안녕하세요! 제가 전자기학1을 못 듣고 바로 전자기학2를 수강하게 되었는데요 혹시 여기있는 강의목록만으 공부하고 전자기학2를 수강해도 될까요?? 교재는 hayt 전자기학이고 7강부터 진도를 나간다고 합니다 수업 들어가기전에 여기있는 강의 빡세게 공부해도 충분히 학교 수업에 따라갈 수 있을까요?
안녕하세요. 가끔 이러한 질문을 주시는 분들이 계시는데, 이에 대해서는 제가 드릴 수 있는 답변은 없습니다 :) '여기있는 목록만으로' 공부하셔서 전체 내용이 커버가 되지 않는다면 그 부분은 다른 교재, 자료를 통해 본인이 따로 보완하는것이 맞습니다. 또한 개개인의 역량과 이해력, 의지가 다 다르기 때문에 '충분히 학교수업에' 따라가실 수 있을지도 마찬가지로 미지수입니다. 원하시는 답변은 아니겠지만, 참고하세요.
벡터의 합의 '결과'가 되는 벡터의 크기 및 방향은 언제나 구할 수 있습니다! 왜냐하면 두 벡터는 서로 직각이 아니어도 합이 가능하기 때문이에요 : ) 다만, 벡터의 크기를 구할 때는 x방향의 성분만을 갖는 x방향 벡터와 y방향의 성분만을 가존 y방향 벡터로 직각 형태의 분해를 해서 구하는 것이긴 합니다! 그래야 피타고라스 정리로 크기를 구할 수 있기 때문입니다. 추가설명) 그런데 그것은 한 개 벡터의 크기를 구할 때이고, 벡터의 합을 할 때는 꼭 직각이어야 합을 할 수 있는 것은 아니에요.
@@bosstudyroom 답변 감사드립니다 한 개의 백터의 크기를 구할 때는 피타고라스 정리로 크기와 방향을 구할 수 있다는 것이 맞는다면 이 부분은 이해를 했는데 결국 백터의 합 또한 두 개의 백터로 하나의 백터의 크기와 방향을 구하는 것 아닌가요?? 벡터의 합의 '결과'의 백터의 크기 및 방향과 그냥 백터의 크기와 방향의 차이를 모르겠습니다......ㅠ
제가 이해가 안되는 문제로 예를 들자면 "공이 중앙에서부터 동쪽으로 4m 진행한 뒤 북동쪽(45')으로 다시 8m 움직였다면 현재 공이 위치한 곳은 중앙으로부터 직선거리로 몇m 떨어진 곳이고 방향은 어디인가?" 라는 문제 인데 공이 움직인 직선거리가 D 라고 하면 백터의 합으로 4+8=12m로 하면 안되고 피타고라스로만 해야 하는지 궁금해서 여쭈었습니다.
[타임라인]
벡터가 정의되는 예 (00:15)
벡터 표현법 (01:22)
벡터의 평행이동 (02:17)
'위치벡터'의 의미 (02:48)
위치벡터 크기 공식 (03:43)
단위벡터 (04:35)
벡터의 덧셈법 (05:41)
3D상의 위치벡터, 단위벡터표현법 (07:07)
총 정리 및 요약 (10:18)
:)
전자기학에서 원통 구 좌표계 벡터로 나타는데 있어서 r^ R^ pi^ 세타^ 을 어떻게 좌표계에서 그리는지 궁금합니다.
@@김준영-z8l6i xyz의 직각좌표계 공간에서 그린다면 제가 설명드린 원통좌표계, 구면좌표계 영상에서 이전에 설명을 드렸습니다 : ) 답글은 알림이 잘 안와서.. 늦게 답변드린 점 양해부탁드려요
방송대에서 선형대수를 수강하고 있는 50대 아줌마인데 고교 때 벡터를 배운 적이 없어 너무 어렵더라구요. 이런 저런 기초 강의를 찾다 우연히 들어왔는데 정말 너무 알기 쉽게 설명해 주셔서 감탄하고 갑니다. 다음 강의도 잘 듣겠습니다
정말 기쁘고 뿌듯해요 ㅎ_ㅎ
힘이 되는 댓글을 남겨주셔서 감사드립니다 :)
전기공부하면서 가장 어려운 부분으로 생각되는데 참 쉽게 설명해 주시네요. 고맙습니다.
소중한 피드백을 남겨주셔서 정말 감사합니다 : )
직관적으로 설명 잘해주시네요 최곱니다!
^^ 최고의 칭찬을 해주시다니 정말 과분합니다 ..ㅎㅎ
감사해요! :)
너무너무 감사합니다 선생님!! 정말 제가 들어봤던 어떤 설명보다 최고 입니다ㅠㅠ
과찬이십니다 ㅎㅎ 정말 감사드려요! :)
영상 하나하나가 보물이네요 감사합니다
좋은 격려의 말씀 감사해요 :)
감사합니다 선생님!! 진짜 최고입니다!
ㅎㅎ 감사드립니다 ^_^
선생님 너무나 감사합니다!
외계어같은 수학기호들의 의미(정의)를
시각적+색깔 로 명확하게 알려주셔서 너무나 이해가 한방에 잘되었습니다😆😆😆
정말 최고의 선생님이십니다. 감사합니다😄
좋은 피드백주셔서 너무 감사드립니다:) ^_^
선생님 감사합니다 공고출신 고졸돌대가리도 이해할정도의 알기쉬운설명입니다. ㅠㅠ
하핫;; 도움되어드린 것 같아서 기쁩니다 ㅎㅎ 감사해요 :)
안녕하세요! 제가 전자기학1을 못 듣고 바로 전자기학2를 수강하게 되었는데요 혹시 여기있는 강의목록만으 공부하고 전자기학2를 수강해도 될까요?? 교재는 hayt 전자기학이고 7강부터 진도를 나간다고 합니다 수업 들어가기전에 여기있는 강의 빡세게 공부해도 충분히 학교 수업에 따라갈 수 있을까요?
안녕하세요. 가끔 이러한 질문을 주시는 분들이 계시는데, 이에 대해서는 제가 드릴 수 있는 답변은 없습니다 :)
'여기있는 목록만으로' 공부하셔서 전체 내용이 커버가 되지 않는다면
그 부분은 다른 교재, 자료를 통해 본인이 따로 보완하는것이 맞습니다.
또한 개개인의 역량과 이해력, 의지가 다 다르기 때문에 '충분히 학교수업에' 따라가실 수 있을지도 마찬가지로 미지수입니다. 원하시는 답변은 아니겠지만, 참고하세요.
선생님 정말 감사합니다. 다음주 월요일에 1차 중간고사시험 있는데, 이 영상보고 희망을 보았습니다. 전공책은 설명이 너무 어렵게 되어있어요ㅠ
:) 친절한댓글에 저도 감사드립니다 ^_^
백터의 합을 할때 크키와 방향울 구하는 문제에서 크기는 백터끼리가 직각삼각형이여야지만 크기를 구할수 있는건가요?
전자자기학을 배우는 학생으로서 정말 많은 개념공부가 되고 있습니다 정말감사합니다
벡터의 합의 '결과'가 되는 벡터의 크기 및 방향은 언제나 구할 수 있습니다!
왜냐하면 두 벡터는 서로 직각이 아니어도 합이 가능하기 때문이에요 : )
다만, 벡터의 크기를 구할 때는 x방향의 성분만을 갖는 x방향 벡터와
y방향의 성분만을 가존 y방향 벡터로 직각 형태의 분해를 해서 구하는 것이긴 합니다! 그래야 피타고라스 정리로 크기를 구할 수 있기 때문입니다.
추가설명) 그런데 그것은 한 개 벡터의 크기를 구할 때이고, 벡터의 합을 할 때는 꼭 직각이어야 합을 할 수 있는 것은 아니에요.
@@bosstudyroom 답변 감사드립니다
한 개의 백터의 크기를 구할 때는 피타고라스 정리로 크기와 방향을 구할 수 있다는 것이 맞는다면 이 부분은 이해를 했는데 결국 백터의 합 또한 두 개의 백터로 하나의 백터의 크기와 방향을 구하는 것 아닌가요?? 벡터의 합의 '결과'의 백터의 크기 및 방향과 그냥 백터의 크기와 방향의 차이를 모르겠습니다......ㅠ
제가 이해가 안되는 문제로 예를 들자면 "공이 중앙에서부터 동쪽으로 4m 진행한 뒤 북동쪽(45')으로 다시 8m 움직였다면 현재 공이 위치한 곳은 중앙으로부터 직선거리로 몇m 떨어진 곳이고 방향은 어디인가?" 라는 문제 인데 공이 움직인 직선거리가 D 라고 하면 백터의 합으로 4+8=12m로 하면 안되고 피타고라스로만 해야 하는지 궁금해서 여쭈었습니다.
감사합니다
댓글 감사드립니다 ^^
선생님 정말 감사합니다...ㅠ
ㅎㅎ 저도 감사합니다 : )
안녕하세요 벡터에 대해서 꼭좀 여쭤봤음 하는게 있는데요 어떻게 연락 취할수 있는방법이 없을까요?
안녕하세요! 혹시 따로 교재는 없는건가요?
이번영상은 제가 따로 교재를 참고하진 않았지만, 전자기학 재생목록에서는 보통 sadiku 전자기학 교재 또는 hayt의 전자기학 9판을 참고하며 영상을 만듭니다 :)
@@bosstudyroom 넵 감사합니다~
혹시 디엠 봐주실수 있나요?
질문 dm 보내신 분들 중 한 분 이신가요?
제 채널 정보 또는 이전 커뮤니티 게시글에도 말씀드렸듯이
저는 댓글 외의 질의응답을 일절 받지 않습니다.
최근에는 제 연구 및 일정으로 많이 바빠서 댓글에 대한 답변도 어렵습니다.
@@bosstudyroom 문제 사진으로 보여드려야 좋을거 같아서 댓글 남겨봤는데 아쉽네요ㅜ
@@bosstudyroom 문제가 G,F 좌표계를주고
G에 평행인 F의 벡터성분, G에 수직인 F의 벡터성분을 구하라는데 풀이를 봐도 이해가 되지 않습니다ㅜ