@@JBobjork Det är en fallande skala inte bara två alternativ. Skolan ska vara ett ställe där det lönar sig att vara ambitiös. Svenska skolan har misslyckats. Lågaffektivt bemötande har testats tillräckligt länge och det funkar inte, nya lösningar måste presenteras.
@@JBobjork Bra exempel Jonas för det finns ju inget där mellan. Lärarna måste kunna avvisa elever fysiskt. Ta tag i deras arm och leda ut dem. Jag var själv en av de stökiga eleverna i grundskolan. Tydliga ramar och regler var det som fungerade. Inte något daltande. Denna metod är säkert bra på barn med diagnoser likt autism men i vanlig högstadieskola går inte detta hem. Finns en anledning till att skolan ser ut som den gör idag och på ett helt annat sätt för 1-2 generationer sedan. Vad tror du själv att den anledningen är Jonas Bobjörk?
Låt oss inte generalisera, varje individ har olika förutsättningar för att nå framgång och för att fungera i vårt samhälle och i bland (man skulle önska att det alltid) handlar det om att vi måste ta tag i miljön och bemöta våra medmänniskor med empati och att handla där utefter.
@@Kanelbullennnn Han var inte kränkt, han påpekade ett i sammanhanget vanligt logiskt fel. Alla tjänar på att anpassa sig till de med större behov, samt att för de övriga borde det vara mycket enklare att göra det där till.
@@AnjektusStudio jag är en av de många som tvingats till att "uppleva" hur man gör inget. Det vill säga man sätter inte in något stöd till de som ber om det, detta för att inte störa möjlig forskningsmatrial. Så den här skitstövel till människa kan fara så långt åt hel..te som man kan komma, och med sig kan han ta sin ideologi. Kom ihåg att inte göra något är ett lika aktivt beslut som att göra något.
@@caffeization: Tråkigt att höra att ditt barn inte får den hjälp som det behöver. Att en skola inte skulle göra något för att barnen ska bli forskningsmaterial till Bo Hejlskov det finns det ingen rektor Eller bo självs för den delen som skulle tillåta.Att man inte sätter in resurser handlar i många fall snarare om pengar. Jag har själv jobbat på en skola där man ansåg att det var för dyrt att köpa in vissa hjälpmedel Dessutom är bos metod uppbyggd i flera steg. Jag har som jag skrev arbetat med den, och att du inte gör någonting överhuvudtaget är helt fel. Använder du hans ideologi på rätt sätt så hamnar du aldrig i en situation där du måste hålla fast ett barn. Vissa delar av Lågaffektivt bemötande är egentligen sunt förnuft. Om ett barn skriker eller säger fula ord så blir det inte bättre om du som personal skriker tillbacks eller säger till barnet att den inte får kalla dig för fula ord. Då är det bättre att avleda och få barnet att inse att det som den gör, det vill den egentligen inte göra. Men när du är i affekt, eller du är arg så gör du saker som du inte egentligen vill göra
@@AnjektusStudio Du som jag vet säkert att det finns ingen forskning som ger stöd för det lågaffektiva bemötandet. Bo Hejlskov hänvisar till studier från USA. Ett annat land och en annan kultur.
AnjektusStudio en klass på 4-5 st med speciella behov visst det funkar att be 3 ungar gå ut. Men en klass på 29 st en ska kasta alla andra ska ut. Ska hela klassen resurs(material osv) också ut då så barnen kan fortsätta jobba i 40 min medan ungen får slösa sin adrenalin, eller ska man gå in i en annan klass o störa kanske ett av deras barn får ett utbrott då, oj nu springer Klass 1 a,b och c runt i korridorerna "Ungar akta stolarna som flyger omkring här" Va säkert det blir för barnen. Du vet arbetsro o sånt. Tänk dig en unge som verkligen håller på lära sig något nytt ska behöva abrupt avsluta för att röra sig ut för att dem inte ville slänga stolar med sin skolkamrat.
Underbart att höra och se! Tack!
Vilken toppen video !!
Det finns kärringar som inte borde vara lärare. Och de kan vara både kvinnor och män. Hur hanterar vi dem?
Känns som många kommentatorer inte förstår videon, och därför kommenterar konstiga saker.
Lågaffektivt bemötande är orsaken till lärarbristen. Skolan är numera en förvaringsplats. Glad att jag lämnade yrket.
Så om lärare inte får brotta ner barn och sitta på dom i 45 minuter så slutar dom?
@@JBobjork Det är en fallande skala inte bara två alternativ. Skolan ska vara ett ställe där det lönar sig att vara ambitiös. Svenska skolan har misslyckats. Lågaffektivt bemötande har testats tillräckligt länge och det funkar inte, nya lösningar måste presenteras.
@@JBobjork Bra exempel Jonas för det finns ju inget där mellan. Lärarna måste kunna avvisa elever fysiskt. Ta tag i deras arm och leda ut dem. Jag var själv en av de stökiga eleverna i grundskolan. Tydliga ramar och regler var det som fungerade. Inte något daltande.
Denna metod är säkert bra på barn med diagnoser likt autism men i vanlig högstadieskola går inte detta hem.
Finns en anledning till att skolan ser ut som den gör idag och på ett helt annat sätt för 1-2 generationer sedan. Vad tror du själv att den anledningen är Jonas Bobjörk?
Barn med diagnoser ska inte gå i samma klasser som vanliga barn. Det är alldeles för mycket för dom.
Viktor Turtle Tror han syftar på barn med diagnoser som resulterar i att de blir utåtagerande. Du behöver inte känna dig kränkt.
Låt oss inte generalisera, varje individ har olika förutsättningar för att nå framgång och för att fungera i vårt samhälle och i bland (man skulle önska att det alltid) handlar det om att vi måste ta tag i miljön och bemöta våra medmänniskor med empati och att handla där utefter.
@@Kanelbullennnn Han var inte kränkt, han påpekade ett i sammanhanget vanligt logiskt fel. Alla tjänar på att anpassa sig till de med större behov, samt att för de övriga borde det vara mycket enklare att göra det där till.
Åk hem till Danmark
Han pratar inte om normalstörda barn, förhoppningsvis...
Det är ju väldigt tydligt att han pratar om personer med autism.
Lågeffektivt
Nej han fattar absolut ingenting. Låt våra barn slippa den här skitstöveln.
Har du arbetat med denna metod på barn med NPF-diagnoser,? Själv har jag det och sett hur en kan avstyra massor med konflikter.
@@AnjektusStudio jag är en av de många som tvingats till att "uppleva" hur man gör inget. Det vill säga man sätter inte in något stöd till de som ber om det, detta för att inte störa möjlig forskningsmatrial. Så den här skitstövel till människa kan fara så långt åt hel..te som man kan komma, och med sig kan han ta sin ideologi. Kom ihåg att inte göra något är ett lika aktivt beslut som att göra något.
@@caffeization: Tråkigt att höra att ditt barn inte får den hjälp som det behöver. Att en skola inte skulle göra något för att barnen ska bli forskningsmaterial till Bo Hejlskov det finns det ingen rektor Eller bo självs för den delen som skulle tillåta.Att man inte sätter in resurser handlar i många fall snarare om pengar. Jag har själv jobbat på en skola där man ansåg att det var för dyrt att köpa in vissa hjälpmedel Dessutom är bos metod uppbyggd i flera steg. Jag har som jag skrev arbetat med den, och att du inte gör någonting överhuvudtaget är helt fel. Använder du hans ideologi på rätt sätt så hamnar du aldrig i en situation där du måste hålla fast ett barn. Vissa delar av Lågaffektivt bemötande är egentligen sunt förnuft. Om ett barn skriker eller säger fula ord så blir det inte bättre om du som personal skriker tillbacks eller säger till barnet att den inte får kalla dig för fula ord. Då är det bättre att avleda och få barnet att inse att det som den gör, det vill den egentligen inte göra. Men när du är i affekt, eller du är arg så gör du saker som du inte egentligen vill göra
@@AnjektusStudio Du som jag vet säkert att det finns ingen forskning som ger stöd för det lågaffektiva bemötandet. Bo Hejlskov hänvisar till studier från USA. Ett annat land och en annan kultur.
AnjektusStudio en klass på 4-5 st med speciella behov visst det funkar att be 3 ungar gå ut. Men en klass på 29 st en ska kasta alla andra ska ut. Ska hela klassen resurs(material osv) också ut då så barnen kan fortsätta jobba i 40 min medan ungen får slösa sin adrenalin, eller ska man gå in i en annan klass o störa kanske ett av deras barn får ett utbrott då, oj nu springer Klass 1 a,b och c runt i korridorerna
"Ungar akta stolarna som flyger omkring här" Va säkert det blir för barnen. Du vet arbetsro o sånt.
Tänk dig en unge som verkligen håller på lära sig något nytt ska behöva abrupt avsluta för att röra sig ut för att dem inte ville slänga stolar med sin skolkamrat.
Scharlatan.
Scharlatan