What are PHONEMES and why are they IMPORTANT? | Get rid of your strong accent #1
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- เผยแพร่เมื่อ 10 ก.ย. 2024
- Do you want to get rid of that strong accent? In fact, it's not so difficult if you know how. You just need to be more aware about your own language. Let's go for it!
![[TH] 2024 PMSL SEA Finals D3 | Fall | รู้ผลทีมแชมป์ พร้อมตั๋วสู่ PMGC](http://i.ytimg.com/vi/7NxsN0Ch6vk/mqdefault.jpg)
Este es mi primer vídeo. Quizás por los nervios o simplemente por ser novato en TH-cam, hablo más rápido de lo que debería. Como eso puede ser un problema para algunos, he añadido subtítulos que podéis activar si os ayuda. Además, os recomiendo ir parando el vídeo cuando aparecen las tablas para poder analizar y asimilar bien los conceptos. Otra cosa que os puede resultar útil es poner el vídeo a velocidad 0.75. ¡Espero que lo disfrutéis y saquéis algo productivo!
siiiii lo estaba pensando....los ejemplos ayudan, a seguirte, pero si se anade los subtitulos, pienso que ira mejor. Merci.
Has hecho muy bien. 👏👏
¡No tenía ni idea de que una misma letra se pronunciaba diferente! ¡Te explicas genial!
Te acabo de descubrir y estoy fascinada!!!!
Siempre había querido que alguien explicará todo el AFI comparando los sonidos de mi lengua madre (español) con los de los demás idiomas.
Me siento como en la mañana de navidad cuando recibes un gran regalo.
Enhorabuena por tu trabajo!!!
Wow, qué bueno, no??!! Me alegro de que lo hayas disfrutado tanto! Muchísimas gracias por el comentario :)
Te explicas estupendamente. Felicidades, no todo el mundo puede hacerlo.
¡Muchas gracias! :))) A ver si pronto subo algún vídeo nuevo.
Y este tema en que me ayuda para aplicarlo a mi vida. Xq x el momento solo me causa enojo frustración
¡Tremendo canal! Sigue así, que tiene futuro.
Maravillosos tus vídeos, claros, breves y con buenos ejemplos, me han servido tanto para ingles como para etimo, no entiendo como es posible que tengas tan pocas vistas.
Wow! Pedazo de comentario, muchísimas gracias!!!
@@elgimnasiodelalengua A ti por hacer buen contenido, si andas buscando ideas para futuros vídeos estaría fenomenal una serie en plan "Fonemas y alofonos del Ingles", "Fonemas y alofonos del Italiano", "Fonemas y alofonos del Francés", etc.
Si lo explicas tan bien como en estos videos harías un gran favor a los que batallamos con la parte de la pronunciación y seguro atraes a mas publico.
@@rodrigofurlonggonzalez489 Sí!! Tengo pendiente pronto un vídeo justo sobre cómo los nativos de español "viciamos" el inglés con nuestros hábitos automáticos.
Buena explicación. Muy práctica. Sigue con más vídeos.
¡Muchas gracias por los ánimos!
No era lo que necesitaba, pero lo explicaste tan bien que me quedé enganchado con el video xD
gracias por la aclaración...buenísimo
Te amo maestra que me mandó a estudiar morfenas y fonemas.
El tema es sobre unos fonemas.
Sigue haciendo mas videos, explicas super bien. Gracias
¡Explicas estupendamente! Aunque mi oídos brasileños aún no pueden distinguir los dos "b" y los dos "d", suenan iguales para mi, pero mi voy seguir estudiando ¡Muchísimas gracias!
Para unos oídos extranjeros es difícil, lo mismo me pasa a mí con otros idiomas... Con el tiempo se puede llegar a notar si se entrena mucho.
Lo bueno, de todos modos, es intentar crearlos nosotros, porque para los nativos sí que habrá una diferencia aunque nosotros no lo sintamos. Dale duro a la práctica!! Ánimo ;)
Me estas ayudando mucho
Sube mas videos así ♡
Muy interesante y útil. ¡Muchas gracias!
muy buena explicación.
POR FÍN LO PUDE ENTENDER. Muchas gracias
Genio! Recién descubro tus videos y me estan encantando!! Gracias chee!
Por cuestiones como en este video me encantaría aprender mucho más de lingüística.
me sirvio mucho para mis tareas :))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Excelente explicación 👌👌
Me confundí con la 'distribución complementaria'...
Es básicamente que cada alófono de cada letra sólo puede aparecer en unos contextos. No es que cada haya dos alófonos que se hagan en cualquier situación, ya que no es algo aleatorio.
gracias por hacer este video ! me ayudo mucho porque estoy en la universidad y mi libro de texto y los apuntes de mi profesor no tenían sentido para mi ! te agradezco tu trabajo en este video ! conozco las diferencias tengo un examen este martes y estaba muy nerviosa pero ya no gracias a tu video !
Este video me acaba de volar la mente.
¡El mejor cumplido que me podían hacer!
Por qué dices que esa g es aproximante y en el IPA aparece en velar fricativa? Eso me confundió mucho pero buen video.
La IPA no tiene un símbolo para representar la aproximante velar, por eso no nos queda otra que escribir el velar y añadirle ese diacrítico que es como una T pequeñita, que representa que la consonante se tiene que realizar con la lengua más bajada. Es lo mismo que pasa con la d y la b.
El símbolo que puedes ver en la IPA representando el aproximante velar es en realidad una semivocal.
@@elgimnasiodelalengua oh, no me había fijado en ese detalle, muchas gracias por aclararme.
Esto me lo tomaron en mi clase
he compartido el video para que suban las suscripciones, gracias por el vídeo
Wow! Muchas gracias!!
Gran video un poco acelerado pero, entiendo muchas cosas importantes que tenia rondando mi cabeza, sería genial que expliques esto es los alofonos comparado con otros idiomas y dea más ejemplos aún me quede corto con la explicación.
Muy buen video, explicas muy bien.
Muchas gracias! Super explicación
¡Genial! Gracias por el vídeo 👍
Muy interesante
me ayudaste mucho tio grcias
Quiero ingresar ha la universidad y me parece imposible 😃😔😭😭😭 ,tantas cosas que aprender y tan poco tiempo .
Jajaja no te preocupes, ya lo aprenderás allí!
Muy buen video
Más confundido, :(
🤩🤩
Empecé a ver tus videos de nuevo, esta vez tomando nota y haciendo conciencia de como pronunciamos (y con qué sonidos) en cada caso ... pero me quedó una pregunta fundamental sin responder : Si un fonema puede corresponder a variantes de un mismo sonido (alófonos), que es un fonema entonces?.
Me confunde eso, por ejemplo, cuando dices al final de este video que en japonés dos alófonos pueden corresponder a dos fonemas diferentes, Dices textualmente a partir del minuto 6:26 "para un japones solo hay un sonido "R" y dentro de este sonido tiene los alófonos "ge" (creo entender que dices ahi) y "l" , sin embargo.... " Etc. Estas dos alófonos yo las reconocí como dos sonidos distintos ¿Por qué dices que los japoneses tiene un solo sonido "R"?
No entiendo en consecuencia cual es el fonema y cuales los alófonos en el fenómeno de la unificación de "pala" y "para" que hace el japonés
Espero puedas responderme
Mil gracias por estos videos
Buenas, excelente vídeo.
Tengo una duda o pregunta y quiero que me la respondas, por favor.
¿En el caso de la D aproximante, interdental y sonora, el ápice o la punta de la lengua toca los incisivos superiores e inferiores?, ¿si o no?, porque es interdental y esto significa que la punta de la lengua va en medio de los dientes, también he visto otros vídeos en los que dice que la punta de la lengua se dirige entre medio de los dientes pero que no los toca, pero otros dicen (la mayoría) que la punta de la lengua sí toca ligeramente los incisivos superiores (me refiero al borde, filo o la parte de abajo) cuando se encuentra en medio de los dientes (incisivos superiores e inferiores).
En mi caso, dependiendo de la rapidez, la palabra o entre que vocales este esa D (aproximante, interdental, sonora) artículo ese alófono, a veces toco los dientes con la puntita de la lengua y a veces la lengua se dirige hacia los dientes pero no los toca.
Entonces quería saber cual es tu respuesta, ¿la lengua toca o no los dientes? o ¿ambos casos son correctos?
En ninguno de los casos bloqueo el aire, en ambos el aire pasa fluido, cuando toco los dientes, no saco mucho la lengua ni toco los dientes fuertemente, es solo la punta de la lengua y un toque o roce ligero y rápido.
Tienes toda la razón. La D es un caso curioso ya que no solo se convierte en aproximante sino que también cambia el punto de articulación y pasa a ser interdental.
Toca, por lo tanto, los dientes solo que sin generar fricción como ocurre con el sonido inglés.
También es verdad que cuanto más rápido hablamos más aproximante se convierten, menos tocan. Se ve claramente cuando decimos "hasta luego" muy rápido que suena casi como "hasta loo" con un mínimo sonido de G entre ambas O.
Tampoco menciono que la D en posición final de palabra puede llegar incluso a tener el alófono de fricativa interdental sorda en algunas regiones españolas (creo que sólo españolas).
@@elgimnasiodelalengua¿entonces cuando yo toco los dientes con la punta de la lengua de manera ligera y cuando a veces no los toco está bien en ambos casos?
Esa es mi pregunta, y gracias por responderme anteriormente.
@@franciscomena8816 En una pronunciación correcta y a velocidad normal deben tocar. Hablando rápido se pierde el contacto, y lo normal es no tocar.
Pienso por ejemplo en "además". Cuando se dice rápido la D apenas se percibe.
Correcto o no correcto? Pues ya depende de si aceptamos la velocidad como un factor que afecta a los alófonos. Según mi opinión es totalmente correcto no tocar, ya que es lo que hace la gente cuando habla rápido (pero solo cuando lo hace así), sería muy extraño no tocar cuando hablas a velocidad lenta. Sonaría un poco pretencioso, pijo quizás.
@@elgimnasiodelalengua al revés, ¿es correcto el tocar los dientes cuando hablamos normal? La pregunta no es si es correcto el no tocarlos 😂😂🙆🙆.
Repito, mil gracias.
MUYYY BUENO, ME SUSCRIBOOO
soy peruana
Saludos hasta Perú!!
El vídeo está bien pero hablas muy rápido, y a veces no se entienden bien las palabras.
Cosas de ser novato... lo tendré en cuenta. ¡Gracias! Como solución momentánea se me ocurre que pongáis la velocidad del vídeo a 0,75, a ver qué tal así...
@@elgimnasiodelalengua Gracias por la sugerencia porque no conocía la función, y sí, se entienden mejor las partes. Creo que me di cuenta de la dificultad y es que noto que al articular debes abrir más la cavidad bucal porque como que emites con la boca un poco cerrada. Pero vamos, el vídeo me gustó porque das unos ejemplos comparativos que en otros vídeos no se encuentran al discutir el tema, y tiene buen contenido. ¡Gracias!
Hablas con una velocidad de 200 kilómetros por hora. Como puedo seguirte sobre todo con mi nivel 😁.
Pues yo no veo la diferencia
Hablas muy rapido..
['bwe̞m bi'ð̞e̞o̞ me̞ äʝu'ð̞o̞]
no sabía que Jerjes ahora enseñaba fonemas XD
No se entiende nada, hablas muy rápido.
Una pena