استاذ جزاك الله خير والله على مجهودك المبذول و شغلك الذي لا يقدر بقمن و شرحك السهل و الراقي الذي يليق فيك ، نتمنى جدًا ان تعمل بث مباشر به مراجعة للفصل الاول للصف التاسع جزاك الله خير و الله يطول بعمرك 🤍
استاذ، انا حليت رقم ج بسالب ص، يعني وديت الواحد للجهة الثانية مع عكس الاشارة وقسمت على سالب واحد للتخلص منه وطلعت معاي نفس الاجابات بس بالعكس. المفروض تطلعلي نفس اجاباتك لأنه لما أبدل بين ص والواحد داخل المطلق ما تتغير اشارة ص السالبة والواحد الموجبة، لانه عكست داخل المطلق مو وديته برا اليساوي حيث تتغير الاشارات.. تخلبطت :(
الله يعطيك العافيه تكفه تكفه اختبار الفاينل حقنا يوم الاثنين الجاي وانا مو فاهمه الدرس ١-٢ ياريت قد ما تقدر انك تشرح شنو هو المغلقه والمفتوحه والسهم او التمثيل البياني 💔💔💔💔
السلام عليكم هذي كل دروس الصف التاسع للفصل الاول اللي موجوده عندي بالقناة الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ١ ) الجذور التربيعية والاعداد الغير نسبية th-cam.com/video/yXhI8wqWJzM/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٢ ) الاعداد الحقيقية ( مقارنه - ترتيب ) th-cam.com/video/gHomNaxwOto/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٣ ) العمليات على الاعداد الحقيقية th-cam.com/video/-UZmKzU60qM/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٤ ) القيمة المطلقة th-cam.com/video/2q17CRP7f-s/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٥ ) حل المتباينة من الدرجة الاولى في متغير واحد th-cam.com/video/tJLOfkodD6o/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول - بند ( ١ - ٦ ) الصورة العلمية باستخدام الاسس الصحيحة th-cam.com/video/El_8sdQ_p9Q/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ١ ) تحليل الفرق بين مكعبين أو مجموعهما th-cam.com/video/m325nFQ8s9Q/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٢ ) تحليل المربع الكامل th-cam.com/video/oodzoYs0XK8/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٣ ) تحليل الحدودية الثلاثية th-cam.com/video/hrLSXCc1XDM/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٤ ) تحليل الحدودية الثلاثية بصورة th-cam.com/video/n1vM5EucWmQ/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢-٥ ) تحليل الحدودية الرباعية th-cam.com/video/yxcSZS1GP-Y/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٦ ) حل معادلة من الدرجة الثانية في متغير واحد th-cam.com/video/fwULi2WIIRA/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٣ - ١ ) الحدودية النسبية وتبسيطها th-cam.com/video/I-PymreRWyw/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٣ - ٢ ) ضرب الحدودية النسبية th-cam.com/video/CTla8OiYA7I/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٣ - ٣ ) قسمة الحدودية النسبية th-cam.com/video/wV-m8Y7WYBk/w-d-xo.html بند (٣-٤) جمع الحدوديات النسبية وطرحها الصف التاسع الفصل الأول th-cam.com/video/dlUFLH8nN0A/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ١ ) المسافة بين نقطتين في المستوى الاحداثي th-cam.com/video/OfON1d2JaF4/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ٢ ) احداثي نقطة منتصف قطعة مستقيمة في المستوى الاحداثي th-cam.com/video/pbNYqb6ApJc/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ٣ ) الدوران th-cam.com/video/kynMRfVxdms/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ٤ ) التكبير th-cam.com/video/r1opocd__jA/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ١ ) المدرج التكراري th-cam.com/video/Q8Rt2UetmW8/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ٢ ) المضلع التكراري th-cam.com/video/DtjNob2Z5F0/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ٣ ) مخطط الصندوق ذي العارضتين th-cam.com/video/iMxktAjXn6I/w-d-xo.html الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ٤ ) الترجيح والعدالة - الاحتمال th-cam.com/video/ZcdA7R2WtfI/w-d-xo.html
الحل هو بسم الله |٢-٨| +|-٦.٤| |-٦| +|-٦.٤| |-٦+-٦.٤| |-١٢.٤| القيمه المطلقه تزيل السالب ف حيكون الناتج دون السالب ١٢.٤ دي طريقتي بالحل بالتفصيل حلي و١٠٠ ب ١٠٠ صح 👍👍 ان شاء الله
الله يعافيج بنييت بس لازم لما اشرح اراعي جميع الفروقات في طلبه يعرفون الملاحظات القديمه اللي اذكرها بالشرح وفي طلبه ناسينها فإذا شرحت اعتمادا على انه كل الطلبه ذاكرين جذي راح يكون الدروس مخصصه للشطار بس وما راح يستفيد منها باجي الطلبه اما لما اشرح ويكون تركيزي على الطلبه الضعاف بعد فبهذي الحاله خليت الاستفاده من دروسي للجميع
علشان توصل الفكره اكثر التاجر لما يبتدي مشروع لازم يخلي عنده مبلغ ثابت علشان يتاجر فيه واذا قل هذا المبلغ فيتعبر نفسه انه قاعد يخسر فلو اليوم باع بضاعته كلها بس خسر دينارين معناته انه لازم يرجع الدينارين اللي خسرهم بأي طريقه فلو بعدين باع بضاعه وربح دينارين مو معناته انه فعلا ربح دينارين لان هالدينارين لازم يرجعهم للمبلغ الثابت اللي خسر منه دينارين اتمنى الفكره وصلت اذا ما وصلت راح اشرحها بفكره ثانيه
يصير بس راح يصير الحل صعب وممكن تغلطين يا بنيتي فاستخدمي المعلومه اللي سويتها بالحل علشان ما تغلطين واذا بتحلينها بدون ما تغيرين مكان ص عادي بس جربي تحلينها واتمنى ما تغلطين ويطلع نفس الناتج
@Asraa Alshrif شلون توزعين المطلع على العددين اللي بينهم جمع ؟؟؟ ما يصير نوزع المطلق هذا غلط يعني انتي تقصدين نسوي جذي | -٢+٢ | = | -٢ | + | ٢ | هذا اللي تسوينه غلط غلط غلط ما يصير نوزع المطلع دام العمليه اللي داخل كانت جمع او طرح اما اذا كانت العمليه ضرب او قسمه فنقدر نوزع المطلع
@@faisalalhindawi2359 استاذ اذا الاشارات مختلفه نطرح ما نجمع صح ؟ مهما كان مكانهم ؟ يعني حتى لو موزعين ما يختلف لان اذا توزعوا نقدر نطرح مع بعض ؟ يعني مثلا جذي | 3| + | -3 | دام الاشارات مختلفه نطرحهم و نركز على الاشارات و نطرح صح استاذ و لا غلط علي لان مو متاكده ؟
![F.HERO Ft. JSPKK x ลำไย ไหทองคำ x M-PEE - ไม่สนิทบิดหมด (Thai Riders Anthem) [Official MV]](http://i.ytimg.com/vi/kPJZ0UihBfk/mqdefault.jpg)
أستمر استاذ جالس تفيدنا كل ثانيه الله يخليك استاذ ❤
دروس سهل بس ياستاذ رفجاني بصف مايسكتون و ماقدر اركز بالحصه و اذا انت كنت مو موجود والله مدري شنو كنت اسوي بدونك ❤
شفيك خايف كلم الاستاذ او قولهم يسكتون بالعين راديو ولا شنو في فرص وايد مالقيتو الا بهالحصه عاد انت رايح تتعلم مو تسولف ترا م تنقص شي
اي ابعد عنهم علشان تسمع صح ولا احد يكلمك
نفسي والله لكن هم تعاودو اذا جت وقت الحصه كل واحد يعض على شحمه ويسمع الاستاذ ( قلتلهم انا )
@@DARK-hp6ofو السنه هذي نفس الوضع ؟😅
احلف أنت بتاسع وتقول فرجاني اسمها رَبعي صدمه امبيهههههه
الله يعطيك العافيه استاذ ويكتب اجرك على الي قاعد تسويه 🤍
والله مشكور وايد باجر اختبارييي وحيلل متوتره و مو فاهمه بفضلك صرت اعرف وفاهمه مشكورررر وايددد ❤🫶🏻🫶🏻🫶🏻
أقوى أستاذ بالكويت يعطيك العافيه بدونك ماندري شنسوي ❤❤
من قبل لا ابدء درس الله يجزاك خير❤❤❤
الله يجزاك خير يا أستاذ شرحك وايد حلو وفهمتني وباجر اختباري 🤎
يعطيك الف عافيه تعبناك ويانه‼️
ترا شرح الدرس مانضف معاكم البيت
هههههههه تخيل التعليق من ٣ سنوات@@gimrqking2763
شفيك معصب@@gimrqking2763
@@gimrqking2763😂😂😂😂😂😂😂😂😂
@@gimrqking2763اي تعب و إذا انت الي تشرح الدرس الموضوع متعب و ما يشرح بس درس واحد يشرح كل الدروس ماخذ من وقته و مجهوده
الفيديو صايرله ٤سنوات و احنا ليليحين ندرس من عندك 🫶🏻
الله يعطيك العافية استاذ شرحك جميل 🤍
يعطيك العافيه استاذ في ميزات حسناتك ان شاء الله
ميزان*
شلون 11 معاك ؟؟؟
شلون عاشر😂@@صالحناهي-ق7ض
@@ab.2095شلون عاشر ؟
@@JustCommonyt خايس
يعطيك العافية استاذ على الشرح 💞💞
بيض الله وجهك يستاذ والله اني بالعاده اجيب برياضيات ٢ من سته ولا ٣ من عشره من شرحك صرت اجيب ٤ و ٦
الله يعطيك العافيه يا استاذ جزاك الله خير 🦋
فعلا أشكرك يا أستاذ باجر علي اختبار و فهمت حيييل الله يعطيك العافيه 🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
انت ب مدرسه الجميل؟؟
@@Axr110_z لا 🙅♀️
جزاك الله خير ياستاذ وانشالله في ميزان حسناتك❤❤❤😊😊
شرحك وااايد حلووو احسن من الاستاذ الي يدرسني 😅 جزاك الله خيرا ❤
يعطيك العافية استاذ 🤍
ياخي الله يسعدك❤️
يعطيك العافية ويجزاك الله خير كفيت ووفيت
يعطيك العافيه استاذ ما قصرت😭👍🏻 الحمد الله فهمت لنه باجر اختبار فاينل
الحمد لله *❤
أسهل درس بالكورس كله 😎😎😎❤️❤️ جزاك اللّٰه خير أستاذ و على راسي و للّٰه 😘😘
ما اسمع
@@Meshal110هههههههههههههههه
يعطيك العافيه شرحك واضح و حلو😊
جزاك الله مليون خير أستاذ 😼!!!
يعطيك الف عافية استاذ حضرتك ونعم المدرس
الله يجزيك الخير يا رب دنيا وآخرة
استاذ جزاك الله خير والله على مجهودك المبذول و شغلك الذي لا يقدر بقمن و شرحك السهل و الراقي الذي يليق فيك ، نتمنى جدًا ان تعمل بث مباشر به مراجعة للفصل الاول للصف التاسع جزاك الله خير و الله يطول بعمرك 🤍
نعم انت مو شايف من متى الدرس من 3 سنين
@@Q8YAHY ترا الأستاذ يرد عادي مافي مشكلة
@@منوشكيوت-م1ث ك
الله يبارك فيل ويزيدك من فضله
استمر يا استادنا
استاذ سوي بث مراجعه للصف التاسع😊
يعطيك الف عافيه شرح ممتاز 💕
اشكرك يا ستاذ 🤍
يعطيك العافيه استاذ 💕
والله مشكور الله يعطيك العافية
مشكور أستاذ جزاك الله خير
يعطيك العافيه دعواتكم على اختبار 😢
شكراا استاذ ااحنا فاينل يوم الاثنين فشكراا 💜💞🤍
يحضك خلصت الصف التاسع 😢
الله يعطيك العافية استاذ انا من مدرسة النجاة حولي ☆
يعطيك العافيه استاذذذذ وشكرا على جهودك❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
يعطيك العافيه استاذ مندونك ما عديت الماده ❤❤
يعطيك العافية أستاذ
الله يعطيك العافيه انا فهمت
ابلتنا ماتفهم من اول هالكورس مافهمت ولا درس ولمن اقولها عيدي هم مو قادره افهم وباجر اختباري ومتوهقه ادعو لي اييب فل مارك قام احاول افهم غصب
يارب تنجحي وضعيي 😂
@@Sephora1m امين 😂
باجر اختباري بعد ان شاء الله نييب كامل❤
باجر فاينل 😭
للاسف 😂❤
الله يعطيك العافيه.
يعطيك الف عافيه استاذ
هانت باقيلك سنه بس وتتخرج
استاذ فيصل عندي سؤال
كل مسألة تساوي صفر يعني جوابها صفر؟
شكرآ❤
يعطيك العافيه أستاذ دائمآ المنقذ بالاختبارات انت 😭
طب متى نحلها كمعادله ومتى نحلها بطريقة اما واو 31:14
نحلها كمعادله اذا كانت القيمه اللي بعد ال = صفر فبهذي الحاله نحلها كمعادله
ونحلها بطريقة اما و أو فقط فقط فقط اذا كانت القيمه اللي بعد ال = موجبه
اما اذا كانت القيمه اللي بعد ال = سالبه فهني نقول ان لا يوجد حل او نكتب رمز فاي
تمام يعطيك العافيه
وضعي وانا احاول من امس افهم🤐
والله الدرس سهل صبر بس الكورس الثاني في برهان انا جبت كامل بذي المساله وغلطة بالمعادله البسيطه🙂
يعطيك العافية
يعطيك العافيه💜.
انت بعاشر الحين ؟
@@ijv9s لا رحت ١١
@@لاالهالاالله-ه6ن بالتوفيق يا رب
والحين انتم الاثنين بكم؟
@@8q8924
جامعه
يعطيك العافية استاذي
استاذ، انا حليت رقم ج بسالب ص، يعني وديت الواحد للجهة الثانية مع عكس الاشارة وقسمت على سالب واحد للتخلص منه وطلعت معاي نفس الاجابات بس بالعكس.
المفروض تطلعلي نفس اجاباتك لأنه لما أبدل بين ص والواحد داخل المطلق ما تتغير اشارة ص السالبة والواحد الموجبة، لانه عكست داخل المطلق مو وديته برا اليساوي حيث تتغير الاشارات..
تخلبطت :(
جيجي
@@user-rk5xy4ny6s هههههههه
يعطيك العافيه ☺️😍
شكرا استاذ
استاذ شرحك حلو بس لو تفكنا من جمع النضير بس الدنيا بخير
الله يرزقك الجنة ❤
واخيرا باقيلي 8 دروس واخلص بكرا اختباري الفاينل
بشر كم جبت
٩٩.٣
@@Q8YAHY ما شاء الله
شرحك مر حلو
يعطيك العافيه💙❤️💔
مشكور
يعطيك العافيه
Yo السلام عليكم ورحمة الله وبركاته what sup guys 😂❤
أستاذ يصير بالمعكوس الجمعي اطرح بدال سالب لأنة متعود من أول ما خذينا ان لازم بالمعادلة اطرح ف اتلخبط
الله يعطيك العافيه تكفه تكفه اختبار الفاينل حقنا يوم الاثنين الجاي وانا مو فاهمه الدرس ١-٢ ياريت قد ما تقدر انك تشرح شنو هو المغلقه والمفتوحه والسهم او التمثيل البياني 💔💔💔💔
السلام عليكم
هذي كل دروس الصف التاسع للفصل الاول اللي موجوده عندي بالقناة
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ١ ) الجذور التربيعية والاعداد الغير نسبية
th-cam.com/video/yXhI8wqWJzM/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٢ ) الاعداد الحقيقية ( مقارنه - ترتيب )
th-cam.com/video/gHomNaxwOto/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٣ ) العمليات على الاعداد الحقيقية
th-cam.com/video/-UZmKzU60qM/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٤ ) القيمة المطلقة
th-cam.com/video/2q17CRP7f-s/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ١ - ٥ ) حل المتباينة من الدرجة الاولى في متغير واحد
th-cam.com/video/tJLOfkodD6o/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول - بند ( ١ - ٦ ) الصورة العلمية باستخدام الاسس الصحيحة
th-cam.com/video/El_8sdQ_p9Q/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ١ ) تحليل الفرق بين مكعبين أو مجموعهما
th-cam.com/video/m325nFQ8s9Q/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٢ ) تحليل المربع الكامل
th-cam.com/video/oodzoYs0XK8/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٣ ) تحليل الحدودية الثلاثية
th-cam.com/video/hrLSXCc1XDM/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٤ ) تحليل الحدودية الثلاثية بصورة
th-cam.com/video/n1vM5EucWmQ/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢-٥ ) تحليل الحدودية الرباعية
th-cam.com/video/yxcSZS1GP-Y/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٢ - ٦ ) حل معادلة من الدرجة الثانية في متغير واحد
th-cam.com/video/fwULi2WIIRA/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٣ - ١ ) الحدودية النسبية وتبسيطها
th-cam.com/video/I-PymreRWyw/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٣ - ٢ ) ضرب الحدودية النسبية
th-cam.com/video/CTla8OiYA7I/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٣ - ٣ ) قسمة الحدودية النسبية
th-cam.com/video/wV-m8Y7WYBk/w-d-xo.html
بند (٣-٤) جمع الحدوديات النسبية وطرحها الصف التاسع الفصل الأول
th-cam.com/video/dlUFLH8nN0A/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ١ ) المسافة بين نقطتين في المستوى الاحداثي
th-cam.com/video/OfON1d2JaF4/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ٢ ) احداثي نقطة منتصف قطعة مستقيمة في المستوى الاحداثي
th-cam.com/video/pbNYqb6ApJc/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ٣ ) الدوران
th-cam.com/video/kynMRfVxdms/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٤ - ٤ ) التكبير
th-cam.com/video/r1opocd__jA/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ١ ) المدرج التكراري
th-cam.com/video/Q8Rt2UetmW8/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ٢ ) المضلع التكراري
th-cam.com/video/DtjNob2Z5F0/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ٣ ) مخطط الصندوق ذي العارضتين
th-cam.com/video/iMxktAjXn6I/w-d-xo.html
الصف التاسع الفصل الأول : بند ( ٥ - ٤ ) الترجيح والعدالة - الاحتمال
th-cam.com/video/ZcdA7R2WtfI/w-d-xo.html
@@faisalalhindawi2359 لو سمحت
@@faisalalhindawi2359 مشكور والله على مجهودك بس انا وحده رسلت لي نماذج الاختبارات مو محلوله وممكن اني ارسل لك الرابط وتسجل شاشه وتحلهم معانا صدقني بتساعد ناس واجد والله يجعلها بميزان حسناتك
@@faisalalhindawi2359 شكرا لك
استاذ شكرا ما قصرت بس حبيت اوضح لو حطيت { رمز فاي } ترا صح مو غلط حتى مكتوب بالكتاب و الامبل اللي عندنا قالت جذي نحل يعطيك العافيه✨
وين مكتوب بالكتاب ؟
ما يصير احط اقواس المجموعه وداخلها رمز الفاي هذا غلط
طيب شلون اعرف متا اغير الطرح ل جمع النضير 9:02
استاذ شلون افرق بين اذا احلها اما او او معادلة
اذا كانت اكبر > تقولون إما او ، واذا كانت اصغر < تحللينه على قولتج 🙈
اووواه لو تدرين
بكره علي اختبارر 😢
11:22
لولاك بسقط بالرياضيات
استاذ متى نسوي اما او؟
8:14 يااستاذ شلون خليتها -٩ مع انها بتكون ١ موجب ،،،، والله يعطيك العافية يا استاذ ❤❤
8:37 أستاذ ليش غيرت العمليه ؟
مافهمت ليش لما نبي نحل سالب ٢ وعلامة زائد بعدين موجب اثنين حطيناها طرح ناسيه بس اتوقع اذا كانت اشارة العدد الاول سالبه والثانيه موجبه نطرح ياليت القى الاجابه اختباري بكره
❤
|س_٨| + |_٤، ٦| اذا كانت س=٢
ممكن الحل
إيزي بوي 😶
الحل هو
بسم الله
|٢-٨| +|-٦.٤|
|-٦| +|-٦.٤|
|-٦+-٦.٤|
|-١٢.٤|
القيمه المطلقه تزيل السالب ف حيكون الناتج دون السالب ١٢.٤
دي طريقتي بالحل بالتفصيل حلي و١٠٠ ب ١٠٠ صح 👍👍
ان شاء الله
شرح ممتاز ولكن يوجد اطاله بالشرح مو ضرَري
استاذ متي نعمل اما مثلا
اما ٢س+٦= ٤ او ٢س+٦=-٤
ليش عملنا هيك بس ممكن نحلها عادي دون اما و او
انزين استاذ عندي سوال اذا اجاني سوال
| س-ص| اقدر احول س و ص الى ٢؟؟؟؟؟
لا على حسب المساله 👌🏼
14:50 14:51 14:53 14:54 14:55 هنا ليش عملنا هيك
يعطيك العافيه يا استاذ بس قاعد تجيب اشياء اخذينها من زمان وبسيطة كثير ونص الشرح يروح وانت تشرح فيهم
الله يعافيج بنييت
بس لازم لما اشرح اراعي جميع الفروقات
في طلبه يعرفون الملاحظات القديمه اللي اذكرها بالشرح وفي طلبه ناسينها فإذا شرحت اعتمادا على انه كل الطلبه ذاكرين جذي راح يكون الدروس مخصصه للشطار بس وما راح يستفيد منها باجي الطلبه اما لما اشرح ويكون تركيزي على الطلبه الضعاف بعد فبهذي الحاله خليت الاستفاده من دروسي للجميع
@@faisalalhindawi2359 ما تقصر استاذ والله يعطيك العافيه
معك حق كذا راح تكون الاستفادة لجميع والكل يستفاد
12:22 مو المفروض انه كان عندي دينارين وخسرتهم وربحت غيرهم دينارين؟ شلون صاروا صفر المفروض اثنين
ناخذها بالعكس
لو ربحتي دينارين وبعدين خسرتي دينارين فراح يصير بالنهايه مافي ربح زياده لان الخساره راح تعوضينها من الربح
فلو بالبدايه خسرت دينارين وبعدين ربحت دينارين فمو معناته اني ربحان دينارين لان هذا الربع راح اخليه مكان الخساره علشان اعوض الخساره واذا في شي زايد راح يعتبر ربح
علشان توصل الفكره اكثر
التاجر لما يبتدي مشروع لازم يخلي عنده مبلغ ثابت علشان يتاجر فيه واذا قل هذا المبلغ فيتعبر نفسه انه قاعد يخسر
فلو اليوم باع بضاعته كلها بس خسر دينارين معناته انه لازم يرجع الدينارين اللي خسرهم بأي طريقه
فلو بعدين باع بضاعه وربح دينارين مو معناته انه فعلا ربح دينارين لان هالدينارين لازم يرجعهم للمبلغ الثابت اللي خسر منه دينارين
اتمنى الفكره وصلت
اذا ما وصلت راح اشرحها بفكره ثانيه
27:38 انزين عادي احلها بدون ما أغير مكان الـ ص
يصير بس راح يصير الحل صعب وممكن تغلطين يا بنيتي فاستخدمي المعلومه اللي سويتها بالحل علشان ما تغلطين
واذا بتحلينها بدون ما تغيرين مكان ص عادي بس جربي تحلينها واتمنى ما تغلطين ويطلع نفس الناتج
استاذ الدرس حيل سهل ليش مده الفيديو ٤٠دقيقه 😢
عزيزي سهل بالنسبه لك وهذا شي زين الحمد لله
بس طلاب محتاجين شرح مفصل فما يصير اهملهم
كلكم ابيكم تستفيدون
الاستاذ معروف انه يفهم حيلل 👍🏻
@@faisalalhindawi2359 يعطيك العافية والله
استاذ متى اعرف متى استخدم اما و او ؟
اذا كانت المعادلة تساوي عدد موجب
@@BNDQAما فهمت والله
استاذ اذا ما كان كاتب لنا في أبسط صورة و انا سويتها في أبسط صورة صح او خطأ ؟!
هو صح وكمان اذا ما كتبتيها كمان صح 👍🏻👏🏻✨
@@EwXa1 اوك ثينكيو 🌷
عفواً👏🏻👍🏻❤️🔥✨
الله يعين
ادعولي امتحاني يوم الاحد فاينل💔
ها شلون كان الاختبار
@@Nnoni0 والله شربه ماي سههههللللللللل بس باجر انجليزي ورح اودع💔
بالعكس الانجليزي حيلل سهلل بس باجر باكل هوا بالرياضيات😞
@@Nnoni0 انا اسوء شخص في الانجليزي فا صج بودع😔😔 الله يوفقك بل رياضيات🫶🏻
@@e.n.x.p7963 امين يارب والله يوفقك ويسهل عليك
يعطيك العافيه استاذ عندي سؤال بالدقيقة ١١:٤٦ الحين مطلق السالب ٢ + موجب ٢ يساوي موجب اثنين+ موجب ٢ فيصير الناتج ٤ + ٦ =١٠ فليش قلنا الناتج ٦ مو ١٠؟
لما عوضت ب -٢ صار الحل
|٢- + ٢ | + | ٦|
فال -٢ + ٢ اللي كانو داخل المطلق واكرر كانو داخل المطلق لما نجمعهم يطلع الناتج صفر
ومطلق صفر يساوي صفر علشان جذي اجابتج غلط
انتي قلتي ٤ والصحيح صفر
@Asraa Alshrif
شلون توزعين المطلع على العددين اللي بينهم جمع ؟؟؟
ما يصير نوزع المطلق هذا غلط
يعني انتي تقصدين نسوي جذي
| -٢+٢ | = | -٢ | + | ٢ | هذا اللي تسوينه غلط غلط غلط
ما يصير نوزع المطلع دام العمليه اللي داخل كانت جمع او طرح
اما اذا كانت العمليه ضرب او قسمه فنقدر نوزع المطلع
@@faisalalhindawi2359 استاذ اذا الاشارات مختلفه نطرح ما نجمع صح ؟ مهما كان مكانهم ؟ يعني حتى لو موزعين ما يختلف لان اذا توزعوا نقدر نطرح مع بعض ؟ يعني مثلا جذي | 3| + | -3 | دام الاشارات مختلفه نطرحهم و نركز على الاشارات و نطرح صح استاذ و لا غلط علي لان مو متاكده ؟
@@joon3558 لا ما ينفع لان اول شي لازم تنخلص من المطلق فراح يصير
٣ + ٣ وبهذي الحاله نجمعهم
ما يصير نجمع او نطرح قبل ما نتخلص من المطلق
@@faisalalhindawi2359
استاذ بالمسائل شلون اعرف اني لازم احل بطريقة إما و او ، ولا احل بالطريقة الثانية؟
(أما) هو موجب / ولا / (أو )هو سالب ؟
اي
😊
عندي سوال ليه عند ال إما أو تطلع العدد برا ؟؟؟
بسقط بكرا الختبار
31:04 أستاذ ليش بالمسأله هذي الناتج مو صفر ؟ مو المفروض إذا شفنا الصفر بالمسأله يكون له حل واحد فقط؟ الي هو الصفر
صح الناتج صفر بس هو السؤال يقصد اجيب قيم( س)
اذا كانت قيمة المطلق كلها تساوي صفر فمعناته انه في حل واحد
مثل ما انت كاتب
بس مو معناته انه مجموعة الحل تساوي صفر
يعطيك العافيه استاذ
استاذ عندي سؤال ليش قسمنا في الدقيقة ٢١.٥٥ على خمسة
لان ال س مضروبه في ٥
وعلشان اتخلص من ال ٥ المضروبه في س
قسمت الطرفين على ٥
دقيقه ١١:٤٨ وراها تقول ٢+٢ صفر شلون صارت هذي الصفر من وين جت تكفى رد باجر اختباري وقاعده للحين ادور عن هالدروس😩
او فهمني الصفر من وين جت
انا قلت -٢ + ٢
فسالب ٢ + موجب ٢ = صفر
شكرا الربح والخسارة سهلو علي
دايما استخدم هالمفهوم لانه اسهل للعقل من الارقام