Kalmadıysa buyurun gelin güzel bir ortamımız var :) (yine link paylaşmadık gördüğünüz üzere :)) Edit: discord.com/invite/yfKwaE5wTv gördüğünüz gibi artık link bile var (umarım doğru linktir)
Selamlar ben Raşit ilk hocamın geldiği ve anlına elektrot yapıştıranım :) Şunu söylemek istiyorum ki hocamız hepimizi dakikalarca sıkılmadan dinledi bizlere umut aşısı olduğu için kendisine bir daha çok teşekkür ederim
2019 yılında ben de TÜBİTAK finalinde ulusal derece alıp ISEF'te Matematik dalında ülkemizi temsil etme fırsatı yakalamıştım. Geçen birkaç yılın ardından hem ulusal hem uluslararası katılımlı projelerimizin kalitelerinde ciddi bir artış olduğunu ve bunun da elde edilen başarılara büyük ölçüde yansıdığını görüyorum. 5-6 yıl önce ilk proje yapma ilgim uyandığında ödül almak, yurt dışına çıkmak gibi hayallerim bile yoktu. Ancak o dönem harcadığım emek ve kazandığım deneyimlerle şu an akademik ve kariyer anlamında kendime çok önemli yetkinlikler kazandırdığımı görüyorum. Genç arkadaşlarımızın bizlerin çok ötesinde başarıları beni gerçekten çok gururlandırıyor. Çok uzun olmayacak bir sürenin ardından hep birlikte Türkiye'de bilim ve araştırma ekosisteminde çok önemli başarılara imza atacağımıza inanıyorum.
@@daphneonsoli Çevrenizde projeyi birlikte hazırlayacağınız bir takım arkadaşınızın olmaması problem değil. Hatta bazen tek başına hazırlanmak daha verimli de olabiliyor, sadece biraz daha yoğun çalışmanız gerekebilir. Ancak proje hazırlama konusunda tercihen deneyimli bir danışman hoca bulmanın önemli olduğunu düşünüyorum. Bu konuda okulunuzdaki hocalarla konuşabilirsiniz, okulunuzda bulamama durumunda bildiğim kadarıyla başka kurumlardan öğretmenler de danışman olabiliyorlar. Danışman önemli bir faktör olsa da her konuda kendi başına gayret gösterip öğrenmek bence çok kıymetli. Proje hazırlama süreçleriyle ilgili artık çok fazla içerik bulmak mümkün. Öncelikle bunları değerlendirerek süreçle ilgili daha fazla bilgi sahibi olabilirsiniz. Başta literatür tarama ve yazmayla ilgili videolarla başlamanın faydalı olacağını düşünüyorum. Proje yarışmasının amacı öğrenmek bu sebeple tek başınıza da olsanız, danışman bulamasanız da kendi başınıza bu videoları vs. kullanarak bu dönem bence muhakkak bir başvuru yapmalısınız. Bu sayede süreçle ilgili kazandığınız deneyimin üstüne bir şeyler koyarak seneye daha iyisini yapabilirsiniz.
2007 den beri bu yarışmaya katılıyorum. Defalarca Bölge ve Türkiye dereceleri aldım. Yarışmaya katıldığım öğrencilerde hayatları boyunca unutamayacakları bir iz bıraktığım içim mutluyum ve mümkünse bütün öğrencilerin bu deneyimi yaşamasını isterim.
İyi ki varsınız hocam. Gerçekten o kadar sürü gibi kendi halimizdeyiz ki. Lise dönemimde bir kere laboratuara sokan kimya ve biyoloji hocalarımı asla unutamıyorum, ne büyük zevkti. Yani kim bu ezici çoğunluğu kuru ve heyecansız olan eğitimi bize sunduysa yani lanet olsun. En büyük dert uslu bir öğrenci olmamız.
Yaşamın en kıymetli zamanları (yaklaşık 5-25 yaşları arası) okullarda yaşama hazırlıkla geçiyor. Bu süreçte yaşama hazırlık yapmaktan onu yaşamaya pek fırsat kalmıyor. Proje etkinlikleri iyi uygulanırsa bu handikaba karşı alternatif olabilir. Projeler sayesinde öğretmen ve öğrenciler hem birlikte öğrenip hem de yaşama katkılar sunan yeni ürünler ortaya koyabilmekteler.
Organik Hoşaf meselesini olayı bilmeyenlere açıklayayım. TRT'de düzenlenen bir Girişimcilik(bakın bilim değil) yarışmasında birden fazla proje yarışıyordu. Bir grup ayran gibi hoşaf'ın da paketlenip katkısız olarak halka sunulması ile ilgili bir proje hazırlamış. Bu proje aynı yarışmada bulunan diğer projelerden daha çok beğenildi ve hafta birincisi seçildi(yarışma birincisi değil). Girişimcilik çok yeni bir şey bulup bunu ürünleştirmek değil, yeni bir fikirle ürün SATABİLMEK. O nedenle o yarışmada daha az satılabilme ihtimali olan bilimsel yaklaşımlardan daha başarılı oldu. Hoşaf satmayı planlayan girişimciler sırf kapalı kızlar oldukları için haftalarca linç yediler. İlginç bir şekilde bu olaydan da TÜBİTAK da linç yedi. TÜBİTAK'ın alakası bile yok olayla :D
Ne anlatırsan hangi hakikati gözlerinin önüne serersen duyacağın tek şey "ne anlatıyon troll" olur. Ama tebrik ederim hakikat için uğraşmışsın yazmışsın.
@@multilaton4835 Tübitak'tan red yiyen onlarca proje sahibi gençler dünyanın en prestijli üniversitelerinden kabul gördü hakikat diyorsunuz ya utanmadan hakikat bu işte 😏 yürrü troll anca gidersin 😅
Böyle güzel şeylerin olması, böyle gençlerin yetişiyor olması ne büyük bir kıvanç. Resmen içim umutla doluyor böyle gençleri görünce. Onca olumsuzluğa, onca çeldiriciye rağmen hala bu işlerle uğraşan ve de başarılı olan gençlerin varlığı ne kadar değerli. Hepinizi tebrik ederim. Hocam size de teşekkürler bu güzellikleri bize aktardığınız için.
Kanalında bir çok şeyi tenkit edebilen insan. Tenkit kelimesinin kökü " nakit" ten gelir. Nakit, değer demektir. Eğer ön yargıları yıkıp tenkiti olumsuz düşünmezsek kendimizi nakitlendirebiliriz. Yani kendimize değer katarız. Toplumdaki eksikleri ve yanlışları esprili bir şekilde tenkit etmeye ve buralara dikkat çekmeye devam. Videonuzda bize de yer verdiğiniz için teşekkür ederiz hocam.👏👏👍
Uzun zamandır orda burda görüyordum gerek video gerek shortlar ile ama baştan sona ilk videonuzu izledim, acayip keyifliydi gerçekten. İdeallerindeki düşünceyi pratikle hayata dökmek için bu kadar içten davranıp karşı tarafa o duyguyu veren eğitimci sayısı çok da fazla olmadığından, farkınız çok bariz belli olmuş hocam. Saygılar, enerjinize hayran kaldım. Hem kariyerinizde, hem de o bahsettiğiniz ekosistemi oluşturma yolunda attığınız adımlarda başarılar ✌
Elbette oradaki her öğrenci çok değerli ama oradaki öğrencilerin kaç tanesi özel okuldan kolejden gelmiş kaç tanesi devlet okulundan gelmiş rakamları öğrensek çok üzücü olur. Olsun yine de bu çalışmalar için herkese teşekkür ederim
@@cagatayaksoy9771 çok sevindirici o zaman yanlış düşünmüşüm. Desene Türkiye'de zenginlerle durumu orta ve düşük düzeyde olanların şansı aynı artık. Çok mutluluk verici
@@darkbey1136 Çok sevinme bence. Zenginin bir şey icat etmesine gerek yok çünkü parası var ama fakir bir şey bulmalı, icat etmeli. Zenginin işi hazır evi var, arabası var, dükkanı var tübitkala uğraşmasına gerek yok. Değil mi ?
Ortaokul ve lise öğrenimim boyunca 4 sefer bölge yarışmalarına katıldığım yarışmaların birinde türkiye 3.sü birindeyse bölge 3. sü olduğum bu organizasyon gerçekten akademik anlamda kendime çok katkı sağladı. Üstelik bu yarışma sonrası derece aldığınızda tübitak sizleri başıboş bırakmıyor hazırlık yılı dahil lisans hayatınızda burs ve mentorluk desteği sağlıyor. Artık üniversite öğrencisi olduğum için yarışmacı olarak katılamasam da rehber olarak oradaki öğrencilere yol göstermek için oradaydım ve kapıdan girdiğim anda kendimi evime dönmüş gibi hissettim. Umarım ki bu yarışmalar daha fazla öğrenciye ulaşır daha fazla kişiye ışık olur.
Çok güzel bir program olmuş. Gönülden tebrik ediyorum. Bir noktaya dikkat çekmek istiyorum ve bence en önemli nokta; bütün bu projelerin, sadece finale kalanlar değil, bölgesel yarışmalarda elenenlerin dahi fikri patenleri, varsa proje taslak-prototip ve ürün patenleri alınmalı ve proje ekiplerine verilmelidir. Özellikle Çin in ve diğer ülkelerin de kopyalama yaptıklarını biliyorum. Fikir ve sanat eserleri hırsızlığı dünyada çok yaygındır. Bizde de yaygındır. Bu sebeple bu iklimin çocuklarımız ve gençlerimizin ve nihayetinde ülkemizin geleceğini garanti altına alabilmenin yoku bu projelerin ve ürünlerin patentlenmesinin sağlanması olmalıdır. Aksi halde sizin ürününüzün küçük bir detayını değiştirerek patenlenerek sizden önce, bizim firma ve kurumlarımız harekete geçene kadar çoktan hayata geçirilir ve siz emeğinizle ortada kalırsınız. Akabinde hevesinizi kaybedersiniz bu adaletsizlik içinde. Proje çalanlar, sizin projenizi reddedip dışarıda bir firmaya satanlardan tutun da her türlü hırsızlık mevcuttur. Özellikle teknoloji tasarım ürünleri hızla pazar bulma imkanına sahip olduğundan fikri ve model üretim patentlerinin hukuki güvence altına alınması konusunda uygulama boşluğu bulunuyor. Teknolojik gelişmeler, icatlar, buluşlar hızlı ve etkili bir şekilde fikri ve üretim haklarıyla birlikte koruma altına alınmalıdır. Deniliyor ya proje ekosistemi, işte ekosistemin kirlenmemesi için bunun acilen yapılması gerekiyor. Ardından da hukuk fakültelerinin dersleri bu fikri ve sanat eserleri hakları, patent hakları üzerine dersler açmalı, tezler yazmalı, uygulamalar geliştirmeli. Zira eşzamanlı bir gelişme görünmüyor. Bütün bilimle ve teknolojiyle uğraşan gençlerimize başarılar. Daha bilinçli daha mutlu yarınlara.
Dereceye giren ve giremeyen tüm öğrencilerimizi çalışma ve gayretlerinden, daha da önemlisi umutlarından dolayı kutluyorum. Maalesef ülkemizde eğitimin ve başarının kıymeti bilinmiyor. Yıllardır gerek ulusal gerekse uluslararası yarışmalara öğrenci hazırlıyorum. Başarılı olanlara verilen maddi ödüllerin son derece yetersiz olduğunu söyleyebilirim. Madalya almanın verdiği manevi hazzı ve gururu hiçbir maddi değerle karşılaştıramayız ancak marifet iltifata tabiidir. Örneğin bu yil EGMO (Europan Girls Mathematic Olympiad) takımımız avrupa ikincisi oldu. Öğrencim de gümüş madalya aldı. Ancak bırakın futbol takımı kadar gündem olmayı, sosyal medyaya kakara-kikiri videoları yükleyenler kadar bile popüler olmadı. Dogrusu hic gündem bile olmadı. Toplumun önem ve değer yargıları değişmeli. Bu devirde "ya topçu ya popçu" olacaksın algısı bir an evvel yıkılmalı. Elbette tenekeciler çarşısı çok gürültülü kuyumcular çarşısı sessizdir. Ancak insan istiyor ki gençler daha cok desteklensin. Aldıkları maddi ödüllerin asgari ücretle kıyas araştırmasını da sizlere bırakıyorum. Futbolcu veya sosyal medya fonomen kazançlarıyla karşılaştırmanız umut eşiginizi düşürebileceğinden tavsiye etmem. Ütopya demezseniz bir gün umarım bu gençler icin de araclarla konvoylar düzenlenip sokaklarda kutlamalar yapılır, balkonlar Türk bayraklarıyla donatılır, tüm tv kanallarında gündemde olur ve yeni yetişecek gençlere örnek olur.
Evet, ben de TRT'de finale kaldığını hatırlıyordum, ama nerede gördüğümü bilmiyordum. Hiç seyretmem, şansına görmüştüm. Ama kızın projesi onun ömrünü uzatmak ile alâkalı idi.
Hocam sanırım siz umutsuzluğun içinde büyük umutlar taşıyan birisiniz Çünkü umutsuz bir insan tüm bunları yapmaz yapamaz Bazı sorunları anlatmak bazı şeyleri değiştirmek için bu kadar çabalamaz Fakat umutlu olduğunuzu söylemek de size biraz haksızlık yapmak olur:) O yüzden içinde büyük umutlar taşıyan umutsuz insan tanımlamasını size uygun buldum Yolunuz açık olsun hocam
Harikasınız, sizleri görünce moralimiz yerine geliyor. ❤ Keşke ekranları hep siz ve sizler gibi cevherler doldursa. AkademikLink çok başarılı. Ilerde daha kapsamlı Türkiye genelinde bilim, akademi konularında dijital platform olacağını düşünüyorum.
Bilim ve sanat ile uğraşılması gerekirken ülkenin düştüğü bu durum beni üzüyor bu gençlerimiz Türkiye nin parlayan yüzleri olacak hepsine ayrı ayrı başarılar diliyorum
@@Phronesis1037 Uzmanlık saham ve böyle trollerin manipülasyonuna müsaade edemem. Son derecede ciddi bir konuda böyle çapsızlara fırsat veremem. Üstelik onun cahilane görüşlerini de gerçekten merak ettim. Cringe gerçekten.
@@Phronesis1037 Biliyorum. Ama böylelerini ava giderken avlamak, bu sahada çalışan biz bilim insanlarının özel zevki. Çünkü yoğun çalışma tempomuz içerisinde bizim de eğlenmeye ihtiyacımız var. Boyunun ölçüsünü verip yolluyoruz. Bir nevi eğlencelik. Çekirdek niyetine keyifle çitliyoruz bunları 😉 Beynini kullanabilen insanlara da ibret oluyor. Bu sayede, eleştirel ve sorgulayıcı düşünme becerilerini geliştirme motivasyonu olarak iş görüyor.
Videoyu keyifle izledim, zamanında lisedeyken tübitak projesi yapmış bir öğrenci olarak şunu belirtmek istiyorum maalesef ki o yaşlarda bir öğrenci ne kadar yetenkli olursa olsun projesinde en önemli şey danışman hocası. Danışman hocası iyi olmadığı için buralara gelemeyen, iyi bir destek almadığı için, prosedürleri iyi bilmediği için şahane olabilecek projesi değer görmeyen bir sürü öğrenci var bence. Burada fırsat eşitsizliği özel okul devlet okulu değil de iyi danışman hoca kötü danışman hocadır net.
kendi ilk robotumu odamda yaptiktan sonra lise hocamin bana "suan yapma universite kazanamassin birak yoksa yaptiklarin bosa gider" dedi bende turkiyede universite sinavina dahi girmedim ama suan ingilterede makina muhendisligi okuyorum:)
boyle bir videoyu bize sundugunuz icin cok teşekkürler hocam, bilimin ülkemizde hak ettigi degeri gördüğü günleri yakın zamanda görmek dileğiyle emeğinize saglik🙏🏻
Çok güzel etkinlikler. Fakat, bir konu var ki söylemeden geçemem. Epeyce katıldım ben de bu etkinliklere. Bazı projeler var ki nerdeyse doktora veya yüksek lisans teziyle yarışır nitelikte. Bunda ne var diyeceksiniz; öğrencinin özgün fikrinden çok akademik mentörün fikri ve işi olması çok belli oluyor. Maalesef, derece de alıyorlar. Hepsi bu
Hocam merhabalar. Bu sene ben de ortaokulda matematik kategorisinde finallere kaldım. Hatırlarsanız ikinci sefer rastlaştığınız bir ODTÜ öğrencisi vardı, onunla beraberdim. Şimdi düşününce keşke ben de sizinle bir selfie çekinseymişim diyorum, seneye artık :D Gerçekten bu gibi etkinlikler hem ülkemizde bilimi ilerletmek hem de öğrencilerde güzel anılar bırakmak adına çok faydalı oluyor. Yaptığınız iş çok değerli, seviliyorsunuz. Lakin seneye ortaokul stantlarını da gezmeyi unutmayın :)
Proje etkinlikleri, profesyonel destek ve özerk çalışmalar ile öğrencilere bilgi ve becerilerini en üst seviyeye çıkarma fırsatı sağlıyor. Burada öğrenciler, küçük bir bilim insanı gibi çalışarak sorunları iyileştiren alternatifler üretiyor ve bilimin doğasına dair anlayışlar geliştiriyorlar. Bu açıdan projeler en zor ve en heyecan verici öğretim etkinliklerinin başında geliyor.
Katıldıkları projeler öğrencileri öncelikli olarak ödül, iyi bir üniversite vb. dışsal ödüller kazanmaya yönlendiriyorsa ve bunlar öğrencilerde yeni şeyler öğrenmenin hazzını yaşama gibi içsel motivasyona dönüşmüyorsa, bu öğrenme kuramları açısından çok sorunlu. O durumda bu tür organizasyonlar bilimin gelişmesi katkı sağlamak yerine ona zarar verir. Buraya katılan öğrenciler proje yapmanın hiç haz veren bir şey olmadığını ve bundan uzak durmaları gerektiğini öğrenebilirler. Mevcut çıktılar, böyle olup olmadığına dair bize iyi bir fikir verebilir.
ปีที่แล้ว +1
Allah yollarını açık etsin, pırıl pırıl gençlerimiz var, içim umutla doldu 🥰💐🙏🏼
Aklınıza kurban olayım. Bir zaman Çin'in yükselişi belgeselinde, Çin devlet başkanı Deng Xiaopeng' in Çin'in en başarılı 4000 insanını dünyanın çeşitli yerlerine göndermesiyle yükselişin başladığını görmüştüm. İnşallah bu süreç başlamıştır
Organik hoşaf gerçekten finale kaldı bir kız öğrenci yapmıştı ve bunun argesini vs yaptım diye de söylüyor hoşafa değilde kızın o projeyle programa çıkması ve tanıtması tam girişimcilik örneği ülkemize hoşaf vs düzenleyeceğiz
Değerli paylaşımınız için teşekkür ederim hocam. Kıymetli öğrencilerimizin her birinin muazzam projeleri var. İnsan dinledikçe heyecanlanıyor ve gururlanıyor. 😊 👏🏻👏🏻
Merhabalar ben ortaokullarda coğrafya alanında bölge ve Türkiye 1'cisi oldum. Süreç gerçekten çok eğlenceli ve güzel herkesin en az 1 kere deneyimlemesi gereken güzel bir deneyim.
@@daaaaaa-b1i Tabiki projeyi, yapımı, kodlaması, tasarımı, arazi çalışması, ve araştırması dahil neredeyse herşeyi kendimiz yapıyoruz, hocamız bize sadece ilk defa Tübitak finaline kaldığımız için organizasyon konusunda ve cbs gibi sistemlerde başlangıçta yardımcı oldu. Ayrıca Cimer gibi kuruluşlara yaşımız yeterli olmadığından bizim adımıza başvurdu.
Hocam bunun tanıtımını yapmaniz, anlatmaniz o kadar önemli ki , pekcok rehber öğretmenin yapmadığı şeyi basarmissiniz. Sadece başarılı öğrencilerin değil, küçük yaştaki çocukların, ailelelerin bilgilenmesi çok iyi olacaktr 🙏🏻🔆
@@burcuozcelik3245 Onların zaten hiçbir görevi yok, haklısın! Boş bir alan , zaten çoğunu da felsefeciler yapıyor, devlet okullarina atananların da sırtında okulun angaryası. Çoğu zaman pek çok kişinin gelecek talihsizligidir pdr, tanitimlarla aydinlanma sağlayacağı, ufuk açacağı yerde ezberden konusanlardir pdrciler😮💨 BOMBOŞ
Pırıl pırıl gençler, hepsine başarılar diliyorum. Ancak bu gençleri ülkemizde tutabilmemiz lazım. Bu ülkenin kaynaklarıyla yetişen bu gençlere öyle imkanlar sağlamalıyız ki Türkiye'de kalsınlar ve başka ülkelere gitmek zorunda kalmasınlar.
Hocam hocam, vallahi gözlerim yaşardı. Gurur duydum gerçekten, içlerindeki bilim aşkı, gozlerindeki enerji hiç bitmesin inşallah. İçlerinden bazıları, hatta belki de çoğu yurtdışına gidecek. Ama biliyorum ki Mustafa Kemal'in dediği gibi kıvılcım olarak gidip ateş olarak dönecekler. Hepsini güzel gözlerinden öpüyorum.
bu ve buna benzer etkinliklerin tamamını gelleceğimizi altın bir tepside dünyaya sunmak için yapıyoruz biz bu çocuklara destek olamayız bu ülkenin de bu ve benzerlerine ihtiyacı yok siz alın hayrını görün mantığında gençlerin bahtı güzel yolları açık pruvaları neta olsun
bende gecen sene tamda motivasyonum yerimde gelisiyordum ve araba carpti kendimi kan icinde buldum. bir insanin hayati bu kadarrmi kotu olur hep birseyler iyiye giderken daha kotusu oluyor. zaten 10 - 0 geriden basladim hayata... insanlar neler yapiyor zamaniim hayatim bosa gitti be. kazadan sonra hayal bile kuramiyorum en azindan kafam calisiyordu eskiden
Her türlü öğretimsel etkinlik gibi projeler de çağdaş öğretim ilkelerine uygun yürütüldüğünde yararlı oluyor. Sorumuz şu: Ortaokul ve liselerde TÜBİTAK projelerine katılarak bazen bilim insanlarını imrendiren projeler ortaya koyan bu çocuklara sonradan ne oluyor? TÜBİTAK projelerine katılmak, öğrencileri bilim insanı olmaya ya da yaşamları boyunca profesyonel projeler üretmeye teşvik ediyor mu?
Bunu tesvik etmek icin saf bir istek gerek. Sirf not icin degil insanliga yarar vermek isteyen saf istek gerek. Hayata karsi bozulmayip devam edebilcek kisiler. Ondan dolayi oyleleri solup gidiyor. Benim durumum olmadigindan ve bazi ekstra sorunlardan hoc katilamadim ama 5 6 yaslarindan beri mekanik eelktronik fizik vb. Gibia lanlarla ilgilenip her ince detay ve bilgiyie dinip ezberliyorum(mantikci oldugum halde) Cogu kisi sadece bir seye ozenip 5 6 yil yapip birakiyor.ciddi bir sabir ve fikir gucu gerek. Bana sorsaniz o yastan bu yas amantikli binlerce filir bulmusumdur.(cocuk oldugum halde) ayrica tam olarak tubitaga katilma şartlari nelerdir?
Bilim insanlarını filan imrendirmiyorlar yüzde 99.99'u önceden var olmuş ya da çok benzer şeyleri yapıyorlar ha kalan binde 1 de güzel bir fikir oluyor ama ne fizibilite ne de gerçekçi bir altayapısı oluyor yani kimse salak değil iyi birşey yapsa elbet bir yerden yürür elden tutulur.
Merak ettiğim husus tam olarak şu: TUBİTAK ve benzeri proje yarışmaları, bu yarışmalara katılan öğrencilerin profesyonel yaşamlarına nasıl yansıyor? Bu yarışmaların, ülkemizde bilimin ve bilimsel projelerin gelişmesine katkısı açısından çıktıları nasıl? Örneğin;10, 20, 30... yıl önce bu projerlere katılan öğrenciler, sonraki yaşamlarında bilimsel çalışmalara ya da proje çalışmalarına devam etmişler mi? Diyelim son 30 yılda bu yarışmalara katılan 5 bin öğrenci olsun. Bunların kaçı bilim insanı olmuş ya da profesyonel olarak projeler geliştirmeyi sürdürmüş? Az önce hızlıca bir baktım fakat buna dair çıktılar ortaya koyan bir akademik yayına rastlamadım. Rastlayan varsa paylaşabilir mi?
Matematik ve yazılım gibi teorik alanlardaki başarılara hiçbir sözüm yok. Fakat benim anlamadığım şey somut bir ürün çıkaran kişiler bunu nasıl yapıyor? Buradaki marifet projenin fikir aşmasında değil, o projeyi somut ve pazarlanabilir bir "ürün"e dönüştürebilmek. Türkiye'de "Genç" olan biri bu ürünü nasıl oluyor da yapabiliyor? Sermayeyi nereden buluyorlar? Sponsorları varsa onlara nasıl ulaşıyorlar? Birileri rehberlikte bulunuyorsa bile bu süreç nasıl işliyor? Bu tarz soruların cevabı da lazım bence. Bütün olay proje fikrini bulup başvurmaktan ibaret olamaz. Çünkü bir benzerini başkaları da mutlaka düşünebilmiş olmalı. Kansere çözüm, engele tırmanan araç, 7000 derece sıcaklığa dayanan güneş paneli "plastiği"(?) vb. Dürüst olmak gerekirse 15-20 yaş aralığındaki sıradan bir gencin kendi başına başvurarak sıfırdan bir ürün yapacak sermaye, bilgi birikimi ve imkana ulaşması imkansız olmalı. Ar-Ge süreci denen bir şey var bi kere. Bu yüzden o çocuklar Gaziantepten gelen gariban tipli diğer çocuklardan çok daha farklı olmalılar. Fakat bu farkın asıl sebebi o çocukların daha üniversite yaşlarındayken kendilerini dünya görüşü, vizyon ve bilgi birikimi konusunda kendi kendilerine geliştirmiş olmalarından mı kaynaklanıyor yoksa yine bir firsat eşitsizliği vakası mı, işte orasını bilemiyorum.
Uzun lafın kısası sikik sistemimizden çıkmış daha 20 yaşındaki bir türk gencinin sıfırdan veya ona yakın bir yaratıcılıkla baştan sona bir ürün fikri ortaya koyabilecek kadar bilim biliyor olabileceğine inanasım gelmiyor. Belki de bu çocuklar istisnadır. Ve önemli olan nereden geldikleri değil, nereye gittikleridir. Ama gene de bi bok dönüyor oralarda bence
Benim gördüklerim -özel okulda- öğretmenlerin proje geliştirip öğrencilerin sunması yönünde oldu maalesef. Hatta arttırıyorum, tüm projeyi öğretmenler yapıp sonradan rastgele öğrenciler seçip projeyi anlattırıyorlar. Öğrencinin ilgisi duyulmaksızın... Örneğin sizin bahsettiğiniz ısıya dayanıklı güneş panelleri vs. hangi maddelerin kullanılabilir olduğunu hep öğretmenleri tartışıp geliştiriyor. Küçük bir maketini yapıp (malzeme kullanımı önemli değil), "makalesini" yazıp hazırlıyorlar. Tabi aksi halde yapanı vardır videodaki öğrenciler kendi emekleriyle yapmış belli oluyor.
hocam bize gelmemişsiniz ya biyolojideydik biz de, aslında geldiğinizi söylemislerdi ama o an basımız yoğundu ve gelememistim öylece kaldı maalesef baska bir zaman tekrardan karsılasırız umarım ve bu sefer sohbet edebiliriz diye umuyorum hocam basarılar iyi günler.
Hoşaf konusunda çok acımasızdı herkes özellikle medya. Hoşaf konusunu şöyle anlatabilirim kısaca. Mevcut fermantasyon sürecini gözetimsiz hale getirip kontrol altına alanbir projeydi. Yani üretici ürünü hazırlayıp paketleyip direk rafa gönderebilecekti. Fermentasyon sürecini bloke eden bir sistem kurularak raf ömrü uzatıldı.
Ben küçükken Tubitak projelerinde ödül almışlığım vardı her genç kendini geliştirmeli efendime söyleyim projelere katılmalı araştırmalı Türk öğün çalış güven
![[#2024MAMA] G-DRAGON - 무제(Untitled, 2014)+POWER+HOME SWEET HOME+뱅뱅뱅+FANTASTIC BABY | Mnet 241123 방송](http://i.ytimg.com/vi/Ox29z5Nf1Uk/mqdefault.jpg)
Discord Sunucusuna Katılmayan Kaldı Mı?
Ben
Kalmadıysa buyurun gelin güzel bir ortamımız var :) (yine link paylaşmadık gördüğünüz üzere :)) Edit: discord.com/invite/yfKwaE5wTv gördüğünüz gibi artık link bile var (umarım doğru linktir)
zort
@@AkademikLink gelesim var liink atın hocam hocam
@@AkademikLink link yok nasıl gelicez
Selamlar ben Raşit ilk hocamın geldiği ve anlına elektrot yapıştıranım :) Şunu söylemek istiyorum ki hocamız hepimizi dakikalarca sıkılmadan dinledi bizlere umut aşısı olduğu için kendisine bir daha çok teşekkür ederim
Bize bu gururu yaşatığınız için asıl ben teşekkür ediyorum
Hocam senin hakkında şikayetimi Cimer'e yazdım etik izinlerin olmadığı için :) ))) Yolun Eskişehir'e düşerse bekliyorum mutlaka...
Aleyküm selam
Bizim sizleri dinlememiz lazım artık, sıra sizde🎉
@@AkademikLinkayıp oldu hocamm
2019 yılında ben de TÜBİTAK finalinde ulusal derece alıp ISEF'te Matematik dalında ülkemizi temsil etme fırsatı yakalamıştım. Geçen birkaç yılın ardından hem ulusal hem uluslararası katılımlı projelerimizin kalitelerinde ciddi bir artış olduğunu ve bunun da elde edilen başarılara büyük ölçüde yansıdığını görüyorum. 5-6 yıl önce ilk proje yapma ilgim uyandığında ödül almak, yurt dışına çıkmak gibi hayallerim bile yoktu. Ancak o dönem harcadığım emek ve kazandığım deneyimlerle şu an akademik ve kariyer anlamında kendime çok önemli yetkinlikler kazandırdığımı görüyorum. Genç arkadaşlarımızın bizlerin çok ötesinde başarıları beni gerçekten çok gururlandırıyor. Çok uzun olmayacak bir sürenin ardından hep birlikte Türkiye'de bilim ve araştırma ekosisteminde çok önemli başarılara imza atacağımıza inanıyorum.
Selam İbrahim liderim seni burada görmek mutlu etti 😇
Merhaba ben de proje hazırlamak istiyorum ama çevremde hiç proje hazırlayan ve beni destekleyebilecek kişi yok. Bana biraz yardımcı olur musunuz?
@@daphneonsoli Çevrenizde projeyi birlikte hazırlayacağınız bir takım arkadaşınızın olmaması problem değil. Hatta bazen tek başına hazırlanmak daha verimli de olabiliyor, sadece biraz daha yoğun çalışmanız gerekebilir. Ancak proje hazırlama konusunda tercihen deneyimli bir danışman hoca bulmanın önemli olduğunu düşünüyorum. Bu konuda okulunuzdaki hocalarla konuşabilirsiniz, okulunuzda bulamama durumunda bildiğim kadarıyla başka kurumlardan öğretmenler de danışman olabiliyorlar.
Danışman önemli bir faktör olsa da her konuda kendi başına gayret gösterip öğrenmek bence çok kıymetli. Proje hazırlama süreçleriyle ilgili artık çok fazla içerik bulmak mümkün. Öncelikle bunları değerlendirerek süreçle ilgili daha fazla bilgi sahibi olabilirsiniz. Başta literatür tarama ve yazmayla ilgili videolarla başlamanın faydalı olacağını düşünüyorum.
Proje yarışmasının amacı öğrenmek bu sebeple tek başınıza da olsanız, danışman bulamasanız da kendi başınıza bu videoları vs. kullanarak bu dönem bence muhakkak bir başvuru yapmalısınız. Bu sayede süreçle ilgili kazandığınız deneyimin üstüne bir şeyler koyarak seneye daha iyisini yapabilirsiniz.
Bir eğitimci olarak, şikayet etmeyip çalışıp başardığınız için sizi tebrik ederim.
2007 den beri bu yarışmaya katılıyorum. Defalarca Bölge ve Türkiye dereceleri aldım. Yarışmaya katıldığım öğrencilerde hayatları boyunca unutamayacakları bir iz bıraktığım içim mutluyum ve mümkünse bütün öğrencilerin bu deneyimi yaşamasını isterim.
Hangi üniversitede hangi bölümü okudun acaba?
@@kedi776 bunun bir önemi olduğunu düşünmüyorum, ama yine de öğrenmek istersen Hacettepe Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği
@@fenciharunhoca9859 Hangi lisedesinız diye sormak daha akıllıca olurdu tebrikler hocam
İyi ki varsınız hocam. Gerçekten o kadar sürü gibi kendi halimizdeyiz ki. Lise dönemimde bir kere laboratuara sokan kimya ve biyoloji hocalarımı asla unutamıyorum, ne büyük zevkti. Yani kim bu ezici çoğunluğu kuru ve heyecansız olan eğitimi bize sunduysa yani lanet olsun. En büyük dert uslu bir öğrenci olmamız.
Hocam e-postanızı bırakırsanız eğer size yazıp bilgi almak istiyorum.
Yaşamın en kıymetli zamanları (yaklaşık 5-25 yaşları arası) okullarda yaşama hazırlıkla geçiyor. Bu süreçte yaşama hazırlık yapmaktan onu yaşamaya pek fırsat kalmıyor. Proje etkinlikleri iyi uygulanırsa bu handikaba karşı alternatif olabilir. Projeler sayesinde öğretmen ve öğrenciler hem birlikte öğrenip hem de yaşama katkılar sunan yeni ürünler ortaya koyabilmekteler.
Organik Hoşaf meselesini olayı bilmeyenlere açıklayayım. TRT'de düzenlenen bir Girişimcilik(bakın bilim değil) yarışmasında birden fazla proje yarışıyordu. Bir grup ayran gibi hoşaf'ın da paketlenip katkısız olarak halka sunulması ile ilgili bir proje hazırlamış. Bu proje aynı yarışmada bulunan diğer projelerden daha çok beğenildi ve hafta birincisi seçildi(yarışma birincisi değil). Girişimcilik çok yeni bir şey bulup bunu ürünleştirmek değil, yeni bir fikirle ürün SATABİLMEK. O nedenle o yarışmada daha az satılabilme ihtimali olan bilimsel yaklaşımlardan daha başarılı oldu. Hoşaf satmayı planlayan girişimciler sırf kapalı kızlar oldukları için haftalarca linç yediler. İlginç bir şekilde bu olaydan da TÜBİTAK da linç yedi. TÜBİTAK'ın alakası bile yok olayla :D
Ben de bu şekilde biliyorum. Yok derken bahsettiği ne anlamadım.
Ne anlatıyon troll
Algı gerçeğin önüne geçince hakikatin yerleşmesi zaman alıyor işte
Ne anlatırsan hangi hakikati gözlerinin önüne serersen duyacağın tek şey "ne anlatıyon troll" olur. Ama tebrik ederim hakikat için uğraşmışsın yazmışsın.
@@multilaton4835 Tübitak'tan red yiyen onlarca proje sahibi gençler dünyanın en prestijli üniversitelerinden kabul gördü hakikat diyorsunuz ya utanmadan hakikat bu işte 😏 yürrü troll anca gidersin 😅
Böyle güzel şeylerin olması, böyle gençlerin yetişiyor olması ne büyük bir kıvanç. Resmen içim umutla doluyor böyle gençleri görünce. Onca olumsuzluğa, onca çeldiriciye rağmen hala bu işlerle uğraşan ve de başarılı olan gençlerin varlığı ne kadar değerli. Hepinizi tebrik ederim. Hocam size de teşekkürler bu güzellikleri bize aktardığınız için.
Kanalında bir çok şeyi tenkit edebilen insan. Tenkit kelimesinin kökü " nakit" ten gelir. Nakit, değer demektir. Eğer ön yargıları yıkıp tenkiti olumsuz düşünmezsek kendimizi nakitlendirebiliriz. Yani kendimize değer katarız. Toplumdaki eksikleri ve yanlışları esprili bir şekilde tenkit etmeye ve buralara dikkat çekmeye devam. Videonuzda bize de yer verdiğiniz için teşekkür ederiz hocam.👏👏👍
- anne dolaptaki hoşafı aldım - neden kızım? -proje yapmayı unuttum 😅
Uzun zamandır orda burda görüyordum gerek video gerek shortlar ile ama baştan sona ilk videonuzu izledim, acayip keyifliydi gerçekten. İdeallerindeki düşünceyi pratikle hayata dökmek için bu kadar içten davranıp karşı tarafa o duyguyu veren eğitimci sayısı çok da fazla olmadığından, farkınız çok bariz belli olmuş hocam. Saygılar, enerjinize hayran kaldım. Hem kariyerinizde, hem de o bahsettiğiniz ekosistemi oluşturma yolunda attığınız adımlarda başarılar ✌
Çok teşekkürler hocam güzel sözleriniz için
Ülkemiz için, insanlık için umut kaynağı gençler görmek resmen ilaç gibi geliyor insana. İyi ki varsınız gençler.
Öğrencilerimizin başarılarının devamını dileriz. Sizi yetiştiren öğretmenlerin ellerinden öperim
Gençler hem çalışkan hem de mizahtan anlıyor😃
Elbette oradaki her öğrenci çok değerli ama oradaki öğrencilerin kaç tanesi özel okuldan kolejden gelmiş kaç tanesi devlet okulundan gelmiş rakamları öğrensek çok üzücü olur. Olsun yine de bu çalışmalar için herkese teşekkür ederim
+ Aynen öyle!
Sen deyince merak ettim
Baktım şimdi(2400A için), 108 projede, 40 ı özelmiş.
@@cagatayaksoy9771 çok sevindirici o zaman yanlış düşünmüşüm. Desene Türkiye'de zenginlerle durumu orta ve düşük düzeyde olanların şansı aynı artık. Çok mutluluk verici
@@darkbey1136 Çok sevinme bence. Zenginin bir şey icat etmesine gerek yok çünkü parası var ama fakir bir şey bulmalı, icat etmeli. Zenginin işi hazır evi var, arabası var, dükkanı var tübitkala uğraşmasına gerek yok. Değil mi ?
Ortaokul ve lise öğrenimim boyunca 4 sefer bölge yarışmalarına katıldığım yarışmaların birinde türkiye 3.sü birindeyse bölge 3. sü olduğum bu organizasyon gerçekten akademik anlamda kendime çok katkı sağladı. Üstelik bu yarışma sonrası derece aldığınızda tübitak sizleri başıboş bırakmıyor hazırlık yılı dahil lisans hayatınızda burs ve mentorluk desteği sağlıyor.
Artık üniversite öğrencisi olduğum için yarışmacı olarak katılamasam da rehber olarak oradaki öğrencilere yol göstermek için oradaydım ve kapıdan girdiğim anda kendimi evime dönmüş gibi hissettim. Umarım ki bu yarışmalar daha fazla öğrenciye ulaşır daha fazla kişiye ışık olur.
Çok güzel bir program olmuş. Gönülden tebrik ediyorum. Bir noktaya dikkat çekmek istiyorum ve bence en önemli nokta; bütün bu projelerin, sadece finale kalanlar değil, bölgesel yarışmalarda elenenlerin dahi fikri patenleri, varsa proje taslak-prototip ve ürün patenleri alınmalı ve proje ekiplerine verilmelidir. Özellikle Çin in ve diğer ülkelerin de kopyalama yaptıklarını biliyorum. Fikir ve sanat eserleri hırsızlığı dünyada çok yaygındır. Bizde de yaygındır. Bu sebeple bu iklimin çocuklarımız ve gençlerimizin ve nihayetinde ülkemizin geleceğini garanti altına alabilmenin yoku bu projelerin ve ürünlerin patentlenmesinin sağlanması olmalıdır. Aksi halde sizin ürününüzün küçük bir detayını değiştirerek patenlenerek sizden önce, bizim firma ve kurumlarımız harekete geçene kadar çoktan hayata geçirilir ve siz emeğinizle ortada kalırsınız. Akabinde hevesinizi kaybedersiniz bu adaletsizlik içinde. Proje çalanlar, sizin projenizi reddedip dışarıda bir firmaya satanlardan tutun da her türlü hırsızlık mevcuttur. Özellikle teknoloji tasarım ürünleri hızla pazar bulma imkanına sahip olduğundan fikri ve model üretim patentlerinin hukuki güvence altına alınması konusunda uygulama boşluğu bulunuyor. Teknolojik gelişmeler, icatlar, buluşlar hızlı ve etkili bir şekilde fikri ve üretim haklarıyla birlikte koruma altına alınmalıdır. Deniliyor ya proje ekosistemi, işte ekosistemin kirlenmemesi için bunun acilen yapılması gerekiyor. Ardından da hukuk fakültelerinin dersleri bu fikri ve sanat eserleri hakları, patent hakları üzerine dersler açmalı, tezler yazmalı, uygulamalar geliştirmeli. Zira eşzamanlı bir gelişme görünmüyor. Bütün bilimle ve teknolojiyle uğraşan gençlerimize başarılar. Daha bilinçli daha mutlu yarınlara.
Nokta atışı yaptınız. Tebrik ediyorum.👍👏👏👏
Bu gençleri görünce gururlanmamak elde değil 🎉🎉🎉🎉
Dereceye giren ve giremeyen tüm öğrencilerimizi çalışma ve gayretlerinden, daha da önemlisi umutlarından dolayı kutluyorum. Maalesef ülkemizde eğitimin ve başarının kıymeti bilinmiyor. Yıllardır gerek ulusal gerekse uluslararası yarışmalara öğrenci hazırlıyorum. Başarılı olanlara verilen maddi ödüllerin son derece yetersiz olduğunu söyleyebilirim. Madalya almanın verdiği manevi hazzı ve gururu hiçbir maddi değerle karşılaştıramayız ancak marifet iltifata tabiidir. Örneğin bu yil EGMO (Europan Girls Mathematic Olympiad) takımımız avrupa ikincisi oldu. Öğrencim de gümüş madalya aldı. Ancak bırakın futbol takımı kadar gündem olmayı, sosyal medyaya kakara-kikiri videoları yükleyenler kadar bile popüler olmadı. Dogrusu hic gündem bile olmadı. Toplumun önem ve değer yargıları değişmeli. Bu devirde "ya topçu ya popçu" olacaksın algısı bir an evvel yıkılmalı. Elbette tenekeciler çarşısı çok gürültülü kuyumcular çarşısı sessizdir. Ancak insan istiyor ki gençler daha cok desteklensin. Aldıkları maddi ödüllerin asgari ücretle kıyas araştırmasını da sizlere bırakıyorum. Futbolcu veya sosyal medya fonomen kazançlarıyla karşılaştırmanız umut eşiginizi düşürebileceğinden tavsiye etmem. Ütopya demezseniz bir gün umarım bu gençler icin de araclarla konvoylar düzenlenip sokaklarda kutlamalar yapılır, balkonlar Türk bayraklarıyla donatılır, tüm tv kanallarında gündemde olur ve yeni yetişecek gençlere örnek olur.
Bu dünyada da böyle aslında sadece Türkiye ile ilgili değil arz talep ile alakalı
Organik hoşaf projesi Tübitak projelerinde yok ancak TRT'de yayınlanan “Bir Fikrin Mi Var” isimli yarışma programında finale kalmıştı.
Evet, ben de TRT'de finale kaldığını hatırlıyordum, ama nerede gördüğümü bilmiyordum. Hiç seyretmem, şansına görmüştüm. Ama kızın projesi onun ömrünü uzatmak ile alâkalı idi.
Parmagi delmeden seker olcumu harika proje umarim devami gelir cok cagri yapildi cocuklsrla gurur duydum
Hocam sanırım siz umutsuzluğun içinde büyük umutlar taşıyan birisiniz Çünkü umutsuz bir insan tüm bunları yapmaz yapamaz Bazı sorunları anlatmak bazı şeyleri değiştirmek için bu kadar çabalamaz Fakat umutlu olduğunuzu söylemek de size biraz haksızlık yapmak olur:) O yüzden içinde büyük umutlar taşıyan umutsuz insan tanımlamasını size uygun buldum Yolunuz açık olsun hocam
Hahaha sevdim hocam tanımı, haklı olabilirsiniz :)
46 yaşındaım, hepsinin ellerinden öpüyorum. Gençlerimizin başarılarını kendilerinden dinledikçe duygulandım. Maşallah...
Harikasınız, sizleri görünce moralimiz yerine geliyor. ❤
Keşke ekranları hep siz ve sizler gibi cevherler doldursa.
AkademikLink çok başarılı. Ilerde daha kapsamlı Türkiye genelinde bilim, akademi konularında dijital platform olacağını düşünüyorum.
Bilim ve sanat ile uğraşılması gerekirken ülkenin düştüğü bu durum beni üzüyor bu gençlerimiz Türkiye nin parlayan yüzleri olacak hepsine ayrı ayrı başarılar diliyorum
evrim yok
@@vetuform5780 Bu sahada uzmanlığınız nedir? Olmadığına deliliniz nedir?
@@Phronesis1037 Uzmanlık saham ve böyle trollerin manipülasyonuna müsaade edemem. Son derecede ciddi bir konuda böyle çapsızlara fırsat veremem. Üstelik onun cahilane görüşlerini de gerçekten merak ettim. Cringe gerçekten.
@@Phronesis1037 Biliyorum. Ama böylelerini ava giderken avlamak, bu sahada çalışan biz bilim insanlarının özel zevki. Çünkü yoğun çalışma tempomuz içerisinde bizim de eğlenmeye ihtiyacımız var. Boyunun ölçüsünü verip yolluyoruz. Bir nevi eğlencelik. Çekirdek niyetine keyifle çitliyoruz bunları 😉 Beynini kullanabilen insanlara da ibret oluyor. Bu sayede, eleştirel ve sorgulayıcı düşünme becerilerini geliştirme motivasyonu olarak iş görüyor.
Harikasiniz hocam sayenizde basarili genclerimizi taniyorruz umut oluyor bize ve genclerimize❤
Gerçekten pırıl pırıl gençlerimiz var
non invaziv şeker ölçümü muazzam bisey olur. saglikci olarak merakla bekliyorum yapimini. umarim piyasaya sürülur hemen
çalışmaya devam ediyoruz teşekkürler
Tebrikler gençler ve teşekkürler TÜBİTAK
Sonunda umut verdiğiniz için teşekkürler Osman hoca.🎉
Videoyu keyifle izledim, zamanında lisedeyken tübitak projesi yapmış bir öğrenci olarak şunu belirtmek istiyorum maalesef ki o yaşlarda bir öğrenci ne kadar yetenkli olursa olsun projesinde en önemli şey danışman hocası. Danışman hocası iyi olmadığı için buralara gelemeyen, iyi bir destek almadığı için, prosedürleri iyi bilmediği için şahane olabilecek projesi değer görmeyen bir sürü öğrenci var bence. Burada fırsat eşitsizliği özel okul devlet okulu değil de iyi danışman hoca kötü danışman hocadır net.
kesin.
Evet ben de bunu merak ediyprum. Bir lise öğrencisi kendi başına şeker ölçüm cihazı yapabilir mi emin değilim
Demek her şey kapkaranlık değilmiş, gençler umut verdiniz.
"Bütün ümidim gençliktedir!"
kendi ilk robotumu odamda yaptiktan sonra lise hocamin bana "suan yapma universite kazanamassin birak yoksa yaptiklarin bosa gider" dedi bende turkiyede universite sinavina dahi girmedim ama suan ingilterede makina muhendisligi okuyorum:)
nasıl gittiniz ben de ankarada okuyorum makıne :/
@@gump7237 solidworks , solidworks,solidworks . civatalar,rulmanlar. olmazsa olmaz :))
@@behcetgokman1638benim solid lisansım bitti
boyle bir videoyu bize sundugunuz icin cok teşekkürler hocam, bilimin ülkemizde hak ettigi degeri gördüğü günleri yakın zamanda görmek dileğiyle emeğinize saglik🙏🏻
Bu ülkenin girişimci ve zeki gençlere ihtiyacı var ve Osman hocam gibi yenilikçi hocalara çok ihtiyacımız var
Çok güzel etkinlikler. Fakat, bir konu var ki söylemeden geçemem. Epeyce katıldım ben de bu etkinliklere. Bazı projeler var ki nerdeyse doktora veya yüksek lisans teziyle yarışır nitelikte.
Bunda ne var diyeceksiniz; öğrencinin özgün fikrinden çok akademik mentörün fikri ve işi olması çok belli oluyor. Maalesef, derece de alıyorlar. Hepsi bu
Tebrikler gençler. Allah zihin açıklığı versin.yolunuzu açsın 🤲
Hocam merhabalar. Bu sene ben de ortaokulda matematik kategorisinde finallere kaldım. Hatırlarsanız ikinci sefer rastlaştığınız bir ODTÜ öğrencisi vardı, onunla beraberdim. Şimdi düşününce keşke ben de sizinle bir selfie çekinseymişim diyorum, seneye artık :D Gerçekten bu gibi etkinlikler hem ülkemizde bilimi ilerletmek hem de öğrencilerde güzel anılar bırakmak adına çok faydalı oluyor. Yaptığınız iş çok değerli, seviliyorsunuz. Lakin seneye ortaokul stantlarını da gezmeyi unutmayın :)
Proje etkinlikleri, profesyonel destek ve özerk çalışmalar ile öğrencilere bilgi ve becerilerini en üst seviyeye çıkarma fırsatı sağlıyor. Burada öğrenciler, küçük bir bilim insanı gibi çalışarak sorunları iyileştiren alternatifler üretiyor ve bilimin doğasına dair anlayışlar geliştiriyorlar. Bu açıdan projeler en zor ve en heyecan verici öğretim etkinliklerinin başında geliyor.
Katıldıkları projeler öğrencileri öncelikli olarak ödül, iyi bir üniversite vb. dışsal ödüller kazanmaya yönlendiriyorsa ve bunlar öğrencilerde yeni şeyler öğrenmenin hazzını yaşama gibi içsel motivasyona dönüşmüyorsa, bu öğrenme kuramları açısından çok sorunlu. O durumda bu tür organizasyonlar bilimin gelişmesi katkı sağlamak yerine ona zarar verir. Buraya katılan öğrenciler proje yapmanın hiç haz veren bir şey olmadığını ve bundan uzak durmaları gerektiğini öğrenebilirler. Mevcut çıktılar, böyle olup olmadığına dair bize iyi bir fikir verebilir.
Allah yollarını açık etsin, pırıl pırıl gençlerimiz var, içim umutla doldu 🥰💐🙏🏼
Aklınıza kurban olayım.
Bir zaman Çin'in yükselişi belgeselinde, Çin devlet başkanı Deng Xiaopeng' in Çin'in en başarılı 4000 insanını dünyanın çeşitli yerlerine göndermesiyle yükselişin başladığını görmüştüm. İnşallah bu süreç başlamıştır
Moralim az da olsa yerine geldi, hepinize teşekkürler gençler, yolunuz açık olsun...
Çok gururlandım başarılarınızın devamını dilerim pırıl pırılsınız 🤍🤍🤍
Doçent hocam, emeğinize sağlık... gençler size minnettar... 🌻
Hocam bu videoda moral bozucu bişey yok.
Meraklandik.
İyisiniz değil mi?
Daha uzun süre böyle bir video gelmez :)
Harikasınız, bu videoyu izleyince geleceğe umudum daha da arttı. Muhteşem bir gençliğimiz var. Her biri gurur kaynağı.
Bizlere bu gururu yaşatan gençleri gönülden tebrik eder, böyle bir içerikle de hepimize umut aşılayan AkademikLink kanalına şükranlarımı sunarım.
tıp alanındaki gelişmeler umarız yeni dönemlerde hemen piyasada yerini bulacak
Organik hoşaf gerçekten finale kaldı bir kız öğrenci yapmıştı ve bunun argesini vs yaptım diye de söylüyor hoşafa değilde kızın o projeyle programa çıkması ve tanıtması tam girişimcilik örneği ülkemize hoşaf vs düzenleyeceğiz
Değerli paylaşımınız için teşekkür ederim hocam. Kıymetli öğrencilerimizin her birinin muazzam projeleri var. İnsan dinledikçe heyecanlanıyor ve gururlanıyor. 😊 👏🏻👏🏻
Maşallah, Allah yollarını açık etsin, başarılar dileriz...
“Siz varsanız umut da var” 🙏🏻😌
Merhabalar ben ortaokullarda coğrafya alanında bölge ve Türkiye 1'cisi oldum. Süreç gerçekten çok eğlenceli ve güzel herkesin en az 1 kere deneyimlemesi gereken güzel bir deneyim.
Projeleri yaparken kimden destek alıyorsunuz, bireysel mi oluyor hepsi hocalar mı yardımcı oluyor
@@daaaaaa-b1i Tabiki projeyi, yapımı, kodlaması, tasarımı, arazi çalışması, ve araştırması dahil neredeyse herşeyi kendimiz yapıyoruz, hocamız bize sadece ilk defa Tübitak finaline kaldığımız için organizasyon konusunda ve cbs gibi sistemlerde başlangıçta yardımcı oldu. Ayrıca Cimer gibi kuruluşlara yaşımız yeterli olmadığından bizim adımıza başvurdu.
@@rugi7207 tebrik ederim gerçekten çok zor olmalı. O yaşta yönlendirme olmadan benim asla yapabileceğim şeyler değil o yüzden merak ettim
Brova gencler Bu tur gencleri tanitim programiniz icin size de ayrica tesekkurler Hedeflediginizin de otesinde basarilara ulasmaniz dilegiyle Sevgiler
Helal olsun ellerine sağlık başarılarının devamını dilerim. Videoda proje inceleme değil de kaçıncı olduklarını izledik gibi oldu
Afetzedeler hakkında olan düşünceleriniz duygulandırdı. Bravo
Hocam bunun tanıtımını yapmaniz, anlatmaniz o kadar önemli ki , pekcok rehber öğretmenin yapmadığı şeyi basarmissiniz. Sadece başarılı öğrencilerin değil, küçük yaştaki çocukların, ailelelerin bilgilenmesi çok iyi olacaktr 🙏🏻🔆
Arasıra böle şeyler aklına geliyor hocanın.
Rehber öğretmenlerin böyle bir görev tanımı yoktur!
@@burcuozcelik3245 Onların zaten hiçbir görevi yok, haklısın! Boş bir alan , zaten çoğunu da felsefeciler yapıyor, devlet okullarina atananların da sırtında okulun angaryası. Çoğu zaman pek çok kişinin gelecek talihsizligidir pdr, tanitimlarla aydinlanma sağlayacağı, ufuk açacağı yerde ezberden konusanlardir pdrciler😮💨 BOMBOŞ
@@burcuozcelik3245doğru. Yol göstermek dışında her şeyi yapıyorlar
@@burcuozcelik3245 Öğretmeler , ürgüp deki eşşek heykelinin hikayesini bilselerdi keşke.
Böyle gençleri görünce umutlanıyorum. Var olun, yolunuz açık olsun👍😇💪
Hocam muhteşem bir video. Teşekkürler 👏👏👏
Katılan ve ülkemizi temsil eden bütün gençlere teşekkür ederim başarılarınızın devamını dört gözle bekliyorum
Umutlarımı önce bitirdiğiniz sonra yeşerttiğiniz için teşekkürler hocam
VAY VAY VAY NE GENÇLERİMİZ VARMIŞ BEH. gururlandım.
Pırıl pırıl gençler, hepsine başarılar diliyorum. Ancak bu gençleri ülkemizde tutabilmemiz lazım. Bu ülkenin kaynaklarıyla yetişen bu gençlere öyle imkanlar sağlamalıyız ki Türkiye'de kalsınlar ve başka ülkelere gitmek zorunda kalmasınlar.
Herkes fenerli 18 yaşındaki Arda ya iyi topa vuruyor diye , yurtdışını tavsiye ediyor .
İşte Türk genci dediğin budur. Yolları açık olsun.
Uzun zaman sonra gurur duygusu yaşıyorum. Teşekkürler gençler..
Bana gelecek ile ilgili umut veren bir video oldu. Teşekkür ederim.
Hocam hocam, vallahi gözlerim yaşardı. Gurur duydum gerçekten, içlerindeki bilim aşkı, gozlerindeki enerji hiç bitmesin inşallah.
İçlerinden bazıları, hatta belki de çoğu yurtdışına gidecek. Ama biliyorum ki Mustafa Kemal'in dediği gibi kıvılcım olarak gidip ateş olarak dönecekler.
Hepsini güzel gözlerinden öpüyorum.
Hocam supersiniz. Gencleri tesvik etmeniz cok anlamli.
Harika bir video daha , Teşekkürler Behçet Hocam
bu ve buna benzer etkinliklerin tamamını gelleceğimizi altın bir tepside dünyaya sunmak için yapıyoruz
biz bu çocuklara destek olamayız bu ülkenin de bu ve benzerlerine ihtiyacı yok siz alın hayrını görün mantığında
gençlerin bahtı güzel yolları açık pruvaları neta olsun
Sevgili Behçet hocam günümü güzelleştirdin. Canımı sıkan bir sürü olumsuzluğu unuttum sayende. Sen ve o pırıl pırıl evlatlarımızın alnından öpüyorum.❤
Arkadaslarimizi yurekten kutluyorum, bu tip bir bilgilendirmede cok guzel olmus hocam, olumlu gelismeleride gormek cok guzel
bende gecen sene tamda motivasyonum yerimde gelisiyordum ve araba carpti kendimi kan icinde buldum. bir insanin hayati bu kadarrmi kotu olur hep birseyler iyiye giderken daha kotusu oluyor. zaten 10 - 0 geriden basladim hayata... insanlar neler yapiyor zamaniim hayatim bosa gitti be. kazadan sonra hayal bile kuramiyorum en azindan kafam calisiyordu eskiden
süpersiniz hocam yaaa :) Gençler yüzümüzü güldürdü, içimizi ısıttı.
Zamanında bizim üstümüzde durulmadı hocam. En önemlisi olan danışman öğretmenler bu projede. Her genç bir ışıktır
Her türlü öğretimsel etkinlik gibi projeler de çağdaş öğretim ilkelerine uygun yürütüldüğünde yararlı oluyor. Sorumuz şu: Ortaokul ve liselerde TÜBİTAK projelerine katılarak bazen bilim insanlarını imrendiren projeler ortaya koyan bu çocuklara sonradan ne oluyor? TÜBİTAK projelerine katılmak, öğrencileri bilim insanı olmaya ya da yaşamları boyunca profesyonel projeler üretmeye teşvik ediyor mu?
Oradaki bir öğrenci motor ile ilgili bir işe başlamış bile, bu çocukların sırtı yere gelmezl
Oluyor, zaten genelde ilgili unilere gidiyorlar sonradan kendi alanlarında daha da ilerliyorlar
Bunu tesvik etmek icin saf bir istek gerek. Sirf not icin degil insanliga yarar vermek isteyen saf istek gerek. Hayata karsi bozulmayip devam edebilcek kisiler. Ondan dolayi oyleleri solup gidiyor. Benim durumum olmadigindan ve bazi ekstra sorunlardan hoc katilamadim ama 5 6 yaslarindan beri mekanik eelktronik fizik vb. Gibia lanlarla ilgilenip her ince detay ve bilgiyie dinip ezberliyorum(mantikci oldugum halde) Cogu kisi sadece bir seye ozenip 5 6 yil yapip birakiyor.ciddi bir sabir ve fikir gucu gerek. Bana sorsaniz o yastan bu yas amantikli binlerce filir bulmusumdur.(cocuk oldugum halde) ayrica tam olarak tubitaga katilma şartlari nelerdir?
Bilim insanlarını filan imrendirmiyorlar yüzde 99.99'u önceden var olmuş ya da çok benzer şeyleri yapıyorlar ha kalan binde 1 de güzel bir fikir oluyor ama ne fizibilite ne de gerçekçi bir altayapısı oluyor yani kimse salak değil iyi birşey yapsa elbet bir yerden yürür elden tutulur.
Merak ettiğim husus tam olarak şu: TUBİTAK ve benzeri proje yarışmaları, bu yarışmalara katılan öğrencilerin profesyonel yaşamlarına nasıl yansıyor? Bu yarışmaların, ülkemizde bilimin ve bilimsel projelerin gelişmesine katkısı açısından çıktıları nasıl? Örneğin;10, 20, 30... yıl önce bu projerlere katılan öğrenciler, sonraki yaşamlarında bilimsel çalışmalara ya da proje çalışmalarına devam etmişler mi? Diyelim son 30 yılda bu yarışmalara katılan 5 bin öğrenci olsun. Bunların kaçı bilim insanı olmuş ya da profesyonel olarak projeler geliştirmeyi sürdürmüş? Az önce hızlıca bir baktım fakat buna dair çıktılar ortaya koyan bir akademik yayına rastlamadım. Rastlayan varsa paylaşabilir mi?
Gurur duydum, yolunuz açık olsun gençler.
Hocam ve kıymetli gençler umudumuzu yeşerttiniz maşallah 🧿
Matematik ve yazılım gibi teorik alanlardaki başarılara hiçbir sözüm yok. Fakat benim anlamadığım şey somut bir ürün çıkaran kişiler bunu nasıl yapıyor? Buradaki marifet projenin fikir aşmasında değil, o projeyi somut ve pazarlanabilir bir "ürün"e dönüştürebilmek. Türkiye'de "Genç" olan biri bu ürünü nasıl oluyor da yapabiliyor? Sermayeyi nereden buluyorlar? Sponsorları varsa onlara nasıl ulaşıyorlar? Birileri rehberlikte bulunuyorsa bile bu süreç nasıl işliyor? Bu tarz soruların cevabı da lazım bence. Bütün olay proje fikrini bulup başvurmaktan ibaret olamaz. Çünkü bir benzerini başkaları da mutlaka düşünebilmiş olmalı. Kansere çözüm, engele tırmanan araç, 7000 derece sıcaklığa dayanan güneş paneli "plastiği"(?) vb. Dürüst olmak gerekirse 15-20 yaş aralığındaki sıradan bir gencin kendi başına başvurarak sıfırdan bir ürün yapacak sermaye, bilgi birikimi ve imkana ulaşması imkansız olmalı. Ar-Ge süreci denen bir şey var bi kere. Bu yüzden o çocuklar Gaziantepten gelen gariban tipli diğer çocuklardan çok daha farklı olmalılar. Fakat bu farkın asıl sebebi o çocukların daha üniversite yaşlarındayken kendilerini dünya görüşü, vizyon ve bilgi birikimi konusunda kendi kendilerine geliştirmiş olmalarından mı kaynaklanıyor yoksa yine bir firsat eşitsizliği vakası mı, işte orasını bilemiyorum.
Uzun lafın kısası sikik sistemimizden çıkmış daha 20 yaşındaki bir türk gencinin sıfırdan veya ona yakın bir yaratıcılıkla baştan sona bir ürün fikri ortaya koyabilecek kadar bilim biliyor olabileceğine inanasım gelmiyor. Belki de bu çocuklar istisnadır. Ve önemli olan nereden geldikleri değil, nereye gittikleridir. Ama gene de bi bok dönüyor oralarda bence
Benim gördüklerim -özel okulda- öğretmenlerin proje geliştirip öğrencilerin sunması yönünde oldu maalesef. Hatta arttırıyorum, tüm projeyi öğretmenler yapıp sonradan rastgele öğrenciler seçip projeyi anlattırıyorlar. Öğrencinin ilgisi duyulmaksızın...
Örneğin sizin bahsettiğiniz ısıya dayanıklı güneş panelleri vs. hangi maddelerin kullanılabilir olduğunu hep öğretmenleri tartışıp geliştiriyor. Küçük bir maketini yapıp (malzeme kullanımı önemli değil), "makalesini" yazıp hazırlıyorlar. Tabi aksi halde yapanı vardır videodaki öğrenciler kendi emekleriyle yapmış belli oluyor.
Hocam arada yüreklerimize umut serpmen çok iyi oldu inşallah adademik hayatlarında babişko asumanlara takılmazlar.
tek kelime ile harika bir yayin olmus. cok tesekkurler
5:53 hocam bütün gururlarımızı sıralamışsınız ama hepsi bi hoşaf projesine bakar ona göre ;D
1999 yılında “Şeker melasından amilaz sentezi” projemiz yarışmaya katılmaya layık görülmemişti.
Ayy son kısımda çok duygulandım ve gururlandim
Hocam müthişsiniz. Muazzam motivasyon videosu olmuş. Taktir ve teşekkür ettim. Sağlıcakla.
Gözlerim yaşardı valla hocam. İçimizi öyle karartmışsın gör :D
hocam bize gelmemişsiniz ya biyolojideydik biz de, aslında geldiğinizi söylemislerdi ama o an basımız yoğundu ve gelememistim öylece kaldı maalesef baska bir zaman tekrardan karsılasırız umarım ve bu sefer sohbet edebiliriz diye umuyorum hocam basarılar iyi günler.
Muhteşem bir videoydu çook teşekkür ederim hocam. En yakın zamanda prof olmanızı dilerim :)
Gençlerimizle gurur duyuyoruz çicuklarimiza butun kapılar sonuna kadar açılsın
HER BİR PROJE İLGİ ÇEKİCİ BİR TH-cam KANALI OLSA ASLINDA GÜZEL OLUR
Hem güldüm, hem gurur oldum, hem hayran oldum
hocam geçen senenin üçüncüsüyüm keşke geçen sene gelseydiniz de sizin mübarek yüzünüzü görseydim
Hoşaf konusunda çok acımasızdı herkes özellikle medya. Hoşaf konusunu şöyle anlatabilirim kısaca. Mevcut fermantasyon sürecini gözetimsiz hale getirip kontrol altına alanbir projeydi. Yani üretici ürünü hazırlayıp paketleyip direk rafa gönderebilecekti. Fermentasyon sürecini bloke eden bir sistem kurularak raf ömrü uzatıldı.
Bunları görmek ne güzel, tebrikler gençler.
Hocam kaç tanesinin Bahçeşehir Kolejine gittiğini de söyleseydiniz 😄
çoğunluğu mu ?
Şampiyonlar ligi gerçek anlamda, tüm gençlerimize tebrikler.
Ben küçükken Tubitak projelerinde ödül almışlığım vardı her genç kendini geliştirmeli efendime söyleyim projelere katılmalı araştırmalı Türk öğün çalış güven
Video için teşekkürler Osman Hocam :)
Bir 2004 lü olarak 12 senelik eğitim hayatımda bu dediklerinin hiç birini bir öğretmenim söylemedi .
Umarım her türlü desteği görürler ve kırılıp veya umutsuzluğa kapılıp yurtdışına gitmek zorunda kalmazlar. Hepsini can-ı gönülden tebrik ediyorum.
İdollerim yemin ediyorum helal olsun
2:25 7:40
Tübitak ve teknofest bu ülkenin bilim alanında başlattığı tarihimizin en büyük projesidir.