Vim comentar isso, se pegar as aulas que o professor Clóvis dava do filósofo Karl Marx e complementar com Bourdieu da para entender muito o que somos, e no fim e por minha conta o porque o capitalismo é o sistema que vivemos.
O único professor que me arranca lágrimas em suas aulas. A única pessoa que, se tivesse que escolher o que me tornar, apontaria. Me sinto cheio de potência de agir ao assistir essas aulas, professor, meu desejo é que elas durassem a eternidade, nunca acabassem. Muito grato por isso.
Incrível como o professor clovis consegue explicar assuntos complexos de forma simples parabéns pelo trabalho
ปีที่แล้ว +1
Foi uma das melhores explicações que ouvi até hoje sobre o conceito de campo e capital simbólico. Que maestria! O sr é, sem dúvida, um detentor de grande capital simbólico neste campo em que atua. Quando a exposição terminou ficou aquele desejo latente de querer ouvir mais, sobretudo, a respeito do conceito de habitus acenado no final. Que pena que o vídeo terminou. Parabéns.
Saudade, que saudade gostosa do reencontro com esses conceitos e seus respectivos autores. Bourdieu, velho amigo e professor sem nunca temos nos visto nem nos encontrado pessoalmente! A insistente leitura e releitura para assimilar suas interpretações de campo, habitus e poder simbólico, por exemplo.
É fantástica a forma como Clóvis explica os conceitos de Bourdieu. São conceitos densos e complexos ,mas que explicam muito do comportamento social. Dois gigantes
Ô alivio. Eu tento explicar para osa alunos de Filosofia o conceito de Campo em Bourdieu. Mesmo baixando o nível das aulas dadas os alunos não entendem. Obrigado Clovis. Fui seu aluno, entrava e sumia. Chamavam-me de Federal enrustido. É que eu trabalhava no GAD, perto da USP no GAD - Grupo do Análise de Dados.
Reflexão bastante interessante! Principalmente nos pontos sobre o valor simbólico que determinados "troféus" têm pra quem é do campo e a diferença de valor que isso tem para outros campos. Outro ponto muito importante foi a diferença de comportamento entre quem está dominante no campo e quem não é dominante (subversão e conservação).
Maravilhosa aula, professor Clóvis! Meus neurônios criaram sinapses de conhecimento intelectual efervescente! Muito grato por estimular nosso cérebro. Estou de saco cheio de aulas contaminadas por ideologias
Excelente aula! A mim me pareceu que esse capital simbólico pode, muitas vezes , se confundir com o mérito real individual. Sendo que , em outros casos, esse mesmo capital pode ser amplificado de forma artificial e mais ideológica. 15-07-23, às 09:54h.
É por isso que no mercado de trabalho você deve estar preparado em cada setor que lhe for destinado,para que você mereça alcançar troféu de campo em excelência dominante 100%∆
Verdade, teu valor decresce absurdamente ao trocar de campos, vide exemplo ao ingressar na política nacional. A não ser jogadores de futebol, enfim o cidadão brasileiro votando.
Não vou polemizar com Bordieu porque não o conheço, nem ao seu trabalho. Mas ainda hoje o que é determinante na dominação na sociedade ainda é determinado pelo controle dos modos de produção. Acadêmicos, jornalistas, ou quaisquer outras profissões não torna esses profissionais detentores dos modos de produção. Assim como irmãos possuem desavenças, mas isso não determina que ocupem o papel de mãe e pai, esses profissionais estão disputando por posições que, mesmo conquistadas não irão alterar o fato de que dependem da venda de sua força de trabalho. O mesmo ocorre, por exemplo entre jogadores de futebol com seus salários milionários. Podem eventualmente acumular certos montantes e tornarem donos de modos de produção. Independe do que façam com seu tempo livre.
Na práxis estamos cansados de observar que a maioria dos troféus e reconhecimento não escapa a lógica do dono dos modos de produção, posto que os "burgueses" recebem muitos troféus e muitas vezes sem o mérito. Inclusive, muitos deles recebem o nome do próprio troféu ou mesmo "inventam" a própria premiação. A própria lógica de disputa em que um par busca ser melhor que o outro foi incorporada e hoje é um dos pilares que sustentam o capitalismo. (Infelizmente ainda não sou um profundo estudioso do marxismo, mas esse conceito do Bourdieu não parece ser difícil de ser refutado. Se o conceito de lutas de classe não consegue abarcar toda a realidade, tampouco o conceito de campo consegue explicar a ele próprio).
O conceito de campo do Bourdie é mais explicativo do que luta de classes porque o conceito marxista é tão macro que acaba não conseguindo explicar por si só as vivências sociais. Um exemplo é a realidade social do trabalhador intelectual comparada com a vivência social do trabalhador braçal. O primeiro possui os hábitos culturais, sociais e econômicos mais próximos da elite do que dos trabalhadores braçais. Não vemos médicos, acadêmicos, pequenos burgueses morando nas periferias, usando o SUS, transportes coletivos, tendo os filhos nas escolas públicas, falando português "errado", consumindo roupas de lojas de "pobre", tendo relações sociais com quem não tem ensino superior. Enfim, a realidade dos trabalhadores são bem diferentes, diminuindo essa "percepção macro" de que estão todos no mesmo barco. Na realidade, essa categoria "trabalhador" não faz a menos diferença.
Professor, onde estão suas aulas de ética do curso de marketing e propaganda? Que até na época vc tinha feito menção ao ter brio. Uma sequência de aulas perfeitas. Se puder mostrar algum link seria ótimo. Já li outros livros como O Príncipe de Maquiavel que eu lembro o senhor fazer referência nas aulas.
Excelente conteúdo. Me fez enxergar questões que nunca havia considerado. Faço apenas uma sugestão, esse tipo de edição de vídeo em que há um movimento sútil, porém constante da imagem é desagradável e dificulta a concentração na fala pois desvia a atenção para a imagem. Apesar de bela, esse tipo de edição não me parece ser a mais funcional para esse tipo de conteúdo.
Exemplo complicado esse ai dos professores... pq entre eles existe uma rivalidade pessoal, de grupos, de fato, não de classes. Mas a rivalidade deles com os donos de universidades privadas está no "simples" fato de que o looby desses segundos simplesmente consegue boicotar, cortar financiamento, impedir expansão e custos a ponto da atividade dos professores chegarem a beira da impraticabilidade ou ficar na total irrelevância, "apenas" para criar mercado e garantir maiores lucros pro ensino privado. E isso tem muito, mas muito mais relevância pra se entender a educação no Brasil que briguinha de departamentos. A luta de classe não serve pra explicar essas brigas mesmo, de fato, ela serve pra explicar as dinâmicas que estruturam a sociedade.
Professor Clovis Sempre me perguntava qual o motivo do senhor falar pouco do orientador lá da França. Gosto muito da energia de suas aulas. Gratidão sempre.
É muito complicado para os acadêmicos entenderem que possa existir luta de classe dentro da mesma classe. Basicamente trabalham com conceitos hipertrofiados. Não é atoa que o próprio marxismo considera os professores universitários lumpemproletariados.
Exato. O problema é muitos que dominam os recursos financeiros e influência dominam o campo e não sobra nada para aqueles que mesmo com esforço e talento não conseguem projetos de impacto. Só sobra a migalha que não querem, as pesquisas sem apoio. Mesmo em nível de pós-doutorado.
Interessante é perceber ao longo das últimas décadas que os novos lattesianos tem ocupado e disputado cada vez mais o campo e se empenhado em baratear o valor dos critérios acadêmicos tradicionais (que valorizam a qualidade e impacto social da produção e da atuação) por critérios quantitativos, gerando uma corrida por pontos a partir de produções bem ralas com, no máximo, o padrão “salame science“ de qualidade. O ruim é que transformam as atividades acadêmicas em mercadoria, limitando o acesso ao conhecimento e reduzindo estudantes a apertadores de porcas dos novos tempos.
Lembrei das aulas de sociologia: "status e papéis" . O filme um homem chamado cavalo, que na prática saiu completamente de seu campo, para viver uma saga dura e implacável.
Eu diria q a mudança de campo ainda é possivel Ronald Reagan,ator americano(super dominante do campo artistico) conseguiu se eleger presidente dos estados unidos(campo politico) mas acho q é muito raro isso acontecer
Ué, mas o próprio Marx enfatizava que a luta de classes se acirra entre as próprias classes kkkkk. O próprio Lenin se debruça sobre essa questão quando vai falar das dificuldades de organização partidária, uma vez que os trabalhadores tem interesses variados e conflitantes entres si.
Qual era o capital das disputas da banheira do Gugu? Qual era a porta de entrada? Qual era o custo? Quais eram as regras de ingresso? Quem era dominado e quem era dominante? Qual era o jargão? Aquilo sim que era um conflito simbólico valorativo, viu!?
Ele está sendo simplista ... A Luta de Classes explica a questão de forma Macrocosmica , dentro da qual haverá questões microcosmicas : daí , conceitos como o de frações de classes ... Onde essa ideia de Campo substitui o conceito de Luta de Classes ??? E dentro de qual sociedade essas instituições se desenvolveram ???? Sociedade de Campo ? Ou a Sociedade Capitalista ???? Que conversinha fiada essa !!!
Assisti a todas as aulas disponíveis no TH-cam sobre Bourdieu e novamente aprendi coisas que nem imaginava. Obrigada, Professor!
só uma vez? 3!
Eu tambem😂
Vim comentar isso, se pegar as aulas que o professor Clóvis dava do filósofo Karl Marx e complementar com Bourdieu da para entender muito o que somos, e no fim e por minha conta o porque o capitalismo é o sistema que vivemos.
Somos 2 🙌
Meu... O único defeito desse vídeo eh que ele acaba
Nosso " Explicador de tudo ": professor Clóvis , meu super Valor acadêmico da comunicação e ética.
Muito obrigada pelas aulas.
Abraço.
O único professor que me arranca lágrimas em suas aulas. A única pessoa que, se tivesse que escolher o que me tornar, apontaria. Me sinto cheio de potência de agir ao assistir essas aulas, professor, meu desejo é que elas durassem a eternidade, nunca acabassem. Muito grato por isso.
Ele é maravilhoso 👏🏽
Bourdieu foi um grande mentor para o Clóvis em seus estudos na França, é bem notável essa valorização de Clóvis para com seu Mestre.
Esse homem é o professor MAIS DIDÁTICO do Brasil.
O Brasileiro é um excelente exemplo!
Incrível como o professor clovis consegue explicar assuntos complexos de forma simples parabéns pelo trabalho
Foi uma das melhores explicações que ouvi até hoje sobre o conceito de campo e capital simbólico. Que maestria! O sr é, sem dúvida, um detentor de grande capital simbólico neste campo em que atua. Quando a exposição terminou ficou aquele desejo latente de querer ouvir mais, sobretudo, a respeito do conceito de habitus acenado no final. Que pena que o vídeo terminou. Parabéns.
Que barbaridade! O que separa não é uma circunstacial atividade laboral mas a visão de sociedade e de mundo.
Deve ser incrível ter como orientador um teórico tão conhecido como Bourdieu. Também deve ser uma responsabilidade enorme.
Explicador de primeira grandeza. No seu campo é o cara.
Sigmund Freud explicaria a rivalidade entre esses pares com um conceito que batizou de o narcisismo das pequenas diferenças.
Vou assistir todos 19/05/2023
A cada vídeo um espetáculo de conhecimento.
Muito obrigada, Prof. Clóvis.
Saudade, que saudade gostosa do reencontro com esses conceitos e seus respectivos autores. Bourdieu, velho amigo e professor sem nunca temos nos visto nem nos encontrado pessoalmente! A insistente leitura e releitura para assimilar suas interpretações de campo, habitus e poder simbólico, por exemplo.
É fantástica a forma como Clóvis explica os conceitos de Bourdieu.
São conceitos densos e complexos ,mas que explicam muito do comportamento social. Dois gigantes
Grande professor , o melhor filósofo da atualidade , pena que esse vídeo tem fim
Esse vídeo é sensacional. Abriu-me a curiosidade sobre Bourdieu!
Parabéns Professor Clovis. Conceito muito interessante, brilhantemente explicado.
Fantástico Prof.°! Obrigado pela singeleza e profundidade de suas colocações!
Ô alivio. Eu tento explicar para osa alunos de Filosofia o conceito de Campo em Bourdieu. Mesmo baixando o nível das aulas dadas os alunos não entendem. Obrigado Clovis. Fui seu aluno, entrava e sumia. Chamavam-me de Federal enrustido. É que eu trabalhava no GAD, perto da USP no GAD - Grupo do Análise de Dados.
Muito bom. O Professor Clóves é muito didático. Parabéns pela aula. 🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗
brilhante , excelente explicação.
Te agradeço demais, PROFESSOR.
Vc é extraordinário, Professor!!!
Reflexão bastante interessante! Principalmente nos pontos sobre o valor simbólico que determinados "troféus" têm pra quem é do campo e a diferença de valor que isso tem para outros campos. Outro ponto muito importante foi a diferença de comportamento entre quem está dominante no campo e quem não é dominante (subversão e conservação).
Obrigada, mestre. Excelente e de fácil entendimento sua explicação👏
Grande professor, aguardo ansiosamente pela liberação das aulas da USP gratuitamente!
Incrível!!!!
Muito bom!! 👏👏
Maravilhosa aula, professor Clóvis! Meus neurônios criaram sinapses de conhecimento intelectual efervescente!
Muito grato por estimular nosso cérebro. Estou de saco cheio de aulas contaminadas por ideologias
Grande professor Clóvis. Uma honra poder ver seus vídeos... Vida longa!
Que aula magna...
Parabéns aos envolvidos 👏🏿👏🏿
Sempre as melhores explicações professor Clóvis de Barros! ❤
Por mais aulas assim!!! ❤
Obrigado professor
Espetacular.
Excelente aula!
A mim me pareceu que esse capital simbólico pode, muitas vezes , se confundir com o mérito real individual. Sendo que , em outros casos, esse mesmo capital pode ser amplificado de forma artificial e mais ideológica. 15-07-23, às 09:54h.
É por isso que no mercado de trabalho você deve estar preparado em cada setor que lhe for destinado,para que você mereça alcançar troféu de campo em excelência dominante 100%∆
Excelente!
Entendi foi Tudo !
O cara é bom! ❤
Verdade, teu valor decresce absurdamente ao trocar de campos, vide exemplo ao ingressar na política nacional. A não ser jogadores de futebol, enfim o cidadão brasileiro votando.
Excelente!!!
Habitamos as bolhas; transitamos entre elas. 🫧
Não vou polemizar com Bordieu porque não o conheço, nem ao seu trabalho. Mas ainda hoje o que é determinante na dominação na sociedade ainda é determinado pelo controle dos modos de produção. Acadêmicos, jornalistas, ou quaisquer outras profissões não torna esses profissionais detentores dos modos de produção. Assim como irmãos possuem desavenças, mas isso não determina que ocupem o papel de mãe e pai, esses profissionais estão disputando por posições que, mesmo conquistadas não irão alterar o fato de que dependem da venda de sua força de trabalho. O mesmo ocorre, por exemplo entre jogadores de futebol com seus salários milionários. Podem eventualmente acumular certos montantes e tornarem donos de modos de produção. Independe do que façam com seu tempo livre.
Na práxis estamos cansados de observar que a maioria dos troféus e reconhecimento não escapa a lógica do dono dos modos de produção, posto que os "burgueses" recebem muitos troféus e muitas vezes sem o mérito. Inclusive, muitos deles recebem o nome do próprio troféu ou mesmo "inventam" a própria premiação. A própria lógica de disputa em que um par busca ser melhor que o outro foi incorporada e hoje é um dos pilares que sustentam o capitalismo. (Infelizmente ainda não sou um profundo estudioso do marxismo, mas esse conceito do Bourdieu não parece ser difícil de ser refutado. Se o conceito de lutas de classe não consegue abarcar toda a realidade, tampouco o conceito de campo consegue explicar a ele próprio).
O conceito de campo do Bourdie é mais explicativo do que luta de classes porque o conceito marxista é tão macro que acaba não conseguindo explicar por si só as vivências sociais. Um exemplo é a realidade social do trabalhador intelectual comparada com a vivência social do trabalhador braçal. O primeiro possui os hábitos culturais, sociais e econômicos mais próximos da elite do que dos trabalhadores braçais. Não vemos médicos, acadêmicos, pequenos burgueses morando nas periferias, usando o SUS, transportes coletivos, tendo os filhos nas escolas públicas, falando português "errado", consumindo roupas de lojas de "pobre", tendo relações sociais com quem não tem ensino superior. Enfim, a realidade dos trabalhadores são bem diferentes, diminuindo essa "percepção macro" de que estão todos no mesmo barco. Na realidade, essa categoria "trabalhador" não faz a menos diferença.
Fascinante
Explicação perfeita! Caiu a ficha na minha cabeça para muitas situações do dia a dia que não conseguia expressar em palavras.
🙏🙏🙏.....TENHO QUE CONHECER O SR. BOURDIEU......👍😊🙏
Já morreu
Que aula bem feita!! ❤
Muito bom
excelente formato
Excelente
Lembrei do moro e outro que foi chutado, estavam em um campo jurídico e achavam que estariam na janelinha no campo político.
Valeu!
Ótima aula
Gracinha dele. Didático demais. Imagina se Bourdieu escrevesse assim, que benção kkkkk
well done !
Mesmo neste campo as relações de poder ainda existem. Que grupo indica quem.? A constituição de grupos em todo lugar, mesmo em campos pequenos, então?
Quero saber que música é essa da introdução dos vídeos. Obrigado
Professor, onde estão suas aulas de ética do curso de marketing e propaganda? Que até na época vc tinha feito menção ao ter brio. Uma sequência de aulas perfeitas.
Se puder mostrar algum link seria ótimo. Já li outros livros como O Príncipe de Maquiavel que eu lembro o senhor fazer referência nas aulas.
Bom dia pessoal
Excelente conteúdo. Me fez enxergar questões que nunca havia considerado. Faço apenas uma sugestão, esse tipo de edição de vídeo em que há um movimento sútil, porém constante da imagem é desagradável e dificulta a concentração na fala pois desvia a atenção para a imagem. Apesar de bela, esse tipo de edição não me parece ser a mais funcional para esse tipo de conteúdo.
Exemplo complicado esse ai dos professores... pq entre eles existe uma rivalidade pessoal, de grupos, de fato, não de classes. Mas a rivalidade deles com os donos de universidades privadas está no "simples" fato de que o looby desses segundos simplesmente consegue boicotar, cortar financiamento, impedir expansão e custos a ponto da atividade dos professores chegarem a beira da impraticabilidade ou ficar na total irrelevância, "apenas" para criar mercado e garantir maiores lucros pro ensino privado. E isso tem muito, mas muito mais relevância pra se entender a educação no Brasil que briguinha de departamentos. A luta de classe não serve pra explicar essas brigas mesmo, de fato, ela serve pra explicar as dinâmicas que estruturam a sociedade.
A luta de classe no Brasil é extremamente necessária, porém o que reina é a guerra de campo!
Professor Clovis
Sempre me perguntava qual o motivo do senhor falar pouco do orientador lá da França.
Gosto muito da energia de suas aulas.
Gratidão sempre.
É muito complicado para os acadêmicos entenderem que possa existir luta de classe dentro da mesma classe. Basicamente trabalham com conceitos hipertrofiados. Não é atoa que o próprio marxismo considera os professores universitários lumpemproletariados.
Queria entender se a Luta de classes pode ser considero um Campo ?
Exato. O problema é muitos que dominam os recursos financeiros e influência dominam o campo e não sobra nada para aqueles que mesmo com esforço e talento não conseguem projetos de impacto. Só sobra a migalha que não querem, as pesquisas sem apoio. Mesmo em nível de pós-doutorado.
👏👏👏👏👏👏
Interessante é perceber ao longo das últimas décadas que os novos lattesianos tem ocupado e disputado cada vez mais o campo e se empenhado em baratear o valor dos critérios acadêmicos tradicionais (que valorizam a qualidade e impacto social da produção e da atuação) por critérios quantitativos, gerando uma corrida por pontos a partir de produções bem ralas com, no máximo, o padrão “salame science“ de qualidade. O ruim é que transformam as atividades acadêmicas em mercadoria, limitando o acesso ao conhecimento e reduzindo estudantes a apertadores de porcas dos novos tempos.
Nuh! Senti o vento mudando, mais frio, mais úmido...
Lembrei das aulas de sociologia: "status e papéis" . O filme um homem chamado cavalo, que na prática saiu completamente de seu campo, para viver uma saga dura e implacável.
SHOW
5:12 o ano de 2014 foi uma paulada. Em julho, morreu Rubem Alves. Em agosto, Nicolau Sevcenko. E, assim, o mundo vai ficando mais pobre...
Eu diria q a mudança de campo ainda é possivel
Ronald Reagan,ator americano(super dominante do campo artistico) conseguiu se eleger presidente dos estados unidos(campo politico)
mas acho q é muito raro isso acontecer
Sílvio Santos no campo artístico?!
"Campo" pode ser associado a "clubinho" ?
Impressão minha ou se parece muito com Freud isto daí? Não sei muito sobre Bourdieu, pouco sobre Freud também.
Achei horrível o fato de que o vídeo acaba. Clovinho manda dms.
Oi Lucas! O vídeo completo está no primeiro link na descrição :)
@@clovisdebarrosoficial Aiii sim hahaha ❤️
Eu quase que endoido de alegria de ter acesso a um conteúdo como esse. Há 20 anos para eu obter o contato teria que subir o Pico da Bandeira. Grato.
Oque é campo econômico?
Não entra na luta de classes pq não é classe, mas ego, é uma luta de egos.
Está no campo
E como Tiririca ganhou?
Ué, mas o próprio Marx enfatizava que a luta de classes se acirra entre as próprias classes kkkkk. O próprio Lenin se debruça sobre essa questão quando vai falar das dificuldades de organização partidária, uma vez que os trabalhadores tem interesses variados e conflitantes entres si.
Muito raro o mestre falar poder do coletivo... Fala muito do poder do umbigo
Qual era o capital das disputas da banheira do Gugu? Qual era a porta de entrada? Qual era o custo? Quais eram as regras de ingresso? Quem era dominado e quem era dominante? Qual era o jargão? Aquilo sim que era um conflito simbólico valorativo, viu!?
O meio acadêmico, por exemplo, é cheio de Habitus
Em outras palavras: TRIBOS sem possibilidade de individualização. Instrumentos de manutenção do status social sem responsabilidade moral.
Se usasse a a ideia de campo para comparar luta entre países, aí tudo bem.
O melhor piloto de automóveis pode ter a maior dificuldade em conduzir um kayak...
A época também difere as análises. Bourdieu já é pertencente de um capitalismo bem mais "desenvolvido"
Ele está sendo simplista ... A Luta de Classes explica a questão de forma Macrocosmica , dentro da qual haverá questões microcosmicas : daí , conceitos como o de frações de classes ...
Onde essa ideia de Campo substitui o conceito de Luta de Classes ??? E dentro de qual sociedade essas instituições se desenvolveram ????
Sociedade de Campo ? Ou a Sociedade Capitalista ????
Que conversinha fiada essa !!!
Contraditório é o campo social 🎉😂😂😂😂
Ou seja, na luta de classes quem lucra não está em classe alguma
Minha mãe dizia a coruja gava o toco😂😂😂😂
Interessante…
Porém tudo é vaidade e provavelmente baixa estima.
Muito raso comparar luta de classe com picuinha entre professores.
Deixa de ser burrico e aprenda a compreender analogias, para explicar conceitos.