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最強レベルに分かりやすかったです!
高一の数一で習いました。こんなもの何に使うんだ?と思いましたが、最近プログラミングを勉強してこれがいかに大事か思い知りました。
すごくわかりやすい!このチャネルのおかげで外国籍留学生の私がロジカルシンキングの単位を取れました~ありがとうございます!
アリストテレスさんほんとに大好きです❣️
わかりやすすぎる‼️
コメントありがとうございます!励みになります!(^○^)
SPIで必要になったんだけど、よくわかんないから見に来ました!他の動画とは異なり、ほとんど数学的な説明じゃないので、脳が拒否せずに見られました!わかりやすくて助かりました!ありがとうございます!
次のテストに出るのでぐう参考になりました…!授業では訳わかんなかったので感謝です!ベン図の大小関係の下りで理解できました🙌
ばっちりになりました!!💪🏻チャンネル登録しました!!これからの高校生活このチャンネルにお世話になります笑
次回が楽しみならば…今回は笑いつも分かりやすい動画ありがとうございます♪
いえ、こちらこそご視聴頂きありがとうございます!(o゚▽゚)o
神ー!!様ーー!!
めちゃくちゃわかりやすいです。
くむくむさん、ありがとうございます!(^^)
@@aristoteles_thinking いえいえ
これからも頑張ってください
これからも見続けますよ
9:39 q⁻じゃない⇒p⁻じゃないとなっており即ちq⇒pでその対偶がp⇒qになっちゃってますね勘違いする人もいるかもなので固定しといてください😌
pqの数学の範囲は授業で習ってないけど、数学知らなくてもわかるね。
生物の分類が「単系統(群)」であるかどうかを主体に仕立て直し、見直しが行なわれている。この場合、「イヌは魚類である」かどうかについては「魚類」の定義を問うてからのこととなる。イヌを魚類としない立場は伝統的な魚類を指す名称となり、その集合は「脊椎動物亜門から四肢動物を除外した動物群」であり側系統という定義となる。これと対立する定義は脊椎動物亜門そのものを指すこととなり、ここでは当然イヌを含む単系統の動物群ということとなる。同様に現在は「爬虫類」「双子葉植物」も使うのに注意が必要になっている。どちらも伝統的な用法は側系統を指す呼称となるからである。
神かよ…分かりやすすぎるヤバい失禁しそう
この動画で一つだけ間違っていると思います。そんなの知ってなんの役に立つのか→×知った事をどう活かすか→○では無いでしょうか??職場の後輩が理系の学生で地頭は良いのに営業成績今ひとつなんで営業トークの持っていき方に活かせそうなんで使ってみます。有難う御座います。
全て無料でのみお願いします!
覚えてるでしょうか・・・?(中卒)
元々簡単だし、何千年前の論理学を...
犬が吠えないならば対偶ではない。
狛犬は生物ではないよ
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9:39
q⁻じゃない⇒p⁻じゃないとなっており
即ちq⇒pでその対偶がp⇒qになっちゃってますね
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pqの数学の範囲は授業で習ってないけど、数学知らなくてもわかるね。
生物の分類が「単系統(群)」であるかどうかを主体に仕立て直し、見直しが行なわれている。この場合、「イヌは魚類である」かどうかについては「魚類」の定義を問うてからのこととなる。イヌを魚類としない立場は伝統的な魚類を指す名称となり、その集合は「脊椎動物亜門から四肢動物を除外した動物群」であり側系統という定義となる。これと対立する定義は脊椎動物亜門そのものを指すこととなり、ここでは当然イヌを含む単系統の動物群ということとなる。同様に現在は「爬虫類」「双子葉植物」も使うのに注意が必要になっている。どちらも伝統的な用法は側系統を指す呼称となるからである。
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