Trabalhando em ESCOLA - Dra. Ediana Richeli (Neuroeducação)
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- เผยแพร่เมื่อ 16 ก.ย. 2024
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"Um atípico reconhece o outro atípico". Lembrei dos meus alunos! Os atípicos já diagnósticados e os que estão em investigação costumam se procurar nas brincadeiras.
Parabéns à professora pela sensibilidade!
A inclusão não foi trabalhada. Simplesmente se transformou no cumpra-se.
Estrutura escolar não preparada,professores muito menos,pais então.... Diga- se de passagem na maioria dos casos mãe.
Ela contou um período que compreende o período de 2003
Imagine os professores que vieram acompanhando estas mudanças desde 1992 com o Estatuto da Criança e do Adolescente+ 1994 lei de diretrizes e bases da educação+ 1997 o programa de aceleração escolar que ocorreu aqui em SP.
O desafio de ser professor (a) é gigante em todas as esferas.
E adeus sanidade mental.
Porém... parabéns a professora que conseguiu fazer a diferença no espaço sala de aula.
Boa noite Dra Ana e a Dra Ediana, neuroeducação, o seu amigo tbm ❤
Realmente, é o sistema. Muito difícil!!!
Kkkkk igual acontece comigo
Como voces falam junto com o entrevistado! O podcast é maravilhoso, os entrevistados são incríveis mas realmente tres oessoas falando juntas fica difícil ouvir e entender o que o entrevistado precisa falar. Desculpe o comentário. Nao me levem a mal mas sou assídua por aqui e estou percebendo que vocês se empolgam na conversa e as vezes respondem antes do entrevistado. 😢
.00:03
Neste ano estou com 5 crianças atípicas, fora as demais. Ainda, a cobrança do sistema ... Estou muito cansada.