Assumi a Sala de Recursos Multifuncionais em dois Cmei, em agosto, estou na fase de escuta através de entrevistas com as famílias, as professoras e as crianças, para construir o PEI.
Bom dia, cursista Marco Aurélio, professor da Sala de Recursos Multifuncional AEE no município de São José do Barreiro SP, Turma 10 - Tutora Carla Marli
As crianças tem nos dado grandes lições de inclusão e respeito, elas ajudam, protegem, brincam com as crianças com deficiências. No grupo de 5 anos elas se orgaizaram para falar mais baixo para não desorganizar o M com TEA nível de suporte 2 que muitíssimo sensível ao barulho.
Estou construindo o PEI observando o foco de atenção das crianças e também pedi que as famílias me ajudem com os objetivos, um pai sinalizou que precisa de ajuda para que o filho de 4 anos, que só come a comida feita pela mãe coma a comida do Cmei. Pedi que ele levasse a comida dele para que ele coma no refeitório junto com o grupo. Por duas vezes ele sentou-se com o grupo e comeu a comida que trouxe de casa.
O espaço de estabilização que organizei, foi o espaço do Redário com almofadas, livros, mesa com chá para as crianças se servirem. J de 3 anos e 8 meses, com diagnóstico de TDAH, disse: " aqui é o melhor lugar da escola todas as crianças tem que ficar aqui". Ele sempre escapava da sala de referência para o Redário.
São 14 crianças com CID, entre elas tem uma criança de 5 anos com diagnóstico de TEA nível de suporte 3 e TDAH. O maior tempo de repouso dela foi de 6 minutos embalado no balanço, considerando que o balanço estava em movimento. Ele salta, gira e bate palmas, constantemente. Estou encarando o desafio de montar o PEI dela, mas além do balanço não consegui identificar outra brinquedo que chame sua a atenção.
![Educação Especial 2024 [QUESTÕES MAIS COBRADAS]](/img/n.gif)
Gratidão!!!
Maria das Graças, Jacaré dos Homens - Al turma 14 , tutora Rebeca . Boa noite colegas.
Obrigada pela aula maravilhosa ❤
Assumi a Sala de Recursos Multifuncionais em dois Cmei, em agosto, estou na fase de escuta através de entrevistas com as famílias, as professoras e as crianças, para construir o PEI.
👏👏👏👏
Soraya Mineiro da Franca Pereira. Nossa Senhora do Socorro SE
Bom dia, cursista Marco Aurélio, professor da Sala de Recursos Multifuncional AEE no município de São José do Barreiro SP, Turma 10 - Tutora Carla Marli
Rosilda Teixeira Lima Dantas da Silva
Boa noite. Sou de Maceió-Al. Turma 13. Curso Gestinclusão. Tutor: Janderson.
Um banho de estratego hoje para trabalhar com inclusão
Eu também começei numa escola particular no ano de 1994.
Liana Barcelos Porto - tutor Victor
Dean Lima Carregosa - Turma 13 - Tutor Jandson Pereira
As crianças tem nos dado grandes lições de inclusão e respeito, elas ajudam, protegem, brincam com as crianças com deficiências. No grupo de 5 anos elas se orgaizaram para falar mais baixo para não desorganizar o M com TEA nível de suporte 2 que muitíssimo sensível ao barulho.
Eu me vi no papel da menina que ajudou o menino.
Estou construindo o PEI observando o foco de atenção das crianças e também pedi que as famílias me ajudem com os objetivos, um pai sinalizou que precisa de ajuda para que o filho de 4 anos, que só come a comida feita pela mãe coma a comida do Cmei. Pedi que ele levasse a comida dele para que ele coma no refeitório junto com o grupo. Por duas vezes ele sentou-se com o grupo e comeu a comida que trouxe de casa.
Parabéns professora! Os estudos de caso foram essenciais para a reflexão da Prática!
O espaço de estabilização que organizei, foi o espaço do Redário com almofadas, livros, mesa com chá para as crianças se servirem. J de 3 anos e 8 meses, com diagnóstico de TDAH, disse: " aqui é o melhor lugar da escola todas as crianças tem que ficar aqui". Ele sempre escapava da sala de referência para o Redário.
São 14 crianças com CID, entre elas tem uma criança de 5 anos com diagnóstico de TEA nível de suporte 3 e TDAH. O maior tempo de repouso dela foi de 6 minutos embalado no balanço, considerando que o balanço estava em movimento. Ele salta, gira e bate palmas, constantemente. Estou encarando o desafio de montar o PEI dela, mas além do balanço não consegui identificar outra brinquedo que chame sua a atenção.
Gostaria que colocassem sugestões para mim.
Soraya Mineiro da Franca Pereira. Nossa Senhora do Socorro SE