Те, кто выберут профессии, не связанные с физикой, со временем подзабудут, как строить изображения в линзах, но на всю свою жизнь запомнят и передадут своим детям свет от сильного духом человека, спасающего сейчас души по обе стороны границы. Спасибо, ждём Вас каждый день.
У моей дочки физика начнётся только в следующем году, но я уже начинаю прослушивать ваши уроки, просто для себя. Они прекрасны. Вспоминаю свою физику. Спасибо за ваше тепло в голосе и ясное понимание тем!
Пчеловоды Украины и России не хотят терять связи друг с другом,если ютуб закроют. Переходят на другие вещания. Нешкольники тоже не хотели бы вас потерять. С уважением к учителю и физике.
Мне, как сильному математику не плохо разбирающемуся в физике, такие задачи кажутся вполне решаемыми. Однако, в одном из ваших видео была очень интересная задача, про два заряженных шарика, висящих на очень длинной нити. Ту задачу я решить не смог, так как у меня получалось уравнение 6 степени. А вы изящно пренебрегли одной из величин, и всё значительно упростилось. Тогда на меня это произвело огромное впечатление. В связи с чем у меня к вам просьба: не могли бы вы в одном из своих будущих видео разобрать подобного рода задачи, где для упрощения уравнения приходится пренебрегать величинами? 🙏 Как всегда огромное спасибо за ваш труд!
Здравствуйте Павел. Очень благодарен вам за такие изящные решения, не перестаю удивляться вашему подходу к задачам. Хотел бы вас попросить решить одну задачу по Савченко 1.3.13. Заранее благодарю 😁.
Можно упростить до 2*l*v / ( √(c² - v²cos²(a)) - v*sin(a) ), если умножить числитель и знаменатель на (√(c² - v²cos²(a)) - v*sin(a)). Такой ответ получился, если решать через кинематику.
Павел Виктор, здравствуйте! Предлагаю решить следующую задачу на видео. Идеальный газ в количестве ν = 2.2 моля находится в одном из двух теплоизолированных сосудов, соединенных между собой трубкой с краном. В другом сосуде - вакуум. Кран открыли, и газ заполнил оба сосуда, увеличив свой объем в n = 3 раза. Найти приращение энтропии газа.
Доброго дня Павел Андреевич! Здоровья и максимального спокойствия в эти тяжёлые дни! Хотел спросить, ведь скорость автомобиля существенно ниже скорости звука, а в финальной формуле эти величины стоят в квадрате, более того под корнем даже квадрат косинуса. Сильно повлияет на точность ответа пренебрежение квадратом скорости автомобиля?
Те, кто выберут профессии, не связанные с физикой, со временем подзабудут, как строить изображения в линзах, но на всю свою жизнь запомнят и передадут своим детям свет от сильного духом человека, спасающего сейчас души по обе стороны границы. Спасибо, ждём Вас каждый день.
Крутая задачка. Нравится ваше объяснение... Мне 36 лет но очень интересно вас послушать. ❤ Привет из Молдавии
Павел, на украинском совершенно нормально слушается, в прошлой лекции по оптике всё было понятно. Спасибо за вашу работу и за учебники!
У моей дочки физика начнётся только в следующем году, но я уже начинаю прослушивать ваши уроки, просто для себя. Они прекрасны. Вспоминаю свою физику. Спасибо за ваше тепло в голосе и ясное понимание тем!
Человек и Учитель
Пчеловоды Украины и России не хотят терять связи друг с другом,если ютуб закроют. Переходят на другие вещания. Нешкольники тоже не хотели бы вас потерять. С уважением к учителю и физике.
Спасибо, лучшему учителю!
Мне, как сильному математику не плохо разбирающемуся в физике, такие задачи кажутся вполне решаемыми. Однако, в одном из ваших видео была очень интересная задача, про два заряженных шарика, висящих на очень длинной нити. Ту задачу я решить не смог, так как у меня получалось уравнение 6 степени. А вы изящно пренебрегли одной из величин, и всё значительно упростилось. Тогда на меня это произвело огромное впечатление. В связи с чем у меня к вам просьба: не могли бы вы в одном из своих будущих видео разобрать подобного рода задачи, где для упрощения уравнения приходится пренебрегать величинами? 🙏
Как всегда огромное спасибо за ваш труд!
ну тут пределы хорошо бы знать
Лучший учитель физики
Лучший!
Здравствуйте Павел. Очень благодарен вам за такие изящные решения, не перестаю удивляться вашему подходу к задачам. Хотел бы вас попросить решить одну задачу по Савченко 1.3.13. Заранее благодарю 😁.
спасибо!
Дякую
Можно упростить до 2*l*v / ( √(c² - v²cos²(a)) - v*sin(a) ), если умножить числитель и знаменатель на (√(c² - v²cos²(a)) - v*sin(a)). Такой ответ получился, если решать через кинематику.
Спасибо хорошие лекции
🇺🇦🇺🇦🇺🇦
Павел Виктор, здравствуйте! Предлагаю решить следующую задачу на видео.
Идеальный газ в количестве ν = 2.2 моля находится в одном из двух
теплоизолированных сосудов, соединенных между собой трубкой с краном. В другом
сосуде - вакуум. Кран открыли, и газ заполнил оба сосуда, увеличив свой объем в n = 3
раза. Найти приращение энтропии газа.
Топ1+-
На какой платформе вас искать, когда закроют ютюб? 🙏🙏
В вк видела . Там правда не все было
Здравствуйте, Павел Андреевич. Мне кажется не до конца разобрали задачу. Не поиграли с подкоренным выражением.
Доброго дня Павел Андреевич! Здоровья и максимального спокойствия в эти тяжёлые дни!
Хотел спросить, ведь скорость автомобиля существенно ниже скорости звука, а в финальной формуле эти величины стоят в квадрате, более того под корнем даже квадрат косинуса. Сильно повлияет на точность ответа пренебрежение квадратом скорости автомобиля?
Подставьте конкретные значения скорости автомобиля для разных скоростей и оцените вклад косинуса.
Павел Андреевич, как думаете, ютуб заблокируют?
Вполне возможно. Пользуйтесь VPN.
К сожалению, нам все закрывают . И больше расстраивает, что мы потеряем доступ к Вашим урокам!
@@pvictor54 спасибо вам за все!
Когда я чувствую себя депрессивным, то я включаю ваши видео, и как-то становится на душе теплее и светлее...