Dank u voor alweer een schitterende video. Het is handig om een leerkracht te hebben die het goed in minder dan 10 minuten kan uitldeggen terwijl ze er op school 10 maal langer over doen. Uw videos hebben mij altijd heel erg geholpen,vooral in corona. Ps:ik snap nog niet goed hoe een oxidatiegetal juist bepaald wordt.
Hallo meneer Wietsma, u legt in deze video uit dat destilleren het scheiden van twee "vloeistoffen" is door gebruik te maken van de verschillende kookpunten. Maar wanneer er bijvoorbeeld water uit een zoutwateropplossing wordt gedestilleert is het zout toch geen vloeistof? Volgens mij wordt het zoutgehalte in zoutwater gemeten als het totaal aantal opgeloste vaste stoffen (TDS Total Disolved Solids). Zou je daarom kunnen stellen dat destilleren het scheiden van 2 stoffen is waarbij er 1 een vloeistof moet zijn die het kookpunt bereikt? Vriendelijke groet en bedankt voor alle duidelijke uitleg.
Klopt, het is een scheidingsmethode waarbij het kookpunt van belang is. In de tweede klas (waar deze video voor is) wordt destilleren gebruikt voor het scheiden van vloeistoffen en het scheiden van water en zout valt dan onder indampen.
Meneer wietsma, ik vertrouw u met heel mijn leven. Jij hebt vele levens gered. Top teacher.
ik krijg nu net mijn voldoende binnen, bedankt meneer!
Netjes, gefeliciteerd!
Dit komt precies op tijd uit! Heb morgen een toets hierover en snap het nu veel beter!
Nice! Succes!
Bedankt meneer wietsma
Dankuwel voor de uitleg veel beter dan op school🙏
Ik begreep het niet, dank u wel, u bent mijn laatste redding voor de toets morgen :)
Hoop dat het goed ging!
Dank u voor alweer een schitterende video. Het is handig om een leerkracht te hebben die het goed in minder dan 10 minuten kan uitldeggen terwijl ze er op school 10 maal langer over doen. Uw videos hebben mij altijd heel erg geholpen,vooral in corona.
Ps:ik snap nog niet goed hoe een oxidatiegetal juist bepaald wordt.
Fijn dat ik kan helpen! Helaas niet met het oxidatie getal, daarvoor zou je een scheikunde docent moeten vragen.
U legt het echt goed uit bedankt
Merit!
Geweldig
Thanks
U bent een legende
Legend
Hallo meneer Wietsma,
u legt in deze video uit dat destilleren het scheiden van twee "vloeistoffen" is door gebruik te maken van de verschillende kookpunten.
Maar wanneer er bijvoorbeeld water uit een zoutwateropplossing wordt gedestilleert is het zout toch geen vloeistof? Volgens mij wordt het zoutgehalte in zoutwater gemeten als het totaal aantal opgeloste vaste stoffen (TDS Total Disolved Solids). Zou je daarom kunnen stellen dat destilleren het scheiden van 2 stoffen is waarbij er 1 een vloeistof moet zijn die het kookpunt bereikt?
Vriendelijke groet en bedankt voor alle duidelijke uitleg.
Klopt, het is een scheidingsmethode waarbij het kookpunt van belang is. In de tweede klas (waar deze video voor is) wordt destilleren gebruikt voor het scheiden van vloeistoffen en het scheiden van water en zout valt dan onder indampen.
Morgen toets hierover ik drop mijn cijfer als je erop komt
Heel veel succes!
Wat kreeg je
@@luaywehbi9641weet niet meer maar was overgegaan met een 6.9
Legend
Whaahahahahaha