатов. То есть то, на сколько методы и выборка помогают ответить на поставленный исследовательский вопрос. Например, если вопрос "Почему молодые девушки 18-25 воспринимают правительство России негативно?", то выборка не может состоять из подростков или женщин 30+, а методы должны быть качественные (фокус-группа, интервью и тд), а не количественные. Иначе они не ответят на вопрос "Почему?" или результаты будут крайне ограничены и не валидны.
      Это если крупными мазками.
      Если же статья не является исследованием, то нужна опора на литературу по теме. Например, статья о том, как важно ребенка сразу воспринимать взрослым человеком и как можно меньше обнимать, чтобы не вырос слюнтяем. Тогда нужно привести аргументы "за" (и привести литературу) и аргументы "против" (также с литературой), а в конце сделать свой вывод на основании приведенных аргументов.

    • @nastyasoloviova
      @nastyasoloviova 2 ปีที่แล้ว

      @@noanswers_alice спасибо за ответ!❤️

  • @tatbori
    @tatbori 2 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте! Не вижу ссылку на документ, о которой Вы говорите в начале видео. Могли бы поделиться?🙏 И ещё вопрос: Вы учитесь на очной магистратуре? Сколько раз в неделю проходят занятия и в какой половине дня? Заранее спасибо!

    • @noanswers_alice
      @noanswers_alice  2 ปีที่แล้ว +1

      Здравствуйте! ссылка на документ под видео после тайм-кода "Моя работа": drive.google.com/file/d/1giXdyYijHiS3-70SG2cikXz4HILUCQOf/view?usp=sharing
      Магистратура очная (заочной нет в Вышке), занятия 5 раз в неделю в будние дни. С расписанием вы можете ознакомиться по ссылке: www.hse.ru/ma/consult/timetable?fromdate=2021.12.13&todate=2021.12.18&groupoid=85601&receiverType=3&timetable-courses=1&timetable-groups=85601

    • @tatbori
      @tatbori 2 ปีที่แล้ว

      @@noanswers_alice Большое спасибо! И могли бы ответить на вопрос по поводу графика обучения? Вопрос выше. 🙏

    • @noanswers_alice
      @noanswers_alice  2 ปีที่แล้ว +2

      @@tatbori по графику ответила ссылкой на расписание. график нестабильный - каждый день и каждый месяц занятия в разное время, поэтому так просто не ответишь:) но преимущественно с 18:10 до 21.

    • @tatbori
      @tatbori 2 ปีที่แล้ว

      @@noanswers_alice Ой, не раскрыла Ваш первый комментарий полностью, не увидела сразу. Благодарю Вас за ответы!😊🙏 И успехов в учебе🙂