Untuk nomor 5, jumlh yg dhitung itu untuk bnyak faktor positif ..... Klo yg dtnya bnyak faktor.... MK bisa faktor positif atau negatifny .... Terima kasih Mohon maaf
Iya bener mas bro. Ini utk kata faktor ada yg berpendapat hanya positifnya, ada yg +-. Cuma kesepakatannya, faktor itu merujuk ke bilangan asli. Sedangkan yg +- itu diistilahkan pembagi. Ini hanya sekedar kesepakatan. Kalo faktor diambil nilai negatifnya, berarti perlu definisi ulang ttg bilangan prima adalah bilangan yg punya 4 faktor, +-1 dan +- dirinya sendiri. Terima kasih sharingnya masbro
Maaf, no.19. Lbh simpel menggunakan perbandingan luas Δsebangun=perbandingan kuadrat sisinya. Perbandingan sisi Δ plg kecil dg ΔADE= 1:4, mk perbandingan luasnya 1:16. Jd luas ΔADE = 16. Luas BDEC= 40-16=24
Sangat² bermanfaat seharusnya ini masuk beranda dan doa kan saya ya teman² karena besok saya mau ikut lomba KSN doa kan ya supaya menang Edit:Makasih 4 like nya:v
Bener konten ini sangat bermanfaat sekali bagi ilmu, dan supaya mempertahankan pendidikan bidang matematika di dunia untuk negara Indonesia tetap maju akan pendidikannya
hi kak, terimakasih untuk konten nya, sangat sangat membantu. Tapi saya mau saran kak, kalo bisa kedepannya music nya lebih kecil aja kak, soalnya jadi kurang fokus
Setiap bulan, insyaAlloh selalu ada MathCourse. Updatenya bisa di liat di sini docs.google.com/presentation/d/1h78E_hyWTit7jjOuDSZ4jZf3b0AovPgVOvKcjNJ3H-M/edit?usp=drivesdk
Kak mau tanya. Yang bagian perbandingan FG : DE di menit ke 55:27 perbandingannya selalu dikuadratkan kalau diminta mencari luas ya? Walaupun itu cuman perbandingan panjang.
kak saya masih bingung 55:13, "perbandingan sisinya dikuadratin karena luasnya " jadi klo bandingin luas sm sisi, sisinya di kuadratin ? ato gmn kak mohon pencerahannya 😭
Iya. Karena ada 2 dimensi yg dibandingin, oanjang dan lebar, jadinya dikuadratin. Buat gampang bayanginnya, km buat 2 segitiga sebangun yg panjang sisinya 3 4 5, dan 9 12 15
kak mau nanya... di menit 46:22, Bisa gak kak pake perbandingan. Kan saya pake perbandingan hasilnya sama aj 4. Tp gk tau nth ini hasilnya kebetulan. saya buatnya titik A,P,D dijadikan segitiga dimana ditarik garis dari A ke D. Terus titik B,P, C saya tarik garis B ke C membentuk segetiga juga. Jadi karna sebangun saya langsung buat perbandingan kak. DP : BC = 1 : 2. Jadi panjang sisi di segitiga BPC = 2DPA. Jd karna AP = 2CP = 4. Bisa gak kak jalannya gini hehe atau malah hanya kebetulan aj y.
kebanyakan iklannya jadi pas penjelasan kepotong potong
Bs ambil oremium yutubnya biar nggak pake iklan, atau di save dulu
Maturnuwun
Sami2
mantap izin ss kak
Silakan
Untuk nomor 5, jumlh yg dhitung itu untuk bnyak faktor positif .....
Klo yg dtnya bnyak faktor.... MK bisa faktor positif atau negatifny ....
Terima kasih
Mohon maaf
Iya bener mas bro. Ini utk kata faktor ada yg berpendapat hanya positifnya, ada yg +-.
Cuma kesepakatannya, faktor itu merujuk ke bilangan asli. Sedangkan yg +- itu diistilahkan pembagi.
Ini hanya sekedar kesepakatan.
Kalo faktor diambil nilai negatifnya, berarti perlu definisi ulang ttg bilangan prima adalah bilangan yg punya 4 faktor, +-1 dan +- dirinya sendiri.
Terima kasih sharingnya masbro
@@kakbhofarabiazzam4268 siap.... Ok
Ini kebanyakan mirip sama channel luar negeri yakni "mind your decisions" terutama geometri nya
Mix, dominan dr KSN xdan www.mathsolar.com
Seharusnya konten seperti ini yang di suscribe semua orang,agar dunia pendidikan semakin maju
Terima kasih supportnya
seharunya dunia yang berwarna yang didepankan bukannya "Harusnya" semua orang jadi "SATU" rasa. basically born with differences is a human being.
Betul pak
@@agungkuta3724 makasi supportnya om
Benar sekali
Bismillahirrahmanirrahim semoga bermanfaat 🤲
Aamiin
Semoga aku besok lancar ujian tahap pertama nya,,doakan ya temen ²
Aamiin
Aamiin
btw ini untuk smp/sma ya kak?
@@gabriellairenneputty4509 sd bisa asal sdh biasa olimpuade/kompetisi.
Bs buat smp n sma
Boleh tau ini persiapan untuk SMP to SMA ?
Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...
Bantu doa nya buat saya ya teman teman saya mau mengikuti KSN matematika 2022. Semoga saya berhasil aminnnnn
Aamiin, semoga mendapat hasil terbaik
Ka tolong doa ya sekaligus teman semua besok aku seleksi
Semoga dimudahkan dan sukses
Ini soal jenjang apa0
smp.
utk sma inivrelevan utk level kota aja
Seneng banget dengerin suaranya kak azzam😭jadi lebih enak gitu belajar nya😭🙏di tunggu video selanjutnya y kaka🤗
Nanti klo sekolah azzam senggang azzam bikin lagi
Di tunggu ya kak🤗
19:20 kalo pakai pytagoras bisa nggak kk?
boleh dicoba
55:20 knapa FG dan ED nya di kuadratin? apa hubungan alasnya dikuadratin dengan luas segitiga?
perbnadingan luas 2 segitiga sebangun sama dengan perbandingan kuadrat sisi yang bersesuaian
@@kakbhofarabiazzam4268 pak, buat video full mengenai geometri dong kak. bahas soal OSN mengenai geometri kak.
@@alanafdal3023 noted👍🙏
Kak di menit 51:31 knp harus a²-b² knp enggak a²+b² ???🙏
Sesuai tanda pada soal
Gk kliatan gara2 tulisan2 di vdionya. Ggu bngt
Tulisan apa ya?
Udah di ulang berkali kali,tp msi ttp ga ngerti😭😭
nomer brp? km kelas brp?
Ka mau nanya apa emang itu betu betul yg akan keluar soal buat ksn tahun ini?
Buat latihan aja, soal yg nanti keluar ya saya ndak tau
Kak itu buat di menit 36:05 hasil akhirnya kenapa 24 ya bukannya 28 kan 8+8+12
Ita bener, harusnya 28
kk pakek applikasi apaa...?
Liveboard
kak utk soal nmor 2 menit 5:11 mksud dari kbalikan itu apa ? knapa yg tdinya x + y jadinya 1/x + 1/y ? mhon pnjelasannya kak
Disamakan penyebutnya
Kak,yang no 16 itu bisa pake kesebangunan aja nggak?saya ragu
di tag waktunya ya, biar saya tinggal klik
Di waktu 42.40 kak
Ini ksn tingkat sma kan pak?
Basicnya Relevan utk smp dan sma
Maaf, no.19.
Lbh simpel menggunakan perbandingan luas Δsebangun=perbandingan kuadrat sisinya. Perbandingan sisi Δ plg kecil dg ΔADE= 1:4, mk perbandingan luasnya 1:16.
Jd luas ΔADE = 16.
Luas BDEC= 40-16=24
Nice.... Mantab
Dapet 1:16 dri mana kak ??
1² : 4² = 1 : 16
11:40 kak mau nanya ni kok dimenit 11:40 yg bagian a=2020(2021-1) nah angka 1 nya dapet dari mana ??? 🙏
Sifat distributif
33:29 kak kalo itu dikali 2×2×2 atau 2+2+2+2
Dikaliin
Ohh oke kak
@@kakbhofarabiazzam4268 berarti yg no itu di kalikab semua nya ya kak?
Ini persiapan ksn smp kak?
urelevan utk sd dan smp
28:25 harusnya mediannya 100 dong...
Kan data ke 101 dan mulai dari 0 berarti 100
Kan ada bilangan kuadrat yg kurang dr 100, perhatikan bahwa bilangan kuadrat seperti 1 4 9... 81 itu muncul 2x
kak, ini utk smp/ sma?
smp. utk sma palingan utk kabkotnya sebagian
Ini ksn matematika SMP bukan?
Bisa
ini soal ksn matematika sma ato smp kaa?
Amc smp
@@kakbhofarabiazzam4268 okee kak makasih
@@jimmoriarty9199 sama2
Sip, mantul.
Maaf, utk no.16 penyekesaiannya lbh simpel dg membuat grs bantu BC dan AD. ΔAPD dan ΔBPC sebangun. AP:EP=DP:BP
Waaah keren, makasi sharingnya ya
Terimakasih kak
Doakan ya tmn" supaya Menag ksn🙏
Semoga meraih hasil twrbaik. Semangat, konsisten n terus tingkatin belajarnya
Semangat ya doain juga aku juga mau ikut KSN
@@alistaauliasari4148 semoga dimudahkan
Bismillah...Lahaula Walakuata illahbillah...😊3 Juni..Matematika Bisaa Semangatt
Terus tawakal dan ikhtiar
Sangat² bermanfaat seharusnya ini masuk beranda dan doa kan saya ya teman² karena besok saya mau ikut lomba KSN doa kan ya supaya menang
Edit:Makasih 4 like nya:v
terima kasih supportnya, mohon bantu share ke temen2 yang lain ya biar lebih bermanfaat lagi
Soal yg cara duduk 8+8+4+4+4 itu 28 cara kak.. salah dijumlahkan pas terakhirnya.. videonya mantap 👍
Iya silap itung, terima kasih reviewnya ya
Mantap
Tks ya
Doain ya kakak2 bentar lagi aku pengen test seleksi, semoga aku bisa lolos tahap satu! 🙏
Semoga sukses mendapat hasil terbaik ya
Seharusnya muncul di beranda ini mah
Maksudnya gmn?
@@kakbhofarabiazzam4268 saya seneng dengan video edukasi seperti ini jadi menurut saya harusnya video ini muncul di beranda
Alhamdulillah, semoga bermanfaat. Bantu share ke temen2 yg lain, group dan medsos,. Semoga bs bermanfaat buat byk temen2 yg lain
@@kakbhofarabiazzam4268 siap saya harap banyak temen temen yang suka matematika
Terima kasih supportnya, sehat dan sukses selalu ya mas bro.
Apakah ini semua soal yg dibahas di video ini sesuai dengan soal nanti ketika lomba sains?
Basic soal akan sama, cm variasi soal ksn cukup luar biasa. Banyakin latihan soal dan belajar dr byk org itu salah satu kunci sukses ksn
Hebat ,,, semoga kakak sehat selalu
Aamiin... Terima kasih ya
Wow keren..
Ini sangat berguna sekali untuk ksn tahun ini ..setidaknya ad gambaran dikit soal"nya..
Semoga ksn kli ini aku lolos amin..
Mohon doanya agar saya mendapat kemudahan dalam mengerjakan soal soal KSN K tahun ini ,,,semoga channel ini terus maju
#anakdesa
Aamiin. Sukses selalu
Ini KSN SMA atau SMP??
Campur
@@kakbhofarabiazzam4268 ok
Bener konten ini sangat bermanfaat sekali bagi ilmu, dan supaya mempertahankan pendidikan bidang matematika di dunia untuk negara Indonesia tetap maju akan pendidikannya
Makasi supportnya ya
ini utk sma atau smp?
Relevan utk smp dan sma bu
Bang yang soal Aan Cici Deni Eli duduk itu kok 8+8+4+4+4 = 24 bang kenapa??? Kan harusnya 28
Iya, itu harusnya 28
Doakan saya yaa, agar bisa mengikuti KSN-K 🙏😇, krna doa kalian adalah semangat sayaa
Semangaaad
Okee kakak
Makasih yaa kak
Kak tanya apakahsoal ksn SD itu pilihan ganda semua ??
Tingkat kabupaten
Soal2 Bisa dilihat di www.mathsolar.com
Tanya apakah semua soal jawabanya itu pilihan saja / ada tulisnya ?
Ada bagian isian singkat, ada yg bagian uraian
hi kak, terimakasih untuk konten nya, sangat sangat membantu. Tapi saya mau saran kak, kalo bisa kedepannya music nya lebih kecil aja kak, soalnya jadi kurang fokus
Terima kasih, saran diterima. Di video2 yg skrg udah nggak ada yg pake music
makasih kak ilmunya bermanfaat banget
Alhandulillah. Bantu share ya
Trimakasih kak, semoga besok pagi bisa ngasih hasil yg terbaik
Aamiin, sukses ya
LUAR BIASALSNG PAHAM.MKSH.
Alhamdulillah, semoga bermanfaat
kak mohon penjelasannya untuk bola dalam kaleng masih bingung🥺🙏
Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik
Doain saya mau ikut olimpiade matematika 💪
Gudlaq ya...
Ini tingkat provinsi atau tingkat kabupaten ya?
Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA (level kabkota) , bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...
36:05 maaf kak bukannya 8+8+4+4+4 bukannya 28,mohon dikoreksi atau diberi penjelasan jika saya salah
Iya betul, itu maksudnya 28, makasi koreksinya
Keren mas bro
Terima kasih supportnya
KK...maaf sblm ny..mau tny..klo yg ikut SD kls.5...ada kumpulan soal2&pembahasan.nya Ka? 🙏🙏
Ada, lengkap semua tingkkat di web www.mathsolar.com
Tinggak kecilkn music sj.Saran.TERBAIK.MAJU NTUK PENDIDIKAN INDONESIA.😍😍😍💪💪💪
Noted, next music dikecilin. Tks inputnya
ini utk smp?
Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...
baik ka terimakasih atas jawabannya, dan terimakasih atas videonya yg sangat bermanfaat👍sukses selalu utk kita semua💪
Aamiin, makasi ya
Jujur ngerasa keganggu sama lagunya padahal gak usah pake lagu kak
Noted, makasi inputnya ya
posing aku 😧
Kenapa?😇
susah soalnya 😞
Penjelasannya lengkap bagus bang
Tks supportnya, bantu share ya.. 🙏😇
Ya 👍👍
Saya sudah tingkat kabupaten doain saya ya 🙏🙏🙏
Maaf ini untuk sma,smp?
Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...
KSN matematika tingkat apa ni ? anak saya masih sd
Sd kelas brp pak? Sdh sering ikut kompetisi math?
👍👍👍👍👍
kak tolongg dibantu, yg nomor 4, a = 2020 (2021-1). itu dikurang satunya darimana ya? plssss dijawabb
Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik
Itu faktor dari (2021.2020-2020) kak
Distributif
ab - ac = a(b - c)
@@Pinbi. terimakasii kak😊
@@kakbhofarabiazzam4268 oh gitu makasi yaa🤗
Mohon maaf kak tolong di jawab🙏🏻
Kak di soal terakhir itu gimana caranya dapat 1 + 4 + 9
Kombinasi jumlah bilangan kuadrat yg mungkin
Kak, nomor 12 harusnya jawabanya adalah 28 karena 8+8+4+4+4= 28.
Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik
Kak bisa dapet 4950 gimana caranya??
Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik
No. 12 bukan ada 26 cara ya Kak ?
Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik
Kok bisa
M=2/2+3 dari mana kak
Coba tag menitnya ya biar bisa tinggal klik ke tkp
@@kakbhofarabiazzam4268 31:26
Pake perbandingan sisi2 dari 2 segitiga yang sebangun
@@kakbhofarabiazzam4268 saya masih belum paham kak?bagaimana ya itu?bisa kasih penjelasannya sedikit?
Km kelas brp?
halo bang
halo juga, silakan klo ada yang mau ditanya..
itu yang soal no 12. kan 8+8+4+4+4 bukannya 28 ya ato gmna?
Iya
Soal fisika ada ...?
Ndak ada mas
47:33 kak apakah boleh pakai kesebangunan jdi segitiga cpb sama adp kan sudut nya saling bebelakangan
Nggak ada jaminan itu sebangunkan
@@kakbhofarabiazzam4268 tapi pada saaat ku coba itu dapat hasil nya sama ,atau hanya kebetulan saja ya...
Mgkin kebetulan
Kak mau nanya kalau mau ngikut les osn nya gimana
Setiap bulan, insyaAlloh selalu ada MathCourse. Updatenya bisa di liat di sini
docs.google.com/presentation/d/1h78E_hyWTit7jjOuDSZ4jZf3b0AovPgVOvKcjNJ3H-M/edit?usp=drivesdk
@@kakbhofarabiazzam4268 nanti sy bisa menghubungi kakaknya lwt manaa ya
Utk info:
bit.ly/pelatihanAZMC
Utk pendaftaran
bit.ly/pelatihanAZMC6
@@kakbhofarabiazzam4268 oke kak aku join
Okay, sampai bersua di azmc 6
Ini SMP atau SMA kk😅?
relevan utk smp, utk sna hanya utk level kota
Numpang tanya untuk soal 35:37
Untuk A pola pertama mengapa tidak ada pola
A,D,C,B,E
Mohon penjelasannya
Terimakasih
ADCBE ada kok, itu posisi atas bawah bs bertukar
@@kakbhofarabiazzam4268 Untuk soal nomor 12 itu ada rumusnya ngga kak?
Kalau ada tolong di beritahu kak siapa tau lebih simpel 🙏
@@nelsonsilitonga1220 logika kombinasi urutan aja
Makasih kak🙏
Sama2
Ini soal2 KSN utk tingkat SMA?
Bisa utk smp n sma
very useful 👍
Alhamdulillah
6:34 itu gmn kok dpt 4/5s....coba ksh tau cara kerjanya...soalnya kan yg sisi segitiga kecilnya diketahui
Kesebangu an segitiga yg sisi2nya 3 4 5
@@kakbhofarabiazzam4268 bukannya itu sisi yg besar ya?makasih
Sebangun semua itu, coz ada sisi yg sejajar
@@kakbhofarabiazzam4268 ok kak udh paham makasih kak🙏🏻🙏🏻🙏🏻
@@kakbhofarabiazzam4268 oh ya kak....untuk les 1 sesi kan 50 Rb , 1 sesi berapa lama? Makasih🙏🏻
Ditunggu video berikutnya... Terimakasih...
InsyaAlloh pekan ini
Doain kak bsok mau ikut ksn , semoga di permudah kan semuanya 🙏🏻😁 dan dpt prestasi juga , semangat ngontennnya
Semoga mendapat hasil terbaik
Terimakasih kk atas penjelasan soal nya semoga sukses selalu , mantap buat persiapan lombah ksn, doa in ana bsk lancar lombah nya🙏
Semoga dimudahkan, sukses dan semangat selalu
@@kakbhofarabiazzam4268 amiin🙇
Ksn nya apa diundur Juni?
yg tingkat apa?
55:20 kak kenapa harus di kuadratkan?
Luas 2 segitiga sebangun sebanding dg kuadrat sisi2 yg bersesuaian
Kak ini untuk tingkat SMP atau SMA ya kak?
Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...
@@kakbhofarabiazzam4268 Ooh begitu kak.. Makasih banyak ya videonya sangat bermanfaat👍
@@gaynah5367 sama2, bantu share ya. Buat tanya2 soal dan download soal2 ada di www.mathsolar.com
Terimakasih.... Sangat membantu, mudah dipahami. Saya langsung subscribe ya...
alhamdulillah, tks supportnya. mohon bantu shae ya
Mau nanya pak. Yg nomor 5, banyak faktor dari 9000 itu tadi kan n3 = 5, nah trus knp yg diisi dlm kurung jadi (3+1) pak🙏
Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik
@@kakbhofarabiazzam4268 14:03
@@melyanasari1846 n3 itu pangkatnya dari 5.bukan 5.
Nah byknya faktor itu tinggal semua pangkatnya ditambahin 1 terus dikaliin
@@kakbhofarabiazzam4268 makasih pak🙏
Sama2
Mantap banget tapi lagunya bikin aku ngantuk 😭😭
Ntar ganti lagu deh
Kalo menurut aku lagunya bikin nangis😭😭
Makasih ka, 😊sangat membantu sekali untuk persiapan KSN 2021.
Doa kan ya teman teman semoga saya bisa untuk memenangkan KSN 2021 🙏
aamiin, maksimalkan waktu yang tersisa semaksimal mungkin agar hasilnya maksimal
Kak mau tanya. Yang bagian perbandingan FG : DE di menit ke 55:27 perbandingannya selalu dikuadratkan kalau diminta mencari luas ya? Walaupun itu cuman perbandingan panjang.
Iya, kalo perbandingan luas dipangkatain 2, klo volume dipangkatin 3.
@@kakbhofarabiazzam4268 wih makasih banyak kak, fast respon banget dijawab cuman nunggu 6 menit.
Sama2
kak saya masih bingung 55:13, "perbandingan sisinya dikuadratin karena luasnya "
jadi klo bandingin luas sm sisi, sisinya di kuadratin ? ato gmn kak mohon pencerahannya 😭
kenapa dikuadratin kak ?
Iya. Karena ada 2 dimensi yg dibandingin, oanjang dan lebar, jadinya dikuadratin. Buat gampang bayanginnya, km buat 2 segitiga sebangun yg panjang sisinya 3 4 5, dan 9 12 15
kak mau nanya... di menit 46:22, Bisa gak kak pake perbandingan. Kan saya pake perbandingan hasilnya sama aj 4. Tp gk tau nth ini hasilnya kebetulan. saya buatnya titik A,P,D dijadikan segitiga dimana ditarik garis dari A ke D. Terus titik B,P, C saya tarik garis B ke C membentuk segetiga juga. Jadi karna sebangun saya langsung buat perbandingan kak. DP : BC = 1 : 2. Jadi panjang sisi di segitiga BPC = 2DPA. Jd karna AP = 2CP = 4. Bisa gak kak jalannya gini hehe atau malah hanya kebetulan aj y.
Next itu waktunya jangan dikasi soasi, biar jd link. Gini 46:22
Saya malah pusing. Bs skrinsut soal terus sama penjabaran k. Di mathsolar.com, biar enak reviewnya kalo pake gambar