👍¿Te ha sido útil el contenido? ¡Únete a nuestra comunidad suscribiéndote al canal! Suscríbete a nuestro canal: TH-cam: th-cam.com/channels/ylH8cd_4GIHtB9Rf_GPDeQ.html y descubre un mundo de aprendizaje sin límites. Tu colaboración nos ayuda a seguir creando contenido de calidad. • PayPal: www.paypal.me/aprendemosdetodo • Mercado Pago: aprendemosdetodo (Alias) También puedes seguirnos en: • Instagram: Instagram: instagram.com/aprendemosdetodo • Correo electrónico: aprendemosdetodo123@gmail.com ¡Muchas gracias por tu apoyo!
El currículo real implica la contextualización del currículo formal para adecuarlo a la realidad (entorno) del aula y de los estudiantes. El currículo operativo es llevar a la práctica la teoría del currículo formal conforme al criterio del docente para transponer el objeto de saber en objeto de enseñanza. ¿Estoy en lo correcto?
Buenos días, quería comentar por qué estoy por rendir un final de Didáctica general el martes y la verdad empecé a ver sus videos ayer a la tarde sobre Camilloni y ahora este, la verdad usted tiene muy buena manera de explicar y me sirvió muchísimo aprendí todo lo que a la profesora no le entendí en el año muchísimas gracias 🙏 que Dios la bendiga
Buenas tardes ,excelente explicación, la verdad estaba muy confundida, pero recordé que mi profe nos mostró el video en el cañón, y comencé a buscarlo en TH-cam porque yo había perdido la anotación con el nombre del video. Espero tener suerte en el parcial!!! Muchísimas gracias!!! Saludos cordiales 😊
Hola¡¡ . Una pregunta . Tiene la explicación del marco general curricular .Los niveles de concreción de un curriculum. y curriculum prioritario??. Es impresionante lo hermoso que explica , atrapa a cualquiera¡. Infinitas gracias¡
Excelente explicación. Me gustaría saber si por un caso excepcional el docente utiliza un tiempo para conversar con los alumnos ej; un alumno se siente mal animicamente y decide expresarlo en ese momento, el docente y los alumnos aportan e intercambian ideas, eso sería curriculum oculto o extracurricular?
Si, exactamente y eso que expresas es muy importante, el vínculo afectivo, para el aprendizaje ya que genera confianza. Recuerda que el expresarse y guiar las emociones hacía la conciencia de como me siento y como se siente el otro, es parte de la inteligencia emocional. Espero te sirva. Saludos
Hola 👋 espectacular explicación! una consulta: ¿en el caso de las perspectivas en los currículums se podría relacionar que el Currículo oficial tiene afinidad con el paradigma técnico y el Currículo operativo de paradigma crítico reflexivo? muchas gracias
Hola, en realidad el paradigma técnico tienen los dos tipos de Currículo ya que el producto final es que el estudiante aprenda. En cuanto al paradigma crítico reflexivo, mi opinión si tiene relación con el operativo, ya que se refiere a la práctica educativa. Espero te sirva Saludos
Excelente profesora , una la planificación (pec y pcc) se encuadrada dependiendo los enfoque de cada institución una vez lograda y después se realiza el diseño curricular?
La diferencia es que se entiende la transmisión es como un proceso en que se da una información, sin embargo la educación es un concepto amplio que abarca los procesos de enseñanza, los procesos de aprendizaje y los procesos de evaluación. Espero te sirva. Saludos
Hola, un proyecto educativo es un instrumento de planificación y gestión, e cual posibilita la inclusión de la mayoría de los miembros de una comunidad educativa, en linea con la visión y la misión de una escuela, a través de una programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad. Por ejemplo un A.B.P aprendizaje basado en proyecto. Espero te sirva Saludos
Hola, se refiere a cuando el docente recorta el contenido (ya sea por tiempo o porque cree que es muy complejo el tema,etc)... es decir todo los saberes que no enseña. Dentro de estos saberes o competencia puede ser el saber- saber, saber-ser, saber-estar o saber-hacer. Osea cuando enseñan los cuerpo geométricos hablamos del saber -saber. Si el alumno no construye un cuerpo geométrico no desarrolla el saber-hacer. Muchas veces se enseñan conceptos y no se llevan a la práctica eso es un currículo nulo. Espero me hayas comprendido. Saludos
![ละลาย (LALALYE) - DAOU PITTAYA ต้าห์อู๋ พิทยา [OFFICIAL MV]](http://i.ytimg.com/vi/wo6r9TgausI/mqdefault.jpg)
👍¿Te ha sido útil el contenido? ¡Únete a nuestra comunidad suscribiéndote al canal!
Suscríbete a nuestro canal: TH-cam: th-cam.com/channels/ylH8cd_4GIHtB9Rf_GPDeQ.html y descubre un mundo de aprendizaje sin límites.
Tu colaboración nos ayuda a seguir creando contenido de calidad.
• PayPal: www.paypal.me/aprendemosdetodo
• Mercado Pago: aprendemosdetodo (Alias)
También puedes seguirnos en:
• Instagram: Instagram: instagram.com/aprendemosdetodo
• Correo electrónico: aprendemosdetodo123@gmail.com
¡Muchas gracias por tu apoyo!
El currículo real implica la contextualización del currículo formal para adecuarlo a la realidad (entorno) del aula y de los estudiantes. El currículo operativo es llevar a la práctica la teoría del currículo formal conforme al criterio del docente para transponer el objeto de saber en objeto de enseñanza. ¿Estoy en lo correcto?
@@eliseomartinezhernandez Así es
Increíble aprendí en menos de 10 min. Lo que tardó una profesora en explicarme todo un año😵💫. Excelente pedagogía y explicación del tema.
Gracias por tu comentario
Excelente explicación, muy clara y contundente. Gracias
Buenos días, quería comentar por qué estoy por rendir un final de Didáctica general el martes y la verdad empecé a ver sus videos ayer a la tarde sobre Camilloni y ahora este, la verdad usted tiene muy buena manera de explicar y me sirvió muchísimo aprendí todo lo que a la profesora no le entendí en el año muchísimas gracias 🙏 que Dios la bendiga
Buenos días, te agradezco por comentar y te deseo suerte para el examen.
Un saludos.
Su canal es excelente y clave antes de rendir 👏🏼 super claro todo
La mejor! Nunca comento ningún vídeo en ninguna plataforma. Pero es el caso para romper el ciclo! Que linda forma de enseñarnos. Gracias enserio!
Gracias a vos es un placer enseñar.
Un gran saludo
Excelente video! Me ayudó a estudiar. Gracias ❤️
Muy buena explicación gracias gracias estoy estudiando Tec párvulo y primer ciclo y esto me a servido muchísimo
Gracias por comentar
Muy bueno el vídeo, me salva para el parcial de mañana jajaja una genia profe
Gracias con su explicación fue más fácil entender lo que el próximo sábado debo rendir
Suerte y gracias
Excelente explicación!!! a dos horas de rendir aprendí muchísimo con usted, se le agradece ✨💜
Muchas suerte!!!
Gracias por acompañarme en mis estudios 😊
Es un gusto mucha suerte
Es perfecta tu explicación.
Muchas gracias por tu comentario. Saludos
muchas gracias, excelente explicación y aportación.
Gracias por comentar
Muy bien explicado
Espectacular la explicación, la entendí mejor a usted que del material de mi docente😂
Muy clara la explicación, gracias por el video
Gracias a ti
Muchas gracias, aprendo mucho en su canal.😃👍
Gracias a ti
Muy buena la explicación... Estaria necesitando entender de Terigi Flavia Currículum
Tenemos que presentar un trabajo...y no le entendimos nada a la profe
Hola, puedes contactarnos por mail a aprendemosdetodo123@gmail.com o por instragram @aprendemosdetodo
Yo igual
Buenas tardes ,excelente explicación, la verdad estaba muy confundida, pero recordé que mi profe nos mostró el video en el cañón, y comencé a buscarlo en TH-cam porque yo había perdido la anotación con el nombre del video.
Espero tener suerte en el parcial!!!
Muchísimas gracias!!!
Saludos cordiales 😊
Muchas gracias y te deseo suerte!!!
@@aprendemosdetodo 🥰💕
Hola¡¡ . Una pregunta . Tiene la explicación del marco general curricular .Los niveles de concreción de un curriculum. y curriculum prioritario??. Es impresionante lo hermoso que explica , atrapa a cualquiera¡. Infinitas gracias¡
Hola te dejo la explicación th-cam.com/video/10vCyj8KFcU/w-d-xo.html
Muy bien explicado! Felicitaciones!!
Hola, muchas gracias
Excelente explicación. Me gustaría saber si por un caso excepcional el docente utiliza un tiempo para conversar con los alumnos ej; un alumno se siente mal animicamente y decide expresarlo en ese momento, el docente y los alumnos aportan e intercambian ideas, eso sería curriculum oculto o extracurricular?
Si, exactamente y eso que expresas es muy importante, el vínculo afectivo, para el aprendizaje ya que genera confianza.
Recuerda que el expresarse y guiar las emociones hacía la conciencia de como me siento y como se siente el otro, es parte de la inteligencia emocional.
Espero te sirva.
Saludos
Eficiente explicación... 🙏🤗
Hola, muchas gracias
LISTO!!...YA ME SUSCRIBI!!..GRACIAS
Gracias por apoyarnos
¡¡¡Muchas muchas gracias!!!
Gracias por comentar
Hola 👋 espectacular explicación! una consulta: ¿en el caso de las perspectivas en los currículums se podría relacionar que el Currículo oficial tiene afinidad con el paradigma técnico y el Currículo operativo de paradigma crítico reflexivo? muchas gracias
Hola, en realidad el paradigma técnico tienen los dos tipos de Currículo ya que el producto final es que el estudiante aprenda. En cuanto al paradigma crítico reflexivo, mi opinión si tiene relación con el operativo, ya que se refiere a la práctica educativa.
Espero te sirva
Saludos
Muchas gracias por existir 🙌 felicitaciones 👏 un hermoso canal ! éxitos 🙌
Enhorabuena por la explicación. Curriculum formal y curriclum prescripto son la misma cosa?
Hola, si es lo mismo, en el canal tenes una explicación sobre todos los tipos de Currículo.
Saludos
Excelente profesora , una la planificación (pec y pcc) se encuadrada dependiendo los enfoque de cada institución una vez lograda y después se realiza el diseño curricular?
Hola, después se realiza la secuencia didáctica.
Saludos
Gracias, gracias!!!!!!
Gracias a ti!
Hola muy buena explicación 😊 me podría dar un ejemplo de curriculum nulo? Gracias saludos
Hola, por ejemplo educación financiera, la escuela no lo enseña y es necesario para la vida.
Excelente explicación
Gracias, saludos.
Muy practico muy claro gracias una consulta cual es la diferencia entre transmision y educacion ?estudio en Argentina para maestro de grado
La diferencia es que se entiende la transmisión es como un proceso en que se da una información, sin embargo la educación es un concepto amplio que abarca los procesos de enseñanza, los procesos de aprendizaje y los procesos de evaluación.
Espero te sirva.
Saludos
excelente!!!
Gracias!
Épica enseñando, si que aplica todo sus saberes de transposición didáctica . Mil gracias profe!!!!
Buenas tardes GRACIAS por su contenido en la descripción nombra al currículum flexible pero no esta desarrollado lo podría desarrollar? MUCHAS GRACIAS
Hola, el currículo abierto es flexible ya que puede modificarse y adaptarse a las necesidades del grupos de estudiantes.
Saludos
Hola, por favor me podrìa ayudar con la definición de Currìculo reproductor, segun los autores , ejemplo Young Boudie, Beinstein, gracias
Hola disculpa pero no tengo nada sobre esos autores
Me encantooo
Gracias
Muy interesante.
Que significa proyecto educativo como documento de referencia... dónde puedo buscar.
Hola, un proyecto educativo es un instrumento de planificación y gestión, e cual posibilita la inclusión de la mayoría de los miembros de una comunidad educativa, en linea con la visión y la misión de una escuela, a través de una programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad.
Por ejemplo un A.B.P aprendizaje basado en proyecto.
Espero te sirva
Saludos
Los diseños curriculares son paradigmaticos?
Sí, los diseños curriculares son paradigmáticos en el sentido de que reflejan y concretan una determinada visión o enfoque educativo.
Saludos
hla tenes algo del curriculum como contenido como planificacion y como realidad interactica
Hola, te recomiendo la Teoría del Aprendizaje multimedia de Mayer.
Saludos
😉😊Todo perfecto menos la letra.
no entendí el nulo :(.
Hola, se refiere a cuando el docente recorta el contenido (ya sea por tiempo o porque cree que es muy complejo el tema,etc)... es decir todo los saberes que no enseña.
Dentro de estos saberes o competencia puede ser el saber- saber, saber-ser, saber-estar o saber-hacer.
Osea cuando enseñan los cuerpo geométricos hablamos del saber -saber. Si el alumno no construye un cuerpo geométrico no desarrolla el saber-hacer.
Muchas veces se enseñan conceptos y no se llevan a la práctica eso es un currículo nulo.
Espero me hayas comprendido.
Saludos
No entendi el curriculum prescripto:(
Te dejo una explicación más en detalle th-cam.com/video/ecT7J1ksWQY/w-d-xo.html