Très bonne analyse ! Il y a aussi le fait qu'une maison ait une réputation, en mode Poufsouffle c'est les gentils cancres inutiles, Serpentard les méchants qui attirent les problèmes etc, ce qui peut engendrer la honte chez l'élève car il n'aime pas sa maison, du moins l'image que les autres en font. Du coup il peut y avoir comme une hiérarchie entre les maisons, genre Gryffondor les meilleurs etc J'ai toujours trouvé que le système des maisons était quand-même plus problématique que bénéfique alors merci à toi d'en avoir parlé ;)
Très intéressant ! Et pour ceux qui veulent poursuivre la réflexion Xio Nixes (prof de science) et Sy (educ spé) ont fait une vidéo ensemble qui aborde tout ça avec les yeux de leurs profession respective, c'est également passionnant.
Très intéressant, On peut trouver style d’être dans une maison mais comme tu l’a dit il y a beaucoup de mauvais point d’être classé dans des cases ( perso je me suis jamais senti un peu plus dans une maison, car en vrai elle reflète toute un peu de notre personnalité) Merci pour tes vidéos continue comme ça 😁
Le " Oh la la regardez ça c'est vraiment naze dans Harry Potter mais pourtant je reste un gros fan " 😂😂😂 Sinon la vidéo est excellente et les analyses très bonnes .
Aaaah enfin quelqu'un qui partage mon avis et qui ose le dire à haute voix ! Je suis joie ! Dans la réalité le système ENTIER de Poudlard ne peut pas fonctionner : les maisons, la sécurité de l'école, les profs, etc : RIEN ne va !
@@lamoulenoire Il y a quand même quelques impossibilités logiques. Par exemple il n'y a qu'un prof par matière pour 2 à 4 classes par niveaux jusqu'au Buses et une par niveaux aux Aspics. Donc entre 12 et 22 classes pour les matières principales (potion, métamorphose, sortilèges, botanique...) et ils ne font pas cours qu'une heure par semaine. Et ils donnent une tonne de dm. Macgonnagal par exemple, si on part sur 3h de métamorphose à la semaine, aurais 66h de cours (pour un professeur certifié en France c'est 18h + 2h sup obligatoire) et tu ajoutes la préparation des cours et les corrections ainsi que son travail de directrice adjointe, c'est humainement impossible ^^'
Avec mes enfants, on a passé le test du choixpeau magique et mon petit à été placé à serpentard. Il s’est mis à pleurer et m’a demander s’il était méchant. Je lui ai dit que non, et j’ai cité Slughorn comme exemple de gentil serpentard. Sauf que là, on en est au 4e tome (je leur lit un peu tous les jours depuis presque un an) et chaque fois que serpentard est mentionné, c’est pour dire que ce sont des ordures. Donc je me demande : avec une telle réputation et de tels congénaires, comment un enfant qui est simplement malin et/ou ambitieux, peut-il être fier d’être dans cette maison, se sentir épanouis et défendre ses couleurs ? Même mon moyen qui est poufsouffle comme moi rêve d’aller à griffondor à cause des livres. Je comptes beaucoup sur Tonks et Diggory pour le faire changer d’avis.
3:49 Coucou j'ai pas encore vu au delà de ce point, c'est ma meilleure amie qui m'a envoyé cette vidéo lié à une discussion qu'on a eu hier. Je pose ce commentaire là parce que mon expérience de personne qui a été scolarisée partiellement à l'étranger, dans un système scolaire où il y a un système de maison, peut apporter quelque chose à la réflexion. J'ai été scolarisé en seconde, vers 2010 ou 2011, dans un "lycée" (high school) public en Nouvelle-Zélande (classes de la 5e à la terminale). Dans l'établissement où j'étais il y avait un système de maisons (Green House, Blue House, Yellow House, Purple House), instauré bien avant la popularité de la saga Harry Potter. Dans nos classes toutes les maisons étaient mélangées et les personnes étaient assignées dans une maison en entrant au lycée. Contrairement à Harry Potter, l'assignation était purement aléatoire et pas basée sur la personnalité, les antécédents familiaux ou que sais-je. Moi, je faisais partie de la Green House. Les maisons avaient une importance à certains moments précis : - dans les évènements trimestriels : l'année est divisée en 4 trimestres, séparés par des vacances de 2 semaines (+ 1 mois de vacances d'été), et chaque trimestre est marqué par un évènement (musical, sportif, artistique et un dernier que j'ai oublié parce que ça remonte). Lors de ces évènements, toutes les maisons s'affrontent. Les élèves de la maison gagnante remportent des trucs, genre des prix. - dans les assemblées : on avait des assemblées toutes les semaines, où toute l'école était réunie dans le gymnase et où la directrice faisait un petit discours, annonçait les nouvelles, les évènements à venir, et mettaient en avant les élèves ayant fait un truc cool / les maisons regroupant le plus d'élèves ayant fait des trucs cools. A chaque trimestre il y avait une remise des médailles (en tissus, qui se cousent sur le revert de la veste vu qu'il y a des uniformes là bas) : l'élève ayant la meilleure réussite scolaire, l'élève ayant la meilleure réussite sportive, l'élève ayant le plus contribué à telle ou telle association... Et au final il y avait du prestige pour la maison qui regroupe le plus d'élèves décorés Il n'y avait pas de système de points, et il n'y avait pas de points négatifs comme dans HP. Au final, c'était franchement pas mal parce que ça pousse une coopération intra-élèves de tout âge et une certaine autonomie, en plus de renforcer le sentiment d'appartenance qui nous poussent à nous impliquer dans l'école. Perso j'ai jamais rien gagné, la plupart de mes amies non plus, et on se sentait pas exclu : on était juste super content-es quand des gens de nos maisons gagnaient quelque chose. Un peu comme des suporters de club de foot : ce ne sont pas eux qui jouent, mais ils sont contents quand leur équipe gagne et ils se sentent pas exclus de ne pas gagner eux mêmes. Ca faisait partie d'un tout cependant, c'était pas juste le système de maisons, on avait pas de personnel d'entretien par exemple comme en France. Donc voilà, "le système de maison c'est pourri" : non. Le système de maison essentialiste comme dans HP c'est pourri.
Merci beaucoup pour cette vidéo très intéressante. Avec cette vidéo et celle de Xio Nixes et Sy Play dans "Est ce que Poudlard est une bonne école ?" (Je vous la recommande) ça me conforte dans l'idée qu'il y a des problèmes dans cette école, surtout en ce qui concerne le système des maisons. Pour nous en tant que lecteur, c'est chouette, on s'en amuse quelques fois. Mais dans les faits, dans cet univers, ça a de quoi sérieusement se remettre en question. Rien que coller une étiquette à un ado sur ce qu'il est et doit être toute sa vie et l'obliger à réussir à 100% même s'il est en difficulté et se fait harceler, je pense qu'affronter un troll des montagnes dans les toilettes des filles serait le dernier cadet de mes soucis. Puis entre nous, Dumbledore qui privilégie comme valeur l'union, je veux bien, mais c'est moyennnement bien illustré.
Je trouve que tu as raison, ensuite avec ma meilleure amie depuis toujours on s'est amusées à classifier des amis dans des maisons, résultats : la plupart c'est retrouvé avec plus de personnes avec qui iel ne s'entendait pas que de personnes avec qui iel s'entendait bien. Bref, un beau bordel...
Bonjour, j'ai vu la vidéo du test avec "Félix Félisi". Je voudrais également que vous dite comment avez -vous fais le test (signé par une fille pasioner des Harry Potter.) Pour le lutin cornaille.
Super ! tu as tout dit....Effectivement tout le monde à toute les personnalités possible plus ou moins dominante que d'autre .... même la personne la plus gentil du monde peut ce montrer orgueilleuse insultante et dominateur/trice car l'humain a des emotions ^^
Je me demande aussi sur quoi JKR s'est basé pour dire "telle qualité dans telle maison". Parce que peut-être qu'il y a des valeurs dans lesquels on peut facilement se reconnaître et qui sont concentrées dans une ou deux maisons. et vice versa genre je trouve par exemple que les qualités de Serpentard, il y a peu de personnes qui les ont. Et du coup j'ai toujours trouvé ça bizarre qu'il y ait à peu près autant de monde dans chaque maison (enfin on dirait...). Parce que par exemple si une année il y a beaucoup de pouffsouffle en première année par rapport aux autres maisons, est-ce qu'on en vire pour que ça soit équilibré ? sûrement pas. mais après le problème si il y a trop de monde c'est que par exemple la table dans la Grande Salle on peut pas tellement l'allonger, le dortoir c'est difficile de l'agrandir, etc. Je me demande comment ils gèrent le flux/proportions de personnes. en plus si on prend le dortoir de Ron et Harry : et bah il y a pile de la place pour 5 personnes. Mais comment ils ont pu prévoir qu'il y aurait 5 nouveaux gars Gryffondor à la cérémonie de la répartition ? ou peut-être qu'il y a des dortoirs qui sont pas utilisés en "réserve", et des dortoirs pas remplis avec des lits vides ?... Bon bref je suis allée un peu loin... 😅😬 mais c'est vrai que ce sujet est vraiment intéressant ! Merci d'en parler !
Nan mais t’excuse pas c’est super intéressant , je sais pas pourquoi j’y ai pas pensé ! Tu soulèves un point super pertinent qui démontre encore une fois que ça n’a aucun sens 😂
A mon avis c'est simplement de la magie, un peu à la manière de la salle sur demande, les dortoirs créent automatiquement assez de lits par chambre pour que chacun ait un lit.
Quelque réflexion par rapport à cela. Par rapport à la concurrence, je suis totalement d'accord que c'est débile, je pense qu'au contraire, de mini concours par trimestre et par duo de maison soient organisés, pour mélanger les idées, valeur et garder ce petit côté compétition pour les "forcer" à travailler ensemble. Sans pour autant avoir un enjeu final aussi énorme qui pourrait pousser à des extrêmes chez les gamins. Pour les maisons je pense qu'au contraire c'est un lieu sécurisant et bien que n'ayant pas lu les livres, je ne sais pas si leurs valeurs sont rabâcher chaque jours. Mais je pense que même un enfant de serpentard / serdaigle pourrait être pris d'admiration face aux courages de certains gryffondor et inversement. Je pense et c'est ma vision, que l'idée de pouvoir surpassé les valeurs de sa maison, par conséquent montrer une certaine supériorité (pour les nôtres et pas autres) pourrait être un aboutissements. Pour exemple un Serdaigle déjà vue comme intelligent, curieux pourrais travailler sur lui pour arriver à un même niveau de détermination qu'un serpentard ou un gryfondor. Enfin sur la question des inégalités scolaires. Ont pourra jamais rien y faire malheureusement, si l'autrice aurait fait une école en mode bisounours, on aurait perdu le côté immersif et réel dans l'éducation. Les gamins qui finissent dans les écoles des quartiers, finalement c'est un peu comme des serpentards dans le sens où ils sont vue comme des gens qui ne vont pas réussir ou tourner mal. Des solutions peuvent être apportées mais une école seule ne pourra jamais rééduquer une population entière et surtout pas à des enfants qui ont déjà baigner 11 ans dans ses idées
Concernant les inégalités scolaires je suis pas du tout d’accord, il est complètement possible de mettre en place des choses pour permettre à tous les élèves d’être sur un pied d’égalité. Si tu mets en place une certaine répartition des richesses c’est possible
@@lelutindecornouailles2695 Oui la dessus c'est tout à fait possible mais est ce qu'une simple école serait en mesure de permettre cela ? Elle prend déjà en charge les frais de scolarité mais rien n'est dit que c'est de l'argent du ministère donc en soit il font déjà un grand geste. Mais je pense qu'il ne pourrait pas aller au delà pour avoir une égalité des chances totale
@@nolanito9782 Eh bien ce serait possible en demandant aux familles les plus aisées de payer des frais pour permettre aux élèves issus de famille pauvre d’être à égalité
@@lelutindecornouailles2695 Vue comme ça oui ce serait simple mais est ce que réellement tu verrais les Malfoy faire ça par exemple ? C'est une idée très louable et bonne mais juste irréalisable malheureusement
Vraiment très intéressant. C'est vrais que maintenant que j'y réfléchie y a pas mal de mauvais points sur les quatre maisons. Mais bon , après J.K Rolling n'a pas voulu plus creusé pour que ce soit plus cohérent. Surtout que beaucoup de jeunes ne voit pas forcément à mal ce système là. De plus le système des quatre maisons et de plus en plus mis de côté au fil des années. Mais bon , la saga est bien même si beaucoup de choses ne vont pas.
Sy Play a fait une vidéo dessus aussi th-cam.com/video/fxjKOuhDNZM/w-d-xo.html (C'est pas du tout une accusation de plagiat hein, c'est pour compléter et pour soutenir la team "les maisons de Poudlard c'est problématique")
J’suis pas tout à fait d’accord sur le Fait que te pose une étiquette sur ce que t’es, on a bien vu que y’a des Gryffondor qui sont des connards comme Peter Petigrew, que des Poufsouffle pouvait harceler comme quand Harry a été choisi pour être un chapion Du tournois des 3 sorciers et que chez Serpentard y’a aussi des bons Sorciers comme, Scorpus Malfoy et Albus Potter, tout comme chez Serdaigle où il y’a eu Quirell et Lockhart
Je m'étais fais la réflexion assez jeune de me dire que ma personnalité change de toute façon au fil des ans et que le choipeau ne fait que nous figer dans un espace temps défini et qui plus est un espace temps où tous les possibles sont ouvert, à 11 ans on a toutes les possibilités devant nous et nous faire classer dans une maison c'est enlever pleins de possibilités et je trouve ça super dommage. :-( Ensuite je te rejoins pour tout le reste c'est vraiment ça ! C'aurait été cool un système de maison fluide. Par exemple si tu as besoin de courage à un moment donné dans ta scolarité tu vas chez les Gryffondor et tu apprends à intégrer cette valeur en toi. Peut-être qu'en cinquième année tu vas avoir besoin d'ambition pour accomplir tes BUSE alors tu vas chez les Serpentards pour apprendre les valeurs de l'ambitions etc. ça permettra plus de fluidité, moins de compétition nulle et surtout ça rendra l'élève autonome par rapport à "de quoi ai-je besoin ? comment est-ce que je me sens ?" et ça permettra à l'élève de se rendre compte que les choses bougent et ne sont pas figer. Et là c'est la maison qui offre sa valeur à l'élève et non le contraire étant donné que pour se faire répartir l'élève doit déjà faire preuve de la valeur de la maison ou au minimum l'avoir enfoui en lui. Je sais pas si c'est compréhensible 😅
Si c’est complètement compréhensible ! Après je reste pas fan de l’idée des maisons de manière générale et je suis pas certain qu’une maison fluide règle tous les soucis que j’ai pu énoncés
Au début j'ai bcp aimé le système de maison mais à fur et à mesure j'ai trouvé que c'était assez toxique paceque c'est très très très très compétitif et ça peut mener à l'harcèlement exct sinon super vidéo et je trouve qu'au contraire moi j'aime bien le fait qu'il y est beaucoup de critiques sur ta chaîne 😁
Le système de maisons n'est pas mauvais en lui-même, ce sont surtout les critères de répartition qui sont à revoir. Et il faudrait uniquement gagner des points sans pouvoir en faire perdre, ça limiterait les problèmes de harcèlement. Mais bon, comme à chaque fois, je sors mon argument massue : ce ne sont pas les pauvres moldus que nous sommes qui vont comprendre quelque chose au monde des sorciers 😁
Je suis pas certain que l’aspect de ne pas pouvoir en faire perdre limiterait le harcèlement et ça pourrait être même pire en mode « fais gagner plus de points où je te tabasse ». Je reste pas fan du tout du système compétitif et le fait que ce soit des sorciers ne change rien à ça hahhaa et sur certains points c’est même pire. Exemple : avoir une baguette d’occasion pcq t’as pas assez de tune pour en avoir une neuve bah ça pose BEAUCOUP de soucis déjà en termes de sécurité et t’as clairement pas la même chance que qqn qui a sa propre baguette qui l’a choisi etc
Très bonne analyse !
Il y a aussi le fait qu'une maison ait une réputation, en mode Poufsouffle c'est les gentils cancres inutiles, Serpentard les méchants qui attirent les problèmes etc, ce qui peut engendrer la honte chez l'élève car il n'aime pas sa maison, du moins l'image que les autres en font.
Du coup il peut y avoir comme une hiérarchie entre les maisons, genre Gryffondor les meilleurs etc
J'ai toujours trouvé que le système des maisons était quand-même plus problématique que bénéfique alors merci à toi d'en avoir parlé ;)
Très intéressant ! Et pour ceux qui veulent poursuivre la réflexion Xio Nixes (prof de science) et Sy (educ spé) ont fait une vidéo ensemble qui aborde tout ça avec les yeux de leurs profession respective, c'est également passionnant.
Merci pour les recommandations 🙏
Très intéressant,
On peut trouver style d’être dans une maison mais comme tu l’a dit il y a beaucoup de mauvais point d’être classé dans des cases
( perso je me suis jamais senti un peu plus dans une maison, car en vrai elle reflète toute un peu de notre personnalité)
Merci pour tes vidéos continue comme ça 😁
Le " Oh la la regardez ça c'est vraiment naze dans Harry Potter mais pourtant je reste un gros fan " 😂😂😂
Sinon la vidéo est excellente et les analyses très bonnes .
Aaaah enfin quelqu'un qui partage mon avis et qui ose le dire à haute voix ! Je suis joie !
Dans la réalité le système ENTIER de Poudlard ne peut pas fonctionner : les maisons, la sécurité de l'école, les profs, etc : RIEN ne va !
En effet hahahaha
C'est parce que nous sommes des moldus, nous n'avons donc pas les mêmes valeurs ni la même logique que les sorciers 😁
@@lamoulenoire Il y a quand même quelques impossibilités logiques. Par exemple il n'y a qu'un prof par matière pour 2 à 4 classes par niveaux jusqu'au Buses et une par niveaux aux Aspics. Donc entre 12 et 22 classes pour les matières principales (potion, métamorphose, sortilèges, botanique...) et ils ne font pas cours qu'une heure par semaine. Et ils donnent une tonne de dm. Macgonnagal par exemple, si on part sur 3h de métamorphose à la semaine, aurais 66h de cours (pour un professeur certifié en France c'est 18h + 2h sup obligatoire) et tu ajoutes la préparation des cours et les corrections ainsi que son travail de directrice adjointe, c'est humainement impossible ^^'
Avec mes enfants, on a passé le test du choixpeau magique et mon petit à été placé à serpentard. Il s’est mis à pleurer et m’a demander s’il était méchant. Je lui ai dit que non, et j’ai cité Slughorn comme exemple de gentil serpentard. Sauf que là, on en est au 4e tome (je leur lit un peu tous les jours depuis presque un an) et chaque fois que serpentard est mentionné, c’est pour dire que ce sont des ordures.
Donc je me demande : avec une telle réputation et de tels congénaires, comment un enfant qui est simplement malin et/ou ambitieux, peut-il être fier d’être dans cette maison, se sentir épanouis et défendre ses couleurs ?
Même mon moyen qui est poufsouffle comme moi rêve d’aller à griffondor à cause des livres. Je comptes beaucoup sur Tonks et Diggory pour le faire changer d’avis.
Mais oui le traitement des serpentards dans les livres est horrible …..
✨Super idée de video✨c'est très intéressant ✨
3:49 Coucou j'ai pas encore vu au delà de ce point, c'est ma meilleure amie qui m'a envoyé cette vidéo lié à une discussion qu'on a eu hier. Je pose ce commentaire là parce que mon expérience de personne qui a été scolarisée partiellement à l'étranger, dans un système scolaire où il y a un système de maison, peut apporter quelque chose à la réflexion.
J'ai été scolarisé en seconde, vers 2010 ou 2011, dans un "lycée" (high school) public en Nouvelle-Zélande (classes de la 5e à la terminale). Dans l'établissement où j'étais il y avait un système de maisons (Green House, Blue House, Yellow House, Purple House), instauré bien avant la popularité de la saga Harry Potter. Dans nos classes toutes les maisons étaient mélangées et les personnes étaient assignées dans une maison en entrant au lycée. Contrairement à Harry Potter, l'assignation était purement aléatoire et pas basée sur la personnalité, les antécédents familiaux ou que sais-je. Moi, je faisais partie de la Green House.
Les maisons avaient une importance à certains moments précis :
- dans les évènements trimestriels : l'année est divisée en 4 trimestres, séparés par des vacances de 2 semaines (+ 1 mois de vacances d'été), et chaque trimestre est marqué par un évènement (musical, sportif, artistique et un dernier que j'ai oublié parce que ça remonte). Lors de ces évènements, toutes les maisons s'affrontent. Les élèves de la maison gagnante remportent des trucs, genre des prix.
- dans les assemblées : on avait des assemblées toutes les semaines, où toute l'école était réunie dans le gymnase et où la directrice faisait un petit discours, annonçait les nouvelles, les évènements à venir, et mettaient en avant les élèves ayant fait un truc cool / les maisons regroupant le plus d'élèves ayant fait des trucs cools. A chaque trimestre il y avait une remise des médailles (en tissus, qui se cousent sur le revert de la veste vu qu'il y a des uniformes là bas) : l'élève ayant la meilleure réussite scolaire, l'élève ayant la meilleure réussite sportive, l'élève ayant le plus contribué à telle ou telle association... Et au final il y avait du prestige pour la maison qui regroupe le plus d'élèves décorés
Il n'y avait pas de système de points, et il n'y avait pas de points négatifs comme dans HP.
Au final, c'était franchement pas mal parce que ça pousse une coopération intra-élèves de tout âge et une certaine autonomie, en plus de renforcer le sentiment d'appartenance qui nous poussent à nous impliquer dans l'école. Perso j'ai jamais rien gagné, la plupart de mes amies non plus, et on se sentait pas exclu : on était juste super content-es quand des gens de nos maisons gagnaient quelque chose. Un peu comme des suporters de club de foot : ce ne sont pas eux qui jouent, mais ils sont contents quand leur équipe gagne et ils se sentent pas exclus de ne pas gagner eux mêmes. Ca faisait partie d'un tout cependant, c'était pas juste le système de maisons, on avait pas de personnel d'entretien par exemple comme en France.
Donc voilà, "le système de maison c'est pourri" : non. Le système de maison essentialiste comme dans HP c'est pourri.
Ton commentaire est hyper intéressant , merci d'avoir partagé cette expérience !
vidéo de qualité comme d'habitude , je t'aime trop je t'adore merci merci merci merci !!
Tellement intéressant... Continues, vraiment, t'es le seul youtubeur HP à le dire et c'est important d'en parler. Merci
De rien , je suis d’accord c’est super important 🙏
Merci beaucoup pour cette vidéo très intéressante. Avec cette vidéo et celle de Xio Nixes et Sy Play dans "Est ce que Poudlard est une bonne école ?" (Je vous la recommande) ça me conforte dans l'idée qu'il y a des problèmes dans cette école, surtout en ce qui concerne le système des maisons. Pour nous en tant que lecteur, c'est chouette, on s'en amuse quelques fois. Mais dans les faits, dans cet univers, ça a de quoi sérieusement se remettre en question. Rien que coller une étiquette à un ado sur ce qu'il est et doit être toute sa vie et l'obliger à réussir à 100% même s'il est en difficulté et se fait harceler, je pense qu'affronter un troll des montagnes dans les toilettes des filles serait le dernier cadet de mes soucis.
Puis entre nous, Dumbledore qui privilégie comme valeur l'union, je veux bien, mais c'est moyennnement bien illustré.
Je trouve que tu as raison, ensuite avec ma meilleure amie depuis toujours on s'est amusées à classifier des amis dans des maisons, résultats : la plupart c'est retrouvé avec plus de personnes avec qui iel ne s'entendait pas que de personnes avec qui iel s'entendait bien. Bref, un beau bordel...
Bonjour, j'ai vu la vidéo du test avec "Félix Félisi". Je voudrais également que vous dite comment avez -vous fais le test (signé par une fille pasioner des Harry Potter.) Pour le lutin cornaille.
Merci
C’Est ouffff ta chaîne ❤️💙💛💚
Super ! tu as tout dit....Effectivement tout le monde à toute les personnalités possible plus ou moins dominante que d'autre ....
même la personne la plus gentil du monde peut ce montrer orgueilleuse insultante et dominateur/trice car l'humain a des emotions ^^
Tout à fait !
Je me demande aussi sur quoi JKR s'est basé pour dire "telle qualité dans telle maison". Parce que peut-être qu'il y a des valeurs dans lesquels on peut facilement se reconnaître et qui sont concentrées dans une ou deux maisons. et vice versa genre je trouve par exemple que les qualités de Serpentard, il y a peu de personnes qui les ont.
Et du coup j'ai toujours trouvé ça bizarre qu'il y ait à peu près autant de monde dans chaque maison (enfin on dirait...). Parce que par exemple si une année il y a beaucoup de pouffsouffle en première année par rapport aux autres maisons, est-ce qu'on en vire pour que ça soit équilibré ? sûrement pas. mais après le problème si il y a trop de monde c'est que par exemple la table dans la Grande Salle on peut pas tellement l'allonger, le dortoir c'est difficile de l'agrandir, etc. Je me demande comment ils gèrent le flux/proportions de personnes.
en plus si on prend le dortoir de Ron et Harry : et bah il y a pile de la place pour 5 personnes. Mais comment ils ont pu prévoir qu'il y aurait 5 nouveaux gars Gryffondor à la cérémonie de la répartition ? ou peut-être qu'il y a des dortoirs qui sont pas utilisés en "réserve", et des dortoirs pas remplis avec des lits vides ?...
Bon bref je suis allée un peu loin... 😅😬 mais c'est vrai que ce sujet est vraiment intéressant ! Merci d'en parler !
Nan mais t’excuse pas c’est super intéressant , je sais pas pourquoi j’y ai pas pensé ! Tu soulèves un point super pertinent qui démontre encore une fois que ça n’a aucun sens 😂
A mon avis c'est simplement de la magie, un peu à la manière de la salle sur demande, les dortoirs créent automatiquement assez de lits par chambre pour que chacun ait un lit.
Yo je t'adore
Quelque réflexion par rapport à cela.
Par rapport à la concurrence, je suis totalement d'accord que c'est débile, je pense qu'au contraire, de mini concours par trimestre et par duo de maison soient organisés, pour mélanger les idées, valeur et garder ce petit côté compétition pour les "forcer" à travailler ensemble. Sans pour autant avoir un enjeu final aussi énorme qui pourrait pousser à des extrêmes chez les gamins.
Pour les maisons je pense qu'au contraire c'est un lieu sécurisant et bien que n'ayant pas lu les livres, je ne sais pas si leurs valeurs sont rabâcher chaque jours. Mais je pense que même un enfant de serpentard / serdaigle pourrait être pris d'admiration face aux courages de certains gryffondor et inversement.
Je pense et c'est ma vision, que l'idée de pouvoir surpassé les valeurs de sa maison, par conséquent montrer une certaine supériorité (pour les nôtres et pas autres) pourrait être un aboutissements.
Pour exemple un Serdaigle déjà vue comme intelligent, curieux pourrais travailler sur lui pour arriver à un même niveau de détermination qu'un serpentard ou un gryfondor.
Enfin sur la question des inégalités scolaires. Ont pourra jamais rien y faire malheureusement, si l'autrice aurait fait une école en mode bisounours, on aurait perdu le côté immersif et réel dans l'éducation.
Les gamins qui finissent dans les écoles des quartiers, finalement c'est un peu comme des serpentards dans le sens où ils sont vue comme des gens qui ne vont pas réussir ou tourner mal.
Des solutions peuvent être apportées mais une école seule ne pourra jamais rééduquer une population entière et surtout pas à des enfants qui ont déjà baigner 11 ans dans ses idées
Concernant les inégalités scolaires je suis pas du tout d’accord, il est complètement possible de mettre en place des choses pour permettre à tous les élèves d’être sur un pied d’égalité. Si tu mets en place une certaine répartition des richesses c’est possible
@@lelutindecornouailles2695
Oui la dessus c'est tout à fait possible mais est ce qu'une simple école serait en mesure de permettre cela ?
Elle prend déjà en charge les frais de scolarité mais rien n'est dit que c'est de l'argent du ministère donc en soit il font déjà un grand geste. Mais je pense qu'il ne pourrait pas aller au delà pour avoir une égalité des chances totale
@@nolanito9782 Eh bien ce serait possible en demandant aux familles les plus aisées de payer des frais pour permettre aux élèves issus de famille pauvre d’être à égalité
@@lelutindecornouailles2695 Vue comme ça oui ce serait simple mais est ce que réellement tu verrais les Malfoy faire ça par exemple ?
C'est une idée très louable et bonne mais juste irréalisable malheureusement
@@nolanito9782 je vois pas pourquoi ce serait irréalisable , je pense qu’à partir du moment où tu veux mettre ça en place c’est possible
🥰😍
Tu ressembles à un mec de ma classe, même dans ta manière de parler, c’est fou! Haha (très perturbant xD(
Super intérésent bg 👍
Vraiment très intéressant. C'est vrais que maintenant que j'y réfléchie y a pas mal de mauvais points sur les quatre maisons.
Mais bon , après J.K Rolling n'a pas voulu plus creusé pour que ce soit plus cohérent.
Surtout que beaucoup de jeunes ne voit pas forcément à mal ce système là.
De plus le système des quatre maisons et de plus en plus mis de côté au fil des années.
Mais bon , la saga est bien même si beaucoup de choses ne vont pas.
Sy Play a fait une vidéo dessus aussi
th-cam.com/video/fxjKOuhDNZM/w-d-xo.html
(C'est pas du tout une accusation de plagiat hein, c'est pour compléter et pour soutenir la team "les maisons de Poudlard c'est problématique")
J’suis pas tout à fait d’accord sur le Fait que te pose une étiquette sur ce que t’es, on a bien vu que y’a des Gryffondor qui sont des connards comme Peter Petigrew, que des Poufsouffle pouvait harceler comme quand Harry a été choisi pour être un chapion Du tournois des 3 sorciers et que chez Serpentard y’a aussi des bons Sorciers comme, Scorpus Malfoy et Albus Potter, tout comme chez Serdaigle où il y’a eu Quirell et Lockhart
Je m'étais fais la réflexion assez jeune de me dire que ma personnalité change de toute façon au fil des ans et que le choipeau ne fait que nous figer dans un espace temps défini et qui plus est un espace temps où tous les possibles sont ouvert, à 11 ans on a toutes les possibilités devant nous et nous faire classer dans une maison c'est enlever pleins de possibilités et je trouve ça super dommage. :-( Ensuite je te rejoins pour tout le reste c'est vraiment ça ! C'aurait été cool un système de maison fluide. Par exemple si tu as besoin de courage à un moment donné dans ta scolarité tu vas chez les Gryffondor et tu apprends à intégrer cette valeur en toi. Peut-être qu'en cinquième année tu vas avoir besoin d'ambition pour accomplir tes BUSE alors tu vas chez les Serpentards pour apprendre les valeurs de l'ambitions etc. ça permettra plus de fluidité, moins de compétition nulle et surtout ça rendra l'élève autonome par rapport à "de quoi ai-je besoin ? comment est-ce que je me sens ?" et ça permettra à l'élève de se rendre compte que les choses bougent et ne sont pas figer. Et là c'est la maison qui offre sa valeur à l'élève et non le contraire étant donné que pour se faire répartir l'élève doit déjà faire preuve de la valeur de la maison ou au minimum l'avoir enfoui en lui. Je sais pas si c'est compréhensible 😅
Si c’est complètement compréhensible ! Après je reste pas fan de l’idée des maisons de manière générale et je suis pas certain qu’une maison fluide règle tous les soucis que j’ai pu énoncés
Au début j'ai bcp aimé le système de maison mais à fur et à mesure j'ai trouvé que c'était assez toxique paceque c'est très très très très compétitif et ça peut mener à l'harcèlement exct sinon super vidéo et je trouve qu'au contraire moi j'aime bien le fait qu'il y est beaucoup de critiques sur ta chaîne 😁
Le système de maisons n'est pas mauvais en lui-même, ce sont surtout les critères de répartition qui sont à revoir. Et il faudrait uniquement gagner des points sans pouvoir en faire perdre, ça limiterait les problèmes de harcèlement.
Mais bon, comme à chaque fois, je sors mon argument massue : ce ne sont pas les pauvres moldus que nous sommes qui vont comprendre quelque chose au monde des sorciers 😁
Je suis pas certain que l’aspect de ne pas pouvoir en faire perdre limiterait le harcèlement et ça pourrait être même pire en mode « fais gagner plus de points où je te tabasse ». Je reste pas fan du tout du système compétitif et le fait que ce soit des sorciers ne change rien à ça hahhaa et sur certains points c’est même pire. Exemple : avoir une baguette d’occasion pcq t’as pas assez de tune pour en avoir une neuve bah ça pose BEAUCOUP de soucis déjà en termes de sécurité et t’as clairement pas la même chance que qqn qui a sa propre baguette qui l’a choisi etc