MATEMÁTICAS CREATIVAS Y ARTÍSTICAS - David Sanz de Mingo

David Sanz de Mingo es Diplomado en Magisterio de Educación Primaria y apasionado de las Matemáticas. Desde 2010 estudia y ejerce la pedagogía Waldorf como docente en distintas escuelas Waldorf de la geografía española: Barcelona, Madrid, Valladolid, Albacete, Ibiza y Guadalajara. Colaborador en la fundación de las escuelas Waldorf de primaria en Valladolid e Ibiza y vicepresidente del jardín de infancia Waldorf La tortuga, en Guadalajara. Miembro y fundador de la red de apoyo de escuelas Waldorf 2015-2018. Actualmente maestro de pintura en la escuela municipal de arte de Sigüenza y formador de docentes en Matemáticas Creativas y Artísticas.
Taller del 27 de abril de 2024. MATEMÁTICAS CREATIVAS Y ARTISTICAS EN LA PEDAGOGÍA WALDORF;
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INTRODUCCIÓN: una ventana a la enseñanza de la Matemática en la escuela Waldorf: a través de un enfoque creativo y artístico el maestro conduce a los alumnos a entusiasmarse, descubriendo y practicando las leyes matemáticas universales que ya descubrieron los antiguos. Cálculo, fracciones, geometría, medidas o resolución de problemas vistos desde una perspectiva motivadora y que potencia todas las facultades en el alumno: ritmo, música, inteligencia corporal, int. lógica, lenguaje, expresión artística, cooperación y valores... En este seminario se darán herramientas metodológicas para que el maestro y sus alumnos superen las barreras que la enseñanza matemática tradicional ha planteado y se fomente en el aula, un clima de descubrimiento, alegría y trabajo creativo.
DIRIGIDO A: Maestros en formación y maestros en activo de la etapa de primaria y 1er ciclo de secundaria, familias con hijos en edad escolar y cualquier persona interesada en formarse y conocer otra mirada de las Matemáticas desde la pedagogía Waldorf y la Antroposofía.
OBJETIVOS:
Superar las barreras que impiden enseñar y aprender matemáticas con entusiasmo
Manejar herramientas musicales, pictóricas y manipulativas para la enseñanza de contenidos específicos de forma motivadora
Adecuar y planificar los contenidos curriculares a las edades y niveles de los alumnos
Conocer el enfoque antropológico de la Antroposofía en la enseñanza escolar como herramienta de comprensión del alumno
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/ @palabraderudolfsteiner

[@joseppereraguiu1573]

Gràcies

[@fwzk]

Un verdadero lujo la vonstante labor de David Sanz!🎉

[@rodolfomaturellgiordani8539]

Para quienes gustamos de las matemáticas, es altamente recomendable "La Cuarta Dimensión", de Steiner . Se aprecia su esfuerzo por fundar una "Universidad Espiritual" en el Goetheanum... Saludos desde Montevideo 🇺🇾

[@palabraderudolfsteiner]

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"La Matemática es la ley del Universo, la Evolución es la ley de la Vida, la Unidad es la ley de Dios"... Frase atribuida a Pitágoras de Samos

[@sauloswaldocoxajvelasquez8933]

El teorema de Pitágoras en realidad surgió a través del estudio de los números y su representación en el universo relacionado con la música de las esferas.
Pitágoras de Samos fundó la hermandad pitagorica.....