я в 9 классе, смотрю это, и думаю что это настолько была даже не математика а какая то загадка на логику, а сейчас в алгебре даже цифр нету, только буквы...
В 1-ом классе: Чертите линии такой длины, какой требуется! В 7-ом классе: Чертите как угодно. В 1-ом классе: Пишите примеры в столбик! В 7-ом классе: Главное решите
Хочу сказать, что прежде чем проверять, надо сделать всё на листочке или в тетрадке, но никак не решать все задачи проверяя. Когда у меня в 4 классе были задачи там типа влияющие на поступление, моя учительница решала всё на листочке и несколько раз тщательно проверяла, всё ли верно решила, наша руководительница никогда не писала красной пастой, а потом зачёркивала её и писала новый ответ. Она никогда так не делает, она может только максимум замазкой исправить оценку, ну никак не зачёркивать, тем более тетради куплены, как я предполагаю, на деньги учеников, а писать объяснение на полстраницы очень не красиво, тем более не по клеточкам.
То что тетради куплены учениками, не даёт права учителю проверять и исправлять ошибки? 😂 Ну и аргументы у вас, все ж нормально было, но зачем это приплели ахах
насколько мне известно, а в шестом классе мне точно известно, что задания со звёздочкой это сложные задания, которые: 1) оцениваются чаще всего отдельно 2) если написано задание со звёздочкой плохо, то не засчитывается, а если на 4 или 5, то засчитывается
@@dragonhole6016 для школьников 2 класса они не лёгкие. Это уже мы такие более старшие уже легко складываем все эти мелкие числа и легко решаем эти задачи, а вот у них это в новинку только.
@@ivanoneplay832 не согласен, до 4 или 5 класса я на изи всё понимал, а дальше немного забил на учебу + объясняют убого. Короче раньше было проще (я в шестом), но думаю в 7 классе я пойму темы 6 класса и т.д.
Зачем чиркать в тетради? Вы очень много раз ошиблись... Будьте внимательнее! Во 2в. 5з. Вы до конца не продолжили числа вы закончили на 42, а надо было до 54... Во 2в. 1з. Вы вместо буквы (л) написали (м) Во 2в. 5з. 11+5=12 Серьёзно? Слава богу что моим учителем были не вы.😊
каждый педагог учит так, как ему виднее, но не понимала никогда - зачем «чиркать» в тетрадях? если и писать пояснения, чтобы ребенок понял, то хотя бы ровно. невнимательность в этом также роль играет, в 1 задании 2-го варианта в пояснении не буква «м», а «л», если лампочки, не мампочки же. педагогу важно быть внимательным. как-то это аккуратнее делать надо, я считаю. Невзирая на эти вещи, все мы люди и все мы бывает ошибаемся,или день не задаётся. Поэтому, как педагог, вы мне понравились. Голос приятный, есть понимание к детям. Удачи вам в обучении детишек, я бы сама сейчас вернулась в начальную школу к вам.😁
Выскажусь В 10 классе, год назад, в моей тетради учитель психанул и чуть ли не на пол листа написала красной ручкой "самостоятельная работа" просто потому что я забыла, а остальные плохо сделали с.р. и потом ещё грубым почерком писала замечания моей работе, а у остальных остались красивые тетради
Я раньше не понимала в детстве математику , сейчас я в 9 классе , смотрю на свои примеры , где надо искать нули функции , решать Системы неравенств , строить графики и функции , про геометрию молчу , а потом смотрю на эти контроши для детей. , И думаю : боже , какая я была тупая ... ;-; .
Я сижу и прям глаз начинает дёргаться от "примеров" учителя. От детей требуют, чтоб они в клетках писали, когда сам учитель объяснения делает на пол листа. Плюс, о какой каллиграфии говорить детям, если сам учитель пишет по принципу "кто в лес, кто по дрова"
У художников принято сначала изучить классику, общепринятые правила и нормы. И потом уже переходить к стилизации. Считаю, что с почерком также. Сначала ты должен научиться делать так, как принято. А потом уже можно не избегать своих особенностей почерка. Взрослым людям, кстати, фактически невозможно изменить почерк. Всегда будет просачиваться привычный наклон, угловатости/закругленности, расстояние. На меня ни один почерк учителя негативно не повлиял (p.s.в начальных классах у меня было несколько руководителей). Поэтому лично я не вижу смысла в Ваших придирках.
@@manteed2934 да что вы говорите? Если говорить Вашими словами, что у художников принято сначала изучать классику, общепринятые правила и нормы, так вот, у учителей так же. И школьной каллиграфии тоже. Это говорю как учитель начальных классов. Так что объяснять мне как нужно, не вижу смысла🤷🏻♀️ если я должна объяснить детям, как нужно сделать, я напишу так же, как должны будут написать ученики.
@@val_evgenevna , что говорю написано выше. Учитель учит детей как правильно писать. Лично мне кажется этого вполне достаточно. А остальное, как я уже написала, обычные придирки.
Последнее задание, второй вариант. Мы прибавляем по пять, и должно получится: 11, 16, 21,26,31. Однако, вы пропустили и не заменили 12 :_) Задания со звёздочкой должны же оцениваться отдельно, нет? Я учусь в средней школе, и у нас всегда было так: решил хорошо, балл за задание ставят, плохо - не оценивают
Мне не нравится то, что ребенок для себя делала краткую запись, которую по ее словам можно не делать, а она начала исправлять его запись и дописывать, я бы расстроилась
Честно не знаю как в других школах и классов но у нас в 7 класс задание со * у нас оцениваются вместе,ели ты его не решил то только 4,на 5 не расчитывай
Я конечно не педагог, но могу сказать, что задания со звёздочкой являются более сложными по уровню и поэтому баллы за это задание считаются дополнительно. Зачем столько исправлять детей? Нужны там скобки или не нужны это вообще роли не играет. Сами вы допускаете ну очень глупые ошибки и не можете посчитать самые простые примеры. Здесь очень тяжело будет отмазаться тем, что вы устали и мозг не работает. Зачем исправлять грамматические ошибки если это контрольная по математике, об этом говорят на русском языке. Получается, что вы просто пишите на тетради, что нужно и не нужно.
Как учитель начальных классов могу сказать, что грамматические ошибки исправлять нужно всегда, даже в тетради по литературному чтению. Просто в математике и в лит.чт за это оценку не снижают. Но если эту ошибку не исправить, ее ребенок просто не увидит и будет продолжать писать так.
Не надо забывать, что для каждого возраста свои проблемы и сложности, сейчас для тебя сложно то и это, а универе ты скажешь : "ха, какие лёгкие задания были! " То же происходит и сейчас.
@@Вайп-п3х Да, соглашусь, но когда это уже учитель это намного странно выглядит, не так ли? Учитель сам учит ребенка писать правильно, красиво, и т.д. тогда почему же сам учитель допускает ошибки и пишет косо в тетради его же ученика?
Извините, как человек вы может очень хороший, но как педагог у меня прям все кипит. Не правильно нарисовали схему к второй задачи. Если вы так учите поэтому дети и не понимают как решать. И что мне ещё нравится вы всегда берёте одну тетрадь троечника, а другую отличника. То есть который плохо учится он дома не занимается а получает знания от вас. А отличник там видно дома над ним стоят, то есть знания других людей. И когда вы исправляете ошибки пишите красиво, а то ученики видят ваш не бережный почерк и они так пишут в лес да по дрова
В моей школе учитель отмечал ошибки карандашом а после ставил оценку ручкой . К сожалению не все учителя воспринимают свою работу ответственно и сами допускают ошибки тем самым подавая детям плохой пример . Моё мнение возможно будет не приятным и даже оскорбительным но может вам лучше самой сначала решить и аккуратнее указать на ошибки ребёнка а не исписывать пол тетради .
- у нас учительница ничего не пишет в тетради кроме исправления ошибки и оценки. Ну может быть ещё слова - умница/старайся.(я сейчас в четвёртом). - но никогда не писала объяснение. Она просто говорила что б этот ученик подошёл к ней, а она уже ему расскажет как это делать, либо же все более мене нормально, для укрепления вызовет к доске даст пример/задачу на эту тему спросит понятно/не понятно, и посадит обратно на место. - я надеюсь ошибок в тексте было не много)..
Боже,учитель сам по наделал ошибок больше,чем ребенок. Во первых, почему 8 м? Если там лампочки,а не мапочки. Почему вы 12 прочли как 16? Что за грязь? 36+8 =54? Чего?
@@Yeminee_e Там тетрадь ребёнка, который во второй класс ходит. Естественно что он может допускать ошибки в сокращениях, а вот учитель, который проверяет задание, ошибок делать не должен. Ребёнок ошибся -> учитель исправил, или в вашем понимании по другому? +Ребёнок пытался написать "Л" однако перестарался и зачеркнул лишнюю часть, что стало похоже на "М", это видно невооружённым глазом.
12 прочли как 16,потому-что в задании было именно 16,а ребенок по чему-то записал 12. Но не суть,в любом случае у учителя довольно много ошибок и грязи
Краткую запись нужно составлять обязательно, для определения типа задачи. Было 21 и 16. Исписал 34 Осталось ? Так же и со второй задачей Было 20. Посадили ? Стало 43. Наглядно и понятно. В 1 классе учат 7 типов задач. Во 2-ом составные задачи решают, опираясь на знание 7 типов. Первое действие - наъождение суммы, второе действие - нахождение остатка.
@@ТатьянаКрылова-ъ7ы я сама учу внука и всегда требую запись краткого условия. Рада узнать, что в 5 классе нужно будет ее знание. В школе беда- никому ничего не надо. Уже 3-ий класс. Дома решает каждый день дополнительно. Он не блещет сообразительностью. Помогает многократное повторение. До автоматизма довели устный счет. Но задачи надо периодически повторять. Думаю про 5 класс. Чтобы чувствовал себя уверенно.
5 задание, первый вариант. Вас не смутило, что само условие задачи - неверное? Если вы даёте алгебраическую последовательность с разностью 6 между числами, то почему после числа 24 у вас всего три пропуска до числа 54? В условии сказано , вставьте пропущенные числа , их там 3! А на самом деле 30,36,42,48. Число 48 куда ушло? Почему нет ячейки для него? А ребенок логически попытался довести: 24,34,44,54. Нашел разность в виде 10, Чтобы пропущенных чисел было 3 и дошло до финального числа 54. Ошибка учителя. Причем колоссальная.
ошибка не учителя, а того, кто задачи составлял. Если, конечно, это делал не сам учитель. Но нередко всё же берут какие-то готовые - либо сами находят, либо им дают
9:05 я вот смотрю этот момент раза 2, так точно. и заметила что она написала в "предложении": перегорело 8, и она приписала букву "м", хотя в задаче говорится про лампочки, значит сокращение буквой "л" :^ извините если кто-то не понял про, что я сказала😅
Вы про букву ,та что в скобках? Если да,то я там вижу букву (Л),но только ребенок не очень понятно и акуратно написал,ну в принцепи логично,еще только начальные классы,поэтому к старшим классам думаю станет понятние)
@@ЮлияКокшарова-в7й Аа..Все понятно. Я увидела. Ну тогда ,может заработался уже учитель,Или еще что) с кем не бывает. Хотя я согласна,что Нужно было написать ,,Л,,. Спасибо
Ну, она же учитель. Видно как постоянно теряется, потому что люди устают нести какую-либо информацию в течении 40 минут с перерывами на 10. Я конечно все понимаю, да учитель, но по факту- ошибка.
Смотрю и удивляюсь, как можно было допустить этого человека в учителя, она даже 2+2 сложить не может! Это кашмар полный, понабрали учителей без образования!
я сегодня писала контрольную по математике, вот что я поняла: 2-ой класс: реши всё правильно и без ошибок! 5-ый класс: найди дробь, но мы не проходили как её найти, поэтому гадай 2-ой класс: 8 ошибок-2 5-ый класс 5 ошибок-2 2-ой класс реакция на тройку: -Нет, меня же дома ругать будут:_( 5-ый класс реакция на тройку: -Ну зато не двойка
Восхищаюсь Вами. Я не представляю, сколько у Вас терпения, ведь нужно найти индивидуальный подход к каждому ребёнку. Я перешла в 8 класс, но я до сих пор помню начальную школу. Мою первую учительницу зовут Виктория Васильевна. Ей было всего 20 лет, когда мы с ней познакомились. Но, несмотря на свой юный возраст, она была очень добрый, душевной женщиной. У меня ДЦП. Именно эта женщина помогала мне обводить буквы в прописях. Я буду по гроб жизни ей благодарна. Мы с ней до сих пор общаемся. Стремитесь к лучшему. Ещё раз повторюсь, вы большая молодец.
9:48 чувак так-то правильно ответил. Он нашел количество всех людей (30). После того как из 30 людей в классе заболело 10, осталось учиться 20 людей. Тут проблема с формулировкой вопроса в задаче. В задаче было сказано "сколько ребят УЧИЛОСЬ в классе, а не "сколько ВСЕГО здоровых и больных ребят числится в классе"
7:24 я считаю что неправильно было снижать балл из за того что была допущена ошибка в условии, а тоесть нету 48 тоесть с неизвестных чисел в условии 3 а надо 4 чтобы оно хоть как-то решилось
@@qwe_fwe1873 но она же их исправляет Вот у нас учительница русского ей где то 20 , кошмар просто ! Ничего не знает !ошибки допускает и не исправляет ! Представляете
Да вы что? Учителям в день проверить стопятьсот тетрадей, а он должен буквы вырисовывать. Тогда давайте вспомним что ученики должны, и выполняют ли они это. Почему-то если ученики пишут тяп-ляп лиж-бы как, на отвали, то учителя вырисовывать должны
@@Dayshil_art Она училка в началке. У неё лишь один класс свой, поэтому проверять не много. Да и ребята во 2 классе, буквально недавно писать научились.
@@buba8332 у нас в школе один учитель началки берет сразу 2 класса в две смены и иногда замещает уроки в других классах. Так что не надо "трепать языком" то, чего не знаешь.
@@u_s_m_d Ну а теперь сравни учителей в старших классах, у которых пол школы учатся и им надо всё проверить. Причём заданий гораздо больше по объему на каждого ребёнка. И ничего, Как-то справляются. По сравнению с ними, учителям из началки делать нефиг. Предметы простые, их нема,уроков тоже мало.
1 класс: пишите аккуратно, чертите ровно , будем снижать оценку за неаккуратность! 5 класс: просим вас оформлять всё ровно , но оценку снижать не будем. 8 класс: ой, пофиг, главное - решите верно! 10 класс: вы пришли на урок и что - то даже решили? Молодцы, отличная работа!
6:50...не будет хейтить, ну скорее всего человек заработался, просто у меня всё внутри кипело, хотелось подойти, и сказать, как правильно 🙈😂 Извините, если что(
Так давайте теперь не будем плохие оценки ставить? Ребёнку все объяснят на уроке, но на эту оценку он написал сейчас и он её заслужил, хотя и мог подойти к учителю до контрольной, попросить объяснить ещё раз непонятную ему тему.
А вы уверены, что 36+6=54. В этом задании было пропущено 4 числа, а не 3. 12+6=18; 18+6=24; 24+6=30; 30+6=36; 36+6=42; 42+6=54. Я школу окончил. Но с такими преподавателями, для ребят это может быть трудно. Если обидел, уж извините.
Эмм, в 5-ом номере опечатка, как его в таком случае можно оценивать? На карточке не написали цифру 48, я бы тут и сам запутался (хотя закономерность я понял, ведь далеко не во 2-ом классе)
Вот сидишь ты такой и думаешь: когда 12 лампочек превратились в дифферинциальные уравнения, в которых без чего-то крепкого ( конечно кофе ) не разберёшься...
Здравствуйте. Хоть я и в 3 классе но у второго варианта в первой задаче есть ошибка которую вы не заметили. Слово пишеться комнате. А так вы прекрасная учительница❤️
У тебя тоже в комменте ошибка: в слове «пишется» нет мягкого знака. Чтобы проверить, просто задай вопрос: «что делает?» или «что делать?» если 1 вариант - мягкого знака нет, если 2 - есть. Собственно, что делает? Пишется. Эт без агрессии, считай наставлением от старшеклассницы😎🤙
5:44 - нормаально так, в задачке семь чисел, когда по сути их восемь должно быть для понятности. В формулу арифметической прогрессии подставил, не выходило ничего. Не удивлён, что ребёнок ошибся
Так лол, это максимально лёгкая задача для второго класса, какая к чёрту формула арифметической прогрессии?! Дети во втором классе и знать о ней не могут! Тут всё крайне просто. Ребёнок должен понимать какое число больше, а какое меньше и расставить. Всё! Большего и не требуется!
@@AxyVal Ты вообще не понял о чём речь идёт. Там выпало одно число из ряда, что сбивает с толку. 1,4,7, … , … , … , 21 В теории вместо числа 21 лучше было бы написать 19 для большей разумности, однако там так не сделали. Я это говорю к тому, что если подобное задание дали классу 9+, то явно возникли бы вопросы. Из-за пропущенного значения ребёнок с толку сбивается
Для начала, вы не можете точно знать, сколько было проверено тетрадей до начала записи видео, поэтому не можете утверждать что данный учитель не умеет считать. К примеру, если вы будете сидеть и практически не отвлекаться проверяя тетради, то уже через минут 25-40 уже будете путаться как этот учитель. + Может сыграть тот факт, что она комментирует по ходу проверки. Все вы умеете хейтить без разбора ситуации.
Сейчас всё не справедливо. Не нравишся учителю-по этому предмету будет 2 все 11(9) лет. У меня так с трудовичкой, я ей не по нраву. Вот и тут похожая ситуация)
Числа из космоса возникают именно из-за отсутствия записи краткого условия. Нет наглядности. За отсутствие краткой записи наш опытный учитель- заслуженный педагог с 30-летним стажем, снижает отметку на 1 балл. А вот проверочные работы оценивает только основные задания. Со звездочкой не оценивается. В 3 классе под звездочкой идут задачи в 4 действия, с которыми половина сильных учеников не справится. И даже взрослому надо подумать над задачами с косвенным условием.
извините , но как-то очень невнимательно может на это влияет то , что вы параллельно снимаете или может торопитесь . . ( не хотела обидеть , если что )
Пришла сестра одноклассника и сидела в нашем классе классе (я в 7). Попросила помощи потому что не могла решить задачу (во 2 классе учится) Я как супер-дупер умный человек решила помочь, а задача оказалась настолько лёгкая что оказалась для меня сложной 🗿 20 минут не могла решить, я там деление и умножение применяла, и даже дроби где-то нашла... Напоминаю, задачка 2-го класса...
я в 9 классе, смотрю это, и думаю что это настолько была даже не математика а какая то загадка на логику, а сейчас в алгебре даже цифр нету, только буквы...
Неновижу алгебричку 😤
Ха понемаю
9 класс, привет😭
8 класс😢
@@lucky._liza приветик
В 1-ом классе: Чертите линии такой длины, какой требуется!
В 7-ом классе: Чертите как угодно.
В 1-ом классе: Пишите примеры в столбик!
В 7-ом классе: Главное решите
Согл
Вообще да, но в первом классе не решают в столбик
@@sonikxwssss да я честно хз что было в 1-ом классе.¯\_(ツ)_/¯
Пхахаза
геометрия:докажи что треугольник треугольный
я в 11 классе, нужно решить систему с логарифмами, а я заинтересовано смотрю, как решать задачки с тополями:(
как же я тебя понимаю... я бы лучше посчитала тетрадки, чем тригонометрию...
Параметры?
@@edem_rayskiy ?
@@alluciloix4396 егэ, 17-е задание
@@edem_rayskiy В нём есть системы с логарифмами?
Последняя задача из 1 варианта убила, какой-то невнимательный учитель, столько ошибок...
каждый может ошибиться, не важно, учитель это или ребенок
@@nxkcko 36+6=54
"Каждый может ошибиться"
Понимаю 😶😐
@@proxima9497 она за день проверяет сотни таких тетрадей. поверьте, под конец рабочего дня, вы даже 2+2 сосчитать не сможете
@@nxkcko всё понимаю, но черкать в тетради ученика - не дело.
Мне больше нравится то,что там четко показано что пропущено 3 числа,а пропущено было 5.
Хочу сказать, что прежде чем проверять, надо сделать всё на листочке или в тетрадке, но никак не решать все задачи проверяя. Когда у меня в 4 классе были задачи там типа влияющие на поступление, моя учительница решала всё на листочке и несколько раз тщательно проверяла, всё ли верно решила, наша руководительница никогда не писала красной пастой, а потом зачёркивала её и писала новый ответ. Она никогда так не делает, она может только максимум замазкой исправить оценку, ну никак не зачёркивать, тем более тетради куплены, как я предполагаю, на деньги учеников, а писать объяснение на полстраницы очень не красиво, тем более не по клеточкам.
Полностью согласна. У нас тоже учителя одцу только оценку ставили на половину страницы, где могло поместиться н-ное количество текста
То что тетради куплены учениками, не даёт права учителю проверять и исправлять ошибки? 😂 Ну и аргументы у вас, все ж нормально было, но зачем это приплели ахах
Что за кринж высрал... Если ты неправильно решил, то почему учитель не может тебе показать как надо было правильно, или в каком месте ошибся?
Учусь в шестом классе. Лежу сейчас на выходных,смотрю, и понимаю, какие же были во втором классе лёгкие задания. Вернуться бы в те времена..
Жиза
@@FoxLife-yk8fh +
@@Domwoker929 Ага.. (
А я в 7 и ору на класс, я начинаю сходить с ума
@@SHADOWDEN64 что же ты с ума там сходишь? я в 10, вот тут ад, только, дальше - хуже.
насколько мне известно, а в шестом классе мне точно известно, что задания со звёздочкой это сложные задания, которые:
1) оцениваются чаще всего отдельно
2) если написано задание со звёздочкой плохо, то не засчитывается, а если на 4 или 5, то засчитывается
у нас с 1-4 класс разрешали не делать их
@@MuQing7 кнш, это как дополнение
@@MuQing7 нам тоже
Задания со звёздочкой должны отдельно оцениваться. Не все дети могут решить данные задания.
Полностью с вами согласен, можно задать вопрос сколько вам лет просто ради интереса
@@minecraft_official7995 4000 евро
@@Absolute.Infinity эм...
+
@@Absolute.Infinity мало,хочу 10к
Сейчас учусь в 8 классе и от всех этих уравнений забыл, как решаются старые задачи младших классов...
Я тоже. Но задачи нереально лёгкие, я бы всю контрольную за 5 минут по фасту решил. Я захотел учить детей.
@@dragonhole6016 для школьников 2 класса они не лёгкие. Это уже мы такие более старшие уже легко складываем все эти мелкие числа и легко решаем эти задачи, а вот у них это в новинку только.
Жиза...
@@ivanoneplay832 не согласен, до 4 или 5 класса я на изи всё понимал, а дальше немного забил на учебу + объясняют убого. Короче раньше было проще (я в шестом), но думаю в 7 классе я пойму темы 6 класса и т.д.
@@reversesd я только в 8 понял темы 7 класса)
Зачем чиркать в тетради? Вы очень много раз ошиблись... Будьте внимательнее!
Во 2в. 5з. Вы до конца не продолжили числа вы закончили на 42, а надо было до 54...
Во 2в. 1з. Вы вместо буквы (л) написали (м)
Во 2в. 5з. 11+5=12 Серьёзно?
Слава богу что моим учителем были не вы.😊
А ещё 12:05 она написала 4 ошибки, хотя там 3
@@Duo48xD найди мне связь между словами которые ты написал
Во 2 в 5з. Она не увидела ошибку ребёнка, ребёнок изначально неправильно переписал. Её можно понять, попробуйте учителем поработать
ахахахахахахахахахахахаахах зато красивая
Рил
каждый педагог учит так, как ему виднее, но не понимала никогда - зачем «чиркать» в тетрадях? если и писать пояснения, чтобы ребенок понял, то хотя бы ровно.
невнимательность в этом также роль играет, в 1 задании 2-го варианта в пояснении не буква «м», а «л», если лампочки, не мампочки же. педагогу важно быть внимательным. как-то это аккуратнее делать надо, я считаю.
Невзирая на эти вещи, все мы люди и все мы бывает ошибаемся,или день не задаётся.
Поэтому, как педагог, вы мне понравились. Голос приятный, есть понимание к детям. Удачи вам в обучении детишек, я бы сама сейчас вернулась в начальную школу к вам.😁
потому что , у детей есть родители , которые тоже смотрят тетради , может они объяснят и помогут своему ребенку ))))
@@АринаПершина-п7ч она учитель, ей надо объяснять, а не дома родителям, которые возможно до поздна на работе.
@@АринаПершина-п7ч Это же наверное контрольные тетради. Обычно они домой не попадают.
Выскажусь
В 10 классе, год назад, в моей тетради учитель психанул и чуть ли не на пол листа написала красной ручкой "самостоятельная работа" просто потому что я забыла, а остальные плохо сделали с.р. и потом ещё грубым почерком писала замечания моей работе, а у остальных остались красивые тетради
12:03, учитель взял и поставил ещё одну ошибку просто так😕
Я раньше не понимала в детстве математику , сейчас я в 9 классе , смотрю на свои примеры , где надо искать нули функции , решать Системы неравенств , строить графики и функции , про геометрию молчу , а потом смотрю на эти контроши для детей. , И думаю : боже , какая я была тупая ... ;-; .
Жиза жиз но я в 7 классе
@@likmen2497 похоже автор этого комментария тоже сейчас учится в 7 классе,так как такие темы я сейчас прохожу,точне прошла
но геометрия это полная жопа,но физика,биология и химия просто лав
Рил, хочу контрольную, как в видео хахаха
@@toga_eve я вот гений по алгебре и геометрии ,но по биологии я средний а химия тоже средний
Я сижу и прям глаз начинает дёргаться от "примеров" учителя. От детей требуют, чтоб они в клетках писали, когда сам учитель объяснения делает на пол листа. Плюс, о какой каллиграфии говорить детям, если сам учитель пишет по принципу "кто в лес, кто по дрова"
У художников принято сначала изучить классику, общепринятые правила и нормы. И потом уже переходить к стилизации.
Считаю, что с почерком также. Сначала ты должен научиться делать так, как принято. А потом уже можно не избегать своих особенностей почерка.
Взрослым людям, кстати, фактически невозможно изменить почерк. Всегда будет просачиваться привычный наклон, угловатости/закругленности, расстояние.
На меня ни один почерк учителя негативно не повлиял (p.s.в начальных классах у меня было несколько руководителей). Поэтому лично я не вижу смысла в Ваших придирках.
Оправдание, который высосан из пальца:
@@manteed2934 да что вы говорите? Если говорить Вашими словами, что у художников принято сначала изучать классику, общепринятые правила и нормы, так вот, у учителей так же. И школьной каллиграфии тоже. Это говорю как учитель начальных классов. Так что объяснять мне как нужно, не вижу смысла🤷🏻♀️ если я должна объяснить детям, как нужно сделать, я напишу так же, как должны будут написать ученики.
@@val_evgenevna , что говорю написано выше.
Учитель учит детей как правильно писать. Лично мне кажется этого вполне достаточно. А остальное, как я уже написала, обычные придирки.
@@manteed2934 в средней школе да, но в начальной школе на это обращают внимание. Почему тогда оценки за почерк снижают?
Последнее задание, второй вариант. Мы прибавляем по пять, и должно получится: 11, 16, 21,26,31. Однако, вы пропустили и не заменили 12 :_)
Задания со звёздочкой должны же оцениваться отдельно, нет? Я учусь в средней школе, и у нас всегда было так: решил хорошо, балл за задание ставят, плохо - не оценивают
По-моему во 2 классе вообще оценки не ставят. Либо это я уже настолько старая, что ещё застала, как их не ставили
в нашей школе не ставили оценки весь первый класс, а вот во втором уже начали
Полностью согласна
я сейчас в 6 классе, и как же хорошо что у меня не было такого учителя
+
хахахахахахахахахахахаахаххаха зато красотка
@@ДеловаяКолбаса-д5в +
Почему?
Почему?
На счёт краткой схемы, разве её не састовляют для удобства? Если ребёнку проще решать видя перед собой краткую схему, По-моему так даже лучше
Мне не нравится то, что ребенок для себя делала краткую запись, которую по ее словам можно не делать, а она начала исправлять его запись и дописывать, я бы расстроилась
А разве задания повышенной сложности не должны оценивать отдельно?
Честно не знаю как в других школах и классов но у нас в 7 класс задание со * у нас оцениваются вместе,ели ты его не решил то только 4,на 5 не расчитывай
Нет, но не учитывается если не правильно написано
Это как доп. Балл к оценке.
Должны
Должны, и у нас в началке было не обязательно это делать и если ты получил 2,3 то не ставили в журнал Эл.
У вас в пятом задании в первом условие не верное. По вашей схеме 3 числа, а вставлять 4 12,18,24,30,36,42,48,54.
Ахах, поэтому оно и со звёздочкой )
Вот именно, я в 9 классе и понять не могу
@@ЛенаТян-я7у во втором варианте три, и вставлять три надо.
@@ЛенаТян-я7у если оно повышенного уровня, это не значит, что условие должно быть неверным
Ну не совсем, правильнее было бы 6 12 18 24 30 36 42 48 54.
Я конечно не педагог, но могу сказать, что задания со звёздочкой являются более сложными по уровню и поэтому баллы за это задание считаются дополнительно. Зачем столько исправлять детей? Нужны там скобки или не нужны это вообще роли не играет. Сами вы допускаете ну очень глупые ошибки и не можете посчитать самые простые примеры. Здесь очень тяжело будет отмазаться тем, что вы устали и мозг не работает. Зачем исправлять грамматические ошибки если это контрольная по математике, об этом говорят на русском языке. Получается, что вы просто пишите на тетради, что нужно и не нужно.
Как учитель начальных классов могу сказать, что грамматические ошибки исправлять нужно всегда, даже в тетради по литературному чтению. Просто в математике и в лит.чт за это оценку не снижают. Но если эту ошибку не исправить, ее ребенок просто не увидит и будет продолжать писать так.
@@ИннаСофронова-я6ю Я считаю, что в литературном чтении как раз нужно исправлять ошибки!
А ведь когда то такие контрольные казались очень сложными🗿
Не надо забывать, что для каждого возраста свои проблемы и сложности, сейчас для тебя сложно то и это, а универе ты скажешь : "ха, какие лёгкие задания были! " То же происходит и сейчас.
@@woauueeeя как бы знаю.Что ты несешь?Я просто сказала что такие задания раньше казались сложными,а ты тут мне текст целый вывернул
@@ФанаткаЛинча-н7о я несу факты, что не надо КОСВЕННО обесценивать сложности математики тогда
в таких простых вещах ошибки делаете,стыдно для учителя.
@MaTveY Cool Hunter в профиле канала указано что она является молодым учителем ...
@MaTveY Cool Hunter в профиле указано что она преподаватель
Если она учитель, это не значит, что она не допускает ошибки
@@I_love_youuu-4 да, все мы люди, все можем ошибаться
@@Вайп-п3х Да, соглашусь, но когда это уже учитель это намного странно выглядит, не так ли? Учитель сам учит ребенка писать правильно, красиво, и т.д. тогда почему же сам учитель допускает ошибки и пишет косо в тетради его же ученика?
В первой. Там у вас ошибка ы
В 5 задание после 42 должно быть 48 а потом 54 у вас на листочке ошибка ещё
ахахха,тип умный стандофер
@@юлиягаврикова-в1п то что он стэндоффер, не исключает тот факт, что он умнее этой "училки"
Извините, как человек вы может очень хороший, но как педагог у меня прям все кипит. Не правильно нарисовали схему к второй задачи. Если вы так учите поэтому дети и не понимают как решать. И что мне ещё нравится вы всегда берёте одну тетрадь троечника, а другую отличника. То есть который плохо учится он дома не занимается а получает знания от вас. А отличник там видно дома над ним стоят, то есть знания других людей. И когда вы исправляете ошибки пишите красиво, а то ученики видят ваш не бережный почерк и они так пишут в лес да по дрова
Аххахахаха очень смешно. Учат писать на других уроках, а если учитель написал как то криво, то не значит что ребёнок будет повторять. Глупости
@@ВикторияБузунова-э3ж на каких уроках, я так поняла вы учитель начальных классов наверное в " я так понимаю
@@ВикторияБузунова-э3ж учитель начальных классов ведёт все уроки, которые проходят в классе, поэтому и писать он тоже учит
@@ВикторияБузунова-э3ж у нас учительница очень красиво и четко писала. Но у многих почерк ужасный.
@@missedcal1 почти все, кроме ИЗО и физры
36+6=54 что-то пошло не так 🤣🤣🤣 сбой в системе 🤣🤣🤣🤣
ьлин. нужен калькулятор срочно
В моей школе учитель отмечал ошибки карандашом а после ставил оценку ручкой . К сожалению не все учителя воспринимают свою работу ответственно и сами допускают ошибки тем самым подавая детям плохой пример . Моё мнение возможно будет не приятным и даже оскорбительным но может вам лучше самой сначала решить и аккуратнее указать на ошибки ребёнка а не исписывать пол тетради .
- у нас учительница ничего не пишет в тетради кроме исправления ошибки и оценки. Ну может быть ещё слова - умница/старайся.(я сейчас в четвёртом).
- но никогда не писала объяснение. Она просто говорила что б этот ученик подошёл к ней, а она уже ему расскажет как это делать, либо же все более мене нормально, для укрепления вызовет к доске даст пример/задачу на эту тему спросит понятно/не понятно, и посадит обратно на место.
- я надеюсь ошибок в тексте было не много)..
@@li-tsumi_kpop как это мило со стороны учительницы))
Боже,учитель сам по наделал ошибок больше,чем ребенок. Во первых, почему 8 м? Если там лампочки,а не мапочки. Почему вы 12 прочли как 16? Что за грязь? 36+8 =54? Чего?
Полностью согласна. Почему же учитель должен ученика писать внимательно, правильно и красиво раз сам такого не умеет?
У него лампочки это М
@@Yeminee_e Там тетрадь ребёнка, который во второй класс ходит. Естественно что он может допускать ошибки в сокращениях, а вот учитель, который проверяет задание, ошибок делать не должен. Ребёнок ошибся -> учитель исправил, или в вашем понимании по другому?
+Ребёнок пытался написать "Л" однако перестарался и зачеркнул лишнюю часть, что стало похоже на "М", это видно невооружённым глазом.
12 прочли как 16,потому-что в задании было именно 16,а ребенок по чему-то записал 12. Но не суть,в любом случае у учителя довольно много ошибок и грязи
36+8=44. Учитель не исправила это как ошибку. Но пишет она конечно плохо
Вы в последней тетради не заметили, что у ученика(цы) было число 12 а не 16!
Да!
Краткую запись нужно составлять обязательно, для определения типа задачи. Было 21 и 16. Исписал 34 Осталось ? Так же и со второй задачей Было 20. Посадили ? Стало 43. Наглядно и понятно. В 1 классе учат 7 типов задач. Во 2-ом составные задачи решают, опираясь на знание 7 типов. Первое действие - наъождение суммы, второе действие - нахождение остатка.
А какие типы задач есть?
Согласна. Я учитель среднего звена и в 90℅ случаев первое, что слышу в 5 классе- а от нас не требовали краткую запись! Приходится заново учить
@@ТатьянаКрылова-ъ7ы я сама учу внука и всегда требую запись краткого условия. Рада узнать, что в 5 классе нужно будет ее знание. В школе беда- никому ничего не надо. Уже 3-ий класс. Дома решает каждый день дополнительно. Он не блещет сообразительностью. Помогает многократное повторение. До автоматизма довели устный счет. Но задачи надо периодически повторять. Думаю про 5 класс. Чтобы чувствовал себя уверенно.
@@татьянасмирнова-п7ю к сожалению, не все учителя среднего звена требуют краткую запись(
Для этого нужен черновик
Она сама ошибки допускает. Вот это учитель! Лампочка буквой м обозначала🤦♂️ задание составила непонятно даже сначала не понял🤷♂️
любой человек допускает ошибки, в этом нет ничего ужасного
@@qqooQ но допускать ошибки в простейших заданиях - крайне непозволительно! Бедные дети! Такие учителя разрушают всю систему образования!
При том,что она исправляет грамматические ошибки она не увидела то,что в одной из работ было написано "в комноте" 👍🏿
5 задание, первый вариант. Вас не смутило, что само условие задачи - неверное? Если вы даёте алгебраическую последовательность с разностью 6 между числами, то почему после числа 24 у вас всего три пропуска до числа 54? В условии сказано , вставьте пропущенные числа , их там 3! А на самом деле 30,36,42,48. Число 48 куда ушло? Почему нет ячейки для него? А ребенок логически попытался довести: 24,34,44,54. Нашел разность в виде 10, Чтобы пропущенных чисел было 3 и дошло до финального числа 54. Ошибка учителя. Причем колоссальная.
ошибка не учителя, а того, кто задачи составлял. Если, конечно, это делал не сам учитель. Но нередко всё же берут какие-то готовые - либо сами находят, либо им дают
Вот бы мне в начальные классы 😭😭Так легко
У меня тоже самое😃
Лол, так ты в классе 5-6
ты в классе 5 хаывхавыха
@@dezertin Ты про кого я в 6 классе
@@qumirstf5203 6 класс это считается как старшие
9:05 я вот смотрю этот момент раза 2, так точно. и заметила что она написала в "предложении": перегорело 8, и она приписала букву "м", хотя в задаче говорится про лампочки, значит сокращение буквой "л" :^
извините если кто-то не понял про, что я сказала😅
Вы про букву ,та что в скобках? Если да,то я там вижу букву (Л),но только ребенок не очень понятно и акуратно написал,ну в принцепи логично,еще только начальные классы,поэтому к старшим классам думаю станет понятние)
@@mikis2335 там где она написала перегорело-8 она написала зачем то букву "м", а надо "л" так как лампочек
@@ЮлияКокшарова-в7й Аа..Все понятно. Я увидела.
Ну тогда ,может заработался уже учитель,Или еще что) с кем не бывает.
Хотя я согласна,что Нужно было написать ,,Л,,.
Спасибо
Они так кстати во всех задачах почему-то пишут, и дети тоже. Может так учат...?😐
Ну, она же учитель. Видно как постоянно теряется, потому что люди устают нести какую-либо информацию в течении 40 минут с перерывами на 10. Я конечно все понимаю, да учитель, но по факту- ошибка.
6:40
Честно я давно не смеялся, честно
😂
Согл😂😂😂😂😂😂😂
так приятно вернуться к математике второго класса после лекции про функции нескольких переменных...
Я сейчас в 8 классе , смотрю это , и радуюсь что я знаю ответ 😂
жиз
Вы хороший учитель уже видно по характеру. Желаю что ваши дети и ученики учились только на одни 5 😇😃. Дети если вы это читаете желаю тоже всем 5.
Спасибо.
@@Хутао-п9в Шлёпа
Ностальгия нахлынула
Семь лет прошло с тех пор, как я был во втором классе
А в этом году я уже сдаю ОГЭ
Жуть
Почему так быстро?
11 лет прошло с того момента как я был во втором классе, а сейчас уже в вузе на втором курсе. Ностальгия...
сожалею
Я помню как писала похожую контрольную, когда была во втором классе. В следующем году мне 18. Верните меня в 2013..
Что за халатность к заданиям? В 5 задании 1 варианта нужно дописать еще 4 цифры, а почему тогда там неизвестно только 3 цифры?
5 цифр
Во-во. Сами запутали детей
@@a.dasvins2062 нет, 4. А именно:30,36,42 и 48
Смотрю и удивляюсь, как можно было допустить этого человека в учителя, она даже 2+2 сложить не может! Это кашмар полный, понабрали учителей без образования!
Смотрю и удивляюсь, как можно было допустить наиглупейшую ошибку в слове кошмар
Писать научись
@@shihowkavalorant смотрю и удивляюсь, как можно было написать "наиглупейшую ошибка в слове"
@@Benzin_Benz223 между опечаткой и ошибкой разница есть. По клавиатуре можно промахиваться. А вот буква о и а находятся далеко друг от друга
Во 2 классе не понимала иногда как это решать) сейчас бы это за 5 минут решила
Хммм…. я и не думал то что смотреть как учительница проверяет тетради …
Тоже самое🤨
ага 11,16 ,21 а в тетради 11, 12, 21 не зачеркнула 12 то есть ребёнок допустил ошибку уже в написании задания то есть цепь чисел которые ему приложено
Там в втором варианте в 5 задании, вы прочитали число 12,как число 16
я сегодня писала контрольную по математике, вот что я поняла:
2-ой класс: реши всё правильно и без ошибок!
5-ый класс: найди дробь, но мы не проходили как её найти, поэтому гадай
2-ой класс: 8 ошибок-2
5-ый класс 5 ошибок-2
2-ой класс реакция на тройку:
-Нет, меня же дома ругать будут:_(
5-ый класс реакция на тройку:
-Ну зато не двойка
Жиза, меня родители в 5 классе даже не ругают за тройку, говорят: «ну хорошо что не двойка»
начиная с 8 вообще учиться перестанешь и будет всё равно на двойки
Восхищаюсь Вами. Я не представляю, сколько у Вас терпения, ведь нужно найти индивидуальный подход к каждому ребёнку. Я перешла в 8 класс, но я до сих пор помню начальную школу. Мою первую учительницу зовут Виктория Васильевна. Ей было всего 20 лет, когда мы с ней познакомились. Но, несмотря на свой юный возраст, она была очень добрый, душевной женщиной. У меня ДЦП. Именно эта женщина помогала мне обводить буквы в прописях. Я буду по гроб жизни ей благодарна. Мы с ней до сих пор общаемся. Стремитесь к лучшему. Ещё раз повторюсь, вы большая молодец.
Похвально, вы хороши в работе учителя, продолжайте я уверен у вас будет много успехов 👍👏👏👏
Эх
Да да ага
()
6:46 за скамил училку🤣
Она тетрадь ученика со своим черновиком перепутала?
Ыгы
1. Заскамил вместе пишется
2. Не прилично писать такое учительнице
7:23, то самое число 48 про которое все забыли: :((((((((
Я нет 😎
9:48 чувак так-то правильно ответил. Он нашел количество всех людей (30). После того как из 30 людей в классе заболело 10, осталось учиться 20 людей.
Тут проблема с формулировкой вопроса в задаче. В задаче было сказано "сколько ребят УЧИЛОСЬ в классе, а не "сколько ВСЕГО здоровых и больных ребят числится в классе"
Боже задачу ещё озвучить не успели, а я её уже решила 😂
Мне бы так в 8 классе задачки решать 🙂
2:10 ну зачем?) Всего тетрадей, это что-то меняет?)
да,если бы помидоры вместо тетрадей были,то можно понять)
там в скобках уже написано т. зачем второй раз писать?
а
Я считаю, что ученики допустили очень глупые ошибки, а всё из-за невнимательности…
+
Ну или волновались, что не успеют
Это же 2 класс
@@MamaNixi и?просто рил я уже в 2класе умножать умел
@@sviatoslav8741 Боже,чел,многие во 2-ом классе даже не знали что это такое
8:31, никогда не понимал логики, почему если ребёнок знает как делать, и делает правильно, но всё равно не оценивают. Почему так?
потому что сказали что условие писать не нужно, поэтому и не оценивается.
Что то новенькое в рекомендациях))
7:24 я считаю что неправильно было снижать балл из за того что была допущена ошибка в условии, а тоесть нету 48
тоесть с неизвестных чисел в условии 3 а надо 4 чтобы оно хоть как-то решилось
6:50 тот самый момент Кагда учитель сделал осам ошибку у ученика и он задумался так секунд на 6
Можете пролаекать мое клиент чтобы автор заметил
во 2 классе пишут лучше меня в 100 раз
Жиза
Чел у нас в 7 классе люди пишут хуже
Я щас в 8 классе и я сама со временем думала и сразу не знала ответ🤣😂
Лера,а можете пожалуйста снять урок с вашими детьми , если можно 😊
Сейчас я в 6 классе, остановила на первом варианте, задачку, порешала в уме и поняла, как сильно я тупила во 2 классе 😂
Когда мы были мелкие мы были такими глупыми:/
Ахаха, реал, почти все мы были такими раньше, теперь то мы на много умнее и можем без усилий прорешать это всё в уме за что 5-10 сек
Полностью согласна
Хотела бы такого учителя🥰🥰
Который при проверке допускает много ошибок? Не хотела бы такого учителя
@@qwe_fwe1873 но она же их исправляет
Вот у нас учительница русского ей где то 20 , кошмар просто ! Ничего не знает !ошибки допускает и не исправляет ! Представляете
Учитель, исправляя ошибки, должен соблюдать нормы каллиграфии! А не лишь бы исправить!
Ты не учитель
Да вы что? Учителям в день проверить стопятьсот тетрадей, а он должен буквы вырисовывать. Тогда давайте вспомним что ученики должны, и выполняют ли они это. Почему-то если ученики пишут тяп-ляп лиж-бы как, на отвали, то учителя вырисовывать должны
@@Dayshil_art Она училка в началке. У неё лишь один класс свой, поэтому проверять не много. Да и ребята во 2 классе, буквально недавно писать научились.
@@buba8332 у нас в школе один учитель началки берет сразу 2 класса в две смены и иногда замещает уроки в других классах. Так что не надо "трепать языком" то, чего не знаешь.
@@u_s_m_d Ну а теперь сравни учителей в старших классах, у которых пол школы учатся и им надо всё проверить. Причём заданий гораздо больше по объему на каждого ребёнка. И ничего, Как-то справляются. По сравнению с ними, учителям из началки делать нефиг. Предметы простые, их нема,уроков тоже мало.
валери николаевна спасибюл гайд очень помог юольще не ошибаюсь
Я удивлена. Я всегда даже в 1 классе в задачах писала условие, несмотря насколько оно длинное и сложное. Нас так всегда приучали
42+6=48, 7:22 там 54 будет только если уже к 48 прибавлять 6
почему перегорело 8 м если там должно быть л, так как 8 Лампочек
ну ошиблась, учителям просто в день по 100500 тетрадок проверять, вот иногда и путаются
Ага
И не надо
хах, я только что про это написала, а тут листаю коментарии и вижу ваш)
5:56 вы не заметили ошибку. Ошибка в том что между 18 и 24 должна стоять запятая, а ее там нет.
1 класс: пишите аккуратно, чертите ровно , будем снижать оценку за неаккуратность!
5 класс: просим вас оформлять всё ровно , но оценку снижать не будем.
8 класс: ой, пофиг, главное - решите верно!
10 класс: вы пришли на урок и что - то даже решили? Молодцы, отличная работа!
Ты как отличник я обожаю твои видосики ты адекватная
Обожаю вас смотреть я понимаю тему !🧡
Ты в 1 классе?
уф…Как же это легко!Вот бы мне так учиться…
Вы вообще никогда не ошибаетесь 🧢🧢🧢🧢
кепки неактуальные
@@1kiki-p3p "неактуально"пишется слитно)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
@@pank4343 т9
@@1kiki-p3p дадададададададдадададдаада
это тут причем?) она учитель, и должна исправлять ошибки
6:50...не будет хейтить, ну скорее всего человек заработался, просто у меня всё внутри кипело, хотелось подойти, и сказать, как правильно 🙈😂
Извините, если что(
я школу закончу уже летом экзамены сдам потом ав армию пойду а патом пойду на спецназ
Ну да конечно двойку поставить легче ,чем ребёнку объяснить ,донести тему и т.д.
Так давайте теперь не будем плохие оценки ставить? Ребёнку все объяснят на уроке, но на эту оценку он написал сейчас и он её заслужил, хотя и мог подойти к учителю до контрольной, попросить объяснить ещё раз непонятную ему тему.
@@marybonny9107 Учитель не будет второй раз объяснять тему, ему пофигу, для него главное быстрее уйти с работы и заработать бабки.
Существуют репетиторы.
@@marybonny9107 Репетиторы ещё хуже. учителя ещё могут быть нормальными, ( но учитель всё равно второй раз не объяснит
) но репетиторы... Нееее...
Если у учителя главная задача это пройти материал, то у репетитора цель доработать тему, чтобы ребёнок понял, так что я думаю вы не правы
Задачи на вероятности порой напоминают мне именно эти задачки из второго класса, но только сложнее в два раза
Там в первом варианте пропущенно 3 числа, то есть 30, 36, 42, 48, 54
Афигеть учитель блогер😏😏😏
10:24 это ребенок просто забыл первое действие переписать наверное🤣🤣🤣🤣
А вы уверены, что 36+6=54. В этом задании было пропущено 4 числа, а не 3. 12+6=18; 18+6=24; 24+6=30; 30+6=36; 36+6=42; 42+6=54. Я школу окончил. Но с такими преподавателями, для ребят это может быть трудно. Если обидел, уж извините.
42+6=54?хах
Эмм, в 5-ом номере опечатка, как его в таком случае можно оценивать? На карточке не написали цифру 48, я бы тут и сам запутался (хотя закономерность я понял, ведь далеко не во 2-ом классе)
Это 1-ый вариант
Вот сидишь ты такой и думаешь: когда 12 лампочек превратились в дифферинциальные уравнения, в которых без чего-то крепкого ( конечно кофе ) не разберёшься...
Когда это 20 деревьев превратились в уравнение эрмитового кубического сплайна из шести полиномиальных сегментов...
1класс: Я пойду на учителя
5класс: пойду на ютубера
9-11класс: можно в садик а?
вы очень доброе честная и хорошая учительница не факт что другие учителя будут жалеть детей!)
Честно ,не в обиду ,но хорошо ,что у меня не было такой учительницы .
Я нихрена бы не поняла как она объясняет..
(Если что я уже в универе)
+
Здравствуйте. Хоть я и в 3 классе но у второго варианта в первой задаче есть ошибка которую вы не заметили. Слово пишеться комнате. А так вы прекрасная учительница❤️
У тебя тоже в комменте ошибка: в слове «пишется» нет мягкого знака. Чтобы проверить, просто задай вопрос: «что делает?» или «что делать?» если 1 вариант - мягкого знака нет, если 2 - есть. Собственно, что делает? Пишется. Эт без агрессии, считай наставлением от старшеклассницы😎🤙
Вы хороший учитель! Я сейчас в 5 классе.
5:44 - нормаально так, в задачке семь чисел, когда по сути их восемь должно быть для понятности. В формулу арифметической прогрессии подставил, не выходило ничего. Не удивлён, что ребёнок ошибся
Так лол, это максимально лёгкая задача для второго класса, какая к чёрту формула арифметической прогрессии?! Дети во втором классе и знать о ней не могут! Тут всё крайне просто. Ребёнок должен понимать какое число больше, а какое меньше и расставить. Всё! Большего и не требуется!
@@AxyVal Ты вообще не понял о чём речь идёт. Там выпало одно число из ряда, что сбивает с толку.
1,4,7, … , … , … , 21
В теории вместо числа 21 лучше было бы написать 19 для большей разумности, однако там так не сделали. Я это говорю к тому, что если подобное задание дали классу 9+, то явно возникли бы вопросы. Из-за пропущенного значения ребёнок с толку сбивается
@@AxyVal Дядь, сравни задание последнее с тайминга, который я скинул, и задание на 8:04. Ты сразу увидишь колоссальную разницу.
2 в районе областной
вы не умеете считать, числа путаете, какую-то ерунду вообще исправляете в тетрадях, кто вас там взял на работу, вы сами ничего не понимаете
Для начала, вы не можете точно знать, сколько было проверено тетрадей до начала записи видео, поэтому не можете утверждать что данный учитель не умеет считать. К примеру, если вы будете сидеть и практически не отвлекаться проверяя тетради, то уже через минут 25-40 уже будете путаться как этот учитель. + Может сыграть тот факт, что она комментирует по ходу проверки. Все вы умеете хейтить без разбора ситуации.
@@noobik7293 У неё один класс.
12:05,я чего-то не поняла или не заметила?Почему ошибок 3,а на полях она написала 4?чегооо??
в первом варианте не выйдет 54...
Сейчас всё не справедливо. Не нравишся учителю-по этому предмету будет 2 все 11(9) лет. У меня так с трудовичкой, я ей не по нраву. Вот и тут похожая ситуация)
@Anastasia Massepan ну так там 3-х чисел не хватает, а получается что писать надо 4?
Я понимаю 1 ребёнка я сама в начальной школе была в математике не сильна (да и сейчас не много изменилось) и у меня тоже были 3,4
Какой же милый голос 😍я могу слушать этот голос хоть вечность 😘
Зачем на контрольной по математике исправлять грамматические ошибки по русскому?🤦♀️
Числа из космоса возникают именно из-за отсутствия записи краткого условия. Нет наглядности. За отсутствие краткой записи наш опытный учитель- заслуженный педагог с 30-летним стажем, снижает отметку на 1 балл. А вот проверочные работы оценивает только основные задания. Со звездочкой не оценивается. В 3 классе под звездочкой идут задачи в 4 действия, с которыми половина сильных учеников не справится. И даже взрослому надо подумать над задачами с косвенным условием.
Здраста танюха
извините , но как-то очень невнимательно
может на это влияет то , что вы параллельно снимаете или может торопитесь . .
( не хотела обидеть , если что )
Мне бы такие задания я в 10 классе у меня алгебра я в физмате
Пришла сестра одноклассника и сидела в нашем классе классе (я в 7). Попросила помощи потому что не могла решить задачу (во 2 классе учится) Я как супер-дупер умный человек решила помочь, а задача оказалась настолько лёгкая что оказалась для меня сложной 🗿
20 минут не могла решить, я там деление и умножение применяла, и даже дроби где-то нашла... Напоминаю, задачка 2-го класса...
Считаете хуже детей, пишите тоже как попало. Учитель примером должен быть.