Содержание: 0:55 О себе, история переезда, адаптация 3:33 Преподавательское образование в The University of Auckland 5.30 Поиски первой работы 7:14 Подтверждение квалификации учителя 8:41 Общение на русском и английском 9:41 Котируется ли российское образование и опыт 11:11 Типичный рабочий день учителя 14:03 Адекватность студентов 15:50 Зарплата учителей в Новой Зеландии 18:08 Сложно ли найти работу учителем иностранцу 20:30 Система образования в Новой Зеландии 26:46 Впечатления от жизни в Новой Зеландии 27:52 Жизнь в Хамилтоне после жизни в Окленде 29:10 Легкие и сложные стороны учебы в новозеландской школе 32:53 Почему не поступают в университеты после школы 35:58 Недостатки системы 39:00 Забастовки учителей 41:57 Уровень компетенции учителей 42:57 Советы учителям, которые хотят переехать в Новую Зеландию
Спасибо. Очень полезная информация. Ксении спасибо отдельное за интервью. Восхищает владение русским языком. Жить с 9 лет в Новой Зеландии и так разговаривать на русском - это супер.
Денис, замечательно, как всегда. Точно, интересно, никакой воды. Ксения просто умница большая. Спасибо, много чего узнали про систему после 23-х лет ))
Денис, спасибо за видео. Много вопросов освещено. Ксения - молодец! Я знаю ее много лет и знаю, сколько сил и любви к детям она вкладывает в свою работу. Очень хороший совет - поработать сначала волонтером, причем, хорошо бы в разных школах. Когда я приехала в НЗ в том же 1996 году, это очень помогло мне познакомиться с местной системой образования и уже позже в работе.
Добрый день, наконец-то нашла время посмотреть ваше видео о школах и образовании. Спасибо большое, тема очень животрепещущая. Я сама учитель, который пытался здесь зарегистрироваться, но потом передумал. А также мама школьника. Мне показалось, что Вам очень хочется представить все в лучшем свете, чем есть на самом деле. Очень часто этот подход "поиска себя" в любом возрасте ни к чему не приводит, молодежь ни к чему не стремиться и ничего не пробует делать. Очень часто встречались экземпляры, которые по окончанию школы были рады работать в фаст фуде, ночевать в машине, а душ принимать по абонементу в тренажерный клуб. Очень часто встречались молодые люди, которые понятия не имели об основопологающих исторических фактах, имели провалы в географии и других школьных предметах, что свидетельствует о низком уровне образования в Новой Зеландии. Есть много плюсов в местной школе ( в особенности прикладной подход), но в то же время, если детей не подталкивать, то только единицы из них куда-о сами придут. А как не странно, люди приехавшие из постсоветского пространства с нашим школьным образованием приезжают в Новую Зеландию и работают на высококвалифицированных работах. Не в коем случае не оправдываю нашу школу, но и подход новозеландской школы, к сожалению, не панацея.
Elena Legenka Pronina я никогда не пытаюсь представить все лучше, чем есть на самом деле. Это ошибочное мнение :) Просто мой взгляд на вещи может отличаться от взгляда других. Но я никогда не скажу ничего, что противоречит моему истинному отношению к предмету. Может быть, это изменится, когда мои дети пойдут в школу. Но пока сравнивая с тем, что было у меня когда то, я очень счастлив, что мои дети пойдут в школу тут. Я вот учился в школе в Иркутске, так описанное вами (про работу в фаст фуде) многим из моих бывших одноклассников можно было бы приписать, как успех в жизни. Вы понимаете, что после российской школы возможны абсолютно те же проблемы с молодежью? А сюда такие люди естественно даже не приедут. Потому у вас получается искаженное восприятие: вы сравниваете образованных из РФ с малообразованными из НЗ. А надо равнозначно. К тому же, тут в принципе иное отношение к жизни, карьере и работе. В РФ сантехник или дворник - это нарицательное, а в НЗ это уважаемые и хорошо оплачиваемые профессии. И после 7 лет в НЗ я не возьмусь судить, что правильно, а что нет. Так что я не соглашусь с вашим мнением о том, что в НЗ низкий уровень образования. Ну вот вообще никак даже рядом. Просто жизнь другая, наши советские мерила тут не работают.
Меня как человека, который преподавал у студентов на первом курсе в университете в НЗ, резануло и удивила фраза, что последние 3 года в НЗ школах якобы уровень образования в школе резко возрастает и он как в РФ на первых курсах в университете, что позволяет сократить количество годов в университете - это не так... Все предметы первого уровня в университете здесь призваны уровнять разношерстность школьного НЗ образования и подтянуть их к стандарту университета хоть как-то, потому что уровень школьников как раз достаточно слабый и настолько разный, что для университетов - это головная боль. То что здесь преподают на первом курсе, я, когда училась в РФ, мы проходили в 9 -11 классах; какая там высшая математика или продвинутый уровень физики и химии, когда у большей части студентов проблемы с простыми математическими операциями типа умножения и деления, и они не могут считать в уме простые числа?
Денис! Большое спасибо за долгожданный ролик!!! Очень хорошо освещены все вопросы образования. Проблема как всегда одна: как не навредить и не покалечить в процессе обучения. Очень интересный подход к мотивации у primiry school, сам пробую такой. Познание через интерес. Среднее звено легче готовить через профессиональное становление. Понравился прием Ксении, я только учитель, а не эксперт. Я стараюсь тоже напоминать об этом. У меня есть методика достижения цели, которой я делюсь, а не своя самодостаточность в роли учителя. Сейчас все больше детей нуждаются в собеседнике наставнике, а не в учителе в классическом понимании. Ладно, боюсь, что меня понесло в родной стихии. Еще раз большое спасибо!!!
Полезный,интересный и познавательный выпуск. А женщина учитель очеь приятный человек,ламповый,хочеться сесть с ней в уютном кафе,закутавшись в плед и общаться о чем-то(по-дружески) за чашкой чая:)
Большое спасибо за видео. Очень интересно было бы послушать учителя, который поработал в обеих системах образования: в русской и новозеландской; который может сравнить их и рассказать свои выводы. Мне как-то довелось почитать обалденные рассказы о НЗ школе такого учителя. Её зовут Виктория Мананова, раньше она преподавала в школе для мальчиков в Окленде, не знаю как сейчас. У этого педагога огромный опыт преподавания в обеих странах - и в России и в НЗ и, кроме того, у нее невероятно богатый русский язык. Было бы очень круто увидеть её интервью у вас. Спасибо.
Я по специальности учитель английского языка.43 года проработала в педагогическом вузе,совмещая эту работу с работой в старших классах школы . Наши системы образования абсолютно разные . В российских школах очень большое внимание уделяется дисциплине,учитель должен уметь ,,держать,,класс,чем тише на уроке,тем,считается,больше усваивает ученик.,слушая учителя. У меня было шумновато,мы все время о чем-то говорили на английском. В школе более строгий контроль,чем в вузе. в вузе преподаватель сам мог выбрать литературу для домашнего чтения,газеты, аудиозаписи и т.д., думаю,нашим учителям придется все -таки переучиваться в вашей стране.
Денис, посмотрела интервью с удовольствием , спасибо! В этом видео был совет - получить образование post-graduate diploma в течение года и вместе с этим практику в новой для себя стране, чтобы познакомиться к системой, почувствовать как это работает. Какое на ваш взгляд образование подойдёт для преподавателя ESL со степенью PhD (кандидат филологических наук ), если рассматривать работу в государственном учреждении ( средняя школа/ вуз) в качестве преподавателя английского языка для студентов, для которых английский не является родным языком? Средняя цена и время на обучение ?
Отличное видео! Появился такой вопрос: понятно, что размером оплаты педагоги могут быть не довольны, а есть ли какие-то дополнительные льготы или возможности для них в НЗ? Бесплатный проезд, дополнительная мед. страховка или что-то подобное?
Ксения подсказывает: Есть скидки но так чтобы совсем безропотно нет. Скидки на страховку и в некоторых магазинах дают скидку на 10%. В некоторых банках есть возможность не платить fees на mortgage.
Спасибо! Очень хорошо подана информация.Очень актуально и очень вовремя для меня. Денис, можете дать информацию по поиску школы для ребенка 10 лет в Окленде, В июле приезжаю с ребенком в Новую Зеландию в Окленд, поэтому ищу шуолу для дочери, надеюсь, что можете в этом помочь.
У вас всё великолепно: оснащение школ, поля, гаражи..... Но проблемы, которые описывала Ксения всё те же, как и в России, как и везде и они не решены. То верно, что всё зависит от учителя, как от человека, от его отношения к своей профессии.
Да, это правда. Потому и стараемся показать все, как есть. Конечно, на мой взгляд, уровень проблем все же иной. Я вообще не представляю, как учителя в РФ живут на их зарплату. Тут все же значительно лучше условия. Но и они недостаточны, на мой взгляд, не по заслугам.
@@DenisVlasin Вот так и живем!!!ВСю жизнь с перегрузками и подработками за вшивую зарплату!! Я ушла на пенсию в 2008 . проработав преп. англ. яз. в вузах. с зарплаты...8000 рублей!!! И это Москва...
Денис, здравствуйте! Очень интересный ролик! В России есть не только школы, но ещё и центры дополнительного образования, где дети занимаются в разнообразных студиях- от хореографии и декоративно-прикладного искусства до информационных технологий, добровольчества и самоуправления. Подскажите, есть ли аналоги в НЗ? Или все реализуется в рамках обычной школьной системы? И как-нибудь можно подтвердить квалификацию дипломов профессиональной переподготовки? У меня дипломы ПП на педагога дополнительного образования и педагога-организатора. Есть ли такие «кружки» для детей, где можно себя реализовать? Или же обязательно переучиться и идти просто на учителя предметника?
Денис, смотрю ваши видео. Спасибо. Очень хорошо даете информацию. У меня вопрос, я руководитель языковой школы. Приезжаю в Новую Зеландию в июле, августе. Не хочу бросать своих студентов, поэтому возникла идея создания онлайн школы в Новой Зеландии на базе колледжа возможно. Можете сказать и направить к нужным людям? Спасибо заранее. В России огромное давление на малый бизнес, поэтому здесь сложно это вести.
А зачем для этого база местного колледжа, если можно преподавать онлайн и так? Тут будет ряд преград для создания чего либо, но надо сначала четко понимать, что конкретно требуется. Тогда я смогу сказать, к кому можно обратиться, пока просто не совсем представляю. Можете написать мне подробнее свои планы и идеи на dennis@education.kiwi.nz
Показал видео нашим учителям. У профессионалов возник один единственный вопрос: какие у ребёнка, к примеру 12 лет, должны быть знания, умения и навыки по конкретным предметам? Математиков интересует свой предмет, филологов свои и т.д. Где можно про это узнать? Есть вообще в школах какие-то обязательные программы по предметам? Сибиряки интересуются :) Ты - иркутянин, мы - "хозяева" будущей универсиады. :) Вопрос очень сложный - можно не отвечать, не обижусь. :)
Denis Vlasin, спасибо за ответ, земляк! Попробуем посмотреть, если поймём :) Посчитал на пальцах - "английский язык", как предмет, "проходил" в общей сложности (везде, где учился) больше 10 лет. Практически "прошёл мимо", хотя везде 4 и 5 :( Родной - русский, неродной - иногда от этой жизни хочется материться. :) В Новую Зеландию мечтал попасть всегда и давно (я уже стар - далеко за 50). И всегда понимал, что это несбыточная мечта :( Даже не глядя твоих прекрасных видео об этой стране, всегда отвечал на вопрос "А почему НЗ?" примерно так. 1. Цивилизованная страна. 2. Нормальный климат (близкий к нам). 3. Удалённость!!! Завидую тебе по хорошему и желаю удачи и здоровья!!!
@@abllamer Лучше жить сладкими мечтами, чем лить горькие слёзы разочарований. Нужно всегда помнить, что туризм сильно отличается от иммиграции. Не всё так... совсем всё не так, как это показывают в рекламных роликах, а подобные ролики относятся именно к рекламным и преследуют определенную цель: народ массово бежит из НЗ, а работать и кормить пенсионеров кому-то нужно - нужна раскрутка. Вот этим и занимаются некоторые блогеры. Не удивлюсь, если им за такую деятельность еще доплачивает правительство. И нет такого понятия как "нормальный" климат. Кому-то климат НЗ может подходить, а для кого-то означает скорую смерть. Если речь про Иркутск, где мой отец прожил немало времени, то климат в НЗ сильно отличается. Удаленность? Вот именно! Слишком далека НЗ от крупных центров цивилизации. Цивилизация это не только и не столько "побритые" кусты, но и условия для развития человека, а их в НЗ нет. Аотеароа представляет собой глухую провинцию с 5 миллионным населением, миллион из которых составляют нахлынувшие в недавние годы иммигранты из Китая, Индии и Филиппин.
0:47 видела такую клюшку в другом видео (канал viva la dirt league).... что за вид спорта? И да, Денис, слышал ли ты про тех чуваков - VLDL? снимают развлекательный контент, вроде живут в Окленде. Их видеосборка под названием Epic NPC Man снимается в очень красивом месте, похожем на хоббитаун... не мог бы ты осмотреть данное место? благодарю за внимание!!!
@@DenisVlasin www.historicalvillage.org.nz/ очень неловко отнимать ваше время, но после Вашего ответа погуглили и нашли место съемок - оказалось, что это Музей наследия Окленда, вроде как на русском звучит как Хоуик. И конечно, благодарю за ответ :)
Я интересуюсь ситуацией в данной стране,потому что мой племянник,программист,планирует переезд из России в другую страну. Пока он работает в Москве,но для переезда нужны немалые деньги по нашим меркам,не знаю,когда ему удастся их накопить..,ведь на первый год понадобиться не менее 2000000 руб.
Можеть быть и значительно меньше, если он программист. По стоимости иммиграции тут видео: th-cam.com/video/UO3Ry0cMheg/w-d-xo.html Пусть заполнит нашу анкету, мы подберем варианты: kiwieducation.ru/application-form/
Денис, благодарю за видео! Очень информативно! Хотела узнать, а как оценивают ребенка, который приходит в школу без знания языка? Он просто ходит в школу и учит язык? Ребенок же ни читать ни писать не может? Как система выстроена обучения таких детей?
Сначала просто вроде интервью. Если уровень совсем совсем нулевой, то в некоторых школах могут сказать пока для начала походить на языковые курсы в языковых же школах. Если хотя бы немного есть, то направляют в класс, но назначают дополнительные бесплатные занятия с отдельным преподавателем после уроков. Также назначается "друг" среди одноклассников, ответственный за адаптацию и помощь. Дети очень быстро схватывают, хотя по началу могут немного потормозить, на нагоняют. Очень поддерживают их в этом смысле.
Мне кажется, немецкий тут вообще не особо в ходу, я не слышал, чтобы его преподавали массово. Вместо химии, физики и биологии тут попрой один предмет - наука.
Денис, как всегда отличный ролик, меня интересует следующий вопрос: Образование по кулинарию, хочеться узнать про это больше. Есть филиал Le Cordon Bleu , я хотел бы туда поступить, но вот думаю, есть ли получше? О еде: насколько она развита? Я получу ли высокий уровень? Ну и т.д
& LMATRIX если Le Cordon Blue или AUT, к примеру, то это высочайший уровень. Есть подешевле и попроще, но тоже качественные. Можете написать нам, мои ребята сделают подборку: info@education.kiwi.nz
@@DenisVlasin спасибо за ответ, потом напишу Вашей команде, мне просто нужно закончить ещё колледж, всё совсем скоро. P.S. мне только 17, и возможно, я буду один в НЗ
@Ilmira K для преподавания в языковых школах не требуется лицензия. А вот тут про учителей в общеобразовательных школах: kiwieducation.ru/varianty-dlja-uchitelej/
В какой класс идёт ребёнок если школа начинается в феврале, а дома ребёнок уже пошёл в 4 класс дома в сентябре? Заново начинает 4й класс или можно продолжить?
Зависит от возраста ребенка на момент начала учебного года. Вот тут можно табличку посмотреть: en.wikipedia.org/wiki/Education_in_New_Zealand#Years_of_schooling
Приветствую. В России все школьное образование считается академическим и нет как такого прикладного образования ибо оно является частью академического. Но по факту и уровню знаний выпускников обычной средней школы российское образование является по большей части прикладным. Если учащимся средней школы в России нужно реальное академическое образование то как правило преподавание такого уровня ведется в специализированных гимназиях и лицеях. И по большей части они либо частные либо попасть в них достаточно проблематично. Посему вопрос: Есть ли в НЗ разделение в государственном школьном образовании на прикладное и академическое с углубленным изучением предметов? Если да то реализовывается ли это на уровне государственных спец школ, или раздельных потоках одних и тех же школ? или это будут частные образовательные учреждения.
Jeff Barlow есть частные платные школы. Но и в государственных бесплатных углубленные знания начинаются профильно в старших классах, в виде подготовки к поступлению в университеты.
Спасибо за ответ Денис, но твой ответ звучит слишком обобщенным в то время как хотелось бы услышать более детальную информацию. Согласен что вопрос немного специфичен и осмелюсь предположить что у тебе просто нет конкретной информации на эту тему. Насколько мне известно в 'англо-саксонских странах' частное начальное образования в основном религиозное. В России же есть общеобразовательные элитные(не побоюсь этого слова) гимназии, лицеи и спец-школы с академическим уклоном - и среди них будут в том числе госсударственные. Суть заключается в том что в первый класс ребенок может пойти в общеобразовательную госсударственную школу например в г. Урюпинске и благополучно закончить ее а может пойти в Гимназию при МГУ в Москве и тоже в первый класс. И там и там учат по программе Мин Образования, будут сдавать выпускные экзамены, и там и там выдадут аттестат единого образца по окончанию. Вот только разница в том что при дополнительных экзаменах при последующем поступлении в тот же МГУ у среднестатистического выпускника из г. Урюпинска шансов для поступления практически нет, (и не потому что в МГУ не любят выпускников из г. Урюпинск) потому что уровень подачи материала, контроль усвоения и промежуточная аттестации в процесс обучения в средней школе Урюпинска и гимназии при МГУ будут очень сильно отличатся. Я уж не говорю про уровень академической подготовки для последующего поступления в Гарвард или Оксфорд.
Jeff Barlow на самом деле, я вас понял. Но да, максимально полно ответить пока не смогу, потому как школами мы занимались мало. Но я знаю, что есть частные религиозные школы (в некоторых из них при этом не большое значение уходит религии), есть просто частные именно с более усиленным академическим уклоном (самые популярные - ACG Group), ну и государственные. Процент успешно поступивших выпускников ACG действительно выше. Впрочем, некоторые государственные школы также уделяют академическому подходу очень много времени и у них также очень высокий процент. В общем, тип школы не обязательно означает какой либо результат. Вот тут еще чуть больше про школы: kiwieducation.ru/children-in-new-zealand/
Ответ принят, спасибо за конкретику. Как и везде частное образование превалирует над госсударственным в плане качества преподавание и как следствие в полученных знаниях. Я так понимаю у АCG на местном рынке качественного академического образования конкурентов нет...??? Если есть то кого можно с ними сравнить? И еще вопрос: если есть такая информация то какие гос школы в НЗ с академическим уклоном? И если у них национальный рейтинг?(официальный и неофициальный) И в первом и втором случае интересуют школы с академическим уклоном с самого первого года обучения.
Jeff Barlow Вот тут список частных школ, хотя и не всех, но довольно полный все равно: www.isnz.org.nz/content/directory-new-zealand-independent-schools Они все со своими особенностями, каждую нужно изучать отдельно. Готового ответа на ваш вопрос нет, так как спрос был очень маленький на подобное образование, большинство довольны в государственных школах. Информации готовой где либо о том, где уклон сразу на академический тоже нет. Это нужно с каждой школой связываться отдельно. Как таковых рейтингов тоже нет. Есть только Decile, подробнее тут: www.education.govt.nz/school/running-a-school/resourcing/operational-funding/school-decile-ratings/ Сразу скажу, может быть непросто найти школу, где с первого года академический уклон, ибо в 5-6 лет тут просто не особо принято грузить детей.
зарплата учителя 45 000- 71 000 NZD, 3 дня и 27-30 часов в неделю. В вашей статье 14 марта 2020 "Зарплаты в Новой Зеландии" на сайте kiwi education средняя зарплата, например Bank Worker от $34k до $63k. Я понимаю что может с детьми с особенностями работать трудно, это надо как то решать. Но и по её словам учителя работают на 10 часов меньше в неделю чем на стандартных 40 часах или меньше чем 60+ часах VFX артиста как в WETA например. Или я чего то еще не знаю? Зарплата с виду высокая, 4 дня выходных в неделю. Откуда недовольство?
Дело даже не в абсолютных числах, а что можно себе позволить на эти деньги. И для действительно тяжелой и ответственной работы учителей, на мой взгляд, им платят недостаточно. Более актуальные цифры, кстати, лучше смотреть вот тут: www.careers.govt.nz/jobs-database/ А рабочих часов у учителей сейчас намного больше, к сожалению.
@@DenisVlasin Спасибо за ответ. Посмотрел по ссылке и пишут что уже по 35-40 часов работают. А то что работа тяжелая и ответственная это я согласен, просто мне по первым впечатлениям показалось что оплата достойная и по часам не нагруженная. Может если платить больше будут то и не будет недостатка рабочих рук, так что я за повышение зарплаты.
@@alexrechkin7 это очень низкая зарплата для цен на жизнь в НЗ-если сравнивать с РФ то это примерно до 20 тыс руб в мес - много можно себе на это позволить в рф ? ну на скромную еду на одного человека в мес и оплату комуналки хватить , а на аренду квартиры или содержание своей семьи уже нет . и все зп указываются до вычетов налогов .
По разному, от школы зависит, как я понял. Вот тут есть требования: www.education.govt.nz/school/funding-and-financials/resourcing/school-staffing/entitlement-staffing/curriculum-staffing/
Прекрасная учительница, прекрасный человек, красива без ботокса и косметики. Она очень серьезный человек, это видно! А это может придавать возраст. Но я лучше такому учителю доверю своего ребёнка, чем выпускнице или «Марфе Петровне» какой-то…
Такая ценная русскоговорящая учительница и можно было побольше из нее выудить. Ну да ладно. Денис -не профессиональный журналист.Много сам про себя говорит.пусть говорят люди у которых интервью берете. Это искусство. Все равно спасибо.
Вот только одни блогеры принимают во внимание контруктивную критику и постоянно повышают свой профессиональный уровень, а другие настолько заняты самолюбованием, что уже не замечают того, что застряли на уровне для начинающих.
Так это интервью или обмен мнениями? Все-таки формат интервью предписывает ведущим воздерживаться от вмешательства в процесс слово- и мыслетворчества респондента, и уж тем более от высказывания своего личного мнения. Если же это обмен мнениями, то было бы честнее убрать вводящее в заблуждене слово из названия ролика. Также раздражают и постоянные попытки авторов подобных роликов сравнить яблоки с грушами. И что значит "русским учителем"? Этническая принадлежность учителя, гражданство, указание на "страну исхода" или отношение к русскоязычной диаспоре, что-то другое? Такие вот ложки дёгтя не дают возможности насладиться вкусом мёда.
И снова, ваши претензии - единственные такого рода под видео :) Я делаю интервью так, как считаю нужным (ну, и как умею по совместительству), даже если это не нравится кому то индивидуально. Всем не угодишь и цели такой нет. Ваше мнение услышано, но я с ним не согласен совсем, если сказать мягко :)
@@llexkosz2476 так вы не бойтесь :) На своем канале я продолжу озвучивать и свое мнение тоже. Даже без вашего позволения :) И с концепцией ответов на заренее собранные из комментариев зрителей вопросы в интервью вы также не очень знакомы, я так понимаю. Видимо, не довелось вам самому провести ни одного интервью такого рода. Ну, ничего страшного, зато мнением поделились. Я не против.
@@DenisVlasin Завидую вашему богатому воображению. А вот у меня всегда были проблемы с соединением точек по цифрам. Видно учителя плохие попадались: не научили меня игнорировать альтернативные возможности. Такого рода интервью действительно не доводилось проводить, ибо предпочитаю придерживаться принятых в цивилизованном социуме форматов и не контаминировать речь опрашиваемых своими трепликами. Вообще-то обмен мнениями предполагает взаимность, а наша история больше напоминает басню Михалкова про двух баранов. Вы нашли свою нишу, даже собрали внушительный круг преданной паствы и втор - было бы неприлично задевать религиозные чувства искренне уверовавших. Успехов! ：)
@@llexkosz2476 оставайтесь открыты миру, не ограничивая себя искуственно выдуманными вами социальными нормами и правилами, и он заиграет новыми красками :) Свобода прекрасна!
Содержание:
0:55 О себе, история переезда, адаптация
3:33 Преподавательское образование в The University of Auckland
5.30 Поиски первой работы
7:14 Подтверждение квалификации учителя
8:41 Общение на русском и английском
9:41 Котируется ли российское образование и опыт
11:11 Типичный рабочий день учителя
14:03 Адекватность студентов
15:50 Зарплата учителей в Новой Зеландии
18:08 Сложно ли найти работу учителем иностранцу
20:30 Система образования в Новой Зеландии
26:46 Впечатления от жизни в Новой Зеландии
27:52 Жизнь в Хамилтоне после жизни в Окленде
29:10 Легкие и сложные стороны учебы в новозеландской школе
32:53 Почему не поступают в университеты после школы
35:58 Недостатки системы
39:00 Забастовки учителей
41:57 Уровень компетенции учителей
42:57 Советы учителям, которые хотят переехать в Новую Зеландию
Спасибо.
Очень полезная информация.
Ксении спасибо отдельное за интервью.
Восхищает владение русским языком.
Жить с 9 лет в Новой Зеландии и так разговаривать на русском - это супер.
Абсолютли! :))
Очень интересный ролик как всегда!! Смотрю не отрываясь. Много полезной информации Вы доносите до людей! Спасибо огромное!
Большое спасибо за отзыв, мотивирует делать дальше и больше :)
Денис, замечательно, как всегда. Точно, интересно, никакой воды. Ксения просто умница большая. Спасибо, много чего узнали про систему после 23-х лет ))
Рады стараться :)
Спасибо за прекрасное интервью и творческий подход, индивидуальный, к детям, думаю полезное и информационное интервью, спасибо.
Лишний раз понимаешь, что профессия учитель сложная , ответственная и требует огромных душевных затрат в учеников. Отличное и содержательное видео!
Все так, учителя вносят огромнейший вклад в формирование поколений. :)
Денис, спасибо за видео. Много вопросов освещено. Ксения - молодец! Я знаю ее много лет и знаю, сколько сил и любви к детям она вкладывает в свою работу. Очень хороший совет - поработать сначала волонтером, причем, хорошо бы в разных школах. Когда я приехала в НЗ в том же 1996 году, это очень помогло мне познакомиться с местной системой образования и уже позже в работе.
Спасибо, Виктория, за такой хороший контакт ;)
Добрый день, наконец-то нашла время посмотреть ваше видео о школах и образовании. Спасибо большое, тема очень животрепещущая. Я сама учитель, который пытался здесь зарегистрироваться, но потом передумал. А также мама школьника. Мне показалось, что Вам очень хочется представить все в лучшем свете, чем есть на самом деле. Очень часто этот подход "поиска себя" в любом возрасте ни к чему не приводит, молодежь ни к чему не стремиться и ничего не пробует делать. Очень часто встречались экземпляры, которые по окончанию школы были рады работать в фаст фуде, ночевать в машине, а душ принимать по абонементу в тренажерный клуб. Очень часто встречались молодые люди, которые понятия не имели об основопологающих исторических фактах, имели провалы в географии и других школьных предметах, что свидетельствует о низком уровне образования в Новой Зеландии. Есть много плюсов в местной школе ( в особенности прикладной подход), но в то же время, если детей не подталкивать, то только единицы из них куда-о сами придут. А как не странно, люди приехавшие из постсоветского пространства с нашим школьным образованием приезжают в Новую Зеландию и работают на высококвалифицированных работах. Не в коем случае не оправдываю нашу школу, но и подход новозеландской школы, к сожалению, не панацея.
Elena Legenka Pronina я никогда не пытаюсь представить все лучше, чем есть на самом деле. Это ошибочное мнение :) Просто мой взгляд на вещи может отличаться от взгляда других. Но я никогда не скажу ничего, что противоречит моему истинному отношению к предмету.
Может быть, это изменится, когда мои дети пойдут в школу. Но пока сравнивая с тем, что было у меня когда то, я очень счастлив, что мои дети пойдут в школу тут.
Я вот учился в школе в Иркутске, так описанное вами (про работу в фаст фуде) многим из моих бывших одноклассников можно было бы приписать, как успех в жизни. Вы понимаете, что после российской школы возможны абсолютно те же проблемы с молодежью? А сюда такие люди естественно даже не приедут. Потому у вас получается искаженное восприятие: вы сравниваете образованных из РФ с малообразованными из НЗ. А надо равнозначно. К тому же, тут в принципе иное отношение к жизни, карьере и работе. В РФ сантехник или дворник - это нарицательное, а в НЗ это уважаемые и хорошо оплачиваемые профессии. И после 7 лет в НЗ я не возьмусь судить, что правильно, а что нет.
Так что я не соглашусь с вашим мнением о том, что в НЗ низкий уровень образования. Ну вот вообще никак даже рядом. Просто жизнь другая, наши советские мерила тут не работают.
Меня как человека, который преподавал у студентов на первом курсе в университете в НЗ, резануло и удивила фраза, что последние 3 года в НЗ школах якобы уровень образования в школе резко возрастает и он как в РФ на первых курсах в университете, что позволяет сократить количество годов в университете - это не так... Все предметы первого уровня в университете здесь призваны уровнять разношерстность школьного НЗ образования и подтянуть их к стандарту университета хоть как-то, потому что уровень школьников как раз достаточно слабый и настолько разный, что для университетов - это головная боль. То что здесь преподают на первом курсе, я, когда училась в РФ, мы проходили в 9 -11 классах; какая там высшая математика или продвинутый уровень физики и химии, когда у большей части студентов проблемы с простыми математическими операциями типа умножения и деления, и они не могут считать в уме простые числа?
@@ejnerre благодарю за комментарий. Скажите, пожалуйста, что вы преподает в вузе в НЗ и как подтвердили российский диплом ?
Денис! Большое спасибо за долгожданный ролик!!! Очень хорошо освещены все вопросы образования. Проблема как всегда одна: как не навредить и не покалечить в процессе обучения. Очень интересный подход к мотивации у primiry school, сам пробую такой. Познание через интерес. Среднее звено легче готовить через профессиональное становление. Понравился прием Ксении, я только учитель, а не эксперт. Я стараюсь тоже напоминать об этом. У меня есть методика достижения цели, которой я делюсь, а не своя самодостаточность в роли учителя. Сейчас все больше детей нуждаются в собеседнике наставнике, а не в учителе в классическом понимании. Ладно, боюсь, что меня понесло в родной стихии. Еще раз большое спасибо!!!
Валерий Иващенко да, все как то так :) это вообще вопросы - про обучение.
Очееь приятная собеседница!Спасибо за интересную информацию!!!!
Полезный,интересный и познавательный выпуск.
А женщина учитель очеь приятный человек,ламповый,хочеться сесть с ней в уютном кафе,закутавшись в плед и общаться о чем-то(по-дружески) за чашкой чая:)
Я преподаю в начальной школе в Израиле, 25 лет. Все те же проблемы. Один в один
Большое спасибо за видео. Очень интересно было бы послушать учителя, который поработал в обеих системах образования: в русской и новозеландской; который может сравнить их и рассказать свои выводы. Мне как-то довелось почитать обалденные рассказы о НЗ школе такого учителя. Её зовут Виктория Мананова, раньше она преподавала в школе для мальчиков в Окленде, не знаю как сейчас. У этого педагога огромный опыт преподавания в обеих странах - и в России и в НЗ и, кроме того, у нее невероятно богатый русский язык. Было бы очень круто увидеть её интервью у вас. Спасибо.
Виктория и посоветовала нам Ксению, так как сама сейчас не преподает непосредственно, как учитель в школе. :)
Наши учителя привыкли к нагрузкам,они ,думаю,даже больше,чем в других странах,этим их не напугать,многие просто ,,выгорают ,,к 40 годам.
Спасибо огромное! Очень познавательно!
Я по специальности учитель английского языка.43 года проработала в педагогическом вузе,совмещая эту работу с работой в старших классах школы . Наши системы образования абсолютно разные . В российских школах очень большое внимание уделяется дисциплине,учитель должен уметь ,,держать,,класс,чем тише на уроке,тем,считается,больше усваивает ученик.,слушая учителя. У меня было шумновато,мы все время о чем-то говорили на английском. В школе более строгий контроль,чем в вузе. в вузе преподаватель сам мог выбрать литературу для домашнего чтения,газеты, аудиозаписи и т.д., думаю,нашим учителям придется все -таки переучиваться в вашей стране.
Да, все так и есть.
Денис, посмотрела интервью с удовольствием , спасибо! В этом видео был совет - получить образование post-graduate diploma в течение года и вместе с этим практику в новой для себя стране, чтобы познакомиться к системой, почувствовать как это работает.
Какое на ваш взгляд образование подойдёт для преподавателя ESL со степенью PhD (кандидат филологических наук ), если рассматривать работу в государственном учреждении ( средняя школа/ вуз) в качестве преподавателя английского языка для студентов, для которых английский не является родным языком? Средняя цена и время на обучение ?
Напишите, пожалуйста, мне на почту, сделаем подборку: dennis@education.kiwi.nz
Спасибо,я ему передам информацию.
Зачёт. Умничка учитель
Отличное видео! Появился такой вопрос: понятно, что размером оплаты педагоги могут быть не довольны, а есть ли какие-то дополнительные льготы или возможности для них в НЗ? Бесплатный проезд, дополнительная мед. страховка или что-то подобное?
Хороший вопрос. Я уточню, но мне кажется, нет доп льгот.
Ксения подсказывает: Есть скидки но так чтобы совсем безропотно нет. Скидки на страховку и в некоторых магазинах дают скидку на 10%. В некоторых банках есть возможность не платить fees на mortgage.
Спасибо! Очень хорошо подана информация.Очень актуально и очень вовремя для меня. Денис, можете дать информацию по поиску школы для ребенка 10 лет в Окленде, В июле приезжаю с ребенком в Новую Зеландию в Окленд, поэтому ищу шуолу для дочери, надеюсь, что можете в этом помочь.
Вам нужно написать на почту, мои ребята помогут, подскажут: info@education.kiwi.nz
У вас всё великолепно: оснащение школ, поля, гаражи..... Но проблемы, которые описывала Ксения всё те же, как и в России, как и везде и они не решены. То верно, что всё зависит от учителя, как от человека, от его отношения к своей профессии.
Да, это правда. Потому и стараемся показать все, как есть. Конечно, на мой взгляд, уровень проблем все же иной. Я вообще не представляю, как учителя в РФ живут на их зарплату. Тут все же значительно лучше условия. Но и они недостаточны, на мой взгляд, не по заслугам.
@@DenisVlasin Вот так и живем!!!ВСю жизнь с перегрузками и подработками за вшивую зарплату!! Я ушла на пенсию в 2008 . проработав преп. англ. яз. в вузах. с зарплаты...8000 рублей!!! И это Москва...
Денис, здравствуйте!
Очень интересный ролик!
В России есть не только школы, но ещё и центры дополнительного образования, где дети занимаются в разнообразных студиях- от хореографии и декоративно-прикладного искусства до информационных технологий, добровольчества и самоуправления.
Подскажите, есть ли аналоги в НЗ?
Или все реализуется в рамках обычной школьной системы?
И как-нибудь можно подтвердить квалификацию дипломов профессиональной переподготовки?
У меня дипломы ПП на педагога дополнительного образования и педагога-организатора.
Есть ли такие «кружки» для детей, где можно себя реализовать? Или же обязательно переучиться и идти просто на учителя предметника?
Здравствуйте! Обычно это при школах, но есть и дополнительные центры тоже. Так что можно будет себя искать и там, и там.
Доброго времени суток, предлагаю сделать серию из разных профессий с представителями Российской конфесии
Так уже :) Вот плэйлист th-cam.com/play/PLEQY3gczumVG15BAFRf8auTBtcNKeGFOm.html
Денис, смотрю ваши видео. Спасибо. Очень хорошо даете информацию. У меня вопрос, я руководитель языковой школы. Приезжаю в Новую Зеландию в июле, августе. Не хочу бросать своих студентов, поэтому возникла идея создания онлайн школы в Новой Зеландии на базе колледжа возможно. Можете сказать и направить к нужным людям? Спасибо заранее. В России огромное давление на малый бизнес, поэтому здесь сложно это вести.
А зачем для этого база местного колледжа, если можно преподавать онлайн и так? Тут будет ряд преград для создания чего либо, но надо сначала четко понимать, что конкретно требуется. Тогда я смогу сказать, к кому можно обратиться, пока просто не совсем представляю. Можете написать мне подробнее свои планы и идеи на dennis@education.kiwi.nz
Показал видео нашим учителям. У профессионалов возник один единственный вопрос: какие у ребёнка, к примеру 12 лет, должны быть знания, умения и навыки по конкретным предметам? Математиков интересует свой предмет, филологов свои и т.д. Где можно про это узнать? Есть вообще в школах какие-то обязательные программы по предметам? Сибиряки интересуются :) Ты - иркутянин, мы - "хозяева" будущей универсиады. :)
Вопрос очень сложный - можно не отвечать, не обижусь. :)
Погуглил. Вот тут можно найти New Zealand Curriculum, если покопаться: parents.education.govt.nz/
Denis Vlasin, спасибо за ответ, земляк! Попробуем посмотреть, если поймём :) Посчитал на пальцах - "английский язык", как предмет, "проходил" в общей сложности (везде, где учился) больше 10 лет. Практически "прошёл мимо", хотя везде 4 и 5 :(
Родной - русский, неродной - иногда от этой жизни хочется материться. :)
В Новую Зеландию мечтал попасть всегда и давно (я уже стар - далеко за 50). И всегда понимал, что это несбыточная мечта :(
Даже не глядя твоих прекрасных видео об этой стране, всегда отвечал на вопрос "А почему НЗ?" примерно так.
1. Цивилизованная страна.
2. Нормальный климат (близкий к нам).
3. Удалённость!!!
Завидую тебе по хорошему и желаю удачи и здоровья!!!
@@abllamer Лучше жить сладкими мечтами, чем лить горькие слёзы разочарований. Нужно всегда помнить, что туризм сильно отличается от иммиграции. Не всё так... совсем всё не так, как это показывают в рекламных роликах, а подобные ролики относятся именно к рекламным и преследуют определенную цель: народ массово бежит из НЗ, а работать и кормить пенсионеров кому-то нужно - нужна раскрутка. Вот этим и занимаются некоторые блогеры. Не удивлюсь, если им за такую деятельность еще доплачивает правительство. И нет такого понятия как "нормальный" климат. Кому-то климат НЗ может подходить, а для кого-то означает скорую смерть. Если речь про Иркутск, где мой отец прожил немало времени, то климат в НЗ сильно отличается. Удаленность? Вот именно! Слишком далека НЗ от крупных центров цивилизации. Цивилизация это не только и не столько "побритые" кусты, но и условия для развития человека, а их в НЗ нет. Аотеароа представляет собой глухую провинцию с 5 миллионным населением, миллион из которых составляют нахлынувшие в недавние годы иммигранты из Китая, Индии и Филиппин.
0:47 видела такую клюшку в другом видео (канал viva la dirt league).... что за вид спорта? И да, Денис, слышал ли ты про тех чуваков - VLDL? снимают развлекательный контент, вроде живут в Окленде. Их видеосборка под названием Epic NPC Man снимается в очень красивом месте, похожем на хоббитаун... не мог бы ты осмотреть данное место? благодарю за внимание!!!
Это флербол :) Floorball. Чуваков этих видел, да, классное делают. Посмотрю, что там у них за место.
@@DenisVlasin www.historicalvillage.org.nz/ очень неловко отнимать ваше время, но после Вашего ответа погуглили и нашли место съемок - оказалось, что это Музей наследия Окленда, вроде как на русском звучит как Хоуик. И конечно, благодарю за ответ :)
@@art_naso6825 да, есть такой и я там еще не побывал, кстати.
@@DenisVlasin спасибо за ответ и надеюсь порадуете нас посещением :)
Я интересуюсь ситуацией в данной стране,потому что мой племянник,программист,планирует переезд из России в другую страну. Пока он работает в Москве,но для переезда нужны немалые деньги по нашим меркам,не знаю,когда ему удастся их накопить..,ведь на первый год понадобиться не менее 2000000 руб.
Можеть быть и значительно меньше, если он программист. По стоимости иммиграции тут видео: th-cam.com/video/UO3Ry0cMheg/w-d-xo.html
Пусть заполнит нашу анкету, мы подберем варианты: kiwieducation.ru/application-form/
Денис, благодарю за видео! Очень информативно! Хотела узнать, а как оценивают ребенка, который приходит в школу без знания языка? Он просто ходит в школу и учит язык? Ребенок же ни читать ни писать не может? Как система выстроена обучения таких детей?
Сначала просто вроде интервью. Если уровень совсем совсем нулевой, то в некоторых школах могут сказать пока для начала походить на языковые курсы в языковых же школах. Если хотя бы немного есть, то направляют в класс, но назначают дополнительные бесплатные занятия с отдельным преподавателем после уроков. Также назначается "друг" среди одноклассников, ответственный за адаптацию и помощь. Дети очень быстро схватывают, хотя по началу могут немного потормозить, на нагоняют. Очень поддерживают их в этом смысле.
мне понравилось
Спасибо! :)
Можно работать учителем физкультуры отдельно? Или надо все предметы уметь преподавать?
Честно говоря, это не знаю, надо уточнять.
Какие предметы более востребованы? Я собираюсь учить химию и немецкий. Учат ли в НЗ немецкий в школах и каковы шансы найти работу?
Мне кажется, немецкий тут вообще не особо в ходу, я не слышал, чтобы его преподавали массово. Вместо химии, физики и биологии тут попрой один предмет - наука.
А я думал в НЗ школах учат кидать кольца в вулканы, и скрываться от гигантских глаз)))
Неее, это в дошкольной программе :)
👍🏻👍🏻👍🏻🤝🤝🤝
День добрый, у можно уточнить, где находится школа с мотокроссом при школе?
Я вот тут видел: www.waiuku-college.school.nz/
@@DenisVlasin спасибо огромное
Денис, как всегда отличный ролик, меня интересует следующий вопрос:
Образование по кулинарию, хочеться узнать про это больше. Есть филиал Le Cordon Bleu , я хотел бы туда поступить, но вот думаю, есть ли получше?
О еде: насколько она развита?
Я получу ли высокий уровень? Ну и т.д
& LMATRIX если Le Cordon Blue или AUT, к примеру, то это высочайший уровень. Есть подешевле и попроще, но тоже качественные. Можете написать нам, мои ребята сделают подборку: info@education.kiwi.nz
@@DenisVlasin спасибо за ответ, потом напишу Вашей команде, мне просто нужно закончить ещё колледж, всё совсем скоро.
P.S. мне только 17, и возможно, я буду один в НЗ
& LMATRIX Будем рады помочь, чем сможем :)
Здравствуйте напишите пожалуйста и дайте ссылку где необходимо подтверждать диплом учителя английского языка
Здравствуйте! Для преподавания в общеобразовательных школах или в языковых?
@@DenisVlasin не знала что там есть такое отличие. А если можно в языковых школах.
@Ilmira K для преподавания в языковых школах не требуется лицензия. А вот тут про учителей в общеобразовательных школах: kiwieducation.ru/varianty-dlja-uchitelej/
В какой класс идёт ребёнок если школа начинается в феврале, а дома ребёнок уже пошёл в 4 класс дома в сентябре? Заново начинает 4й класс или можно продолжить?
Зависит от возраста ребенка на момент начала учебного года. Вот тут можно табличку посмотреть: en.wikipedia.org/wiki/Education_in_New_Zealand#Years_of_schooling
Приветствую. В России все школьное образование считается академическим и нет как такого прикладного образования ибо оно является частью академического. Но по факту и уровню знаний выпускников обычной средней школы российское образование является по большей части прикладным. Если учащимся средней школы в России нужно реальное академическое образование то как правило преподавание такого уровня ведется в специализированных гимназиях и лицеях. И по большей части они либо частные либо попасть в них достаточно проблематично. Посему вопрос: Есть ли в НЗ разделение в государственном школьном образовании на прикладное и академическое с углубленным изучением предметов? Если да то реализовывается ли это на уровне государственных спец школ, или раздельных потоках одних и тех же школ? или это будут частные образовательные учреждения.
Jeff Barlow есть частные платные школы. Но и в государственных бесплатных углубленные знания начинаются профильно в старших классах, в виде подготовки к поступлению в университеты.
Спасибо за ответ Денис, но твой ответ звучит слишком обобщенным в то время как хотелось бы услышать более детальную информацию. Согласен что вопрос немного специфичен и осмелюсь предположить что у тебе просто нет конкретной информации на эту тему. Насколько мне известно в 'англо-саксонских странах' частное начальное образования в основном религиозное. В России же есть общеобразовательные элитные(не побоюсь этого слова) гимназии, лицеи и спец-школы с академическим уклоном - и среди них будут в том числе госсударственные. Суть заключается в том что в первый класс ребенок может пойти в общеобразовательную госсударственную школу например в г. Урюпинске и благополучно закончить ее а может пойти в Гимназию при МГУ в Москве и тоже в первый класс. И там и там учат по программе Мин Образования, будут сдавать выпускные экзамены, и там и там выдадут аттестат единого образца по окончанию. Вот только разница в том что при дополнительных экзаменах при последующем поступлении в тот же МГУ у среднестатистического выпускника из г. Урюпинска шансов для поступления практически нет, (и не потому что в МГУ не любят выпускников из г. Урюпинск) потому что уровень подачи материала, контроль усвоения и промежуточная аттестации в процесс обучения в средней школе Урюпинска и гимназии при МГУ будут очень сильно отличатся. Я уж не говорю про уровень академической подготовки для последующего поступления в Гарвард или Оксфорд.
Jeff Barlow на самом деле, я вас понял. Но да, максимально полно ответить пока не смогу, потому как школами мы занимались мало. Но я знаю, что есть частные религиозные школы (в некоторых из них при этом не большое значение уходит религии), есть просто частные именно с более усиленным академическим уклоном (самые популярные - ACG Group), ну и государственные. Процент успешно поступивших выпускников ACG действительно выше. Впрочем, некоторые государственные школы также уделяют академическому подходу очень много времени и у них также очень высокий процент. В общем, тип школы не обязательно означает какой либо результат. Вот тут еще чуть больше про школы: kiwieducation.ru/children-in-new-zealand/
Ответ принят, спасибо за конкретику. Как и везде частное образование превалирует над госсударственным в плане качества преподавание и как следствие в полученных знаниях. Я так понимаю у АCG на местном рынке качественного академического образования конкурентов нет...??? Если есть то кого можно с ними сравнить? И еще вопрос: если есть такая информация то какие гос школы в НЗ с академическим уклоном? И если у них национальный рейтинг?(официальный и неофициальный) И в первом и втором случае интересуют школы с академическим уклоном с самого первого года обучения.
Jeff Barlow
Вот тут список частных школ, хотя и не всех, но довольно полный все равно: www.isnz.org.nz/content/directory-new-zealand-independent-schools
Они все со своими особенностями, каждую нужно изучать отдельно. Готового ответа на ваш вопрос нет, так как спрос был очень маленький на подобное образование, большинство довольны в государственных школах. Информации готовой где либо о том, где уклон сразу на академический тоже нет. Это нужно с каждой школой связываться отдельно.
Как таковых рейтингов тоже нет. Есть только Decile, подробнее тут: www.education.govt.nz/school/running-a-school/resourcing/operational-funding/school-decile-ratings/
Сразу скажу, может быть непросто найти школу, где с первого года академический уклон, ибо в 5-6 лет тут просто не особо принято грузить детей.
зарплата учителя 45 000- 71 000 NZD, 3 дня и 27-30 часов в неделю. В вашей статье 14 марта 2020 "Зарплаты в Новой Зеландии" на сайте kiwi education средняя зарплата, например Bank Worker от $34k до $63k. Я понимаю что может с детьми с особенностями работать трудно, это надо как то решать. Но и по её словам учителя работают на 10 часов меньше в неделю чем на стандартных 40 часах или меньше чем 60+ часах VFX артиста как в WETA например. Или я чего то еще не знаю? Зарплата с виду высокая, 4 дня выходных в неделю. Откуда недовольство?
Дело даже не в абсолютных числах, а что можно себе позволить на эти деньги. И для действительно тяжелой и ответственной работы учителей, на мой взгляд, им платят недостаточно. Более актуальные цифры, кстати, лучше смотреть вот тут: www.careers.govt.nz/jobs-database/
А рабочих часов у учителей сейчас намного больше, к сожалению.
@@DenisVlasin Спасибо за ответ. Посмотрел по ссылке и пишут что уже по 35-40 часов работают. А то что работа тяжелая и ответственная это я согласен, просто мне по первым впечатлениям показалось что оплата достойная и по часам не нагруженная. Может если платить больше будут то и не будет недостатка рабочих рук, так что я за повышение зарплаты.
@@alexrechkin7 это очень низкая зарплата для цен на жизнь в НЗ-если сравнивать с РФ то это примерно до 20 тыс руб в мес - много можно себе на это позволить в рф ? ну на скромную еду на одного человека в мес и оплату комуналки хватить , а на аренду квартиры или содержание своей семьи уже нет . и все зп указываются до вычетов налогов .
Сколько шагов делает учитель в НЗ за неделю? Вижу на руке фитбит трекер
Garmashua это я не уточнил :))
Только с педагогическим образованием можно работать учителем? С образованием психолога можно устроиться учителем?
Для работы учителем в школе только педагогическое. Взрослым в вузе преподавать можно уже с любым (теоретически).
Интересно, сколько деток в классе?
По разному, от школы зависит, как я понял. Вот тут есть требования: www.education.govt.nz/school/funding-and-financials/resourcing/school-staffing/entitlement-staffing/curriculum-staffing/
@@DenisVlasin спасибо!
Вопрос: "Денис,а Вы служили в армии?"
Нет, не служил
@@DenisVlasin А почему?
@@ИринаСверчкова-ы3я Потому что мало кто хочет защищать Родину. Трусов и тех с язвой жалудка очень много
На каком языке разговаривают в новой Зеландии
На украинском
@@DamianoFS да ну нах
Стас Стайсон на английском, но также среди официальных язык маори и язык жестов.
@@DenisVlasin благодарю
Вот это вопрос!!!! На ново-зеландском конечно!
По моим подсчетам, ей 30 хвостиком, если в 96 ей было 9. Но выглядит намного старше. Это из за солнца?
Юля Румянцева нет, солнце тут не при чем, оно влияет не так. Это не самый этичный вопрос. Все люди выглядят по разному.
нет, это потому что вы бестактны. Ксения выглядит на самом деле прекрасно. Плюс большой талант.
Прекрасная учительница, прекрасный человек, красива без ботокса и косметики. Она очень серьезный человек, это видно! А это может придавать возраст. Но я лучше такому учителю доверю своего ребёнка, чем выпускнице или «Марфе Петровне» какой-то…
У нас было качество и есть.
Такая ценная русскоговорящая учительница и можно было побольше из нее выудить. Ну да ладно. Денис -не профессиональный журналист.Много сам про себя говорит.пусть говорят люди у которых интервью берете. Это искусство. Все равно спасибо.
Вот только одни блогеры принимают во внимание контруктивную критику и постоянно повышают свой профессиональный уровень, а другие настолько заняты самолюбованием, что уже не замечают того, что застряли на уровне для начинающих.
Так это интервью или обмен мнениями? Все-таки формат интервью предписывает ведущим воздерживаться от вмешательства в процесс слово- и мыслетворчества респондента, и уж тем более от высказывания своего личного мнения. Если же это обмен мнениями, то было бы честнее убрать вводящее в заблуждене слово из названия ролика. Также раздражают и постоянные попытки авторов подобных роликов сравнить яблоки с грушами. И что значит "русским учителем"? Этническая принадлежность учителя, гражданство, указание на "страну исхода" или отношение к русскоязычной диаспоре, что-то другое? Такие вот ложки дёгтя не дают возможности насладиться вкусом мёда.
И снова, ваши претензии - единственные такого рода под видео :) Я делаю интервью так, как считаю нужным (ну, и как умею по совместительству), даже если это не нравится кому то индивидуально. Всем не угодишь и цели такой нет. Ваше мнение услышано, но я с ним не согласен совсем, если сказать мягко :)
@@DenisVlasin Все верно, только, боюсь, Денис, не единственные. Читайте внимательнее комментарии.
@@llexkosz2476 так вы не бойтесь :) На своем канале я продолжу озвучивать и свое мнение тоже. Даже без вашего позволения :) И с концепцией ответов на заренее собранные из комментариев зрителей вопросы в интервью вы также не очень знакомы, я так понимаю. Видимо, не довелось вам самому провести ни одного интервью такого рода. Ну, ничего страшного, зато мнением поделились. Я не против.
@@DenisVlasin Завидую вашему богатому воображению. А вот у меня всегда были проблемы с соединением точек по цифрам. Видно учителя плохие попадались: не научили меня игнорировать альтернативные возможности. Такого рода интервью действительно не доводилось проводить, ибо предпочитаю придерживаться принятых в цивилизованном социуме форматов и не контаминировать речь опрашиваемых своими трепликами. Вообще-то обмен мнениями предполагает взаимность, а наша история больше напоминает басню Михалкова про двух баранов. Вы нашли свою нишу, даже собрали внушительный круг преданной паствы и втор - было бы неприлично задевать религиозные чувства искренне уверовавших. Успехов! ：)
@@llexkosz2476 оставайтесь открыты миру, не ограничивая себя искуственно выдуманными вами социальными нормами и правилами, и он заиграет новыми красками :) Свобода прекрасна!
У Вас леса горят,а Вы -ни о чем,найди ошибки?