Здравствуйте. Это не выколотая точка считается общей. Это если прямую продолжить, то получится точка пересечения с параболой. А если бы не было выколотой точки, то точек пересечения было бы две. Просто на рисунок у меня это пересечение не уместилось.
в D(f) записан промежуток возможных значений x, и там 1 не входит в этот промежуток, в таблице для построения точек записан x=1, и мы вспоминаем, что x не должен быть равным одному и делаем эту точку выколотой
у вас очень полезные уроки и очень милый голос
Спасибо вам огромное! Сколько уже заданий с вами изучаю, всегда очень приятно вас слушать и смотреть такой формат🙇♀️
только на вашем канале поняла эту тему! спасибо вам!
Большое спасибо за видео! 🙏
Пример оформления очень помогает 👍
А ещë у Вас приятный голос 😊
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, почему выколотая точка считается общей для обоих графиков? 11:20
Здравствуйте. Это не выколотая точка считается общей. Это если прямую продолжить, то получится точка пересечения с параболой. А если бы не было выколотой точки, то точек пересечения было бы две. Просто на рисунок у меня это пересечение не уместилось.
@@yozhmatematik понятно, спасибо за быстрое разъяснение.
здравствуйте, а почему в первом задании мы точку 1 -1 рисовали выколотой поскольку там строго меньше единицы, а 3 -3,5 не выколотая
Потому что это точка стыка, для второго графика это же не выколотая
А почему в 3 задании во 2 случае -5x не положительный?
Почему в 3:32 вы не выкололи точку? Там же строго больше 3
здравствуйте! очень нравится ваши уроки. Можете подсказать почему 1 и -7,25 выколотая?
в 11:20
в D(f) записан промежуток возможных значений x, и там 1 не входит в этот промежуток, в таблице для построения точек записан x=1, и мы вспоминаем, что x не должен быть равным одному и делаем эту точку выколотой
а откуда в 3 функции,кггда считали значения там было 24,36 какие то, куда мы должны х подставлять?
Здравствуйте, скажите пожалуйста, в первом задании надо проводить ассимтоту или необязательно?
не обязательно
@@yozhmatematik спасибо) очень полезный урок!!!
Вы разбираете все типовые задания из ФИПИ?
да
@@yozhmatematik Спасибо огромное за ваш труд🥺❤️
Почему в первом соотношение икса и игрика у икса стоит 1, если в условии показано что х
Потому что точку на конце интервала тоженужно отметить на графике, только выколотую
здравствуйте, а почему и 1 и -1 равны -7,25? разве минусы не сложатся в плюс и не будет -7,25 и -5,25? 10:00
(-1) в квадрате = 1, и минус спереди, получается -1
@@yozhmatematik поняла, спасибо!
А разве в первом задании прямые не могут продолжаться?
Могут и что
очень классный ролик и я понимаю что это врождённая особенность человека, но как меня бесит это причмокивание
а смотреть-то надо...
Спасибо за видео!!)) А почему в прямой брали 0, если там условии при x
Я запуталась
Я про график на 16:45
0 подходит под это условие
В первом задании с модулем вы допустили ошибку когда х
а почему?
@@yozhmatematik , я тоже подумал
, что должно быть 5х, потому что -х*-5=5х
А как находить х нулевое?
По формуле -b/2a
Почему вы сначала взяли 2 точки для построения параболы,а в следующем три?
Где крош ?
Здравствуйте, а почему для решения первого номера вы взяли точку 3, там тогда получается что 3 больше, чем 3
Так всегда берут для нахождения пересечения с ассимптотой