طريقة تحليل سؤال فلسفي بجميع خطواته المنهجية لن تجد هذا الشرح في مكان آخر باكالوريا 2023
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 23 ก.ย. 2024
- © السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،مرحبا بكم في قناة 🎥"@المجتمع و الفلسفة " قناة متخصصة في شرح دروس الفلسفة للمستوى التعليمي الثانوي، نتمنى لكم التوفيق والنجاح الدائم في حياتكم الدراسية،و نرجو منكم إذ أعجبكم الشرح أن لا تبخلو علينا بالضغط على زر الاشتراك و لايك و تفعيل زر الجرس 🔔 لتصلكم جميع الدروس إنشاء الله.
✳️•بأي معنى تعد معرفة الغير مجرد معرفة تخمينية؟
•مقدمة : لا طالما كان الإنسان وسيظل ذلك الكائن الذي يتميز عن باقي الكائنات الأخرى وهذا بمتلاكه للعقل،الذي يساعده في التعرف على مجموعة من الأشياء التي تشكل محيطه الذي يعيش فيه و من بين هذه الموجودات نجد " الغير "و الذي يراد به ذلك الأنا الذي ليس أنا فهو شخص آخر قد يشبهني وقد يختلف عني في نفس الوقت،وبوجود هذا الأخير يبدو على أن الذات وجب عليها التعرف عليه كباقي الموجودات الآخرى ،وهذا الإشكال بالضبط ما يطرح لنا منطوق هذا السؤال الذي نحن بصدد تحليله ومناقشته،إذ نلاحظ أنه إرتبط بمجزوءة الوضع البشري وبالظبط المحور الثاني من مفهوم الغير المعنون ب {معرفة الغير } وقبل هذا وجب علينا ترجمة الإشكال الذي أشرنا إليه سابقا إلى التساؤلات التالية: ما الغير ؟ وهل معرفة الغير ممكنة أم مستحيلة ؟ وماذا نقصد بأن معرفة الغير مجرد معرفة تخميمية؟
•العرض: لقد جاء السؤال الذي نحن بصدد تحليله و مناقشته في صيغة تشبه صيغة المحدودية والتي تضعنا هي الأخرى أمام أطروحة صريحة، فصيغة "بأي معنى" هنا تفيد البحث عن السبب وتفسيره،كما نجد أن منطوق السؤال توفر على مفهوم أساسي ألا وهو الغير الذي يراد به ذلك الأنا الذي ليس أنا إنه أنا أخر منظور إليه كذات واعية و عاقلة.
إن منطوق السؤال قيد التحليل يضعنا أمام أطروحة صريحة مفادها أن العلاقة مع الغير مجرد علاقة تخميمة،فإذا ما تأملنا هذا الطرح الفلسفي و إستحضرما مكتسباتنا السابقة نجد أن منطوق هذا السؤال يتحدث نيابة عن الفيلسوف "ماليبرانش"فقد راهن هذا الأخير على أن معرفة الغير هي معرفة تخميمية حيث أكد لنا على مدى صعوبة معرفة الغير ،وأن أقصى ما يمكن بلوغه هو إسقاط فرضيات ماتشعر به تجاهه ومادام ذلك الأنا الآخر من فصيلتنا فهو يشعر بنفس شعورك،لهذا تعد معرفة الغير معرفة تخمينية،ومعنى هذا أن معرفتنا الغير هي هي عبارة عن إسقاط فرضيات مانشعر به وهذا عن طريق تلك النظرة الأولى ،إن هذا ليس بالشيء الغريب فهذا يحدث في مجتمعنا بل وامام أعيننا ،كم من مرة نرى شخص قد نكون لأول مرة نراه ولكننا نشعر بأنه شخص عصبي أو أننا لا نرتاح لوجوده أي أن ما قاله ماليبرانش صحيح ولا يمكننا إنكاره أبدا والدليل على هذا مطابقة كلامه مع الواقع تعد هذه من نقطة قوة لما قدمه ماليبرانش ولكن في الجانب المقابل نجد أنه لا يجب علينا "أن نحكم على الكتاب من غلافه" بل وجب علينا الدخول في حوار معه كي نعلم ما يخبئه هذا الشخص في ذاخله لأن المظاهر قد تخدعنا في بعض الأحيان،فمثلا قد يبدو لتلميذ على أن الدرس صعب من عنوان و ما إن يدخل في حوار معه يجد الدرس سهلا للغاية بل ولم يأخد منه حتي الكثير من الوقت ليفهم فهذا بالتحديد ما ذهب إلى الفيلسوف "ميرلوبونتي"،
الذي يرى على أن معرفة الغير هي معرفة ممكنة وذلك عن طريق التواصل معه فحسب "ميرلوبونتي" الأنا قادرة على معرفة الغير إن تخلت عن تعاليها وحققت شرط التواصل اللغوي الوجداني معه وإعترفت به كذات واعية حرة ومستقلة ،إذن من خلال هذا الرأي تجد أن هناك شروط وجب علينا تطبيقها لجعل معرفة الغير ممكنة الشرط الأول كما قال الفيلسوف ميرلوبونتي هو التواصل اللغوي الوجداني أي أننا وجب علينا الدخول في حوار مع الذوات الأخرى لنستطيع التعرف عليها بالإظافة إلى شرط مهم كذلك وهو التخلي عن شرط التعالي هذا أمر مهم وجب على الطرفين مراعاته كي تتحقق لنا المعرفة أو التعارف إن صح القول.ولآن يمكننا أن نستنتج بعد هذا النقاش أن هنالك رأيين ماتعارضين بخصوص هذا الإشكال وأن لكل رأي نقطة قوته تميزه عن الآخر.ما يجعل الصراع القائما سواء في هذا المحور أو في محاور أخرى .
•خاتمة :إنطلاقا مماسبق تحليله و مناقشته يتبين لنا أن هذا الجدل القائم بين الرأيين هو إشكال مركب ومعقد و الدليل على هذا هو الأراء المختلفة حول إشكالية (معرفة الغير )،فقد وجدنا أثناء عملية المناقشة أن هناك من يرى على أن معرفة الغير هي معرفة تخميمية أي عبارة عن إسقاط فرضيات نحو الغير،وهنالك من أجاب على هذا بكل إنفتاح ورأى أن معرفة الغير ممكنة إذ توفرت الشروط المطلوبه كتواصل أي الدخول في حوار مع الذات المرغوب في معرفتنا ثم تخلي الطرفين على شرط التعالي وبهذا فإن معرفة الغير ستكون ممكنة ،وأخيرا يمكننا القول أننا "لا يجب علينا أن نحكم على الكتاب من غلافه "وإلا سوف ندخل في إنغلاق على الذات وهذا قد لا يكون في مصلحتنا .
***************************
طريقة تحليل سؤال فلسفي,
كيفية تحليل سؤال فلسفي,
كيفية تحليل سؤال فلسفي 2 باك,
منهجية تحليل سؤال فلسفي وجود الغير,
منهجية تحليل نص فلسفي وجود الغير,
منهجية تحليل نص فلسفي وفق الإطار المرجعي 2022,
منهجية تحليل نص فلسفي الشخص والهوية,
طريقة تحليل نص فلسفي بكالوريا اداب وفلسفة,
منهجية تحليل نص فلسفي اللغة والفكر,
طريقة تحليل نص فلسفي شعبة اداب وفلسفة,
تحليل سؤال فلسفي هل معرفة الغير ممكنة,
تحليل سؤال فلسفي هل الشخص حر,
نموذج تحليل سؤال فلسفي,
منهجية تحليل نص فلسفي مجزوءة ما الانسان,
طريقة تحليل نص فلسفي لغات اجنبية,
كيفية تحليل نص فلسفي للسنة الثالثة ثانوي,
كيفية تحليل نص فلسفي للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية,
منهجية تحليل نص فلسفي للعلميين,
طريقة تحليل نص فلسفي شعبة لغات اجنبية,
تحليل سؤال فلسفي
#التعليم الثانوي #المدرسة #دروس #دروس الفلسفة #الثانية باك #الباكالوريا #المجتمع و الفلسفة #شرح_الوضع_البشري #مجزوءة الوضع_البشري #المعرفة #الفلسفة #التلاميذ #شرح_دروس_الفلسفة للمستوى_الثانية_باك #جميع_الشعب #شعبة_الآداب_والعلو_الإنسانية #شعبة الآداب #النجاج
⚠️⚠️ملاحظة مهمة ⚠️⚠️ عند تحديدك المفاهيم حدد العلاقة بين المفهومين و إذا توفر مفهوم واحد فأنت معفي من تحديد العلاقة تكتفي فقط بالإشارة إذا كان لديك رصيد معرفي حول ما تحلله 👨🏫👨🏫👨🏫👨🏫👨🏫🤝🏻❤️
😮😢😮😮😮 ز.
3eafak ma tlea3x li Instagram dylk chnu smiya
هاد الفلسفة قهراتني فحياتي اوف ياربي نجحو كاملين طلعات ليا فصحتي هاد الفلسفة 😂❤شكرا جزيلا على الشرح
بحالي ولله وليت كنحلم بها الله ينجحناا❤
أنا عمرني تبعت و لا فهمتها، تا بقات سيمانة دبا كانعمر في السطولة لي غادي نخويهم في ورقة التحرير 😂
😂😂😂😂@@Rynfkrprepa
بقات 3 ايام على الوطني يارب تنجحنا كاملين
AMiiin❤
Amen
شكرا أستاد تبعت معاك و النقط ديال الفروض كانو ممتازين ❤️😽🙏
لعشية كاينة فلسفة 😅 يا ربي تكون الحقيقة قلقولة ههههههههه أسهل حاجة
شكرا أستاذي الفاضل ارجو منك المزيد من هذه النماذج. 🙋♀️🙋♀️
إنشاء الله ❤️👨🏫
أشكرك على التعليق الرائع ❤️🔥👨🏫
شكرا أستاذ على مجهوداتك
على الرحب و السعه ❤️❤️✔️ شاركو هذه الأشياء لأنها إنقرضت بصراحة ❤️👨🏫
👍👍👍👍ممتاز استاذ بارك الله فيك،🙏🙏🙏 واصل من فضلك.
شكرا لك على التعليق الجميل ❤️ نعم إنشاء الله ✨
كمل بليز وشكرا كنفهم جزاك الله خيرا
شكرا لك على التعليق الجميل وشكرا ❤️❤️🔥👨🏫
ماشاء الله قناة أكثر من رائعة و شرح ممتاز الله يجازيك بالخير
شكرا لك على التعليق الجميل ✨🔥
📢رابط القناة الثانية المرجو الإشتراك 🙏:youtube.com/@oussama_ars?si=EnSIkaIECMiOmarE
@@RAHMAWEALM بكل تأكيد سأقوم بالمشاركة أنا سعيدة بذلك
قاديت واحد المقدمة ممكن نسيفطهاليك تعطيني الرأي نتاعك واش مزيانة أو لا 🙏🙏
شكرا على هاد الشرح استاذ 🧠❤️
شكرا لك على التعليق الجميل ❤️👨🏫
شكر استاذ ✌️
على الرحب 👨🏫❤️ شاركو القناة مع أصدقائكم ❤️
أسلوب رائع استاذ بتوفيق ❤️❤️✌️✌️
شكرا ❤️ الله يوفقك
شكرا أستاذ الشرح راىع جدا فقط عندي وحد سؤال واش القيمة السؤال هي ديال القولة او النص مكينش اختلاف بناتهم ياك
Merci beaucoup prof fhmn mzyn so2al 3fak 3ndi lwtni wax bdrori nhfd lmzjo2at kolhom wla ri 2 kdyn kntmn tjwbni hit s3ib nhfd kolxi m3a l3lm ana Sh
سلام استاذ واش كنديرو فيلسوف مؤيد في أطروحه باش ندافع علي اطروحه ومعارضه كنديروه في مناقشه ياك
شكرا بزاف ا استاد 🎉🎉🎉🎉🎉❤
هذا واجب ❤️ أقوم به
جيد
أستاد دبا العلاقه مابين المفاهيم منين غنجيبوه واش من داكشي لفهمنا
كمل
نعم سنكمل إنشاء الله ❤️👨🏫 الدورة الثانية ✔️
3tini inst nwrik wahd lmanhajiya ktbtha wach mzyana
أستاد حنا قالينا الأستاد ماديروش المناقشه الداخليه
تا حنا
❤❤
Wa ta rak nta lahoma barek🫡
الله يحفظك ويوفقك أخويا ❤️
لم و لن نجده
الله عليك 😂😂😂😂 أقسم بالله إلا يهمني مساعدتكم ❤️❤️👨🏫 دعواتكم معنا
-5j 2024
كيفاش نخرجو أطروحة السؤال
حتى كنديرو لمفاهيم عاد كتشرحو الاداة
bliz chno insta dyalo
Ostad 3afak instagram dyalk bghit nsewlk