Quantas reflexões a partir de sua fala, Iara! Na minha sala de engenharia apenas um estudante era negro, o mesmo valia para o corpo docente. Tive oportunidade de lecionar para estudantes de altas habilidades e a mesma fotografia se repetia. Tenho certeza que não é uma questão de talento mas simplesmente de oportunidade. Até hoje não tinha atentado para quão importante é o currículo para mudar esse quadro. Obrigado pela aula : )
Obrigada por compartilharem essa reflexão tão necessária e importante! É necessário que pensemos a Educação Antirracista para ontem, como um movimento decolonial!
Obrigada Professora Iara Viana! Sua fala potencializa uma reflexão que nos leva a entender que não se trata apenas da busca por igualdade, mas também por equidade racial, que permita espaço para que as novas gerações sejam cada vez mais ouvidas e respeitadas.
Muito obrigada pela fala grandiosa, por compartilhar um pouco da experiência. Nenhum ponto a que se contrapor com argumentos lúcidos. O não racismo ou a equidade de condições e oportunidades não são utopia, mas parte de um processo civilizatório e não há processo civilizatório apartado da educação.
Que práticas efetivas poderiam e deveriam ser implementas para construção de um currículo efetivamente não racista? O que deveria ser efetivamente ser reestruturado para que não fique só no discurso?
Olá Rachel Martins! Poderia citar uma lista de estratégias práticas e operacionais para a materialização de uma Educação Antirracista. Mas uma ação importante é permitir que pessoas negras alcancem lugares sociais que implementem essa política. Cobrar de não negros nestes lugares que se incomodem pela ausência desses corpos. Institucionalizar núcleos de pesquisa nas unidades de ensino para colocar na pauta referenciais negros e apresentar a história de formação da nação brasileira com lentes racializadas. Estando no alto escalão governamental, prever recursos para projetos afirmativos. Fortalecer a identidade das nossas crianças e jovens, mostrando que temos boas expectativas acerca deles....
Essa não é uma palestra, é uma utilidade pública!
Quantas reflexões a partir de sua fala, Iara! Na minha sala de engenharia apenas um estudante era negro, o mesmo valia para o corpo docente. Tive oportunidade de lecionar para estudantes de altas habilidades e a mesma fotografia se repetia. Tenho certeza que não é uma questão de talento mas simplesmente de oportunidade. Até hoje não tinha atentado para quão importante é o currículo para mudar esse quadro. Obrigado pela aula : )
Que aula!! Parabéns por compartilhar tanta sabedoria! Palmas para vc!
Obrigada por compartilharem essa reflexão tão necessária e importante! É necessário que pensemos a Educação Antirracista para ontem, como um movimento decolonial!
Obrigada Professora Iara Viana! Sua fala potencializa uma reflexão que nos leva a entender que não se trata apenas da busca por igualdade, mas também por equidade racial, que permita espaço para que as novas gerações sejam cada vez mais ouvidas e respeitadas.
Muito obrigada pela fala grandiosa, por compartilhar um pouco da experiência. Nenhum ponto a que se contrapor com argumentos lúcidos. O não racismo ou a equidade de condições e oportunidades não são utopia, mas parte de um processo civilizatório e não há processo civilizatório apartado da educação.
Iara, o caminho é esse mesmo. Nós devemos no nosso cotidiano desconstruir o racismo estrutural existente no Brasil. Parabéns!
Tema super importante e extremamente necessário em todas as esferas de debates....
Temática super importante e abordada de forma espetacular!
Palestra incrível!! Tema urgente e importantíssimo! Obrigada professora Iara!
Que aula riquíssima ❤
Maravilhoso ❤❤❤
Show!
Muito bom! Mais que pertinente essa discussão. Excelente a forma como a professora Iara aborda a questão.
Maravilhosa!
Essa mudança é urgente. Faz toda diferença QUEM conta uma história.
Que práticas efetivas poderiam e deveriam ser implementas para construção de um currículo efetivamente não racista? O que deveria ser efetivamente ser reestruturado para que não fique só no discurso?
Olá Rachel Martins! Poderia citar uma lista de estratégias práticas e operacionais para a materialização de uma Educação Antirracista. Mas uma ação importante é permitir que pessoas negras alcancem lugares sociais que implementem essa política. Cobrar de não negros nestes lugares que se incomodem pela ausência desses corpos. Institucionalizar núcleos de pesquisa nas unidades de ensino para colocar na pauta referenciais negros e apresentar a história de formação da nação brasileira com lentes racializadas. Estando no alto escalão governamental, prever recursos para projetos afirmativos. Fortalecer a identidade das nossas crianças e jovens, mostrando que temos boas expectativas acerca deles....
❤
Muito triste que vários dos exemplos dessa palestra sejam atuais
Conhece escola em São Paulo ,no centro Santa Cecília com proposta anti racista, na educação infantil.
Discussão urgente e necessária!
Até que os leões possam contar as suas próprias histórias, os contos irão sempre enaltecer o caçador. Provérbio africano.