I dont mean to be offtopic but does anybody know of a method to log back into an Instagram account? I somehow lost my password. I would love any tips you can offer me.
Ser professor é um dom, mas conseguir transmitir seu conhecimento de forma com que todos consigam entender sem nenhuma dificuldade,é raro. Parabéns pelo canal, pelo trabalho e pela forma de ensinar, que assim como a mim, ajuda muita gente.
Olá, Eu faço Engenharia de Energias e eu percebo que não tenho muita dificuldade em aprender assuntos difíceis, mas sim, em manipular os algorítimos que muitas vezes são simples.Isso porque não estudei direito no meu ensino médio. Contudo estou aqui querendo retomar às informações perdida. Agradeço muito pela iniciativa. Ja sou inscrito e quero ver todos os videos dessa série. Pode ficar certo que eu darei um Like para todos.
Grato, Professor! Já vou para Quarto semestre de Engenharia Elétrica EAD e passei nos primeiros semestres com muita dificuldade. Mais memorizando que entendendo. Agora estou vendo que a base é tudo. Seguindo 06/25 antes do quarto semestre. Parabéns!
Aí vejo a falta que um bom ensino médio faz. Nunca vi isso na vida, agora pra iniciar engenharia não sei se vou conseguir passar pela primeira matéria de exatas do curso.
Estou seguindo uns métodos para estudar os assuntos do curso e gostaria de compartilhar... Caso você esteja com dificuldades em entender os enunciados, pesquise o assunto do vídeo e estude aulas do tipo mais básicas. Notei que as correções nesse curso são feitas de forma mais direta, o que é bom. Como eu sei um pouco do básico, não tô encontrando dificuldades em entender as resoluções, mas claro que sempre estudo bastante. Um exemplo, se o vídeo em questão fala sobre racionalização de denominadores, assista, tente resolver e se a explicação do professor e seu esforço não foram suficientes, tem muitos canais do ensino médio para auxiliar na parte mais básica sobre racionalização. Venho acompanhando todas as aulas desse canal e presto atenção nos assuntos. Sempre vejo, tento resolver, geralmente consigo e se não consigo, vou atrás do básico. É isso galera, bons estudos a todos.
+Matemática Rio prof quero alerta-lo que o grupo kroton que e dona diversa instituição de ensino superior esta vinculando seus vídeos ao programa deles chamado matérias interativas que se basear fazer uma pré-aula utilizando de vídeos e apostila disponibilizada pela mesma, esse alerta por que ,como o professor disponibiliza gratuitamente as aulas não justo uma grupo privado ganhe dinheiro em cima de seu trabalho.
Olá Prof. Rafael Procopio, primeiramente gostaria de lhe agradecer pelo grande trabalho que desenvolve na área de exatas esclarecendo posteriores dúvidas. Eu particularmente estava com muitas dúvidas em racionalização já vi vários outros vídeos que me ajudaram muito , mas quando me deparava com exercícios assim como foi proposto não conseguia solucionar, porém depois de ver seu vídeos entendi. Valeu mesmo agora vou lá voltar pra minha lista de exercícios.
Que sensacional professor, estava eu aqui quebrando a cabeça com o libro do Stewart por causa de algumas expressões no introdutório, então resolvi pesquisar no youtube e vi essas aulas tão explicativas e com ótimas didáticas. As aulas nem começaram, mas já está é um ponta pé sensacional, espero que tenha mais sobre cálculo por aqui, para eu já chegar fazendo a diferença. Ótimo trabalho, mais um inscrito.
Excelente aula!! muito intuitivo e didático sua aula!! suas aulas estão me ajudando na universidade, sou um estudante de engenharia, e fico muito agradecido pela dedicação!!
Eu acho sacanagem assistirmos e não darmos uma curtida no conteúdo, e pior ainda.... dar uma descurtida!O cara nos ajuda, de graça, é um bom professor, nós é que precisamos estudar matemática básica pra ficarmos craques! OBRIGADO #MATEMATICARIO !
Acredito que na letra b, o stewart quis que tirássemos o "h" do denominador, pois ao aprofundarmos em limites, com certeza esse "h" tenderia á zero, portanto é uma forma de já ir acostumando o aluno.
Parabéns pelas aulas, pois são bem didáticas e expositivas. Já estou inscrito e curtindo os vídeos. Sou estudante de matemática na UFRN e gostaria que me indicasse uma referencia com bastantes exercicios sobre pre calculo. Desde ja agradeço o apoio, abraçao
Fui fazer a lista de exercícios do livro de cálculo do James Stewart e me deparei com esse problema: raiz de 4+h-2/h, e nem percebi que realmente não fazia sentido a raiz estar no numerador kkkk deixei ele de lado e resolvi os outros, acabei vindo parar nesse vídeo pra tentar resolver e justamente o mesmo problema está aqui, bati cabeça mas graças a Deus eu entendi kkkkkk
no inicio eu não estava entendendo nada, precisei rever por varias vezes. esfriar a cabeça e rever depois de outro dia. agora que entendi, nossa.muito mais rapido do que de outras formas esse raciocinio é muito bom. valew professor...
só uma dica pra quem não estava entendedo nada como eu, assita esse video aqui do link que vou deixar e depois reveja este video aqui do procopio e veja como é bem mais pratico e resolve tudo este metodo do procopio. th-cam.com/video/g_wryZw1BRI/w-d-xo.html
Gostei bastante de sua 'Didática' ! acho que devia passar listas de Exercícios (envolvendo o conteúdo) Ajudaria muitos, que tenha a mesma dificuldade que eu de 'Raciocínio', pois praticando o conteúdo que acabou de ser passado, seria mais simples o ''Entendimento da matéria''. Por favor adquirir seria muito bom .... !! obrigado....
professor, na letra b eu acho que teria que elevar a -1 e inverter, fiz isso racionalizei e bateu, obg pelas aulas, me ajudou no vestibular, agora ajudando no ensino superior, revendo isso pois vou começar engenharia mecânica na ufu, obg
A letra a ainda poderia ser simplificada por raiz de dois, uma vez que raiz de 10 é o produto da raiz de 2 com a raiz de 5 portanto ficaria assim: v2(5 + 2v5). Excelente vídeo aula.
Não sei se isso pode servir de ajuda pra alguém, mas quando eu fiz o item b, eu chamei o (4+h) que está dentro da raiz de x, pois, por algum motivo, ver essa expressão dessa forma dava um ar de complicação e poderia atrapalhar o desenvolvimento das manipulações. No final eu só substituí o x pelo valor que eu o tinha convencionado. Isso também é bom pra economizar na escrita, e não ser necessário escrever uma expressão grande repetidas vezes.
se houvesse índice maior que 2 na raiz do denominador na questão b, seria possível racionalizar?? Pergunto devido observar que não seria possível utilizar produto da soma pela diferença. Fiquei bastante curioso para saber
DÚVIDA No resultado final não poderia ter fatorado o 4 que seria 2^2 e elimina na raiz, então ficaria dois vezes a raiz quadrada de h, menos 2, sobre h, e tbm não sei se tem como eu não lembro tenho que revisar, mas não daria para eliminar o dois positivo que saiu da raiz com o menos doi tbm ?
No minuto 9:13 do video, vc não poderia ter reescrito a raiz de 4+h como raiz de 2^2+h?Assim o 2 sairia da raiz, e ficaria o resultado final= 2 raiz de h -2/2. ??
Vamos dá um like aí gente, o professor é muito bom!!
Verdade muito bom
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I somehow lost my password. I would love any tips you can offer me.
Ser professor é um dom, mas conseguir transmitir seu conhecimento de forma com que todos consigam entender sem nenhuma dificuldade,é raro.
Parabéns pelo canal, pelo trabalho e pela forma de ensinar, que assim como a mim, ajuda muita gente.
Olá, Eu faço Engenharia de Energias e eu percebo que não tenho muita dificuldade em aprender assuntos difíceis, mas sim, em manipular os algorítimos que muitas vezes são simples.Isso porque não estudei direito no meu ensino médio. Contudo estou aqui querendo retomar às informações perdida. Agradeço muito pela iniciativa. Ja sou inscrito e quero ver todos os videos dessa série. Pode ficar certo que eu darei um Like para todos.
iai, se formou? kkkk
@@SofiaCavalcante up
como ta a vida ? se formou ou largou ?
upp
Formou se ?
Grato, Professor!
Já vou para Quarto semestre de Engenharia Elétrica EAD e passei nos primeiros semestres com muita dificuldade. Mais memorizando que entendendo. Agora estou vendo que a base é tudo. Seguindo 06/25 antes do quarto semestre.
Parabéns!
Aí vejo a falta que um bom ensino médio faz. Nunca vi isso na vida, agora pra iniciar engenharia não sei se vou conseguir passar pela primeira matéria de exatas do curso.
tmb, não entendi quase nada
opa mano, to indo pra um curso de exatas mês que vem, você conseguiu passar pela primeira matéria? se sim, por favor me diga como, socorro
Estou seguindo uns métodos para estudar os assuntos do curso e gostaria de compartilhar...
Caso você esteja com dificuldades em entender os enunciados, pesquise o assunto do vídeo e estude aulas do tipo mais básicas. Notei que as correções nesse curso são feitas de forma mais direta, o que é bom. Como eu sei um pouco do básico, não tô encontrando dificuldades em entender as resoluções, mas claro que sempre estudo bastante.
Um exemplo, se o vídeo em questão fala sobre racionalização de denominadores, assista, tente resolver e se a explicação do professor e seu esforço não foram suficientes, tem muitos canais do ensino médio para auxiliar na parte mais básica sobre racionalização. Venho acompanhando todas as aulas desse canal e presto atenção nos assuntos. Sempre vejo, tento resolver, geralmente consigo e se não consigo, vou atrás do básico.
É isso galera, bons estudos a todos.
Com esses vídeos, matemática está se tornando uma matéria incrível! Parabéns, professor!
Muito obrigado professor!!! Entrarei no curso de matemática ano que vem, e não lembrava de muitas dessas coisas.
+Victor Tavares Parabéns, sucesso!
+Matemática Rio prof quero alerta-lo que o grupo kroton que e dona diversa instituição de ensino superior esta vinculando seus vídeos ao programa deles chamado matérias interativas que se basear fazer uma pré-aula utilizando de vídeos e apostila disponibilizada pela mesma, esse alerta por que ,como o professor disponibiliza gratuitamente as aulas não justo uma grupo privado ganhe dinheiro em cima de seu trabalho.
Obrigado Professor Rafael pelo seu trabalho, tem me ajudado bastante.
Olá Prof. Rafael Procopio, primeiramente gostaria de lhe agradecer pelo grande trabalho que desenvolve na área de exatas esclarecendo posteriores dúvidas. Eu particularmente estava com muitas dúvidas em racionalização já vi vários outros vídeos que me ajudaram muito , mas quando me deparava com exercícios assim como foi proposto não conseguia solucionar, porém depois de ver seu vídeos entendi. Valeu mesmo agora vou lá voltar pra minha lista de exercícios.
muito obrigado professor por tudo o o senhor tem feito por nos,, leigos em matemática faço curso de engenharia e suas aulas tem me ajudado muito
Gracias por subir estos videos, entiendo el portugues, te doy un like y me suscribí a tu canal, saludos desde México
Grato, logo na primeira operação já tirou a dúvida que eu tinha e estava procurando solução a 3 dias
excelente professor. aulas otimas.
Obrigado professor, você explica muito bem
PARABÉNS PELAS MUITO BEM EXPLICADAS AULAS
Tenho uma dúvida no momento 9:12 da aula. A raiz de 4 + h num poderia ficar assim: raiz de 2^2 + h para que pudesse simplificar a raiz?
+Edeson Alves Não. Quando há uma soma na raíz, o quadrado não sai.Isso só ocorre na multiplicação em uma raíz.
+Victor Tavares Há é verdade, obrigado Victor!
Eu tirei o 4 da raiz também, já ia perguntar a mesma coisa vlw
eu tambem vi isso
e vim ver se ja nao tinham comentado
Mano você explica como se eu fosse idiota. Parabéns excelente trabalho é desse jeito que preciso que professor incrivel !!!
Que sensacional professor, estava eu aqui quebrando a cabeça com o libro do Stewart por causa de algumas expressões no introdutório, então resolvi pesquisar no youtube e vi essas aulas tão explicativas e com ótimas didáticas. As aulas nem começaram, mas já está é um ponta pé sensacional, espero que tenha mais sobre cálculo por aqui, para eu já chegar fazendo a diferença. Ótimo trabalho, mais um inscrito.
2019 e as aulas excelentes! Já entro dando like! Que bom que manteve o canal professor Rafael! Obrigado!
Melhor Professor!
Tô no LM1 na rural e suas aulas tão me ajudando muito, obrigado! Sucesso!
Excelente aula!! muito intuitivo e didático sua aula!! suas aulas estão me ajudando na universidade, sou um estudante de engenharia, e fico muito agradecido pela dedicação!!
Muito bom o seu trabalho. Tenho certeza que está ajudando muitos alunos assim como eu
Parabens
Melhor canal de matemática!!!!
Gostei muito das aulas de Pré-Cálculo do Matemática Rio.
Valeu profº Rafael!
Cara,voce é muito bom!! Muito humilde e explica perfeitamente,parabensss!!
Simples e objetivo. Parabéns!!!
Muito obrigado profesor.
maravilhosa essa aula! prof Procópio é 1000!
Essa serie é ótima.
Já deixo o like antes de assistir o vídeo porque sei que o professor é ótimo, impossível não aprender com ele!
Muito obrigada!!
Melhor professor
Boa explicação!
Eu acho sacanagem assistirmos e não darmos uma curtida no conteúdo, e pior ainda.... dar uma descurtida!O cara nos ajuda, de graça, é um bom professor, nós é que precisamos estudar matemática básica pra ficarmos craques! OBRIGADO #MATEMATICARIO !
ótimo curso, ta me ajudando bastante, valeu
O brabo tem nome
Muito bom, gostei
muito bom professor...excelente didática
Valeu professor!🫡
Ótimas explicações. Valeu.
Sua aula é muito boa
Nota dez.
Acredito que na letra b, o stewart quis que tirássemos o "h" do denominador, pois ao aprofundarmos em limites, com certeza esse "h" tenderia á zero, portanto é uma forma de já ir acostumando o aluno.
só derivar L'hospital
weeee
Sim, eu também pensei assim e tipo, ao resolver, a resposta daria 1/√4+h +2, Aí, o h já pode ser 0, porque 4+0 é igual a 4.
No entanto, o h não poderia tender a 2, porque raiz de 4 é 2, e dois menos 2 é 0.
Aí, se o x tendesse a 2, teríamos que fazer o inverso e chegaria na pergunta, e o h não poderia ser 0. Bem esperto ele kkkk, achei interessante kk
Boa explicação.
Muito bom!
Parabéns, muito boa a aula mesmo.##
Professor você é excelente, mil vezes likes for you.
Muito obrigado professor, as aulas tem me esclarecido bastante. Grande abraço
Parabéns pelas aulas, pois são bem didáticas e expositivas. Já estou inscrito e curtindo os vídeos. Sou estudante de matemática na UFRN e gostaria que me indicasse uma referencia com bastantes exercicios sobre pre calculo. Desde ja agradeço o apoio, abraçao
muito bom os teus vídeos
Muito bom vídeo! Esclarecedor e objetivo!
vc é o cara muito obrigado mestre!!!
Muito eficiente 👏👏👏
cara valeu pela força muito bom seu video explicou com perfeição!!
Obrigadaa pelo conteudo que vc professor esta me dando e estou amando meu curso de matematica
Ótima playlist!
Me ajudou muito, estou revisando pela apostila da Bernoulli e fiquei meio encrencado porque eles não dão passo a passo, kkkk... VLW PROFESSOR!
Na b eu resolvi como tava no livro, e consegui chegar na resposta usando as técnicas que vc ensinou.
valeu! querido ,,
me ajudo mt !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ótimo vídeo, bem explicativo (didático).
parabens pela aula me ajudou muito
já tô inscrito faz tempo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Muito TOP parabéns!
Obrigado vc me ajuda muito
Parabéns
Mestre!
Fui fazer a lista de exercícios do livro de cálculo do James Stewart e me deparei com esse problema: raiz de 4+h-2/h, e nem percebi que realmente não fazia sentido a raiz estar no numerador kkkk deixei ele de lado e resolvi os outros, acabei vindo parar nesse vídeo pra tentar resolver e justamente o mesmo problema está aqui, bati cabeça mas graças a Deus eu entendi kkkkkk
muito bom continue....
Parabéns pelo trabalho! Com certeza está ajudando muitos confusos como eu rs
no inicio eu não estava entendendo nada, precisei rever por varias vezes. esfriar a cabeça e rever depois de outro dia. agora que entendi, nossa.muito mais rapido do que de outras formas esse raciocinio é muito bom. valew professor...
só uma dica pra quem não estava entendedo nada como eu, assita esse video aqui do link que vou deixar e depois reveja este video aqui do procopio e veja como é bem mais pratico e resolve tudo este metodo do procopio. th-cam.com/video/g_wryZw1BRI/w-d-xo.html
Foda-se
vc merece milhoes de likes professor S2
Muito obr :) vc me ajudou muito na hr de estudar para a prova!
Parabéns pela iniciativa professor, tem me ajudado muito!! abraço
Maravilhoso ♥️
Parabéns !!! ajuda muuuuito
Vc poderia fazer uma playlist com os assuntos do 9 ano ?
Gostei bastante de sua 'Didática' ! acho que devia passar listas de Exercícios (envolvendo o conteúdo) Ajudaria muitos, que tenha a mesma dificuldade que eu de 'Raciocínio', pois praticando o conteúdo que acabou de ser passado, seria mais simples o ''Entendimento da matéria''. Por favor adquirir seria muito bom .... !! obrigado....
muito bom!!
professor, na letra b eu acho que teria que elevar a -1 e inverter, fiz isso racionalizei e bateu, obg pelas aulas, me ajudou no vestibular, agora ajudando no ensino superior, revendo isso pois vou começar engenharia mecânica na ufu, obg
Show, bem didático!!!
Tem algum vídeo seu explicando como racionalizar denominador com raiz cúbica?
A letra a ainda poderia ser simplificada por raiz de dois, uma vez que raiz de 10 é o produto da raiz de 2 com a raiz de 5 portanto ficaria assim: v2(5 + 2v5). Excelente vídeo aula.
Não sei se isso pode servir de ajuda pra alguém, mas quando eu fiz o item b, eu chamei o (4+h) que está dentro da raiz de x, pois, por algum motivo, ver essa expressão dessa forma dava um ar de complicação e poderia atrapalhar o desenvolvimento das manipulações. No final eu só substituí o x pelo valor que eu o tinha convencionado. Isso também é bom pra economizar na escrita, e não ser necessário escrever uma expressão grande repetidas vezes.
já deu o like!
Muito boa a aula, professor sem querer se entrometer em seu trabalho, porque o senhor não faz também questões de racionalização mais avançadas
Muito foda
muito boa aula
tá indo bem, hem!
Boa Noite! Parabéns pelo trabalho , mas só uma observação no livro a letra b e o inverso (a pergunta é a resposta ).
muito bom :)
se houvesse índice maior que 2 na raiz do denominador na questão b, seria possível racionalizar?? Pergunto devido observar que não seria possível utilizar produto da soma pela diferença. Fiquei bastante curioso para saber
Tenho uma dúvida no momento 8:50 da aula. A raiz de 4+h-2², esse -2² não ficaria positivo, pois está elevado ao quadrado? Não ficaria assim 4+h+4 ?
DÚVIDA
No resultado final não poderia ter fatorado o 4 que seria 2^2 e elimina na raiz, então ficaria dois vezes a raiz quadrada de h, menos 2, sobre h, e tbm não sei se tem como eu não lembro tenho que revisar, mas não daria para eliminar o dois positivo que saiu da raiz com o menos doi tbm ?
Magister, na 6b) eu ainda posso considerar 2 raiz de h - 2 / h na resolução considerando que 4 = 2² ?
ótimo
ótima aula, está me ajudando muito para o êxito na prova da EPCAr. Professor, qual programa o senhor usa para as videoaulas ?
No minuto 9:13 do video, vc não poderia ter reescrito a raiz de 4+h como raiz de 2^2+h?Assim o 2 sairia da raiz, e ficaria o resultado final= 2 raiz de h -2/2.
??
no resultado final eu não poderia simplificar o 4 deixando 2 elevado a 2?? aí tiraria o 2 da raiz ficando 2 raiz h -2 / h?