Io non sono del campo però devo studiare queste cose per partecipare al concorso docenti e ti vorrei chiedere una cosa che non c'entra con la tua opera che a prima vista mi sembra fatta molto bene. Vorrei cortesemente un parere sul perché sul libro edises consigliato per studiare questa e altre cose c'è tanta poca chiarezza già a partire dalle definzioni. Faccio un esempio: Capitolo 1: sviluppo sociale e relazioni di gruppo. Non si dà la definizione di sviluppo, non se ne sente l'esigenza. Si parla di sviluppo morale, sviluppo prosociale ma curiosamente non si dà una definizione chiara e precisa di sviluppo sociale. Vabbè, sarà...Poi, non si capisce perché parla di comunicazione, poi di un'altra questione più o meno connessa e poi capitolo 4: La psicologia dello sviluppo e dell'apprendimento. A questo punto mi chiedo: ma perché in precedenza non abbiamo già trattato dello sviluppo, in particolare di quello sociale? E nello sviluppo non è compreso anche l'apprendimento? Ma questa volta, al capitolo 4 sorge l'esigenza di definire cos'è lo sviluppo. Ok meglio tardi che mai. Ma nella definizione l'apprendimento è parte dello sviluppo quindi che senso ha dire dello sviluppo e dell'apprendimento? Cioè uno che impara cerca di capire come classificare e strutturare le conoscenze che apprende e chi insegna cerca continuamente di confondere le acque. Secondo te, perché succede questo?
Mia risposta, forse un po' semplicistica: perché quei manuali sono fatti terribilmente. Io li uso solo e soltanto come "guida" per capire quali sono gli argomenti da sapere, ma per il resto studio qui su YT con i molti video validi che, fortunatamente, ancora si trovano.
Grazie per il tuo canale ❤
Come faccio ad avere le tue dispense sugli autori ..in base alle loro teorie????grazie
www.laurapirotta.com/copia-di-psicologia-generale-1
graziee
Io non sono del campo però devo studiare queste cose per partecipare al concorso docenti e ti vorrei chiedere una cosa che non c'entra con la tua opera che a prima vista mi sembra fatta molto bene. Vorrei cortesemente un parere sul perché sul libro edises consigliato per studiare questa e altre cose c'è tanta poca chiarezza già a partire dalle definzioni. Faccio un esempio: Capitolo 1: sviluppo sociale e relazioni di gruppo. Non si dà la definizione di sviluppo, non se ne sente l'esigenza. Si parla di sviluppo morale, sviluppo prosociale ma curiosamente non si dà una definizione chiara e precisa di sviluppo sociale. Vabbè, sarà...Poi, non si capisce perché parla di comunicazione, poi di un'altra questione più o meno connessa e poi capitolo 4: La psicologia dello sviluppo e dell'apprendimento. A questo punto mi chiedo: ma perché in precedenza non abbiamo già trattato dello sviluppo, in particolare di quello sociale? E nello sviluppo non è compreso anche l'apprendimento? Ma questa volta, al capitolo 4 sorge l'esigenza di definire cos'è lo sviluppo. Ok meglio tardi che mai. Ma nella definizione l'apprendimento è parte dello sviluppo quindi che senso ha dire dello sviluppo e dell'apprendimento? Cioè uno che impara cerca di capire come classificare e strutturare le conoscenze che apprende e chi insegna cerca continuamente di confondere le acque. Secondo te, perché succede questo?
Perché, molto semplicemente, quei manuali sono fatti (per usare un eufemismo) male.
dello sviluppo generalmente si intende dei soggetti in età evolutiva
Mia risposta, forse un po' semplicistica: perché quei manuali sono fatti terribilmente. Io li uso solo e soltanto come "guida" per capire quali sono gli argomenti da sapere, ma per il resto studio qui su YT con i molti video validi che, fortunatamente, ancora si trovano.
Molto chiara
❤
Buongiorno è possibile avere le sue dispense? Grazie
le trova sul mio sito www.laurapirotta.com
È possibile avere le dispense