Maestro, ¿el propósito de la sesión se comunica directamente, o sea se presenta de una o se realiza preguntas guiadas para que los estudiantes identifiquen el propósito y através de sus repuestas se le va ayudando a tener la idea del propósito. Gracias por la respuesta.
Cuidado que el MINEDU ya indicó hace tiempo (2017) que los propósitos corresponden al conjunto de competencias, capacidades, desempeños, competencias transversales, enfoques transversales y evaluación que seleccionamos. No es responder a las tres cuestiones.
![กี่หมื่นฟ้า | Your Sky Series EP.1 [1/4]](http://i.ytimg.com/vi/vLGjxFL6U_I/mqdefault.jpg)
Excelente, gracias por la aclaración.
Excelente 👍👏
EXCELENTE EXPLICACIÓN Y BENDICIONES.
gracias maestro
Excelente
Que diferencia hay entre el propósito y criterio. Que doy a conocer a los estudiantes, el propósito o el criterio de la sesión
Maestro, ¿el propósito de la sesión se comunica directamente, o sea se presenta de una o se realiza preguntas guiadas para que los estudiantes identifiquen el propósito y através de sus repuestas se le va ayudando a tener la idea del propósito. Gracias por la respuesta.
No todo caso habría que identificar contenidos en el desempeño
Cuidado que el MINEDU ya indicó hace tiempo (2017) que los propósitos corresponden al conjunto de competencias, capacidades, desempeños, competencias transversales, enfoques transversales y evaluación que seleccionamos. No es responder a las tres cuestiones.
Lo que usted refiere es a los PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE. Es muy distinto al propósito de aprendizaje de una sesión.