一起來認識自閉特質（上集）：社交互動5大特質【思比語言治療所】

在現今社會，「自閉症」這個詞大家已經愈來愈熟悉。很多家長來都會問：「老師，我的孩子到底是不是自閉症？」
其實，我們更傾向將這些特質，理解為性格的一個面向。每個人都有與生俱來的反應方式，我們的這群孩子在與他人的互動上，會有一些獨特的表現，需要我們換個角度去看待、去理解。
在基礎篇，我們就來聊聊這群又被稱為「來自星星的孩子」，在日常互動中常見哪些特質表現、以及背後的原因。透過這樣的比較與深度探討，希望不只能幫家長們更知道如何協助孩子，也讓更多人能了解我們的這群孩子
針對自閉症的基礎互動表現，我們在本集整理了常見的5大特質，以及遇到這些表現時，爸媽們可以怎麼做。
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我已經35歲。因青少年延誤治療尚未改善，就業困難，精神病醫學常識未傳播普通家庭或企業以致理解。我感到排擠。目前無業。

[@cwn8434]

嘗試用正常人的心態去生活，多培養興趣，多結交朋友，不要總覺得自己是自閉症 。不擅於與人交往不代表自閉症。

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老師，早安，請問自閉症在一歲多的年紀時，如何幫助孩子們互動或表達呢？