ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
ได้บรรยากาศของโนราดั้งเดิม ตั้งแต่คนตีเครื่อง ปี่ โหม่ง กลอง ทับ ฉิ่ง ที่มีเพียงผ้าขาวม้าพาดไหล่ ท่ารำของบรมครูที่สวยงามตาม แบบแผนของโนราแท้
เห็นด้วยอย่างแรงครับ.ยิ่งได้อาจารย์ผู้รำที่มีความเชี่ยวชาญเรื่องนี้โดยเฉพาะ ยิ่งสวยงามอย่างมีคุณค่าน่าชมจริงๆ.แต่สงสัยอย่างคือ.-โดยปกติคนรำต้องร้องเองรึปล่าว.-ผู้แสดงต้องยิัมแย้มเบิกบานกว่านี้มั้ย.ขอบคุณครับ.
รักสิ่งที่เป้นน รักในสิ่งที่ทำ รักษาวัฒนธรรมของภาคใว้สืบต่อให้ลูกหลานอย่าให้สูนหายนะค้ะ ศิษย์ครูกิ๊กค้ะ
คิดถึงบ้านฮือๆๆๆๆๆ
เป็นโนราที่ดีที่สุดในยุคนี้
โนราโบราณแท้จริง
หลงรักเลยค่ะครู รำได้งดงามมากจริงๆ
ปีนี้ติดโควิด อดไปแลโนรา เดือนห้าจัดทุกปีที่วัดท่าแค อำเภอเมืองพัทลุง
ตามหากลอนนี้มาหลายปีมาก ถ้าย้อนกับไปได้ จะแสดงให้ดีกว่านี้😢🙏 #สงขลา #ทุ่งหวัง
ขอบพระคุณครูผู้สอนสั่งครับ
คิดถึงตอนเด็กๆที่แม่พาไปหัดโนราโรงครู ไม่มีบทที่เขา คุณเอ๋ยคุณครู เหมือนฝังแม่น้ำประคงคาหรือคะ อยากฟังด้วยคะ
สวยงามมากค่ะ
หนูเคยรำมโนราห์บทครูสอน2ครั้ง
ครูคับมีเนื้อขับบทไหมคับ
ครูธรรมนิตครับ
ครับ
เ
ครูสอน
Tam
👍
ไม่ใส่เสื้อหรือค่ะ นักดนตรี นางรำๆได้สวยมากๆๆๆๆไ
เป็นแบบฉบับดังเดิมครับ จะมีการแต่งกายอย่างที่เห็นครับ ผ้าถุงสีแดง ผ้าขาวม้าพาดบ่า
ออว่าครูเอยครูสอนสอนเเล้วครูเอ๋ยครูสอนเสดื้องกรต่อง่า ออว่าครูเอยละครูสอนเสดื้องกรมาต่อง่า น้องเห้อเดื้องกรต่อง่าละน้องเดื้องกรมาต่อง่าว่าครูเอยครูสอนเสดื้องกรต่อง่าออว่าครูสอนให้ผูกผ้าสอนเเล้วครูสอนให้ผูกผ้าสอนข้าให้ทรงกำไล ออว่าครูสอนให้ผูกผ้าสอนข้าให้ทรงกำไล น้องเห้อให้ทรงกำไล ละน้องงงสอนข้าให้ทรงกำไลว่าครูสอนให้ผูกผ้าสอนข้าให้ทรงกำไลออว่าครูสอนให้ครอบ เทริดน้อยสอนเเล้วให้ครอบเทริดน้อยเเล้วจับสร้อยพวงมาลัย ออว่าครูสอนให้ครอบเทริดน้อยเเล้วจับสร้อยพวงมาลัย น้องเห้อจับสร้อยพวงมาลัย ละน้องเเล้วจับสร้อยพวงมาลัยว่าครูสอนให้ครอบเทริดน้อยเเล้วจับสร้อยพวงมาลัยออว่าครูสอนให้ทรงกำไลสอนเเล้วให้ทรงกำไลสอดใส่ซ้ายใส่ขวา ออว่าครูสอนให้ทรงกำไลสอดใส่ซ้ายใส่ขวา น้องเห้อใส่ซ้ายใส่ขวา ละน้องสอดใส่ซ้ายใส่ขวาว่าครูสอนให้ทรงกำไลสอดใส่ซ้ายใส่ขวาออว่าเสดื้องเยื้องข้างซ้ายสอนเเล้วเสดื้องเยื้องข้างซ้ายตีค่าได้ห้าพารา ออว่าเสดื้องเยื้องข้างซ้ายตีค่าได้ห้าพารา น้องเห้อได้ห้าพาราละน้องตีค่าได้ห้าพาราเสดื้องเยื้องข้างซ้ายตีค่าได้ห้าพาราออว่าเสดื้องเยื้องข้างขวาสอนเเล้วเสดื้องเยื้องข้างขวาตีค่าได้ห้าตำลึงทอง ออว่าเสดื้องเยื้องข้างขวาตีค่าได้ห้าตำลึงทอง น้องเห้อได้ห้าตำลึงทองละน้องได้ห้าตำลึงทองว่าเสดื้องเยื้องข้างขวาตีค่าได้ห้าตำลึงทองออว่าตีนถีบพะ นักสอนแล้วตีนถีบพะนัก สองมือชักเอาแสงทอง ออว่าตีนถีบพนักสองมือชักเอาแสงทอง น้องเห้อมือชักแสงทองละน้องมือชักแสงทองว่าตีนถีบพนักสองมือชักเอาแสงทองหาไหนไม่ได้เสมือนน้องหาไหนไม่ได้เสมือนน้องทำนองพระเทวดา ว่าหาไหนไม่ได้เนมือนน้องทำนองพระเทวดา น้องเห้อทำนองพระเทวดาละน้องทำนองพระเทวดาหาไหนไม่ได้เสมือนน้องทำนองพระเทวดา
กุ้กกิ้กทำดีมากๆเลยครับ
@@52wcry เอ๋ เคยท่องด้วยหรอเนี่ย ลืมไปแล้ว5555
♥️♥️♥️🥰
ขอบคุณมากค่ะสำหรับเนื้อเพลงพอได้อ่านแล้วทำให้จับใจความรู้ความหมายขึ้นเลยค่ะ🙏
ฟังมานับครั้งไม่ถ้วน.แต่ยังไม่เคยถามใครสักที.เพราะยังไม่สามารถแปลมาให้เด็กรุ่นใหม่ที่สนใจจริงๆได้เข้าใจในคำกลอนบางคำ. เช่น สะเดื้องกรเข้าต่อง่า,สองมือชัก ชักเอาแสงทอง ฯลฯ
![ประกาศราชครูมโนราห์ [ฉบับย่อ] - มโนราห์ภิญโญ สองหิ้ง](http://i.ytimg.com/vi/X1jcjDEy3yU/mqdefault.jpg)
![เปิดบ้าน เปิด Supercar อั๋นโอกิ เคยเอา rolls Royce เเลกพระ องค์ละ 100 ล้าน l [Nickynachat]](http://i.ytimg.com/vi/FeGwJwXauZ0/mqdefault.jpg)
ได้บรรยากาศของโนราดั้งเดิม ตั้งแต่คนตีเครื่อง ปี่ โหม่ง กลอง ทับ ฉิ่ง ที่มีเพียงผ้าขาวม้าพาดไหล่ ท่ารำของบรมครูที่สวยงามตาม แบบแผนของโนราแท้
เห็นด้วยอย่างแรงครับ.ยิ่งได้อาจารย์ผู้รำที่มีความเชี่ยวชาญเรื่องนี้โดยเฉพาะ ยิ่งสวยงามอย่างมีคุณค่าน่าชมจริงๆ.
แต่สงสัยอย่างคือ.
-โดยปกติคนรำต้องร้องเองรึปล่าว.
-ผู้แสดงต้องยิัมแย้มเบิกบานกว่านี้มั้ย.
ขอบคุณครับ.
รักสิ่งที่เป้นน รักในสิ่งที่ทำ รักษาวัฒนธรรมของภาคใว้สืบต่อให้ลูกหลานอย่าให้สูนหายนะค้ะ ศิษย์ครูกิ๊กค้ะ
คิดถึงบ้านฮือๆๆๆๆๆ
เป็นโนราที่ดีที่สุดในยุคนี้
โนราโบราณแท้จริง
หลงรักเลยค่ะครู รำได้งดงามมากจริงๆ
ปีนี้ติดโควิด อดไปแลโนรา เดือนห้าจัดทุกปีที่วัดท่าแค อำเภอเมืองพัทลุง
ตามหากลอนนี้มาหลายปีมาก ถ้าย้อนกับไปได้ จะแสดงให้ดีกว่านี้😢🙏 #สงขลา #ทุ่งหวัง
ขอบพระคุณครูผู้สอนสั่งครับ
คิดถึงตอนเด็กๆที่แม่พาไปหัดโนราโรงครู ไม่มีบทที่เขา คุณเอ๋ยคุณครู เหมือนฝังแม่น้ำประคงคาหรือคะ อยากฟังด้วยคะ
สวยงามมากค่ะ
หนูเคยรำมโนราห์บทครูสอน2ครั้ง
ครูคับมีเนื้อขับบทไหมคับ
ครูธรรมนิตครับ
ครับ
เ
ครูสอน
Tam
👍
ไม่ใส่เสื้อหรือค่ะ นักดนตรี นางรำๆได้สวยมากๆๆๆๆไ
เป็นแบบฉบับดังเดิมครับ จะมีการแต่งกายอย่างที่เห็นครับ ผ้าถุงสีแดง ผ้าขาวม้าพาดบ่า
ออว่าครูเอยครูสอน
สอนเเล้วครูเอ๋ยครูสอน
เสดื้องกรต่อง่า
ออว่าครูเอยละครูสอน
เสดื้องกรมาต่อง่า
น้องเห้อเดื้องกรต่อง่าละน้อง
เดื้องกรมาต่อง่า
ว่าครูเอยครูสอน
เสดื้องกรต่อง่า
ออว่าครูสอนให้ผูกผ้า
สอนเเล้วครูสอนให้ผูกผ้า
สอนข้าให้ทรงกำไล
ออว่าครูสอนให้ผูกผ้า
สอนข้าให้ทรงกำไล
น้องเห้อให้ทรงกำไล ละน้องงง
สอนข้าให้ทรงกำไล
ว่าครูสอนให้ผูกผ้า
สอนข้าให้ทรงกำไล
ออว่าครูสอนให้ครอบ เทริดน้อย
สอนเเล้วให้ครอบเทริดน้อย
เเล้วจับสร้อยพวงมาลัย
ออว่าครูสอนให้ครอบเทริดน้อย
เเล้วจับสร้อยพวงมาลัย
น้องเห้อจับสร้อยพวงมาลัย ละน้อง
เเล้วจับสร้อยพวงมาลัย
ว่าครูสอนให้ครอบเทริดน้อย
เเล้วจับสร้อยพวงมาลัย
ออว่าครูสอนให้ทรงกำไล
สอนเเล้วให้ทรงกำไล
สอดใส่ซ้ายใส่ขวา
ออว่าครูสอนให้ทรงกำไล
สอดใส่ซ้ายใส่ขวา
น้องเห้อใส่ซ้ายใส่ขวา ละน้อง
สอดใส่ซ้ายใส่ขวา
ว่าครูสอนให้ทรงกำไล
สอดใส่ซ้ายใส่ขวา
ออว่าเสดื้องเยื้องข้างซ้าย
สอนเเล้วเสดื้องเยื้องข้างซ้าย
ตีค่าได้ห้าพารา
ออว่าเสดื้องเยื้องข้างซ้าย
ตีค่าได้ห้าพารา
น้องเห้อได้ห้าพาราละน้อง
ตีค่าได้ห้าพารา
เสดื้องเยื้องข้างซ้าย
ตีค่าได้ห้าพารา
ออว่าเสดื้องเยื้องข้างขวา
สอนเเล้วเสดื้องเยื้องข้างขวา
ตีค่าได้ห้าตำลึงทอง
ออว่าเสดื้องเยื้องข้างขวา
ตีค่าได้ห้าตำลึงทอง
น้องเห้อได้ห้าตำลึงทองละน้อง
ได้ห้าตำลึงทอง
ว่าเสดื้องเยื้องข้างขวา
ตีค่าได้ห้าตำลึงทอง
ออว่าตีนถีบพะ นัก
สอนแล้วตีนถีบพะนัก
สองมือชักเอาแสงทอง
ออว่าตีนถีบพนัก
สองมือชักเอาแสงทอง
น้องเห้อมือชักแสงทองละน้อง
มือชักแสงทอง
ว่าตีนถีบพนัก
สองมือชักเอาแสงทอง
หาไหนไม่ได้เสมือนน้อง
หาไหนไม่ได้เสมือนน้อง
ทำนองพระเทวดา
ว่าหาไหนไม่ได้เนมือนน้อง
ทำนองพระเทวดา
น้องเห้อทำนองพระเทวดาละน้อง
ทำนองพระเทวดา
หาไหนไม่ได้เสมือนน้อง
ทำนองพระเทวดา
กุ้กกิ้กทำดีมากๆเลยครับ
@@52wcry เอ๋ เคยท่องด้วยหรอเนี่ย ลืมไปแล้ว5555
♥️♥️♥️🥰
ขอบคุณมากค่ะสำหรับเนื้อเพลงพอได้อ่านแล้ว
ทำให้จับใจความรู้ความหมายขึ้นเลยค่ะ🙏
ฟังมานับครั้งไม่ถ้วน.แต่ยังไม่เคยถามใครสักที.เพราะยังไม่สามารถแปลมาให้เด็กรุ่นใหม่ที่สนใจจริงๆได้เข้าใจในคำกลอนบางคำ.
เช่น สะเดื้องกรเข้าต่อง่า,
สองมือชัก ชักเอาแสงทอง ฯลฯ