ญี่ปุ่น ยุคซามูไรคนสุดท้ายสู่มหาอำนาจเมจิ ตอน 1/4 | Global Economic Background EP.27
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 12 มี.ค. 2023
- จากสังคมญี่ปุ่นสมัยยุคโชกุน ที่เคยแบ่งแยกชนชั้นทั้ง 4 ได้แก่ ชนชั้นปกครอง ชาวนา ช่างฝีมือ และพ่อค้า เริ่มมีการรวมแผ่นดินและเข้าสู่ยุคพระจักรพรรดิเมจิ เปลี่ยนบทบาทของคนในสังคม จาก ‘พ่อค้า’ สู่การพัฒนาด้วยการใช้เศรษฐกิจรองรับ เปลี่ยน ‘ชาวนา’ สู่นักรบญี่ปุ่นเครื่องจักรสงครามที่เข้มแข็งที่สุด
ญี่ปุ่นวางรากฐานประเทศอย่างไรบ้าง เพื่อปฏิรูปสังคมให้ทัดเทียมชาติตะวันตก ควบคู่ไปกับรักษาวิถีชีวิตแบบญี่ปุ่นดั้งเดิม อีกทั้งยังขยายอิทธิพลไปทั่วแปซิฟิกและทั่วโลก ติดตามได้ใน Global Economic Background เอพิโสดนี้
________________
ตอนนี้ช่อง THE SECRET SAUCE ของเราได้เปิดให้แฟนๆ เข้ามาจอยเป็น Membership แล้วนะครับ สมัครได้ตั้งแต่วันนี้ ในราคาเพียง 50 บาทต่อเดือนเท่านั้น
โดยคุณสามารถคลิกที่ปุ่ม Join แล้วเลือกช่องทางชำระเงินตามสะดวกได้เลย หรือกดลิงก์ / @thesecretsauceth
มาเป็น The Secret Sauce Club ด้วยกันนะครับ :)
________________
ติดตาม The Secret Sauce ในช่องทางอื่นๆ
Spotify bit.ly/tssspotify
Apple Podcasts bit.ly/tssapple
Google Podcasts bit.ly/tssggpod
PodBean bit.ly/tsspodbean
Website bit.ly/webtss
Facebook / thesecretsauceth
Facebook Group / 643054436428079
#TheSecretSauce #GlobalEconomicBackground #ญี่ปุ่น - แนวปฏิบัติและการใช้ชีวิต
![[UNCUT] รัฐสั่งหยุดปล่อยคลื่น! แต่หยุดพลังปะทุ “น้องหญิง” ไม่ได้ I คนดังนั่งเคลียร์](http://i.ytimg.com/vi/RmQh47eIiV0/mqdefault.jpg)
ในที่สุดเฮียวิทก็เจาะญี่ปุ่น ในฐานะสาวกเฮีย ผมนี้ดีใจสุดๆ (น้ำตาไหล ฮืออออ) ขออนุญาตเฮียวิทย์ คุณเคน และทีมงาน เพิ่มเติมข้อมูลที่เกี่ยวพันนิดนึงนะครับ
1. ฮิเดโยชิ / โอดะ โนุบนางะ / โตกุกาว่า อิอายาสึ เป็นก๊วนเดียวกัน ไม่เคยรบกันโดยตรง
2. ในสมัยเอโดะที่ญี่ปุ่นปิดประเทศ อยุธยาต้องค้าขายกับญี่ปุ่ยผ่านจีนหรือริวกิว (โอกินาว่า) หรือผ่านพ่อค้าชาวดัตช์ ค้าขายโดยตรงไม่ได้
3. โชกุนสุดท้ายเป็นคนหัวก้าวหน้ามากๆ ตั้งใจจะทำให้ตระกูลโตกุกาว่าเป็นหัวหอกในการปฏิรูปประเทศ ทำให้กลุ่มเจ้าเมืองฝ่ายใต้ที่จะปฏิรูปเดิม เกรงกลัว ผสานพล้งจนล้มตระกูลโตกุกาง่าได้ในที่สุด
4. โชกุนคนสุดท้ายยอมแพ้ก่อนจ5ะเกิดสงครามโบชิน (สงครามล้มระบอบโชกุน)กองทัพจักรพรรดิจีงสามารถยึดปราสาทเอโดะโดยไม่มีการสูญเสียมากเท่าไร ซึ่งส่วนนึงก็มาจากการดำเนินนโยบายของอดีตโชกุนที่เอาสตรีจากตระกูลเกาะใต้มาป็นภริยา ทำให้ภริยาเหล่านี้สามารถประนีประนอมกับกองทัพจักรพรรดิที่มาจากฝ่ายเกาะใต้เช่นเดียวกันได้ ลดการปะทะ
5.ธงอาทิตย์อุทัย (ดวงอาทิตย์อยู่ตรงกลางมีรัศมีโดยรอบ) เป็นธงของ "กองทัพบก" ซึ่งโดยแบนจากหลายๆประเทศโดยเฉพาะจีนและเกาหลี ส่วนธงที่ราชนาวีญี่ปุ่นใช้ ดวงอาทิตย์จะเยื้องมาทางซ้ายเล็กน้อย ถือเป็นคนละธงกัน ไม่ได้โดนแบน
6 สงครามกบฏซัตสึมะ กองทัพของทั้งสองฝ่ายล้วนทันสมัย ใช้ปืนสู้ก้น (ต่างจากในหนัง) มีแต่สมรภูมิท้ายๆเท่านั้นมี่ฝ่ายซัตสึมะต้องใช้ดาบสู้ เพราะกระสุนหมด
7. ญี่ปุ่นต้องการเกาหลีไม่ได้เกิดจากแนวคืดการขยายอำนาจเป็นหลัก เหตุผลหลักๆคือ ต้องการป้องกันตัวเองจากมหาอำนาจ เพราะเกาหลีถือเป็นจุดยุทธศาสตร์ที่สำคัญ ชาติไหนยึดเกาหลีได้ ก็สามารถยกพลมาโจมตีญี่ปุ่นได้ง่ายที่สุด ญี่ปุ่นจึงต้องชิงขยายอิทธิพลเข้าไปครอบครองก่อน
8. แนวคิดอยากอยู่เหนือฝรั่งมาเกิดจริงๆจังๆ หลังสงครามจีน-ญี่ปุ่น ครั้งที่1 ซึ่งญี่ปุ่นชนะ แล้วได้คาบสมุทรเหลียวตงมาครับ ซึ่งตรงนั้นทำให้รัสเซียซึ่งวางแผนจะเช่าพื้นที่ตรงนี้เป็นท่าเรือน้ำอุ่นไม่พอใจ ไปแทคทีมเยอรมัน ฝรั่งเศส เป็นก๊วนสามมหาอำนาจมากดดันให้ญี่ปุ่นถอนตัวออกจากคาบสมุทรนี้ ซึ่งพอญี่ปุ่นยอม ก็แบ่งชิ้นเค้กในพื้นที่นั้นกันจนสนุก จนญี่ปุ่นรู้สึกเหมือนโดนฝรั่งดูถูก ทั้งที่ญี่ปุ่นเล่นเกมแบบฝรั่ง (ได้อาณานิคมจากวสงคราม) แต่ฝรั่งกลับกีดกันไม่ให้ญี่ปุ่นได้ผลประโยชน์นั้น เป็นจุดเริ่มต้นของการอยากอยู่เหนือฝรั่งของญี่ปุ่นครับ (มาเข้มข้นอีกมีหลังสงครามโลกครั้งที่ 1ที่ญี่ปุ่นอยู่ฝ่ายชนะสงคราม แต่ได้ผลประโยชน์น้อยจนงงนั่นแหละ)
รออีพี 2 นะครับบบบ
ปลื้มเลยครับ ข้อมูลดีขนาดนี้ ขอบคุณมากๆๆๆเลยครับ ✌️✌️🇯🇵🇯🇵🇹🇭🇹🇭
ช😊
ขอบคุณมากครับ😄
ข้อ 7. มันคุ้นๆ น่ะเหมือนรัสเซียเคยใช้ข้ออ้างนี่รุกรานยูเครน
@@sogsadcia5909 เพิ่มเติมจากเคสเกาหลีนะครับ ตอนแรกญี่ปุ่นสนับสนุนให้เกาหลีปฏิรูปประเทศให้ก้าวหน้าตามโมเดลตัวเอง ตีตัวออกห่างจากจีนและมาใกล้ชิดญี่ปุ่นแทน แต่การปฏิรูปนี่ไม่ถึงไหนและเจอกบฏปีกเดิมยึดอำนาจ ญี่ปุ่นในตอนแรกอ่อนแอเกินกว่าจะผนวกเกาหลีที่อ่อนแอได้ ตอนแรกเลยสนับสนุนให้เข้มแข็งเหมือนกันและใกล้ชิดตัวเอง แต่อย่างว่า เมื่อญี่ปุ่นเข้มแข็งขึ้นมากและแผนปฏิรูปไม่ไปถึงไหน ก็ช่างหัวละกัน ใช้อำนาจแข็งยึดอำนาจภายในเกาหลีและลงมือทำตามเป้าเองเลย เลิกทาส ปฏิรูประบบราชการ ยกเลิกการสอบจอหงวน ฯลฯ จนกษัตริย์เกาหลียังทึ่งว่าพยายามมานับ 10 ปี ญี่ปุ่นทำมันได้ภายในวันเดียว ต่อมาลัทธิการขยายดินแดนของญี่ปุ่นก็ทรงอำนาจขึ้นก็อย่างว่าครับ มีทั้งพวกที่ไม่อยากขยายและอยากขยาย ก็ไล่ตี จีน รัสเซีย ตามลำดับห่างกัน 10 ปี สมดุลย์อำนาจที่เคยมีเสียศูนย์หมด แล้วโดนผนวกปี 1910
ญี่ปุ่นก็สบายเข้ารูปรอยไปแล้ว ประเทศเจริญมั่งคั่งแบบเห็นๆ ก็เหลือแต่สารขัณฑ์กับรอบๆนี่แหละยังอำนาจนิยมกันอยู่ กรูมีอาวุธมีปืนมีรถถังแต่สมองกลวงก็อยากเป็นจัง
10:52 เอาจริง จักรพรรดิญี่ปุ่นถือว่าหมดอำนาจไปนานนนนมาก ก่อนสมัย คามาคุระ (Kamakura) พอสมควรครับ ตั้งแต่สมัยนารา(Narra) จักรพรรดิญี่ปุ่นก็แทบไม่ยุ่งเกี่ยวกับงานบริหารบ้านเมืองแล้วครับ มีตระกูลที่โด่งดังมากในยุคนั้นคือ "Fujiwara" กุมอำนาจแทบทั้งหมดในราชสำนัก หน้าที่หลักของจักรพรรดิในยุคนั้นคืองานพิธีกับงานศาสนา เพียงแต่รากฐานอำนาจในยุคนารา ยังมีราชสำนักเป็นศูนย์กลางอยู่ หมายความว่าราชสำนักจะส่งข้าหลวงไปดูแลมณฑลต่างๆ เเล้วส่งภาษีกลับเข้าเมืองหลวง
หรือแม้แต่ในปลายยุคเฮอัน อำนาจก็ยังคงวนเวียนอยู่ในราชสำนัก ในยุคสมัยนี้จะมีตระกูลดังๆที่มีอำนาจ 4 ตระกูล ที่เราได้ยินบ่อยๆคือ ไทระ(Taira) มินาโมโตะ(Minamoto) ทาชิบานะ(Tachibana) และ ฟูจิวาระ(Fujiwara)
จะบอกว่าบารมีราชวงศ์ Yamato หรือองค์จักรพรรดิไม่เหลือเลยก็คงเกินไป เพราะ 3 จาก 4 ตระกูลคือ มินาโมโตะ ไทระ กับ ทาชิบานะ ก็เป็นพวกเชื้อพระวงศนี้แหละ แต่สมัยนั้นญี่ปุ่นมีเชื้อพระวงศ์มากเกินไป ราชสำนักเลี้ยงดูไม่ไหว เชื้อพระวงศ์บางส่วนเลยถูกถอดยศ แล้วบังคับให้เปลี่ยนไปใช้นามสกุลอื่นเเทน ยกตัวอย่าง มินาโมโตะ ภาษาญี่ปุ่นแปลว่า จุดกำเนิด (จะสื่อว่ามีต้นกำเนิดมาจากองค์จักรพรรดิ)
ตอนหลัง ญี่ปุ่นเริ่มวุ่นวาย แต่ละตระกูลแข่งกันเป็นใหญ่ในราชสำนัก เกิดสงครามใหญ่ระหว่าง มินาโมโตะ กับ ไทระ (จริงๆคือญาติห่างๆกัน เพราะสืบเชื้อสาย Yamato ทั้งคู่)
สงครามครั้งนี้ยาวนาน แต่ละตระกูลผลัดกันคุมอำนาจในราชสำนัก ในตอนหลัง ไทระ เริ่มถือไพ่เหนือกว่า คุมอำนาจในราชสำนักสำเร็จ (ใหญ่ถึงขั้นสั่งกักบริเวณจักรพรรดิ หรือเผาวังทิ้ง เพราะจับได้ว่าจักรพรรดิแอบติดต่อกับตระกูล มินาโมโตะแบบลับๆ)
ช่วงที่มินาโมโตะถึงขีดต่ำสุด ผู้นำตระกูลมินาโมโตะ ซึ่งถูกเนรเทศไปอยู่นอกเมืองหลวง ได้ไปตั้งตัวที่ Kamakura จากนั้นสร้างกองทัพ แล้วเข้ายึดเมืองหลวง ต่อด้วยส่วนอื่นๆของประเทศญี่ปุ่นจนหมด
ยุคนี้ถือว่าราชสำนักหมดอำนาจของจริง เพราะหลังจากผู้นำมินาโมโตะยึดญี่ปุ่นได้หมดเเล้ว เขาไม่ได้อยากเป็นใหญ่ในราชสำนักเหมือนบรรพบุรุษ แต่เขาสร้างระบอบการปกครองขึ้นมาใหม่เลย โดยมีเมือง Kamakura เป็นศูนย์กลาง เกิดเป็น Kamakura shogunate หรือระบอบโชกุน นี้เป็นครั้งแรก ที่ศูนย์กลางอำนาจไม่ได้อยู่ในราชสำนักอีกแล้ว
หลังจากนั้นศูนย์กลางอำนาจก็ไม่ได้อยู่ในราชสำนักอีกเลยจนถึงการปฎิวัติเมจิ แต่เป็นที่น่าสังเกตุว่าคนญี่ปุ่นในยุคสมัยก่อนการปฎิวัติ ให้ความสำคัญกับระบอบศักดินาหนักมาก คือคุณต้องสืบเชื้อสายตระกูล Big 4 ที่พูดไปตอนต้นเท่านั้น ถึงจะมีโอกาสแจ้งเกิด
หลังยุคสมัย Kamakura คือยุคอาชิคากะ(Ashikaga) โชกุนในยุคนี้ก็สืบเชื้อสาย มินาโมโตะ เหมือนกัน หรือในยุคเซ็นโกคุ โอดะ โนบุนากะ ก็สืบเชื้อสายไทระ หรือแม้แต่ โทคุกาวะ อิเอยาซุ ที่ในคลิปพูดถึงบ่อยๆ ก็เป็นตระกูลสาขาของ มินาโมโตะ
คือ Big 4 หมดเลยจริงๆ มีคนเดียวที่แจ้งเกิดจนเป็นคนที่มีอำนาจมากที่สุดในญี่ปุ่น โดยที่พ่อแม่ไม่ได้เป็นขุนนาง คือ โทโยโทมิ ฮิเดโยชิ (ผู้สืบทอดอำนาจของโอดะ) แต่จะเห็นว่าเขาก็ไม่ได้ขึ้นเป็นโชกุน เพราะชาติกำเนิดต่ำเกินไป (สุดท้ายฮิเดโยชิ ต่อรองกับราขสำนัก ขอให้รับรองว่าตัวเองสืบเชื้อสาย Fujiwara แต่ก็ไม่เป็นผล)
ถ้าใครจะศึกษาประวัติศาสตร์ญี่ปุ่น แนะนำให้ศึกษาตั้งแต่ยุค นารา เป็นต้นมา แล้วจะเห็นว่า 4 ตระกูลนี้คือแม่งของจริง 5555 ไดเมียวดังๆแทบทุกคนในประวัติศาสตร์ญี่ปุ่น สืบเชื้อสายมาจาก 4 ตระกูลนี้แหละ จะสืบเชื้อสายจริงๆ หรือแอบอ้างเอาเองก็แล้วแต่(ผมเดาว่าครึ่งนึงแอบอ้างเอาเอง เพราะอย่างตอนที่ตระกูลไทระ ถูกตระกูลมินาโมโตะฆ่าล้างโคตร คือมันไม่น่าจะเหลือแล้วอะ แต่ผ่านมา 3-4 ร้อยปี จู่ๆโอดะก็บอกว่าตัวเองสืบเชื้อสายไทระที่เหลือรอดแบบดื้อๆเลย 555 ซึ่งจริงหรือไม่จริงมันไม่มีใครรู้หรอก)
จะยังไงก็แล้วแต่ จะเห็นว่ายุคสมัยนั้น การบอกว่าตัวเองมีต้นกำเนิดมาจาก 4 ตระกูลนี่จำเป็นมากจริงๆ ถ้าคุณอยากเป็นใหญ่เป็นโต
ความรู้แน่นๆ
โครตมันส์
คนญี่ปุ่นไปเรียนที่ต่างประเทศหรือประเทศตัวเอง ทำไมถึงมีเครื่องบินรบ เรือรบเยอะขนาดนั่น ลงทุนสร้างออกแบบเอง หรือซื้อครับ
มักจะมีคำถามคลาสสิคว่า "สยามกับญี่ปุ่นเปิดประเทศพร้อมกันแต่ทำไมญี่ปุ่นไปได้ไกลกว่า" มีหลายกระทู้วิเคราะห์ไว้ลองไปเสิร์ชหาดูได้ครับ แต่หลักๆ เลยคือญี่ปุ่นพร้อมกว่าสยามมาตั้งแต่ต้น ในแง่รัฐชาติ ความเป็นชาติ ญี่ปุ่นเป็นประเทศเชื้อชาติเดียว ชนเชื้อสายอื่นมีน้อยมาก ทำให้พอสร้างรัฐชาติสมัยใหม่ไม่เหนื่อยมากนัก อาจมีการปราบปรามซามูไรที่ไม่เห็นด้วยกับทางการบ้าง แต่ไม่นานนักก็รวมได้ อีกทั้งแม้ในช่วงปิดประเทศ ด้วยค่านิยมแบบเอเชียตะวันออกที่ส่งเสริมการศึกษามาแต่โบราณ (จีน ญี่ปุ่น เกาหลี เวียดนามจะคล้ายกันตรงจุดนี้ อย่างที่เราเห็นในหนังจีนที่พ่อแม่จะให้ลูกตั้งใจเรียนเพื่อให้สอบได้เป็นจอหงวน) ทำให้มีการส่งเสริมให้ราษฎรรู้หนังสือ อ่านออกเขียนได้ นอกจากนี้ยังมีการศึกษาวิทยาการตะวันตกมานับร้อยปีในช่วงเดียวกัน พอเปิดประเทศ ก็เลยมีคนมีความรู้ ส่งไปเรียนต่อที่ยุโรปและอเมริกา และนำมาพัฒนาอุตสาหกรรม เศรษฐกิจ การเมือง และสังคมจนก้าวหน้าได้ทัดเทียมตะวันตก แม้แพ้สงครามแต่ด้วยรากฐานอุตสาหกรรมมันมีอยู่ ประกอบกับมีอเมริกาประกันความมั่นคงให้และสนับสนุนเพื่อยันกับคอมมิวนิสต์ เลยฟื้นตัวได้เร็วครับ
กรณีของสยาม ในส่วนของการศึกษานั้น สมัยก่อนจะเป็นลักษณะที่เรียกว่า “ตามพืชพันธุ์” คือครอบครัวทำอะไรก็เรียนส่วนนั้น มักเป็นวิชากสิกรรมทำไร่ไถนา บ้างก็เป็นช่าง เป็นศิลปิน ซึ่งถ้าอยากเปลี่ยนสาย ก็ต้องไปฝากตัวเป็นศิษย์ของครูในสำนักต่างๆ และปรณนิบัติรับใช้จนท่านมอบวิชาให้ เป็นที่มาของความผูกพันระหว่างครูกับลูกศิษย์ที่เรียกครูว่าพ่อครูแม่ครู และทำให้อาชีพครูมีความศักดิ์สิทธิ์ ส่วนวิชาหนังสือนั้น จะจำกัดในวัดและในวังเป็นหลัก ในยุคก่อนการมีระบบการศึกษาสมัยใหม่ วัดเป็นแหล่งวิชาความรู้ที่สำคัญที่สุด ตำราโบราณ ความรู้ต่างๆ จะอยู่ที่วัดเป็นหลัก ทั้งเจ้านายและสามัญชนนี่ทรงผนวช/บวชเรียนทั้งนั้น วิชาหนังสือจึงมักจะจำกัดในหมู่ผู้ชายเป็นหลัก เพราะได้บวช โดยชนชั้นเจ้านายและขุนนางจะรู้หนังสือเพราะทรงผนวช/บวชเรียนก่อนทรงรับ/รับราชการ โดยวิชาหนังสือในสมัยก่อนนั้น ตามพระนิพนธ์ของสมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ ทรงเล่าว่าจะเน้นอ่านออกเป็นสำคัญ ไม่เน้นเขียนได้ เพราะว่าสามารถบอกเสมียนอาลักษณ์ให้จดได้ และยังต้องเรียนวิชาอื่นๆ เช่น งานราชการ พระธรรมศาสตร์ ปืนไฟ กระบี่กระบอง เพิ่มเติมด้วย (มีต่อ)
การรู้หนังสือ อ่านออกเขียนได้ กลายเป็นวิชาบังคับเมื่อสยามรับระบบราชการสมัยใหม่มา ซึ่งในช่วงแรกถึงกับต้องมีการประมูลเงินเดือนสำหรับผู้ที่ทั้งอ่านออกและเขียนได้เลยทีเดียว และเนื่องจากกลุ่มเจ้านายและขุนนางรู้หนังสือดีอยู่แล้ว จึงเป็นกลุ่มแรกๆ ที่ได้ไปศึกษาต่อที่ยุโรป (ส่วนนี้สยามต่างจากญี่ปุ่นที่ญี่ปุ่นมีประชากรอ่านออกเขียนได้จำนวนมากตั้งแต่ก่อนเปิดประเทศ ทำให้ส่งนักเรียนไปศึกษาต่อได้มากกว่าสยาม การศึกษาของราษฎรของสยามเริ่มสมัยรัชกาลที่ห้า) ในยุคนี้เริ่มมีการวางระบบการศึกษาสำหรับราษฎรทั่วไปให้แพร่หลายมากขึ้น โดยยังมีอีกกลุ่มหนึ่งที่เริ่มบทบาทนี้ก่อนหน้านั้น คือกลุ่มมิชชันนารีทั้งโรมันคาทอลิกและโปรเตสแตนท์ เนื่องจากมองว่าผู้ที่เป็นคริสตชนที่ดีต้องรู้หนังสือเพื่อจะได้อ่านพระคัมภีร์ได้ เมื่อเข้ามาเผยแผ่ศาสนาจึงเรียนภาษาไทย (และภาษาถิ่นเช่นคำเมืองหรืออีสาน) แปลพระคัมภีร์และตั้งโรงเรียน (ยุคแรกกลุ่มโรมันคาทอลิกจะใช้ภาษาวัดหรือภาษาไทยที่เขียนด้วยอักษรโรมันเป็นหลัก ต่อมาจึงเริ่มใช้อักษรไทย โดยคุณหมอบรัดเลย์ที่เป็นกลุ่มโปรเตสแตนท์ได้ริเริ่มระบบการพิมพ์ในสยาม) ผลคือแม้นักเรียนจำนวนมากจะไม่ได้เปลี่ยนมานับถือศาสนาคริสต์ ทว่าก็มีความรู้พอที่จะรับราชการหรือทำงานกับห้างร้านของต่างประเทศได้ บางส่วนก็ได้เดินทางไปศึกษาต่อต่างประเทศทั้งการเดินทางไปกับมิชชันนารีและการสอบทุนเล่าเรียนหลวง (ในยุคแรกของการปฏิรูปสยาม รัชกาลที่ห้าทรงประกาศเสรีภาพทางศาสนาเพื่อให้มิชชันนารีดำเนินการได้ ส่วนหนึ่งเป็นไปเพื่อการให้วางรากฐานการศึกษาในสยามในยุคที่สยามยังมีทุนและบุคลากรไม่มากนัก) โดยการศึกษานั้นได้ขยายมาเรื่อยๆ ในรัชสมัยต่อๆ มา สมัยรัชกาลที่หกมีการประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาฉบับแรก สมัยหลังเปลี่ยนการปกครองโดยเฉพาะยุคจอมพล ป. ก็มีการขยายการศึกษา ส่วนหนึ่งเพื่อเสริมสร้างความรู้สึกเรื่องความเป็นชาติร่วมกันผ่านระบบการศึกษา โดยในหัวเมืองนั้นก็ต้องใช้เวลากว่าพ่อแม่จะยอมรับการศึกษาสมัยใหม่ เพราะสมัยก่อนไม่ได้มองว่าจำเป็น อยากให้ช่วยทำงานมากกว่า กับความเชื่อผิดๆ ว่าถ้าเรียนอาจถูกหลวงเกณฑ์เป็นทหาร ในส่วนนี้ถ้าใครเคยอ่านประวัติของเจ้าอาวาสหรือพระครูที่ท่านทำงานด้านการศึกษาจะเห็นได้ว่าหลายท่านต้องไปตามบ้านเพื่อบอกให้พ่อแม่ส่งลูกหลานมาเรียนที่วัด ต่อมาพอสังคมเห็นคุณค่าของการศึกษามากขึ้น ก็มีการส่งเสริมการศึกษามากขึ้นครับ ส่วนนี้จะต่างจากกลุ่มชาติที่รับวัฒนธรรมจีนอย่างเวียดนาม เกาหลี ญี่ปุ่นที่จะให้ความสำคัญกับการศึกษามานาน ในขณะที่สยามเพิ่งมีการศึกษาของราษฎรสมัยรัชกาลที่ห้า แถมต้องใช้เวลากว่าจะแพร่หลายด้วย (มีต่อ)
ถ้าจำไม่ผิด ค่านิยมด้านการศึกษาของไทยที่เรียนหนังสือ มีใบปริญญาเริ่มแพร่หลายก็ประมาณปี 2500 มาแล้วนี่เอง สมัยก่อนหลายบ้านก็ให้เรียนเพียงภาคบังคับ อ่านออกเขียนได้ ทั้งหมดทั้งมวล เมื่อสยามเปิดประเทศ คนมีความรู้จึงน้อยกว่าญี่ปุ่น จึงไปได้ช้ากว่า
อีกปัจจัยหนึ่งคือ สยามเป็นอาณาจักรโบราณที่เป็นระบบปริมณฑลแห่งอำนาจหรือ Mandala ที่อำนาจศูนย์กลางรัฐเหมือนแสงเทียน ยิ่งไกลยิ่งเลือนลาง หัวเมืองประเทศราชที่อยู่ไกลออกไปจึงปกครองกันเอง เพียงแต่ส่งเครื่องราชบรรณาการ ต้นไม้เงินต้นไม้ทองมาที่พระนครหลวงตามเวลาที่กำหนด ส่งไพร่พลมาช่วยรบยามมีสงคราม ทำให้คนมีหลากหลายเชื้อชาติและศาสนา พอถึงสมัยรัชกาลที่ห้า จักรวรรดินิยมตะวันตกเข้ามา จึงจำเป็นต้องทรงปฏิรูป เพื่อให้สยามมีอาณาเขตและดินแดนที่แน่นอน ไม่เปิดโอกาสให้ชาติตะวันตกแสวงหาอิทธิพลได้อีก โดยทรงปฏิรูปในส่วนกลางก่อน การสร้างรัฐชาติสมัยใหม่ต้องมีเงินและกองทัพ จึงทรงตั้งหอรัษฎากรพิพัฒน์เพื่อเก็บภาษีเข้าส่วนกลางโดยตรงแทนที่ระบบเจ้าภาษีอากรเดิมที่ใครประมูลได้ก็เป็นผู้เก็บ (มีเรื่องเล่าว่า แม้แต่เงินที่ใช้ในพระราชพิธีพระบรมศพของรัชกาลที่สี่ พระบรมราชชนก ก็ยังต้องทรงกู้ และทรงใช้เวลาเป็นสิบปีกว่าจะใช้หนี้หมด) และทรงเลิกไพร่ผ่านพระราชบัญญัติเกณฑ์ทหาร เพื่อมิให้ไพร่เป็นกำลังของขุนนางได้ (ในอดีตไพร่เป็นกำลังสำคัญของขุนนางเวลาจะกระทำการต่างๆ จึงมีกฎที่เคร่งครัด เช่น ห้ามขุนนางพบประกันในที่รโหฐาน เป็นต้น) และทรงเลิกทาสเพื่อให้มีอิสระในการประกอบอาชีพ และเป็นกำลังของระบบเศรษฐกิจสมัยใหม่ที่เข้ามาในช่วงหลังสนธิสัญญาบาวริ่ง เมื่อส่วนกลางมั่นคงแล้ว ก็ขยายไปส่วนภูมิภาค โดยทรงให้ชาวตะวันตกมาทำแผนที่ ทรงยกเลิกระบบเจ้าเมืองประเทศราชเดิมอย่างช้าๆ (ยังมีอยู่แต่ไม่มีอำนาจ แต่ก็ทรงอุปถัมภ์ด้านต่างๆ ให้ดำรงสถานะอยู่ได้) แทนที่ด้วยระบบมณฑลเทศาภิบาล ส่งข้าราชการจากส่วนกลางไปปกครอง การสร้างรัฐชาติสมัยใหม่นี้ แม้จะถูกต่อต้านบ้าง ทั้งจากส่วนกลาง (วิกฤตการณ์วังหน้า ที่นำมาสู่การยกเลิกตำแหน่งกรมพระราชวังบวรสถานมงคลหรือวังหน้า แทนที่ด้วยตำแหน่งสยามมกุฎราชกุมาร) และส่วนภูมิภาค (กบฏพญาผาบ กบฏเงี้ยวเมืองแพร่ในภาคเหนือ กบฏผีบุญหรือผู้มีบุญในภาคอีสาน กบฏพระยาแขกเจ็ดหัวเมืองในภาคใต้) แต่ก็สงบลงได้ พร้อมๆ กับมีการส่งนักเรียน ทั้งเจ้านาย ขุนนาง และสามัญชน ไปศึกษาต่อที่ยุโรป และเริ่มพัฒนาสาธารณูปโภคขั้นพื้นฐานในประเทศ (มีต่อ)
จากที่กล่าวมาจะเห็นได้ว่า รัฐชาติสยามนั้นไม่ได้เป็นปึกแผ่นมาตั้งแต่ต้น อีกทั้งเมื่อมีการสร้างรัฐชาติ ก็มีการต่อต้านมากกว่า ทำให้รัฐชาติสยามเกิดได้ยากกว่าญี่ปุ่น ซึ่งรัฐชาติที่เกิดมานั้นสร้างสำเร็จในเชิงกายภาพสมัยรัชกาลที่ห้า ซึ่งก็ต้องใช้เวลาอีกหลายปีกว่าความรู้สึกที่ว่า เรามี "ความเป็นสยาม/ไทย" เหมือนกัน จะเกิดขึ้น ผ่านระบบการศึกษา ประกอบกับผู้มีการศึกษามีน้อย การศึกษาในช่วงแรกที่ไปศึกษาจากยุโรป จึงมักเป็นวิชากฎหมายและวิชาทหารเป็นหลัก เพื่อการปกครองแบบสมัยใหม่ ด้านวิทยาศาสตร์ อุตสาหกรรมมีน้อย จึงพัฒนาได้ไม่เท่าญี่ปุ่น ในสมัยคณะราษฎร มีความพยายามที่จะพัฒนา "กอุพากรรม" คือกสิกรรม อุตสาหกรรม พาณิชกรรม ของไทยเอง โดยใช้ญี่ปุ่นเป็นต้นแบบ (หาอ่านได้จากหนังสือ "ตามรอยอาทิตย์อุทัย: แผนสร้างชาติไทยสมัยคณะราษฎร) แต่ทำไปได้เล็กน้อยก็เกิดสงครามโลกครั้งที่สอง กว่าไทยจะเริ่มพัฒนาอุตสาหกรรม ก็มาสมัยจอมพลสฤษดิ์ ที่ไทยเป็นพันธมิตรกับอเมริกาในการต่อสู้กับคอมมิวนิสต์ในอินโดจีน ไทยได้รับการสนับสนุนทั้งทางทหารและการพัฒนาจากอเมริกาเป็นอย่างมาก มีแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับแรก เริ่มพัฒนาอุตสาหกรรมเบาทดแทนการนำเข้า (ยุคเดียวกันญี่ปุ่นเริ่มฟื้นฟูเศรษฐกิจ เกาหลีใต้และไต้หวันที่มีรากฐานอุตสาหกรรมมาจากยุคญี่ปุ่นอยู่แล้วเริ่มพัฒนาอุตสาหกรรมหนัก โดยอเมริกาสนับสนุน จึงไปได้ไกลกว่า) แม้อเมริกาจะสนับสนุน ประกันความมั่นคงให้ แต่เพราะการศึกษากับอะไรหลายอย่างของไทยไม่พร้อม จึงไปได้ช้ากว่า อีกทั้งหลังจากที่อเมริกาถอนทหารในทศวรรษที่ 1970 ไทยก็ต้องรับมือกับคอมมิวนิสต์ในอินโดจีนแทบจะตัวคนเดียว มีอาเซียน (ตอนนั้นมีห้าประเทศ) และจีนช่วยบ้าง ทศวรรษที่ 1980 ไทยเริ่มพัฒนาอุตสาหกรรมหนักเพื่อการส่งออก ซึ่งทำให้ไทยยกระดับจากประเทศรายได้ต่ำเป็นรายได้ปานกลางในทศวรรษที่ 1990 และปัจจุบันเป็นประเทศรายได้ปานกลางค่อนสูง ถ้าอยากขึ้นรายได้สูง ก็ต้องพัฒนาสินค้านวัตกรรมให้ได้ ประกอบกับพัฒนาด้านอื่นๆ เช่นกระจายรายได้และโอกาส ลดความเหลื่อมล้ำ ไปพร้อมๆ กันด้วย ถึงจะสามารถเป็นประเทศพัฒนาแล้วได้ (มีต่อ)
ที่กล่าวมาทั้งหมดจะเห็นได้ว่า ไทยกับญี่ปุ่นนั้นต่างกันตั้งแต่ต้น จึงอาจไม่เหมาะนักที่จะวิจารณ์ไทยว่าเปิดประเทศพร้อมเขาแต่ไปได้ช้ากว่า หลายคนชอบ "ชกข้ามรุ่น" เพราะรับรู้ประวัติศาสตร์มาไม่รอบด้าน เลยคิดว่าไทยควรจะเป็นอย่างนั้นอย่างนี้ พอไม่ได้ก็น้อยเนื้อต่ำใจ คือถ้าวิเคราะห์หลายๆ ด้านแล้วเมืองไทยอาจไปได้ไกลกว่านี้ แต่จากสภาวะต่างๆ แล้ว ที่ไทยทำมาได้ก็ไม่ขี้เหร่จนต้องถูกด้อยค่าแบบที่คนบางกลุ่มกล่าว เป็นหน้าที่ของคนไทยเราที่ควรจะรับรู้เรื่องราวในอดีตให้รอบด้าน แล้วนำมาเป็นบทเรียนในการพัฒนาประเทศร่วมกันต่อไปครับ
มีฝรั่งเศสกับอังกฤษประกบไว้ทั้งสอง ในแง่การต่างประเทศ ไทยก็เป็นรองครับ ฝรั่งเศสในเวลานั้นกระหายดินแดนมาก เพื่อหาดินแดนที่ยิ่งใหญ่ทางอารยธรรมพอๆ กับอียิปต์และอินเดียของอังกฤษ นครวัดนั่นเอง
ไปญี่ปุ่นมา 3 รอบ มีสิ่งที่รู้สึกอิจฉาและรู้สึกเห็นใจคนญี่ปุ่นพร้อมๆกัน
สิ่งที่น่าอิจฉาคือ ความสวยงามของบ้านเมือง เป็นระเบียบ อากาศดี หายใจแล้วสดชื่น ไม่มี pm 2.5 เหมือนบ้านเรา การคมนาคมด้วยระบบสาธารณะยอดเยี่ยม ปลอดภัย อาหารอร่อย คนไม่เห็นแก่ตัวเหมือนคนไทย
สิ่งที่เห็นใจคนญี่ปุ่นคือ
ญี่ปุ่นไม่ได้รุ่งเรืองเหมือนสมัยยุค 90 แล้ว งานในประเทศญี่ปุ่นมีแต่งานบริการ ซึ่งรายได้อาจจะไม่มากเท่ากับภาคอุตสาหกรรม ซึ่งปัจจุบันโรงงานอุตสาหกรรมของญี่ปุ่นล้วนแล้วอยู่นอกประเทศทั้งสิ้น ชีวิตคนญี่ปุ่นดูเครียด มีกรอบ ค่าครองชีพสูงแต่รายได้คนในญี่ปุ่นไม่ได้สูงมากนักถ้าเทียบกับประเทศที่พัฒนาแล้ว
ก่อนเห็นใจญี่ปุ่น เห็นใจประทศเราดีกว่า ประเทศไทย นี่เข้าสู่ aging society เรียบร้อยแล้ว ทั้งที่ยังเป็นประเทศกำลังพัฒนาอยู่เลย เรียกได้ว่า แก่แล้ว ยังลำบาก (ไม่รวย) เป็นประเทศที่ติดอยู่กับดักรายได้ปานกลางมา 40 ปีแล้ว ส่วนญี่ปุ่น เข้าสู่ยุค aging society ก็จริง ปรชากร อายุ 65 ปี มีถึง 29% แต่ญี่ปุ่นประชาชนมีเงินออมสูงสุดในโลก แถมเป็นประเทศพัฒนาแล้ว ลำบากน้อยกว่าไทยเยอะ เลย พูดได้เลยประเทศไทยเรานี่แหละ จะตายเอา
@@jiga2392 ผมไม่เอาด้วยฅนไอ้ยุ่นจอมรวงโลกตาผมรบกับญี่ปุ่นลำบากลำบน7 ปีเต็ม
@@user-ts9fs8us1e พูดไรงง ดมกาวมาหรอ
สงสารคุณตา หลานเอ๋อจัด
@@user-ts9fs8us1e อย่าเอาความผิดพลาดของคนในอดีตมาเป็นข้ออ้างให้กับคนรุ่นใหม่ที่เขาไม่ได้รู้เรื่องอะไรด้วยเลย หนูเอ๋ย
หลักคือชอบสินค้าญี่ปุ่นครับ คือรับประกันคุณภาพได้เลย ราคาก็ไม่แพงด้วย ถ้ามาจากจีนนี้คือต้องคิดดูก่อน
เฮียวิทย์นี่ สุดยอด มาก
ทั้งประสิทธิภาพการสื่อสาร ข้อมูล ความสนุกในการเล่าเรื่อง ความจำ เรียกว่า ทุกมุม นี่ เหนือ มากๆ
ขอบคุณมากจริงๆ ครับ
มาแล้ววววว ญี่ปุ่น ที่ผมรอค่อย ถ้าเป็นไปได้ผมอยากรู้ว่ามังงะ เกิดมาได้ยังไง และ กลายเป็นเศรษฐกิจจนมีคนรู้จักการ์ตูน มังงะ ทั่วโลกได้อย่างไรครับ กราบขอบพระคุณมากครับ
ดันนครับอยากทราบเหมือนกัน 😁 ความคิดเห็นส่วนตัวผมคิดว่า มังงะ เกิดมาจากการที่ชอบจดบันทึกเรื่องราวต่างๆของคนญี่ปุ่นครับ ผมสังเกตุจากบันทึกทางประวัติศาสตร์ต่างๆ ความเป็นอยู่ของคนในสมัยนั้น ทิวทัศน์ ศาสนา วัฒนธรรม ตรงนี้หรือเปล่าที่ทำให้หล่อหลอมให้ มังงะ เกิดขึ้นมาโดยไม่ได้ตั้งใจ
ดันๆๆๆๆ
เดี๋ยวมี เรื่อง Anime กับ เกม นินเทนโด้ ด้วยครับ รอ ep. ถัดๆไปนะครับ
@@Sittivaekin ขอบคุณเฮียวิทย์ มากครับที่ทุ่มเททำผลงานคุณภาพระดับสูงให้พวกเราได้รับรู้รับชมกัน Respect เฮียมากๆครับ ไอดอล ขอบคุณครับ
ดันๆคับ วันพีชน่ะมีอยู่จิงงงงงงงงงงงงงงงง
ชอบมากครับ … แต่ข้อแก้นิดนึงนะครับ โอดะ โนบุนากะ โทโยโทมิ ฮิเดโยชิ และ โตกุกาว่า อิเอยาสึ สามคนนี้ไม่เคยรบกันเองนะครับ ทั้งฮิเดโยชิและโตกุกาว่า ในตอนแรกเริ่มเป็นแม่ทัพที่เป็นข้ารับใช้ใต้ร่มธงตระกูลโอดะ โทโยโทมิ ฮิเดโยชิเป็น 1 ใน 5 แม่ทัพอันเกรียงไกรของตระกูลโอดะ ( 5 แม่ทัพคือ ชิบาตะ คัทซึอิเอะ อะเคจิ มิตซึฮิเดะ โทโยโทมิ ฮิเดโยชิ นิวะ นากาฮิเดะ และทากิซาว่า คาซุมาสึ) ส่วนโตกุกาว่า อิเอยาซึแห่งมิกาว่าเป็นแม่ทัพสำคัญคนนึงที่ขึ้นกับตระกูลโอดะ ตั้งแต่ที่กองทัพโอดะชนะกองทัพอิมากาว่าในยุทธการที่โด่งดังที่โอเกฮาซามะ ซึ่งก่อนหน้านี้อิเอยาสึเป็นข้ารับใช้ของตระกูลอิมากาว่า โอดะ โนบุนากะได้บัญชาให้ทั้ง 5 ทัพแยกกันไปออกรบกับกองทัพไดเมียวตระกูลอื่นๆในภูมิภาคต่างๆเพื่อรวบรวมญี่ปุ่น เช่น ตระกูลโฮโจ ทาเคดะ อุเอซึกิ ชิมาซึ ฯลฯ แต่หลังจากที่โอดะ โนบุนากะถูกสังหารจากการก่อกบฏของอะเคจิ มิตสึฮเดะที่วัดฮอนโนจิ โทโยโทมิ ฮิเดโยชิซึ่งติดพันการรบกับตระกูลโมริ ได้ขอสงบศึกเพื่อกลับมาแก้แค้นให้โนบุนากะ ทำให้เกิดตำนานการครองแผ่นดิน 13 วันของอะเคจิ มิตสึฮิเดะ ทำให้โทโยโทมิ ฮิเดโยชิได้ครองอำนาจต่อจากโนบุนากะเป็นผู้รวบรวมแผ่นดินญี่ปุ่นได้สำเร็จ โทโยโทมิ ฮิเดโยชิคนนี้ยังเป็นผู้ยกทัพบุกเกาหลีอีกด้วย หลังจากฮิเดโยชิสิ้นชีพลง ความมั่นคงทางอำนาจของตระกูลโทโยโทมิก็อ่อนแอลงเพราะบุตรชายของฮิเดโยชิ ชื่อ ฮิเดโยริยังอายุน้อย สุดท้ายก็ถูกโตกุกาว่า อิเอยาสึยึดอำนาจและอิเอยาสึได้เสนอแผนผังตระกูลปลอมเพื่ออ้างว่าตนมีเชื้อสายตระกูลมินาโมโตะเพื่อให้มีสิทธิ์ในตำแหน่งโชกุนต่อองค์จักรพรรดิ จึงได้ดำรงตำแหน่งโชกุนสำเร็จ เป็นการเริ่มต้นของยุคโตกุกาว่า บาคุฟุ
ใช่ค่ะ ถูกต้องค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ ประวัติศาสตร์ญี่ปุ่นเป็นเรื่องที่เราฟังมาครั้งแล้วครั้งเล่า ทั้งในบทเรียนและนอกบทเรียน แต่การที่ได้ฟังจากหลายๆท่าน หลายๆแหล่ง มันยิ่งทำให้องค์ความรู้ของเราแน่นขึ้นไปอีก ที่สำคัญได้รู้ทัศนคติและมุมมองของผู้เล่าด้วย เพราะแต่ละท่านก็จะมีวิธีการเล่าที่ไม่เหมือนกัน คิดไม่เหมือนกัน ซึ่งคุณวิทย์ก็เป็นอีกคนที่เล่าสนุก ชอบมากค่ะ
ป้าคิดถึง เฮียวิทย์นะ😀 อาเฮียมาแว๊...ว
ป้าชอบ วัฒนธรรม ของญี่ปุ่น ดูสงบ มีมนต์ขลัง ในบางมิติ
ป้าชอบดูซีรีย์ เก่าๆ เช่น สงครามชีวิตโอชิน:สารคดีเรื่องเกอิชา ฯลฯ ดูซ้ำหลายครั้งก็ไม่เบื่อ 😀
เฮียวิทย์ผมให้อันดับ1🥇ไนใจผมคุณป๋องแป๋งอันดับ2🥈ครับ
ในการเล่าเรื่องได้เข้าใจง่ายเห็นภาพ ✅สนุก✅ มันส์✅ เพลิน✅ ได้แนวทางทางความคิด ✅สรุปคือ
สุดยอดทั้ง2ท่านครับ🏆❤️🙏
ชอบครับ ญี่ปุ่นมาแล้ว โดยเฉพาะ มิยาบิ , โซร่า อาโออิ
อาริกาโตะโกไซมัส 🙏อาจารย์วิทย์ และพี่เคนมากๆ มาเปิดโลกวิถีแห่งซามูไร 🇯🇵เคยอ่านหนังสือการ์ตูน Vagabond คะ ชอบมากๆเลยคะ ❤️🌸🌈
คนญี่ปุ่นไปเรียนที่ต่างประเทศหรือประเทศตัวเอง ทำไมถึงมีเครื่องบินรบ เรือรบเยอะขนาดนั่น ลงทุนสร้างออกแบบเอง หรือซื้อครับ
เปรียบเทียบเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่ส่วนต่างๆของโลกในเวลาเดียวกัน โดยเฉพาะกับไทย ทำให้เรารูว่า ณ.ตอนนั่นไทยอยู่ในยุคใหน ดีมากครับ 👍
ถ้าหมอเก่งคือจดหมายเหตุฝังการแพทย์ พี่วิทย์ก็คือจดหมายเหตุของโลก เล่าได้สุดยอดเลยค่ะ
กำลังฟังเพลินๆจนจะจบเพลงบัตโตไตขึ้นขนลุกเลยฮะ555 epหน้าน่าจะเรื่องสงครามเต็มๆ น่าจะมันส์สุดๆ ตั้งหน้าตั้งตารอเลยครับ🙏🏽
Av เกิดมาได้ไง อยากได้ความรู้เพิ่ม
ฟังเพลินเลยครับ
เป็นคนที่ชอบญี่ปุ่นมาก
อ่านการ์ตูน เล่นเกม มาตั้งแต่เด็ก ๆ
รวมทั้งชอบอาหาร และเพลงญี่ปุ่นด้วย
และไปเที่ยวญี่ปุ่นเกือบทุกปี บางปีไป 2 รอบ
ญี่ปุ่นยังเป็นแรงบัลดาลใจในอาชีพของผมด้วย (ตอนนี้ทำงานเป็น Game Designer)
น่าสนใจจังเลยครับ เป็น game designer ให้กับบริษัทไหนครับเนี่ย😊
เคยทำกับบ. Corecell, Yggdrazil ตอนนี้ทำที่ Aiya Games ครับ @@Sunnyflyboy
ขอบคุณทั้งสองท่านและรายการมากๆครับ ที่ผมพูดได้ว่าเป็นการบรรยายให้ความรู้ขอบคุณมากครับ🙏❤️👍✌️
ขอบคุณรายการนี้มากเลยครับ ผมเป็นคนหนึ่งที่ชอบและศึกษาประวัติศาสตร์ทั้งไทย จีน ยุโรป และหนึ่งในประเทศที่อยากศึกษาคือญี่ปุ่น แต่ยังไม่มีโอกาสที่จะได้ศึกษาจนได้ดูรายการนี้ครับ
ชื่นชอบมากครับติดตามทุกตอนเลย
มาแล้วววว เฝ้านับวันรอเลยครับ
สุดจัดทั้ง 2 ท่าน🎉🎉🎉
รอมานานมากกก
มาแล้ววววว รอซี่รีส์นี้นานมากก เย้🎉
สนุกและได้ความรู้มากๆเลยครับ
ชอบมากครับ ขอบคุณนะครับ🤍
ชอบมากหาคลิปแบบนี้มานาน
โอ๋ยกำลังสนุกเลยยย รอๆๆๆep2
ขอบคุณครับ ชอบมากๆเลยครับ
เยี่ยมมากครับ
ขอบคุณสำหรับความรู้ครับอาจารย์
มาแล้วอยากฟังมานานมากกก
สนุกมากเพลิดเพลิน
มาเเล้ว ยุคการปฏิรูปเมจิที่รอคอย
ชอบมากค่ะ
ชอบมากครับ
ฟังเพลินมากครับ
สนุกมาก
ผมชอบ ช่องนี้มาก
ขอขอบคุณ
รอเลยครับ
ตอนใหม่มาแล้วววว
นี่แหละสิ่งที่รอคอย
เห็นภาพชัดเจนเป็นฉากๆ ทุกอย่างมีเหตุและผลลัพธ์ ขอบคุณมากครับ
ตอนนี้โคตรสนุยเฮีย ขอบคุณมากๆครับ รอของประเทศอินเดียค้าบบบบ
สวัสดีค่ะ ขอบคุณมาก ๆ ทั้ง 2 ท่าน
รอญี่ปุ่นมานาน😆มาสักทีนะครับ ดีใจสุดๆ☺️
มีตอนต่อไปไหมครับ
โหสนุกมากเลยครับ ฟังจบแบบ ไม่เบื่อ ไม่สะดุด เลยครับ ขอบคุณมากๆ เลยครับ
สนุกมาก ก ก ขอบคุณครับ
มันส์มากครับ รอ EP.ต่อไปเลยครับ❤
รอมานาน
มันส์ทุกเม็ด คุ้มค่าการรับชมมากๆครับ
เปนความรุ้มากเลยเลยค่ะ ขอบคุณมากๆ 🙆
อยากรู้ประวัติศาสตร์หนังเอวี
เป็นอีกหนึ่ง EP. ที่สนุกและได้ความรู้
ขอบคุณ the standard ครับ
ขอบคุณครับ❤
ชอบมาก ณี่ปุ่น อยากไปมาก
อยากฟังสเปนค่าาา
ฟังเฮียวิทได้ทุกเรื่องเลยครับ เสียงหน้าฟังมาก
ในที่สุดดด ตอนที่รอมานเนิ่นนานนน ฟังแล้วหยุดไม่อยู่อยากรีบฟังตอนต่อไปเลยครับบบ
ชอบมากครับ กับการเล่าเรื่องของ ดร.วิทย์ ทำอีกเยอะๆนะครับ!
ชอบมากๆเวลาเฮียเล่าประวัติศาสตร์
ฟังเพลินมากๆๆ❤
รอมานาน อย่างมันเลยครับประเทศนี้
ขอเป็น fc เฮียวิทย์ด้วยคน เล่าสนุกทุกตอน
ขอบคุณครับ
อยู่กับลูกพี่สบายเลย
ขอบคุณครับ รีบทำรีบตัดต่อนะครับ 😊❤️🤭 🤟 กำลังอินเลย
ช่วงเวลาที่คุณวิทย์เล่า เคยเห็นซีรีย์หลายเรื่อง กล่าวถึง เรียวมะ น่าจะมีบทบาทเยอะ อยากให้คุณวิทย์เล่าถึงหน่อยครับ
เล่าเรื่องยุคเซ็นโกคุหน่อยครับ
ชอบญี่ปุ่นมาก.ชอบประวัติ ขอบคุณค่ะ
ชอบเฮียวิทย์และน้องเคนมากครับ ข้อมูลเน้นมากๆครับ FC
ห่างหายไปนานน ผมคิดว่ารายการนี้ปิดไปแล้ว ดีใจมากกที่ได้เห็นทั้ง2คนจัดร่วมกันอีก อยู่ต่อยาวๆไปครับ💛💚
ขอบคุณที่ติดตามกันครับ ยังไม่ปิด รายการแน่นอนครับ เพราะว่า พวกเรายังมันส์กันอยู่ครับ .. ญี่ปุ่นมีอีก 3 eps. ตามด้วย อังกฤษ ที่คนไทยรู้จักแต่ไม่ได้เชื่อมโยงกันสักเท่าหร่ แล้ว วางแผนว่า ออตโตมัน ที่แม้ว่าจะล่มสลายไปแล้วแต่คือ จุดเริ่มต้นของรัฐใหม่ใน ตะวันออกกลางและแอฟริกาเหนือครับ
นึกถึง ซามูไรพเนจร เลยครับ
ได้ความรู้มากๆครับ
อิจฉาเด็กสมัยนี้ที่มีสื่อการเรียนที่หลากหลาย หลายมุมมอง เห็นภาพ เข้าใจง่าย
ขอประวัติ Sakamoto Ryoma ด้วยครับ
กลับไปดูเคนชิน ซามูไรพเนจรต่อสนุกเลย❤
มันมาก❤
ชอยมาก ep นี้ ญป พัฒนาเร็ว เละสงครโลก สู้จุดสูงสุดอีกรอบ แล้วก็ค่อยตกยาวๆ
38:28 แล้วกับบัตโตไซนี้ ชื่อเดียวกันไหมครับ เหมือนได้ยินจากการ์ตูน
มีสาระดีครับ
เดี๋ยวๆ โนบุนากะ กับโทโยโทมิ ไม่ได้รบกันนะครับ
เจ้าลิงเป็นลูกน้องของโนบุนากะต่างหากล่ะ รับใช้โนบุนากะมาตลอด จนกระทั่งโนบุนากะสิ้น
ส่วนอิเอยาสึ ก่อนนี้เคยถูกอิมากาวะส่งมาเป็นตัวประกัน ก็เลยได้รับการดูแลจากโนบุนากะครับ
สุดท้ายเจ้าลิงกับทานูกิเฒ่าก็ไม่เคยรบกันอยู่ดี
พึ่งฟังเฮียจากเรื่อง ฟุตบอลอีตาลี จากอีกช่อง มาต่อช่องนี้เลย
6.38 คิวชูและชิโกกุนะครับ ไม่ใช่ เซ็นโกคุ //ความรู้แน่นจัง ขอบคุณครับ
โห่ๆๆกำลังสนุกเลย ติดลม แต่จบซะงั้น ไม่นะ😭
ขอบคุณเฮียมากค่ะ แต่ละตอนดูไม่ต่ำกว่า 2 รอบ บอกเลยว่ามีคุณค่ามาก ๆ ค่ะ
ฟังแล้ว บรรยากาศดาบพิฆาตอสูรลอยมาเลยครับ
เย้ มาแล้วววว
ถ้าเป็นไปได้ มีทุกวีคเลยจะดีมากเลยครับ ถ้ากลัวจบไวลงข้อมูลลึกขึ้นก็ไม่ติดนะครับ 👍 คลิปใหม่กว่าจะมาตั้งแต่สวิส ผมฟังวนของเก่าไป2รอบ😅
ไล่ดู ดร.วิทย์ คนนิ้ทั้งหมดล้ะเนี้ยชอบทั้งน้ำเสียงชอบทั้งความรุ้แน่นเลย ไล่ดูของ 8minute ครบหมดล่ะมาหาดูยากช่องนี้ต่อ
ชอบเฮียวิทย์ พูดเรื่องฟุตบอล รู้เรื่องโคตรลึกเลย เซียนกัลโช่
ฟังแล้วรู้สึกเล่นเกม total war shogun 2 สนุกขึ้นเยอะเลยทีเดียว
ขอบคุณสำหรับความรู้ดีๆที่ผ่านการย่อย วิเคราะห์มาแล้ว มากครับ ทำให้จับประเด็นเข้าใจง่ายและสนุกไปกับการเรียนรู้มากครับ
เฮียจะพูดเรื่องสเปนไหมครับ
ปัจจุบันมีความเป็นบึกแผ่น
45 นาที ทำไมผ่านไปไวจัง ขอบคุณมากค่ะ
มาจากแผนกกฤหมาย
สนุกเข้าใจง่ายเหมือนดูหนังav อิหยังวะ! 🧡🌈