El profesor de biología y química se pierde y distrae en otros temas y por eso se tarda tanto en responder una sola pregunta, la verdad es que es muy desesperante que haga eso 😢😢
1:00:30 Biología y química. 1.- Teoría que menciona que los genes se localizan en los cromosomas pertenece a: respuesta: 1:04:24 Teoría Cromosómica de Sutton y Morgan. Respuesta correcta = A 1:12:30 Los cromosomas están divididos en cromátidas. Dos cromátidas forman un cromosoma, y estos tienen genes que son fragmentos de los cromosomas que tienen una información. 1:18:47 Pregunta 2 (17) La oxidación de azúcares basta moléculas de C02, se conoce como: 1:20:47 Comienza a explicar dejando atrás sus chistecitos mediocres, y su divagación constante del tema en cuestión. 1:23:17 Respuesta = C) Respiración aerobia Porque se oxidan todos los azúcares hasta moléculas de C02, habla de la pura respiración. El proceso de respiración aerobia hasta C02 es el oxígeno. 1:26:45 Le preguntan al bufón que si siempre tarda veinte minutos en contestar una pregunta, el bufón responde que claro, así debe ser, de lo contrario utilicen chat gpt (lo cual es útil que este remedo de profesor) Siguiente pregunta después de minutos de verborrea sin sentido. 1:32:07 18.- El producto final de la glucólisis es: A) Moléculas de piruvato, 1 de ATP y 1 de NADH B) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 1 de NADH C) 2 Moléculas de piruvato, 1 de ATP y 2 de NADH D) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 2 de NADH Respuesta es la D, pero ni siquiera explica bien lo de las 2 ATP, y los 2 NADH... Mejor utilicen Chat GPT... Según Chat GPT: El producto final de la glucólisis es: D) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 2 de NADH. Durante la glucólisis, una molécula de glucosa (un azúcar de seis carbonos) se descompone en dos moléculas de piruvato. A lo largo de este proceso metabólico, ocurren varios pasos que involucran transferencias de energía y electrones. Aquí está un desglose simple de lo que sucede: 1. **Inversión de energía**: Al comienzo de la glucólisis, se invierten 2 moléculas de ATP para fosforilar y preparar la glucosa para su posterior descomposición. 2. **Producción de ATP**: A medida que la glucosa se descompone, se generan 4 moléculas de ATP. Sin embargo, dado que gastamos 2 ATP al comienzo, tenemos una ganancia neta de 2 ATP al final de la glucólisis. 3. **Producción de NADH**: En uno de los pasos de la glucólisis, el NAD+ se reduce a NADH. Dado que esto ocurre dos veces (una vez por cada molécula de gliceraldehído-3-fosfato producida a partir de una molécula de glucosa), obtenemos 2 moléculas de NADH en total. Por lo tanto, al final de la glucólisis, hemos producido: - 2 moléculas de piruvato (producto directo de la descomposición de la glucosa) - 2 moléculas de ATP (ganancia neta) - 2 moléculas de NADH Esto nos lleva a la opción: D) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 2 de NADH.
El profe Pedro es la mera broma. Se pone a contar analogías sin sentido y a platicar cada cosa que no aporta a la respuesta. 20 minutos para responder una pregunta
Creo que la respuesta a la pregunta 14 de Física no es la D sino la C porque a nivel del mar la columna de aire por encima es mayor a la columna de aire por encima de la Ciudad de México. Podría pensarse en que una columna de aire sobre el mar es más pesada que aquella misma columna sobre la CDMX.
Sí, yo también pienso lo mismo. Pero depende de qué se esté hablando, por que la altura de la CDMX es mayor, pero la columna de aire soportada al nivel del mar es mayor igual. Creo que faltaría especificar
ปีที่แล้ว +3
Gracias lo vamos a revisar, a veces los nervios nos ganan
Fundamentalmente depende de la altura, siendo más alta cuanto más cerca del nivel del mar nos encontremos. Esto se debe a que la presión atmosférica depende del peso del aire que queda por encima.
Pedro es el peor explicando, divaga demasiado y da explicaciones malísimas parece ese típico profesor que comienza explicando el tema y termina contando su vida. 😴
casi cancelo mi estudio por el profe pedro, el peor profe que he visto hasta ahora... si sabe mucho pero se quiere hacer el gracioso y habla como para generacion nueva pero no le queda, aburre y desespera... y eso que lo vi a 2x
28:50 porque pasa 2.5 a dividir entre 10 y no al reves?? (19 se divide entre 2.5) generalmente en las ecuaciones cuando se esta del otro lado pasa en la parte de abajo a dividirse
Se quiere resolver X, por lo que es más fácil dejarla solita, si pasamos 10/2.5 teníamos que despejar X, una vez más, pero cómo está multiplicando X pasaría siendo 1/X. Quedando la ecuación como 1/X=10/2.5 y esto es más difícil de resolver
ahora que veo las preguntas de una universidad de mexico, muy sencillas en especial los de números en comparación con alguien que se prepara en peru para medicina en la san marcos, o ing. civil en la uni.
Considero que el material es valioso pero el profesor de biología "Profe Pedro" en verdad no, tal vez quiera hacer la clase amena pero llega a desesperar, no llega a nada concreto, solo anda bromeando y no te permite concentrar.
Estoy de acuerdo que Biología es una materia con mucha información, pero neta este profe no es enfoca en la materia. Se la pasa diciendo que lo sigan y diciendo chistes pero claro si quieres mas enfoque en los temas tienes que pagar el curso.
Imposible seguir las preguntas de biología, ni pase a las de química, de verdad ese señor debería tomar un curso de como ser docente, se la pasa divagando, se quiere hacer el gracioso y el adolescente, pero no le queda, además de que invierte mucho tiempo en parecer chavo, de verdad un dolor de cabeza ese señor, que ni explica bien.
no le entendí nada al segundo profesor de biologia, se tarda 20 minutos para contestar cada pregunta y se distrae con todo auxilio
Confirmooo
si, se demora mucho, debería de aprovechar ese tiempo y explica los conceptos de las otras opciones de respuesta
El profesor de biología y química se pierde y distrae en otros temas y por eso se tarda tanto en responder una sola pregunta, la verdad es que es muy desesperante que haga eso 😢😢
1 hora 35 minutos para ver 10 de biologia y 10 de quimica ???
El profe de física explica muy bien, claro y directo al punto
Gracias 😉
1:00:30 Biología y química.
1.- Teoría que menciona que los genes se localizan en los cromosomas pertenece a:
respuesta: 1:04:24 Teoría Cromosómica de Sutton y Morgan.
Respuesta correcta = A
1:12:30 Los cromosomas están divididos en cromátidas. Dos cromátidas forman un cromosoma, y estos tienen genes que son fragmentos de los cromosomas que tienen una información.
1:18:47 Pregunta 2 (17)
La oxidación de azúcares basta moléculas de C02, se conoce como:
1:20:47 Comienza a explicar dejando atrás sus chistecitos mediocres, y su divagación constante del tema en cuestión.
1:23:17 Respuesta = C) Respiración aerobia
Porque se oxidan todos los azúcares hasta moléculas de C02, habla de la pura respiración.
El proceso de respiración aerobia hasta C02 es el oxígeno.
1:26:45 Le preguntan al bufón que si siempre tarda veinte minutos en contestar una pregunta, el bufón responde que claro, así debe ser, de lo contrario utilicen chat gpt (lo cual es útil que este remedo de profesor)
Siguiente pregunta después de minutos de verborrea sin sentido.
1:32:07 18.- El producto final de la glucólisis es:
A) Moléculas de piruvato, 1 de ATP y 1 de NADH
B) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 1 de NADH
C) 2 Moléculas de piruvato, 1 de ATP y 2 de NADH
D) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 2 de NADH
Respuesta es la D, pero ni siquiera explica bien lo de las 2 ATP, y los 2 NADH... Mejor utilicen Chat GPT...
Según Chat GPT:
El producto final de la glucólisis es: D) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 2 de NADH.
Durante la glucólisis, una molécula de glucosa (un azúcar de seis carbonos) se descompone en dos moléculas de piruvato. A lo largo de este proceso metabólico, ocurren varios pasos que involucran transferencias de energía y electrones. Aquí está un desglose simple de lo que sucede:
1. **Inversión de energía**: Al comienzo de la glucólisis, se invierten 2 moléculas de ATP para fosforilar y preparar la glucosa para su posterior descomposición.
2. **Producción de ATP**: A medida que la glucosa se descompone, se generan 4 moléculas de ATP. Sin embargo, dado que gastamos 2 ATP al comienzo, tenemos una ganancia neta de 2 ATP al final de la glucólisis.
3. **Producción de NADH**: En uno de los pasos de la glucólisis, el NAD+ se reduce a NADH. Dado que esto ocurre dos veces (una vez por cada molécula de gliceraldehído-3-fosfato producida a partir de una molécula de glucosa), obtenemos 2 moléculas de NADH en total.
Por lo tanto, al final de la glucólisis, hemos producido:
- 2 moléculas de piruvato (producto directo de la descomposición de la glucosa)
- 2 moléculas de ATP (ganancia neta)
- 2 moléculas de NADH
Esto nos lleva a la opción:
D) 2 Moléculas de piruvato, 2 de ATP y 2 de NADH.
Muchas gracias, salvaste más de media hora del tiempo de muchos, que bueno que revisé los comentarios
Dios te vendiga mucho me salveste de un Infierno de Biologia
que el de biologia vaya directo al grano por favor
Jajajaja cerro el en vivo el profe xD
Ala. Segunda. Buelta. Con. Su. Ayuda. Lo. Lograre soy. Una. Persona. Mallor. 53 pero. Con. Muchas. Ganas. De. Estar. Dentro. De. La. Facultad .
Animo! Yo tengo 27 y espero quedarme este año!
Estamos iguales
El profe Pedro es la mera broma. Se pone a contar analogías sin sentido y a platicar cada cosa que no aporta a la respuesta. 20 minutos para responder una pregunta
Excelente profe 👍🐮👏👏
Creo que se cruzó el horario de la profe madi con el de unibetas 😿
Donde esta el video con las demás asignaturas? 🥲
Buennoooo, ya ni modo, diría Fede, pero creo enseñaron las materias más complicadas a mi parecer
Falto matemáticas bruh
@@Izb00 pero el canal está lleno de mate
no hay otro profe de quimica y biologia porque este se distrae con cualquier cosa y te desespera o te aburre
Me encanta el papure del profe y la quimicow❤❤
#Muuuu
Se me hace que el papure les tiro el maratón 💀
no manches 1 hora para una pregunta de biologia
Hola, una pregunta, en el examen el valor de la gravedad se toma como 10 m/s² o como 9.81 m/s²?
Creo que la respuesta a la pregunta 14 de Física no es la D sino la C porque a nivel del mar la columna de aire por encima es mayor a la columna de aire por encima de la Ciudad de México. Podría pensarse en que una columna de aire sobre el mar es más pesada que aquella misma columna sobre la CDMX.
Sí, yo también pienso lo mismo. Pero depende de qué se esté hablando, por que la altura de la CDMX es mayor, pero la columna de aire soportada al nivel del mar es mayor igual. Creo que faltaría especificar
Gracias lo vamos a revisar, a veces los nervios nos ganan
Fundamentalmente depende de la altura, siendo más alta cuanto más cerca del nivel del mar nos encontremos. Esto se debe a que la presión atmosférica depende del peso del aire que queda por encima.
como puedo conseguir la guia en pdf para el area de ciencias sociales
Yo tengo la de este año, te interesa?
@@Blood_Tieza mi me interesa bro
hola me interesa tomar el curso
El profe Pedro se saltó la pregunta 34, de hecho solo dijo Pregunta 33 y al pasar a la siguiente, decía pregunta 35
Pedro es el peor explicando, divaga demasiado y da explicaciones malísimas parece ese típico profesor que comienza explicando el tema y termina contando su vida. 😴
Queeee!!!. Ese es el nivel de un examen de admisión universitario.???
Wow.
NO TIENE CURSO ACTUALMENTE VIGENTE PARA EL EXAMEN DE INGRESO EN NOVIEMBRE 2024?
casi cancelo mi estudio por el profe pedro, el peor profe que he visto hasta ahora... si sabe mucho pero se quiere hacer el gracioso y habla como para generacion nueva pero no le queda, aburre y desespera... y eso que lo vi a 2x
Pero no contestó todas las de quimica q vienen en el pdf :/
28:50 porque pasa 2.5 a dividir entre 10 y no al reves?? (19 se divide entre 2.5) generalmente en las ecuaciones cuando se esta del otro lado pasa en la parte de abajo a dividirse
Según yo esta bien el profe, por que se está despejando la X (ósea se deja sola) y cómo está el 10 multiplicado pasa dividiendo
@@Piojoherrera88q93 exacto, pero ya ves como es la enseñanza de hoy día, con sus "trucos", todo se demuestra y tiene una razón del porqué se hace así
Se quiere resolver X, por lo que es más fácil dejarla solita, si pasamos 10/2.5 teníamos que despejar X, una vez más, pero cómo está multiplicando X pasaría siendo 1/X. Quedando la ecuación como
1/X=10/2.5 y esto es más difícil de resolver
Que bruto, pongale cero
El profe Pedro se dispersa mucho en los temas, cantiflea mucho y se puede volver tedioso
Me preocupa de lo fácil que es 💀
avisen cuando vuleva hacer el en vivo
En la pregunta 32 la suma no da 162 porque 16X16 no son 96 son 156
de volon pimpon jaja todo ancestro el profe jaja
ahora que veo las preguntas de una universidad de mexico, muy sencillas en especial los de números en comparación con alguien que se prepara en peru para medicina en la san marcos, o ing. civil en la uni.
Y sin embargo es la mejor universidad de Latinoamérica, en Perú ninguna, no llegan ni a los talones.
Pero entonces por qué estudias en Perú? Consíguete una beca y vete de ahí
Coincido, las preguntas son demasiado basicas. Son solo aplicacion de formulas, cero razonamiento.
que paso?,se cancelo o q?
Considero que el material es valioso pero el profesor de biología "Profe Pedro" en verdad no, tal vez quiera hacer la clase amena pero llega a desesperar, no llega a nada concreto, solo anda bromeando y no te permite concentrar.
No hay otro maestro de biología.. se complica la explicación 😢
Estoy de acuerdo que Biología es una materia con mucha información, pero neta este profe no es enfoca en la materia. Se la pasa diciendo que lo sigan y diciendo chistes pero claro si quieres mas enfoque en los temas tienes que pagar el curso.
Puro maraton toxquiano y no chifladas😈😈😈😈😈😈😈😈
Y el canal de el profe. Pedro? Es que no me sale
Matemáticas y físicas ,soy muy burro 😢😢😢😢😢no entiendo nada
Gracias por tanto perdon por tan poco
ojalá y tuvieran el examen exhcoba
Resuelvan preguntas de la UNI o la UNMSM de Peru. Ahi van a saber lo que son verdaderos exámenes de admisión.
Andamos preguntones
Luego Perú XDDD
No que completo... solo son 40 preguntas
q no eran 10 horas corridas :v
Jajaja machín xD
Esto es previo es una muestra de lo que se va hacer este viernes
Por hay de las 11 AM pará que estén al pendiente el viernes
Ya no va haber ?
Ya entendi
Se distrae con todo y no explica, desespera que sólo echa el coto para conseguir likes y regalos🙄 malo
Profe como sabe que g= 10m/s²
gravedad es 9.81 solo lo redondeas a 10
es regla universal
@@espacioierubaperu gracias
Ya le han dicho al profe?
Se debe de enterar por la profesora que seguía no?
Siuuuuuuuuu😮
Pues ni tan maratón que digamos
Abre tu w
Que pasó?
Algo bien.
Jaja me imagino que va a ver otro link
😢😢😢😢
que pasoooi
Cómo asiii? Ya se acabó?
Creo q no pero el prof lo cerró
Los primeros 45 minutos valen la pena, el resto es pérdida de tiempo, deberían recortarlo para no hacer perder el tiempo a los usuarios.
Que pasooo jajajaa
Desespera que divage.
😅
Se cayoooo
Imposible seguir las preguntas de biología, ni pase a las de química, de verdad ese señor debería tomar un curso de como ser docente, se la pasa divagando, se quiere hacer el gracioso y el adolescente, pero no le queda, además de que invierte mucho tiempo en parecer chavo, de verdad un dolor de cabeza ese señor, que ni explica bien.
Profe pedro te dilatas mucho
Divaga mucho jaja
#mu
😢 y ahora que procede?
No lo se :( ya revise sus redes sociales pero nada
@@tzk_zkm7852 yo no puedo ingresar a WhatsApp no me deja
furro
Que pasó???