Et pour compléter la vidéo, retrouve ma fiche spéciale Formulaire Chimie : Toutes les formules de chimie pour ton BAC spé PC connais-sciences.fr/fiches-speciales/ Et pour exploser tes notes de SPC en Term : connais-sciences.fr/doublepackspc/ 💪😎
Un grand merci à toi Benjamin! J’ai appris pas mal de choses en regardant tes vidéos. En espérant que ta chaîne rencontre une audience de plus en plus grande 👍🏽
Super vidéo les profs devraient tous enseigner comme ça ! J'ai une suggestion de vidéo, ce serait sur les différents types de raisonnement mathématiques comme la déduction, la contraposition... Je trouve que les profs de maths n'en parlent pas assez explicitement (en tout cas de mon expérience) alors que c'est fondamental
Salut. Ta vidéo est vraiment superbe. Je suis d'accord avec toi sur le raisonnement du produit en croix plutôt que d'utiliser le triangle. Personnellement quand je manipule les formule au sens propre du terme je ne fais pas forcément de produit en croix mais je regarde les unité. Mais j'ai une question à propos de ces produit en croix, pourquoi ta prof de terminale t'a demandé de ne plus les écrire ? Je veux dire est ce que c'est un raisonnement qu'on fait au brouillon ? Perso j'écris toute les idées en désordre sur un brouillon et au propre j'exprime je remplace et j'écris le résultat sans forcément justifier par des calculs comme si le correcteur était un enfant de 5 à qui on doit expliquer notre raisonnement. Dsl pour le roman. + 1 like et tes vidéo sont vraiment utiles !
Salut Lender oui, c'est plutôt un raisonnement qu'on met au brouillon si besoin, mais le must, c'est qu'il soit fait dans la tête. Je pense que c'était le message que voulait m'envoyer ma prof : "t'es en terminale, tu vas poursuivre en étude sup, donc grandi maintenant, et fais certains truc de tête" : -)
![[1ERE SPÉ PHYSIQUE-CHIMIE] TABLEAU AVANCEMENT RÉACTION EXO INTERRO 🎯 CORRECTION DÉTAILLÉE](http://i.ytimg.com/vi/ZXhsZiunHzc/mqdefault.jpg)
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![[TERM SPÉ PHYSIQUE-CHIMIE] RÉACTIONS ACIDO BASIQUE / COURS COMPLET 🎓💯](http://i.ytimg.com/vi/0dfi1dNqAhw/mqdefault.jpg)
![[TERM SPÉ PHYSIQUE-CHIMIE] RÉACTIONS ACIDE BASE / EXO ENTRAINEMENT TYPE INTERRO CORRIGÉ](/img/n.gif)
Et pour compléter la vidéo, retrouve ma fiche spéciale Formulaire Chimie : Toutes les formules de chimie pour ton BAC spé PC
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A la base je voulais faire 10 min max.... mais trop de choses à dire 🙂
J'espère que vous aimerez et que ça vous servira !!
le mec est tellement fort qu'il a resumé mes leçons par un produit en croix merci chef
Un grand merci à toi Benjamin!
J’ai appris pas mal de choses en regardant tes vidéos. En espérant que ta chaîne rencontre une audience de plus en plus grande 👍🏽
Super vidéo les profs devraient tous enseigner comme ça ! J'ai une suggestion de vidéo, ce serait sur les différents types de raisonnement mathématiques comme la déduction, la contraposition... Je trouve que les profs de maths n'en parlent pas assez explicitement (en tout cas de mon expérience) alors que c'est fondamental
Merci pour la suggestion je garde ça en tête si jamais
Je suis ravie de vous écouter
Merci pour la vidéo
Ça me sauve pour le bac
Merci beaucoup, video très efficace
Merci beaucoup chef
Merci
Merci beaucoup 👍🙏
incroyable
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Salut. Ta vidéo est vraiment superbe. Je suis d'accord avec toi sur le raisonnement du produit en croix plutôt que d'utiliser le triangle. Personnellement quand je manipule les formule au sens propre du terme je ne fais pas forcément de produit en croix mais je regarde les unité. Mais j'ai une question à propos de ces produit en croix, pourquoi ta prof de terminale t'a demandé de ne plus les écrire ? Je veux dire est ce que c'est un raisonnement qu'on fait au brouillon ? Perso j'écris toute les idées en désordre sur un brouillon et au propre j'exprime je remplace et j'écris le résultat sans forcément justifier par des calculs comme si le correcteur était un enfant de 5 à qui on doit expliquer notre raisonnement.
Dsl pour le roman.
+ 1 like et tes vidéo sont vraiment utiles !
Salut Lender
oui, c'est plutôt un raisonnement qu'on met au brouillon si besoin, mais le must, c'est qu'il soit fait dans la tête. Je pense que c'était le message que voulait m'envoyer ma prof : "t'es en terminale, tu vas poursuivre en étude sup, donc grandi maintenant, et fais certains truc de tête" : -)
J’ai déjà eu un problème de formule dans un contrôle mais grâce aux unités je ferai plus l’erreur merci
Merci beaucoup !
Merci beaucoup chef
de rien :-)