milih angkanya sesuai dengan yang diminta pada soal. jadi memang harus teliti dan faham tentang soal yang diberikan sehingga tidak salah memilih angka.
asumsi awal jika disediakan angka 2,4,7,8 maka itu angka 2 nya hanya ada 1 angka 4 nya hanya ada 1 angka 7 nya hanya ada 1 dan angka 8 nya hanya ada 1 jadi kalau sudah terpakai otomatis tidak dapat dipakai lagi (tidak boleh berulang) karena di soal tertentu ada yang disediakan berulang, misalkan: dari angka 2,2,4,5,5,5,dan 6 akan dibuat angka ribuan. itu jelas ada beberapa angka yang sama. atau soalnya berapa banyak kata yang dapat dsusun dari huruf huruf pembentuk kalimat "MATEMATIKA" itu M nya ada 2 A nya ada 3 dst.
angkanya ada 7 angka. dipakai untuk satuan 1 angka dipakai untuk ratusan 1 angka maka sisanya kan tinggal 5 angka maka untuk puluhan ada 5 cara Kaidah Pencacahan - Menyusun Bilangan Ratusan kurang dari 653 dengan Berbagai Variasinya th-cam.com/video/jD0crUa0d4Y/w-d-xo.html
Saya mau jawaban yg simpel, SDN 014 apakh 0 itu bisa di sebut ratusan ada yg bilang kalau 14 ya cukup di tulis 14 saja jangan pakai nol di depan angka 1 itu yg mana benar . . .
jika hanya tersedia angka itu saja artinya tidak boleh berulang. itu seperti kartu yang ada angkanya 1,2,3,4,5,6,7 lalu diambil untuk membuat bilangan. sudah terambil, maka tidak bisa digunakan di tempat lainnya (tidak boleh berulang) kalau boleh berulang, pasti dikasih informasi bahwa angka itu boleh berulang. karena ada soal lain tentang permutasi dengan unsur sama menyediakan angka angka yang doble. misalnya: dari angka angka 1,1,3,5,5,5,6,7,8,8,8 akan dibentuk bilangan ratusan. dst.
iya memang benar. sesuai di video. dan saya menjelaskannya angka 0 harus dipisah. karena ada kemungkinan jika 0 dipakai di belakang, dan 0 juga pastinya tidak boleh di depan. biar ndak ambigu untuk peletakan angka 0.
iya.... prinsip awal begitu. misalnya terdapat angka 1,2,5,7,8 anggap saja itu ada 5 kartu yang pada kartu itu tertulis angka 1, angka 2, angka 5, angka 7, dan angka 8. maka ketika angka 5 terambil (misalnya) otomatis angka 5 sudah tidak bisa dipakai lagi karena sudah dipakai di tempat lain (angka 5 hanya ada satu saja)
beda persepsi. jika tidak ada keterangan angka boleh berulang, maka angka itu tidak boleh berulang. ibaratnya disediakan satu kartu satu angka itu. seperti penjelasan saya di komen kamu yang lain...
Pak mau bertanya semisal ada soal gini nih, hitung banyak bilangan genap yang angka ratusan nya tidak ada yang sama dengan angka puluhan maupun satuan. Nah kalo gini itu artinya ga boleh sama gitu pak?
Disediakan angka angka 6,7,8 dan 9. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibentuk jika setiap bilangan tidak memuat angka yang sama dan bilangan tersebut sebagai berikut. a. Bilangan genap B. Bilangan Lebih kecil dari 800 C. Bilangan Lebih besar dari 800 Mohonn bantuannya kak terimakasih 🙏
jika tersedia angka 1,2,3 artinya angkanya itu 1 nya ada 1 2 nya ada 1 dan 3 nya juga ada 1 karena di soal lain ada yang mirip ini namanya permutasi dengan unsur sama soalnya: disediakan angka 1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3 artinya: 1 nya ada 3 2 nya ada 4 3 nya ada 5 jadi untuk soal di atas jelas ada larangan untuk pengulangan angka (kecuali ada petunjuk angka boleh berulang) hanya masalah persepsi saja.
Ka mau tanya kalau 1,3,4,6, dan 8. Berpaa banyak bilangan puluhan yang dapat dibentuk jika setiap biangan boleh berulang dan bilangan bilangan tersebut sebagai berikut. A. Bilangan ganjil B. Bilangan lebih besar dari 600
A. 5x2 = 10 B. tidak ada (karena yang diminta di soal adalah bilangan puluhan sedangkan syratnya lebih dari 600. Tentu tidak ada puluhan yang lebih dari 600)
mantap pak
Alhamdulillaah...
semoga bermanfaat. aamiin...
Ka bilanganyg ratusannya lebih dari 3 gimana
soal aslinya saja kamu tulis...
ratusannya lebih dari 3 ya gpp ditulis saja bisa 4,5,6,7,8,9
Ya terima kasih
Mudah dimengerti, terimakasih
Alhamdulillaah...
iya... sama sama... semoga bermanfaat. aamiin...
mantap langsung paham
Alhamdulillaah...
semoga bermanfaat. aamiin...
Mas kalo misal angka yang dipilih bukan 7 ,6 ,5 kan hasilnya juga beda mas?
milih angkanya sesuai dengan yang diminta pada soal.
jadi memang harus teliti dan faham tentang soal yang diberikan sehingga tidak salah memilih angka.
kalo bisa adak kalimat tidak boleh berulang.
asumsi awal jika disediakan angka 2,4,7,8
maka itu
angka 2 nya hanya ada 1
angka 4 nya hanya ada 1
angka 7 nya hanya ada 1
dan
angka 8 nya hanya ada 1
jadi kalau sudah terpakai otomatis tidak dapat dipakai lagi (tidak boleh berulang)
karena di soal tertentu ada yang disediakan berulang, misalkan:
dari angka 2,2,4,5,5,5,dan 6 akan dibuat angka ribuan. itu jelas ada beberapa angka yang sama.
atau soalnya
berapa banyak kata yang dapat dsusun dari huruf huruf pembentuk kalimat "MATEMATIKA"
itu M nya ada 2
A nya ada 3
dst.
kak mau nanya untuk itu yang mencari bilangan ganjil 5 dari mana
angkanya ada 7 angka.
dipakai untuk satuan 1 angka
dipakai untuk ratusan 1 angka
maka sisanya kan tinggal 5 angka
maka untuk puluhan ada 5 cara
Kaidah Pencacahan - Menyusun Bilangan Ratusan kurang dari 653 dengan Berbagai Variasinya th-cam.com/video/jD0crUa0d4Y/w-d-xo.html
Saya mau jawaban yg simpel, SDN 014 apakh 0 itu bisa di sebut ratusan ada yg bilang kalau 14 ya cukup di tulis 14 saja jangan pakai nol di depan angka 1 itu yg mana benar . . .
014 bukan ratusan. itu puluhan.
0 di depan angka itu adalah bukan angka penting
jadi bisa ditulis 14 saja
Soalnya masih ambigu,, berulang atau tdk boleh berulang
jika hanya tersedia angka itu saja artinya tidak boleh berulang.
itu seperti kartu yang ada angkanya 1,2,3,4,5,6,7
lalu diambil untuk membuat bilangan.
sudah terambil, maka tidak bisa digunakan di tempat lainnya (tidak boleh berulang)
kalau boleh berulang, pasti dikasih informasi bahwa angka itu boleh berulang.
karena ada soal lain tentang permutasi dengan unsur sama menyediakan angka angka yang doble.
misalnya:
dari angka angka 1,1,3,5,5,5,6,7,8,8,8
akan dibentuk bilangan ratusan. dst.
Misalnya angka 0 ada, termasuk genap juga kah ? Kan misalnya 240, nah kan bisa di bagi 2 berarti masuk dong angka 0 ?
iya memang benar.
sesuai di video.
dan saya menjelaskannya angka 0 harus dipisah.
karena ada kemungkinan jika 0 dipakai di belakang, dan 0 juga pastinya tidak boleh di depan.
biar ndak ambigu untuk peletakan angka 0.
Kak disitu walaupun tidak ada keterangan "digit berbeda" Tetap dianggap kalau ngisi satu harus dikurangin satu?
iya....
prinsip awal begitu.
misalnya terdapat angka 1,2,5,7,8
anggap saja itu ada 5 kartu yang pada kartu itu tertulis angka 1, angka 2, angka 5, angka 7, dan angka 8.
maka ketika angka 5 terambil (misalnya) otomatis angka 5 sudah tidak bisa dipakai lagi karena sudah dipakai di tempat lain (angka 5 hanya ada satu saja)
@@indahnia8292 oke deh makasih ya
Alhamdulillaah...
iya... sama sama... semoga bermanfaat. aamiin...
Kenapa dikurangi satu.ya teta donk pak. Kan ngak ada syarat tidak boleh berulang angkanya...konsepnya gt
beda persepsi.
jika tidak ada keterangan angka boleh berulang, maka angka itu tidak boleh berulang.
ibaratnya disediakan satu kartu satu angka itu.
seperti penjelasan saya di komen kamu yang lain...
Bang mau tanya kalau misal yang dicari kurang dari 534 itu kemungkinan diratusan angka 5 masuk ga ya?
untuk kurang dari atau lebih dari 534 itu angka 5 ada yang masuk ada yang tidak. Jadi dipisah dari penghitungan yang lain.
nanti saya buatkan videonya
sama aja gk si pak kalo ganjil atw genapnya di dahulukan ratusannya?. jadi klo ganjil 4 duluan. lalu sisa 6 sisa 5.?
Pak mau bertanya semisal ada soal gini nih, hitung banyak bilangan genap yang angka ratusan nya tidak ada yang sama dengan angka puluhan maupun satuan. Nah kalo gini itu artinya ga boleh sama gitu pak?
iya...
gak boleh berulang
Bang saya mau nanya |3x+7|>13 ini jawabannya apa ya?
|3x+7|>13
menjadi
3x+7 < -13 atau 3x+7 >13
3x < -20 3x > 6
x < -20/3 x > 2
Disediakan angka angka 6,7,8 dan 9. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibentuk jika setiap bilangan tidak memuat angka yang sama dan bilangan tersebut sebagai berikut.
a. Bilangan genap
B. Bilangan Lebih kecil dari 800
C. Bilangan Lebih besar dari 800
Mohonn bantuannya kak terimakasih 🙏
a. genap = 3x2x2 = 12
b. lebih kecil dari 800 = 2x3x2 = 12
c. lebih besar dari 800 = 2x3x2 = 12
Kenapa dikurang satu sudah jelas 1111 it kan ganjil gag ada larangan angka digunakan...
jika tersedia angka 1,2,3
artinya angkanya itu
1 nya ada 1
2 nya ada 1
dan 3 nya juga ada 1
karena di soal lain ada yang mirip ini namanya permutasi dengan unsur sama
soalnya:
disediakan angka 1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3
artinya:
1 nya ada 3
2 nya ada 4
3 nya ada 5
jadi untuk soal di atas jelas ada larangan untuk pengulangan angka (kecuali ada petunjuk angka boleh berulang)
hanya masalah persepsi saja.
Perlu belajar lebih dalam lagi ya...soalnya ini MTK harus jelas ...di konten video lain beda dgn yg saudari buat...
@@indahnia8292 kalau untuk soal ini, yang 1,1,2,2.... itu, bagaimana caranya apakah boleh berulang?
@@indahnia8292 misalkan 1,4,5,5,8 dipilih 3 angka, banyak angka yg dpt terbentuk bagaimana ya?
Ka mau tanya kalau 1,3,4,6, dan 8. Berpaa banyak bilangan puluhan yang dapat dibentuk jika setiap biangan boleh berulang dan bilangan bilangan tersebut sebagai berikut.
A. Bilangan ganjil
B. Bilangan lebih besar dari 600
A. 5x2 = 10
B. tidak ada (karena yang diminta di soal adalah bilangan puluhan sedangkan syratnya lebih dari 600. Tentu tidak ada puluhan yang lebih dari 600)
Suaranya kane banget flumable:v
siiip