Desculpe, mas é impossível alguém se formar em engenharia e não conseguir calcular porcentagens, mesmo sendo produto dos piores cursos de engenharia do país.
@@dan5626 em nenhum momento eu disse que eles não conseguiam calcular, apenas disse que eles tinham DIFICULDADE em calcular. São coisas completamente diferentes. Abs.
@@omatematico9362 Novamente, entendo ser este um caso anedótico único e impossível de ser extrapolado ao ponto de se referir à pessoas no plural. Não consigo ver isto ocorrendo, me desculpe. Dificuldade se traduz na falta de dominío, o que pode ser sumarizado como desconhecimento ou "não saber", como eu afirmei acima.
@@dan5626 putz! Conhece a diferença em se ter dificuldades em algo para não conseguir fazer? Jesus! Interpretação de texto. Justamente o tema do vídeo. Sds.
@@omatematico9362 Talvez seja uma diferença de entendimento semântico entre nós, mas "dificuldade" se define também por "impedimento ou obstrução". Isso posto, partindo da definicão acima e conforme exposto no meu último comentário, um suposto engenheiro não conseguir calcular porcentagens facilmente (ferramenta aprendida no curso primário) é algo tão absurdo que não pode ser definido como nada além do "não saber". É algo simples demais, não há dificuldade possível, exceto se você tiver o entendimento matemático de uma criança e isso entra em conflito direto com o fato de uma pessoa não apenas ter obtido formação básica e fundamental, mas superior. Isso suscita dois pontos sobre o seu comentário inicial: ou você propõe algo fantasioso como hipótese, que não se sustenta sob o mínimo escrutínio, ou exagera.
Oi Ivone Cassiano. Não estou brigando com vc, apenas te contando como é em uma escola. Acrescentando sobre o que escrevi acima. No Brasil, as pessoas estão preocupadas em ter dinheiro para comer e morar (a grande maioria) por que a distribuição de renda não existe, já que o dinheiro está na mão de meia dúzia. São 12 milhões de desempregados, fora aqueles que não procuram mais emprego, conheço algumas pessoas assim, se cansaram. Aí tem os professores mal formados por universidades / faculdades muito ruins que visam apenas a mensalidade. Por mais que possa não parecer verdade, professores que militam, pró esquerda ou pró direita, são minoria. Veja o Estado de São Paulo, acho que são 32 anos de PSDB, sabe quanto um professor ganha na rede pública? Perto de 4000 reais bruto, para dar aula para uma população que não quer estudar porque não vê solução pessoal no conhecimento mas sim pensa 24h em como obter dinheiro para sobreviver.
@@flaviooliveira5265 concordo plenamente com vc. Em 2006 a 2010 presenciei isso quando resolvi concluir meus estudos, a maioria dos prof. Iam pra sala contar histórias, fazer palhaçada e rir. Colégio particular. Púbico então nem se fala.
Já trabalhei em escolas públicas e o maior problema que vi foi a baixa qualidade de conhecimento dos professores. Se fizer uma prova com os professores, a grande maioria não atingiria 4 numa escala de 0 a 10.
Simples o conhecimento c deve ser n está sendo ensinado aos professores e só ver p nível d militância que existe entre essa classe. Daí não se pode ter um ensino d qualidade, que ensine de verdade, apenas são replicadores d que aprenderam.
No nível superior não é diferente, nas faculdade e universidades privadas. A maioria está lá por "peixada" e não são comprometidos com a educação e com o crescimento intelectual dos alunos. É mais uma forma de ter uma renda "extra". Quanto a universidades públicas, os professores, pelo menos, têm que possuir mestrado e/ou doutorado e, como regra, serem aprovados em concursos públicos e são sempre incentivados a estudar e pesquisar cada vez mais.
Aqui na internet mesmo vc pode confirmar esse fato, por exemplo, quantos comentários vc observou escrevendo '''agente''' (um tipo de profissional), ao invés de '''a gente''' (o que equivale a nós), só hoje em comentários de vídeos do YT. Nem vale a pena entrar na questão de interpretação de textos, não vale mesmo. Emprestando a famosa frase do vampeta para esse contexto... '''O estado finge que educa, e o estudante finge que aprende'''. Essa é a '''pátria eduadora'''.
O problema desse baixíssimo nível de escolaridade dos alunos e professores, não é novidade, é tudo por conta do método de ensino do Paulo Freire. Além disso, os esquemas de corrupção no setor, que empurra os alunos ano após ano, sem terem de fato aprendido o necessário para passar de ano letivo...
Na verdade... em escola de extrema periferia temos alunos que falam eu já sei falar e escrever não preciso aprender mais nada. Ai você tenta dar aula, mas eles (35 crianças e adolescentes) ficam correndo, gritando, pulando, jogando objetos, usando celular etc. Ignorando qualquer tentativa de te ouvir. Não abrem o caderno, nem sequer se sentam. 95% deles simplesmente te ignorando... já tentei falar calmo, gritar, chamar a gestão, tentei com o discurso de empatia pq tb sou da periferia ao que eles usam para zombar de você depois. Todos os dias dá vontade de exonerar, mas os boletos continuam chegando. Parece que é só falta de boa vontade do professor... por isso temos alunos no 7º ou 8º ano sem saber ler e escrever direito. Ou são analfabetos funcionais.
Acontece que existe uma política generalizada implantada: A progressão continuada. Hoje, para reter (não simplesmeste reprovar) um aluno que não tem condições de ir para a próxima série, é uma luta contra a própria escola. Escolas particulares não reprovam por conta da mensalidade e receio da evasão dos alunos retidos. A escola pública não quem manter aluno retido porque há desgaste entre escola, alunos retidos, pais dos retidos, estrutura das diretorias de enensino, direção e claro o professor, o "culpado pelo mal desempenho do aluno". Mas o real motivo é: O brasileiro não tem uma boa estrutura para estudar em casa, as famílias lutam para conseguir comer e morar, principalmente as classes D e C, ficar mais tempo na escola não é um plano dos pais, nem dos alunos nem do Estado. Então, contrariamente ao que se diz no vídeo R$ 1500,00 por aluno não é um grande investimento, haja visto que os professores, na sua maioria tem um salário de fome, mas sim, esta sendo formada uma legião de pessoas que não aprenderam o mínimo necessário e por isso o rendimento do trabalhador brasileiro é tão baixo. Estudar virou coisa de bobo aqui. enquanto a China, por exemplo, só avançou socialmente após perceber que o ensino é o diferencial social.
Verdade meu querido. Quando assistimos o crescimento assustador da China e voltamos para a realidade acadêmica do Brasil bate a reflexão: o que estamos fazendo com o nosso sistema de ensino? Estamos atrasados tecnologicamente por não ter percebido a importância que a verdadeira educação tem para um país.
Conheço vários engenheiros (formados em particulares) que não sabem sequer escrever um texto ou fazer contas simples. A educação no Brasil está caótica e não acredito em solução prática.
Tem um lance tambem que ngm fala pq é proibido mas seria 3ugenia. Pessoas com Ql alto tem potencial para estudar e serem algo. Se pegar pessoas de inteligencia baixa pode dar a melhor educaçao do mundo que é como atirar perola para porco ou por motor de fusca em ferrari. Nao adianta. Inclusive conveniente a palavra 3ugenia estar r3lacionado a algo negativo junto disso tudo.
Já vi engenheiros formados com dificuldades em calcular porcentagens, imagina os alunos do ensino médio.
Desculpe, mas é impossível alguém se formar em engenharia e não conseguir calcular porcentagens, mesmo sendo produto dos piores cursos de engenharia do país.
@@dan5626 em nenhum momento eu disse que eles não conseguiam calcular, apenas disse que eles tinham DIFICULDADE em calcular. São coisas completamente diferentes.
Abs.
@@omatematico9362 Novamente, entendo ser este um caso anedótico único e impossível de ser extrapolado ao ponto de se referir à pessoas no plural. Não consigo ver isto ocorrendo, me desculpe.
Dificuldade se traduz na falta de dominío, o que pode ser sumarizado como desconhecimento ou "não saber", como eu afirmei acima.
@@dan5626 putz! Conhece a diferença em se ter dificuldades em algo para não conseguir fazer?
Jesus! Interpretação de texto. Justamente o tema do vídeo.
Sds.
@@omatematico9362 Talvez seja uma diferença de entendimento semântico entre nós, mas "dificuldade" se define também por "impedimento ou obstrução".
Isso posto, partindo da definicão acima e conforme exposto no meu último comentário, um suposto engenheiro não conseguir calcular porcentagens facilmente (ferramenta aprendida no curso primário) é algo tão absurdo que não pode ser definido como nada além do "não saber". É algo simples demais, não há dificuldade possível, exceto se você tiver o entendimento matemático de uma criança e isso entra em conflito direto com o fato de uma pessoa não apenas ter obtido formação básica e fundamental, mas superior.
Isso suscita dois pontos sobre o seu comentário inicial: ou você propõe algo fantasioso como hipótese, que não se sustenta sob o mínimo escrutínio, ou exagera.
Chocante! Teria que nascer professores interessados compromissados com ensinar. E descartar por total professores militantes.
Oi Ivone Cassiano. Não estou brigando com vc, apenas te contando como é em uma escola. Acrescentando sobre o que escrevi acima. No Brasil, as pessoas estão preocupadas em ter dinheiro para comer e morar (a grande maioria) por que a distribuição de renda não existe, já que o dinheiro está na mão de meia dúzia. São 12 milhões de desempregados, fora aqueles que não procuram mais emprego, conheço algumas pessoas assim, se cansaram. Aí tem os professores mal formados por universidades / faculdades muito ruins que visam apenas a mensalidade. Por mais que possa não parecer verdade, professores que militam, pró esquerda ou pró direita, são minoria. Veja o Estado de São Paulo, acho que são 32 anos de PSDB, sabe quanto um professor ganha na rede pública? Perto de 4000 reais bruto, para dar aula para uma população que não quer estudar porque não vê solução pessoal no conhecimento mas sim pensa 24h em como obter dinheiro para sobreviver.
@@flaviooliveira5265 concordo plenamente com vc. Em 2006 a 2010 presenciei isso quando resolvi concluir meus estudos, a maioria dos prof. Iam pra sala contar histórias, fazer palhaçada e rir. Colégio particular. Púbico então nem se fala.
Verdade. Ivone. CONCORDO.
Já trabalhei em escolas públicas e o maior problema que vi foi a baixa qualidade de conhecimento dos professores. Se fizer uma prova com os professores, a grande maioria não atingiria 4 numa escala de 0 a 10.
Assistam ao documentário Guerra Contra a inteligência, do Brasil Paralelo.
Simples o conhecimento c deve ser n está sendo ensinado aos professores e só ver p nível d militância que existe entre essa classe.
Daí não se pode ter um ensino d qualidade, que ensine de verdade, apenas são replicadores d que aprenderam.
Você é professor????
No nível superior não é diferente, nas faculdade e universidades privadas. A maioria está lá por "peixada" e não são comprometidos com a educação e com o crescimento intelectual dos alunos. É mais uma forma de ter uma renda "extra". Quanto a universidades públicas, os professores, pelo menos, têm que possuir mestrado e/ou doutorado e, como regra, serem aprovados em concursos públicos e são sempre incentivados a estudar e pesquisar cada vez mais.
@@mariajoseaquina363seu português é lastimável kk
Inacreditável
É assustador. Uma montanha de dinheiro aplicada no seguimento mais importante e o resultado é uma catástrofe.
A maioria desse investimento não chega à escola
Além disso, a pedagogia do "oprimido", de Paulo Freire, relativizou os erros de português.
Aqui na internet mesmo vc pode confirmar esse fato, por exemplo, quantos comentários vc observou escrevendo '''agente''' (um tipo de profissional), ao invés de '''a gente''' (o que equivale a nós), só hoje em comentários de vídeos do YT.
Nem vale a pena entrar na questão de interpretação de textos, não vale mesmo.
Emprestando a famosa frase do vampeta para esse contexto... '''O estado finge que educa, e o estudante finge que aprende'''. Essa é a '''pátria eduadora'''.
O problema desse baixíssimo nível de escolaridade dos alunos e professores, não é novidade, é tudo por conta do método de ensino do Paulo Freire. Além disso, os esquemas de corrupção no setor, que empurra os alunos ano após ano, sem terem de fato aprendido o necessário para passar de ano letivo...
Eu já falava isso desde 2003 quando estava na faculdade e chamavam de metido!!🤣🤣🤣
É verdade mesmo.......infelizmente.....São Paulo está na Berlinda...ok
👏👏👏👏👏👍👍👍👍👍
Na verdade... em escola de extrema periferia temos alunos que falam eu já sei falar e escrever não preciso aprender mais nada. Ai você tenta dar aula, mas eles (35 crianças e adolescentes) ficam correndo, gritando, pulando, jogando objetos, usando celular etc. Ignorando qualquer tentativa de te ouvir. Não abrem o caderno, nem sequer se sentam. 95% deles simplesmente te ignorando... já tentei falar calmo, gritar, chamar a gestão, tentei com o discurso de empatia pq tb sou da periferia ao que eles usam para zombar de você depois. Todos os dias dá vontade de exonerar, mas os boletos continuam chegando.
Parece que é só falta de boa vontade do professor... por isso temos alunos no 7º ou 8º ano sem saber ler e escrever direito. Ou são analfabetos funcionais.
Acontece que existe uma política generalizada implantada: A progressão continuada. Hoje, para reter (não simplesmeste reprovar) um aluno que não tem condições de ir para a próxima série, é uma luta contra a própria escola. Escolas particulares não reprovam por conta da mensalidade e receio da evasão dos alunos retidos. A escola pública não quem manter aluno retido porque há desgaste entre escola, alunos retidos, pais dos retidos, estrutura das diretorias de enensino, direção e claro o professor, o "culpado pelo mal desempenho do aluno". Mas o real motivo é: O brasileiro não tem uma boa estrutura para estudar em casa, as famílias lutam para conseguir comer e morar, principalmente as classes D e C, ficar mais tempo na escola não é um plano dos pais, nem dos alunos nem do Estado. Então, contrariamente ao que se diz no vídeo R$ 1500,00 por aluno não é um grande investimento, haja visto que os professores, na sua maioria tem um salário de fome, mas sim, esta sendo formada uma legião de pessoas que não aprenderam o mínimo necessário e por isso o rendimento do trabalhador brasileiro é tão baixo. Estudar virou coisa de bobo aqui. enquanto a China, por exemplo, só avançou socialmente após perceber que o ensino é o diferencial social.
Verdade meu querido. Quando assistimos o crescimento assustador da China e voltamos para a realidade acadêmica do Brasil bate a reflexão: o que estamos fazendo com o nosso sistema de ensino? Estamos atrasados tecnologicamente por não ter percebido a importância que a verdadeira educação tem para um país.
Muito desse dinheiro é superfaturado.... vai para o bolso das empresas parceiras
R E A L
Manda essa mulher para a sala de aula
Conheço vários engenheiros (formados em particulares) que não sabem sequer escrever um texto ou fazer contas simples. A educação no Brasil está caótica e não acredito em solução prática.
Sao paulo não é brasil...
Tem um lance tambem que ngm fala pq é proibido mas seria 3ugenia. Pessoas com Ql alto tem potencial para estudar e serem algo. Se pegar pessoas de inteligencia baixa pode dar a melhor educaçao do mundo que é como atirar perola para porco ou por motor de fusca em ferrari. Nao adianta. Inclusive conveniente a palavra 3ugenia estar r3lacionado a algo negativo junto disso tudo.
nossa...
...