¿Conoces otra forma de clasificar a la investigación científica? Comparte tu respuesta en la sección de comentarios 👇👇👇 Para más videos sobre Metodologías de la Investigación te invitar a visitar el siguiente enlace: th-cam.com/play/PLhpP4lFACiPnUiygJiaSG-uf_zkyfY3_T.html
La investigación científica se clasifica en los siguientes 4 Criterios: 1.- Según su propósito. - Investigación Básica y Aplicada. 2.- Según la fuente de los datos. - Plantea la existencia de investigación documental y la investigación de campo. 3.- Según el enfoque. - Que clasifica a la investigación en cuántitativa y cualitativa. 4.- Según su alcance - Lo clasifica en exploratoria, descriptiva, correlacional (busca medir el grado de relación de 2 variables, que son evaluadas de forma estadística sin la influencia de otras variables) y explicativa.
Muchas gracias por ese resumen excelente de la Investigación científica. Además de los enfoques cualitativos y cuantitativos, existe el enfoque mixto. Hoy se utiliza mucho más este enfoque en la que se combina lo cualitativo y lo cuantitativo en una misma investigación.
Muchas gracias por dedicar tiempo para hacer el video, me ayudo mucho a tomar la mejor decisión respecto al tema de mi trabajo de grado en la especialización que esto cursando.Exitos.
Muy interesante 🤔🤔, creo es como una guia en al cual nosotros lo podemos ampliar 🤔🤔, veo que hay muchas cosas por las que conocer;Bueno que Dios te bendiga y te cuide, porque él actúa cuando lo dejas entrar en tu vida con fe, tanto que es justo con todos, y nos da suficiente tiempo para arrepentirnos y estar preparados (apocalipsis) siguiendo sus mandamientos que están escritos en sus cartas de amor de Dios.
Hola Richard, gracias por la pregunta y perdón por la tardanza en responder. La investigación cuasiexperimental es una metodología de investigación que se sitúa entre el diseño experimental puro y los estudios observacionales. Este tipo de investigación se caracteriza por la manipulación de una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes, sin el control total sobre la asignación de los sujetos a los grupos de tratamiento y control. Esto significa que, a diferencia de la investigación experimental pura, en la cuasiexperimental no se realiza una asignación aleatoria de los participantes a los grupos, lo que puede limitar la capacidad del investigador para inferir relaciones causales con la misma confianza que en los experimentos controlados. Espero haberte respondido tu inquietud. Att. José Luis
Hola Alfredo, gracias por ver nuestros videos. Sí, existe una relación directa entre los tipos de investigaciones según su propósito y según su alcance. Los diferentes tipos de investigación científica se definen tanto por su propósito como por su alcance, y estos dos aspectos están estrechamente relacionados. El propósito de una investigación científica se refiere a los objetivos y metas que se persiguen con el estudio. Algunos de los propósitos comunes de la investigación científica incluyen describir, explicar, predecir o evaluar fenómenos, entre otros. Dependiendo del propósito específico de la investigación, se utilizarán diferentes métodos, técnicas y enfoques para recopilar y analizar los datos. Por otro lado, el alcance de una investigación científica se refiere a la extensión y amplitud del estudio. Esto implica determinar si la investigación se llevará a cabo en un contexto específico y limitado (investigación localizada) o si se buscará generalizar los resultados a una población más amplia (investigación generalizada). El alcance también puede estar relacionado con la duración temporal del estudio, ya sea que se realice en un período determinado o se extienda a lo largo del tiempo. En conclusión, los tipos de investigaciones científicas según su propósito y su alcance están intrínsecamente relacionados. El propósito define los objetivos y metas de la investigación, mientras que el alcance determina la extensión y amplitud del estudio. Ambos aspectos son fundamentales para el diseño, desarrollo y resultados de la investigación científica. Saludos José Luis
Hola! Una consulta, si realizo un diseño experimental para evaluar la eficacia de dos tipos de fertilizantes en plantines de tomares. Es una investigación correlacional o explicativa?
Hola Noemi, gracias por tu pregunta. En el caso de un diseño experimental donde se evalúa la eficacia de dos tipos de fertilizantes en plantines de tomate, estamos hablando de una investigación explicativa. Esto se debe a que se manipulan variables (los tipos de fertilizantes) para observar el efecto en la variable dependiente (el crecimiento o salud de los plantines). El objetivo es determinar si existe una relación de causa y efecto entre el tipo de fertilizante y los resultados obtenidos, lo cual es el enfoque central de las investigaciones explicativas. Espero que esta explicación te sea útil. Att. José Luis
Wow amigo excelente video, Si tengo lo siguiente como lo catalogarías: Tengo un proyecto que es implementar un ecommerce de venta de cursos ( que actualmente la empresa no cuenta con algo así, solo venden por redes) y lo segundo es que tambien haría el aula virtual ( que tampoco tiene, ya que lo coordinan via mails y programan los zooms) o serían 2 proyectos, en mi alcance aprox tengo 8 meses para entregar un doc tipo tesis y las implementaciones.
Hola Sandra, gracias por tu pregunta. La sistematización de experiencias es un método muy valioso en investigaciones sociocríticas por su enfoque en reflexionar críticamente sobre prácticas y experiencias para generar conocimientos nuevos y útiles. Aquí te dejo algunas sugerencias si vas a trabajar con ese método: 1. Definición de objetivos: Especifica claramente qué aspectos de las experiencias quieres explorar y los objetivos de tu estudio. 2. Recopilación de información: Recolecta documentos, entrevistas, observaciones y otros datos relevantes de las experiencias que vas a analizar. 3. Análisis crítico: Examina críticamente los datos para identificar patrones, contradicciones y contextos que influyen en las experiencias. 4. Diálogo con participantes: Incluye a los involucrados en el proceso para enriquecer la interpretación de los datos y validar la información. 5. Documentación de resultados: Resume los hallazgos, lecciones aprendidas y recomendaciones en documentos que sirvan como recursos para otros investigadores y partes interesadas. 6. Acción y reflexión continua: Utiliza los resultados para implementar y evaluar cambios en las prácticas estudiadas, promoviendo una reflexión y mejora continua. Creo que este método te permitirá comprender profundamente las experiencias dentro de su contexto y fomentar intervenciones informadas para mejorar las condiciones estudiadas. Saludos cordiales Att. José Luis
Hola Noemi, gracias por la pregunta. En las investigaciones de tipo cuantitativo generalmente si. En las de tipo cualitativo algunos investigadores no suelen utilizarlas. Saludos.
Hola una consulta, los modelos de investigación científicas son aquellos del video? Según su propósito: Inv. básica y Inv. aplicada Según la fuente de datos: Inv. documental y Inv. de campo Según el enfoque: Cuantitativa y cualitativa Según su alcance: Exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa Por fis son aquellos o no? Si no cuales son?
Hola Patricia, gracias por tu preguntas. La respuesta a tu comentario, va a depender de los autores con los cuales trabaje el docente investigador. En lo que a nosotros concierne Lo que mencionas en tu comentario son clasificaciones muy comunes de la investigación científica, pero no necesariamente se les llama "modelos". Los "modelos de investigación" suelen referirse a las estrategias metodológicas o los marcos conceptuales que guían el proceso de investigación, por ejemplo: modelo hipotético-deductivo, modelo inductivo, modelo investigación-acción, modelo experimental, etc. Estos modelos de investigación no solo definen el enfoque metodológico, sino también cómo se recopila, analiza e interpreta la información. Espero que mi respuesta te pueda ayudar. Saludos cordiales Att. José Luis
Hola, buenas noches la verdad muy bueno tu material, lo explicas muy bien y de manera entendíble e interactiva. Te felicito. Nueva seguidora. Sin embargo, tengo una duda una investigación puede tener de los 4 tipos es decir, puede ser cualitativa, explicativa y a la vez ser investigación aplicada, es decir puede tener un tipo de investigación por criterio?
Hola Nohemi. Una investigación puede combinar diferentes características o tipos de investigación, dependiendo de sus objetivos y enfoques. A menudo, las investigaciones no se ajustan de manera rígida a un solo tipo, y en cambio, incorporan elementos de varios tipos de investigación según sea necesario para abordar sus preguntas de investigación. Entonces, sí, una investigación puede ser cualitativa, explicativa y a la vez ser aplicada, por ejemplo. Imagina una investigación que utiliza métodos cualitativos para comprender en profundidad un fenómeno social (cualitativa), busca identificar relaciones de causa y efecto (explicativa) y tiene como objetivo proporcionar recomendaciones prácticas para abordar un problema en el mundo real (aplicada). La elección de los tipos de investigación y los enfoques depende de los objetivos de la investigación y de las preguntas que se intenten responder. La flexibilidad en la elección de estos criterios permite a los investigadores adaptar su enfoque según las necesidades de su estudio específico. Saludos cordiales José Luis
Hola Scartlett una investigación documental puede ser vista como un enfoque cualitativo o cuantitativo, dependiendo de cómo se aborde y qué tipo de datos se utilicen en el estudio. En el enfoque cualitativo, la investigación documental se centra en analizar y comprender el significado y el contexto de los documentos y fuentes secundarias, como libros, artículos, informes, periódicos, entre otros. Se busca identificar patrones, temas, interpretaciones y tendencias presentes en los documentos para obtener una comprensión más profunda de un fenómeno o problema de estudio. La recolección y análisis de datos se realiza de manera más subjetiva, a través de la interpretación y análisis cualitativo de los documentos. Por otro lado, en el enfoque cuantitativo, la investigación documental se enfoca en el análisis de datos objetivos, cuantificables y medibles presentes en los documentos. Se busca identificar y cuantificar variables específicas o datos numéricos relevantes para la investigación. En este caso, se utilizan técnicas de análisis cuantitativo para procesar y resumir la información obtenida de los documentos. Saludos José Luis
Hola gracias por la explicación. Tengo una pregunta, ¿Una investigación puede ser mixta? por ejemplo, explicativa y descriptiva al mismo tiempo o cuantitativa y cualitativa de forma simultanea
Hola Mr. Los estudios de enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) son bastante comunes. No ocurre lo mismo con el alcance (descriptivo y explicativo) puesto que son niveles diferentes. Eso es poco común. En esos casos se suelen realizar investigaciones diferentes, que suelen ser continuaciones de las anteriores. Un abrazo.
Una investigación que tiene como planteo la siguiente pregunta: ¿Cómo llevaron a cabo sus propuestas educativas haciendo uso de las TIC, en el contexto de ASPO, las/los docentes de los espacios curriculares destinados a la enseñanza de la Química, en el Profesorado de Educación Secundaria en Química, del ISFDyT N°159? Es descriptiva y cualitativa?
Hola Noemi. Desde mi punto de vista la investigación que planteas es cualitativa, dada su naturaleza exploratoria y su enfoque en comprender cómo los docentes han implementado sus propuestas educativas con el uso de las TIC en un contexto específico, que es el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO). Este tipo de investigación se centra en entender las percepciones, experiencias y motivaciones de los individuos dentro de su contexto natural, lo cual es coherente con el enfoque de tu pregunta. Además, la investigación también puede considerarse descriptiva, ya que busca detallar y describir las características de las propuestas educativas realizadas por los docentes en el contexto dado. La investigación descriptiva suele caracterizarse por preguntas de investigación que comienzan con "cómo" o "qué", buscando describir el fenómeno estudiado tal como ocurre naturalmente sin intervenir o modificar el entorno. Por lo tanto, tu investigación tiene elementos tanto de un enfoque cualitativo como descriptivo, al buscar describir y comprender en profundidad las estrategias y experiencias de los docentes en la implementación de las TIC en la enseñanza de la Química durante el ASPO. Espero que tu tutor concuerde con mi punto de vista 😊 Gracias por ver nuestros videos. Att. José Luis
¡Hola Jorgi! Gracias por tu pregunta. Los tipos de investigación, como la investigación básica y aplicada, cuantitativa y cualitativa, o exploratoria y descriptiva, no son necesariamente excluyentes. De hecho, a menudo se combinan para aprovechar las fortalezas de cada uno. Saludos Att. José Luis
¿Conoces otra forma de clasificar a la investigación científica? Comparte tu respuesta en la sección de comentarios 👇👇👇
Para más videos sobre Metodologías de la Investigación te invitar a visitar el siguiente enlace: th-cam.com/play/PLhpP4lFACiPnUiygJiaSG-uf_zkyfY3_T.html
Podría brindar porfis bibliografia
@@makalizcalpa8630 Hola, en la descripción se encuentra la bibliografía utilizada. Saludos
Investigación basada en artes
Faltó la experimental
La investigación científica se clasifica en los siguientes 4 Criterios:
1.- Según su propósito.
- Investigación Básica y Aplicada.
2.- Según la fuente de los datos.
- Plantea la existencia de investigación documental y la investigación de campo.
3.- Según el enfoque.
- Que clasifica a la investigación en cuántitativa y cualitativa.
4.- Según su alcance
- Lo clasifica en exploratoria, descriptiva, correlacional (busca medir el grado de relación de 2 variables, que son evaluadas de forma estadística sin la influencia de otras variables) y explicativa.
Buen resumen. Saludos, 👏
Muchas gracias por ese resumen excelente de la Investigación científica. Además de los enfoques cualitativos y cuantitativos, existe el enfoque mixto. Hoy se utiliza mucho más este enfoque en la que se combina lo cualitativo y lo cuantitativo en una misma investigación.
Hola Samuel.
Gracias por tu aporte.
Saludos
Muy buena su explicación, clara, precisa y completa.
Hola Alejandra. Gracias por tu comentario. Saludos.
José Luis
Muchas gracias profe, desde Bayunca, Cartagena, Colombia
Hola Gabriel, gracias por el comentario.
Un abrazo
José Luis
Gracias me explico en poco tiempo lo que en un semestre no me ha explicado mi profesora
Gracias por el comentario.
Nos alegra que te guste nuestro contenido.
Att. José Luis 🤝
Qué belleza, gracias¡¡¡¡¡
Muchas gracias por la explicación ahora ya tengo una base concreta me sirvio bastante para mi materia😊😊
Un gusto. Éxitos con tu materia 🤗
Al fin entiendo!! Gracias, es que quiero empezar una investigación en mi trabajo.
Un gusto.
Éxitos con tu investigación.
Saludos 🤝
Excelente video. Muy útil para la elaboración de mi tesis. Muchas gracias por compartirlo.
Gracias por el comentario.
Saludos
Literal ahora estoy en mi aula y todos están viendo el mismo video
Saludos para todos los compañeros y compañeras de tu aula 😊
Soy esa
X2
Muchas gracias por dedicar tiempo para hacer el video, me ayudo mucho a tomar la mejor decisión respecto al tema de mi trabajo de grado en la especialización que esto cursando.Exitos.
Hola Jackson. Gracias por tu comentario.
Éxitos con tu trabajo.
Saludos.
Att. José Luis
Muy interesante 🤔🤔, creo es como una guia en al cual nosotros lo podemos ampliar 🤔🤔, veo que hay muchas cosas por las que conocer;Bueno que Dios te bendiga y te cuide, porque él actúa cuando lo dejas entrar en tu vida con fe, tanto que es justo con todos, y nos da suficiente tiempo para arrepentirnos y estar preparados (apocalipsis) siguiendo sus mandamientos que están escritos en sus cartas de amor de Dios.
🙏🙏🙏
Hola, para agradecerle por su gran aporte. Una consulta: La investigación QUASIEXPERIMIENTAL que en criterio se puede encuadrar.
Hola Richard, gracias por la pregunta y perdón por la tardanza en responder.
La investigación cuasiexperimental es una metodología de investigación que se sitúa entre el diseño experimental puro y los estudios observacionales.
Este tipo de investigación se caracteriza por la manipulación de una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes, sin el control total sobre la asignación de los sujetos a los grupos de tratamiento y control.
Esto significa que, a diferencia de la investigación experimental pura, en la cuasiexperimental no se realiza una asignación aleatoria de los participantes a los grupos, lo que puede limitar la capacidad del investigador para inferir relaciones causales con la misma confianza que en los experimentos controlados.
Espero haberte respondido tu inquietud.
Att. José Luis
Excelente video, claro y preciso. Me ha ayudado a comprender mejor sobre la Metodología de ka Investigación.
Hola José. Gracias por el comentario.
Un abrazo 💪
Excelente video, gracias
Un gusto 🙏
GRACIAS, BUENA EXPLICACIÓN.
Un gusto. Gracias a ti por tu comentario.
Gracias por tan importante información.
Gracias Martha.
Saludos
José Luis
Muy bueno su video mucho material 😮😮😮
Hola Maria.
Gracias por tu comentario.
Saludos
José Luis
Muchas gracias, me aclaró muchas dudas!
Gracias a ti por ver nuestros videos.
Saludos
José Luis
Muchas gracias
Un gusto 🤗
saludos .........//////////felicitaciones ............... existe relación directa entre las investigaciones según su propósito y según el alcance?
Hola Alfredo, gracias por ver nuestros videos. Sí, existe una relación directa entre los tipos de investigaciones según su propósito y según su alcance.
Los diferentes tipos de investigación científica se definen tanto por su propósito como por su alcance, y estos dos aspectos están estrechamente relacionados.
El propósito de una investigación científica se refiere a los objetivos y metas que se persiguen con el estudio. Algunos de los propósitos comunes de la investigación científica incluyen describir, explicar, predecir o evaluar fenómenos, entre otros. Dependiendo del propósito específico de la investigación, se utilizarán diferentes métodos, técnicas y enfoques para recopilar y analizar los datos.
Por otro lado, el alcance de una investigación científica se refiere a la extensión y amplitud del estudio. Esto implica determinar si la investigación se llevará a cabo en un contexto específico y limitado (investigación localizada) o si se buscará generalizar los resultados a una población más amplia (investigación generalizada). El alcance también puede estar relacionado con la duración temporal del estudio, ya sea que se realice en un período determinado o se extienda a lo largo del tiempo.
En conclusión, los tipos de investigaciones científicas según su propósito y su alcance están intrínsecamente relacionados. El propósito define los objetivos y metas de la investigación, mientras que el alcance determina la extensión y amplitud del estudio. Ambos aspectos son fundamentales para el diseño, desarrollo y resultados de la investigación científica.
Saludos
José Luis
Me viene de perlas este video gracias
Un gusto.
Gracias por ver nuestros videos.
Saludos
Gracias
Un gusto 🙋
Ahora mismo estoy viendo el
Video 🙏🤝
Éxitos
Neta
Excelente
Gracias.
Saludos 🤝
Hola! Una consulta, si realizo un diseño experimental para evaluar la eficacia de dos tipos de fertilizantes en plantines de tomares. Es una investigación correlacional o explicativa?
Hola Noemi, gracias por tu pregunta.
En el caso de un diseño experimental donde se evalúa la eficacia de dos tipos de fertilizantes en plantines de tomate, estamos hablando de una investigación explicativa.
Esto se debe a que se manipulan variables (los tipos de fertilizantes) para observar el efecto en la variable dependiente (el crecimiento o salud de los plantines).
El objetivo es determinar si existe una relación de causa y efecto entre el tipo de fertilizante y los resultados obtenidos, lo cual es el enfoque central de las investigaciones explicativas.
Espero que esta explicación te sea útil.
Att. José Luis
@@TeoComEc muchas gracias!!
Excelente, excelente.
🙏🙏🙏
Wow amigo excelente video, Si tengo lo siguiente como lo catalogarías:
Tengo un proyecto que es implementar un ecommerce de venta de cursos ( que actualmente la empresa no cuenta con algo así, solo venden por redes) y lo segundo es que tambien haría el aula virtual ( que tampoco tiene, ya que lo coordinan via mails y programan los zooms) o serían 2 proyectos, en mi alcance aprox tengo 8 meses para entregar un doc tipo tesis y las implementaciones.
En un investigación socio critica he propuesto como método la sistematización de experiencias, me puedes sugerir algo al respecto? Gracias
Hola Sandra, gracias por tu pregunta.
La sistematización de experiencias es un método muy valioso en investigaciones sociocríticas por su enfoque en reflexionar críticamente sobre prácticas y experiencias para generar conocimientos nuevos y útiles.
Aquí te dejo algunas sugerencias si vas a trabajar con ese método:
1. Definición de objetivos: Especifica claramente qué aspectos de las experiencias quieres explorar y los objetivos de tu estudio.
2. Recopilación de información: Recolecta documentos, entrevistas, observaciones y otros datos relevantes de las experiencias que vas a analizar.
3. Análisis crítico: Examina críticamente los datos para identificar patrones, contradicciones y contextos que influyen en las experiencias.
4. Diálogo con participantes: Incluye a los involucrados en el proceso para enriquecer la interpretación de los datos y validar la información.
5. Documentación de resultados: Resume los hallazgos, lecciones aprendidas y recomendaciones en documentos que sirvan como recursos para otros investigadores y partes interesadas.
6. Acción y reflexión continua: Utiliza los resultados para implementar y evaluar cambios en las prácticas estudiadas, promoviendo una reflexión y mejora continua.
Creo que este método te permitirá comprender profundamente las experiencias dentro de su contexto y fomentar intervenciones informadas para mejorar las condiciones estudiadas.
Saludos cordiales
Att. José Luis
Hola! Toda investigación descriptiva debe tener una hipótesis o puede que no?
Hola Noemi, gracias por la pregunta.
En las investigaciones de tipo cuantitativo generalmente si. En las de tipo cualitativo algunos investigadores no suelen utilizarlas.
Saludos.
@@TeoComEc muchas gracias por responder tan pronto! Saludos desde Argentina 🤗
Una investigación tiene que estar conformada a fuerza por los 4 criterios?
Hola Mayoreo, a ¿cuáles 4 criterios te refieres? Saludos
Hola una consulta, los modelos de investigación científicas son aquellos del video?
Según su propósito: Inv. básica y Inv. aplicada
Según la fuente de datos: Inv. documental y Inv. de campo
Según el enfoque: Cuantitativa y cualitativa
Según su alcance: Exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa
Por fis son aquellos o no? Si no cuales son?
Hola Patricia, gracias por tu preguntas.
La respuesta a tu comentario, va a depender de los autores con los cuales trabaje el docente investigador.
En lo que a nosotros concierne Lo que mencionas en tu comentario son clasificaciones muy comunes de la investigación científica, pero no necesariamente se les llama "modelos".
Los "modelos de investigación" suelen referirse a las estrategias metodológicas o los marcos conceptuales que guían el proceso de investigación, por ejemplo: modelo hipotético-deductivo, modelo inductivo, modelo investigación-acción, modelo experimental, etc.
Estos modelos de investigación no solo definen el enfoque metodológico, sino también cómo se recopila, analiza e interpreta la información.
Espero que mi respuesta te pueda ayudar.
Saludos cordiales
Att. José Luis
Hola, buenas noches la verdad muy bueno tu material, lo explicas muy bien y de manera entendíble e interactiva. Te felicito. Nueva seguidora. Sin embargo, tengo una duda una investigación puede tener de los 4 tipos es decir, puede ser cualitativa, explicativa y a la vez ser investigación aplicada, es decir puede tener un tipo de investigación por criterio?
Hola Nohemi.
Una investigación puede combinar diferentes características o tipos de investigación, dependiendo de sus objetivos y enfoques.
A menudo, las investigaciones no se ajustan de manera rígida a un solo tipo, y en cambio, incorporan elementos de varios tipos de investigación según sea necesario para abordar sus preguntas de investigación.
Entonces, sí, una investigación puede ser cualitativa, explicativa y a la vez ser aplicada, por ejemplo. Imagina una investigación que utiliza métodos cualitativos para comprender en profundidad un fenómeno social (cualitativa), busca identificar relaciones de causa y efecto (explicativa) y tiene como objetivo proporcionar recomendaciones prácticas para abordar un problema en el mundo real (aplicada).
La elección de los tipos de investigación y los enfoques depende de los objetivos de la investigación y de las preguntas que se intenten responder.
La flexibilidad en la elección de estos criterios permite a los investigadores adaptar su enfoque según las necesidades de su estudio específico.
Saludos cordiales
José Luis
en un trabajo de investigación se puede combinar los tipos de investigación?
Hola. Si claro. Por ejemplo un trabajo puede ser de investigacion básica con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo.
Saludos
José Luis
Que pasa si elijo una investigación documental esta no pudiera ser vista ni con enfoque cuantitativo ni cualitativo?
Hola Scartlett una investigación documental puede ser vista como un enfoque cualitativo o cuantitativo, dependiendo de cómo se aborde y qué tipo de datos se utilicen en el estudio.
En el enfoque cualitativo, la investigación documental se centra en analizar y comprender el significado y el contexto de los documentos y fuentes secundarias, como libros, artículos, informes, periódicos, entre otros. Se busca identificar patrones, temas, interpretaciones y tendencias presentes en los documentos para obtener una comprensión más profunda de un fenómeno o problema de estudio. La recolección y análisis de datos se realiza de manera más subjetiva, a través de la interpretación y análisis cualitativo de los documentos.
Por otro lado, en el enfoque cuantitativo, la investigación documental se enfoca en el análisis de datos objetivos, cuantificables y medibles presentes en los documentos. Se busca identificar y cuantificar variables específicas o datos numéricos relevantes para la investigación. En este caso, se utilizan técnicas de análisis cuantitativo para procesar y resumir la información obtenida de los documentos.
Saludos
José Luis
Hola gracias por la explicación. Tengo una pregunta, ¿Una investigación puede ser mixta? por ejemplo, explicativa y descriptiva al mismo tiempo o cuantitativa y cualitativa de forma simultanea
Hola Mr. Los estudios de enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) son bastante comunes. No ocurre lo mismo con el alcance (descriptivo y explicativo) puesto que son niveles diferentes. Eso es poco común. En esos casos se suelen realizar investigaciones diferentes, que suelen ser continuaciones de las anteriores.
Un abrazo.
Investigación con métodos mixtos, sería más apropiado.
Una investigación que tiene como planteo la siguiente pregunta: ¿Cómo
llevaron a cabo sus propuestas educativas haciendo uso de las TIC, en el contexto de
ASPO, las/los docentes de los espacios curriculares destinados a la enseñanza de la
Química, en el Profesorado de Educación Secundaria en Química, del ISFDyT N°159? Es descriptiva y cualitativa?
Prometo que es la última consulta 😅
Hola Noemi.
Desde mi punto de vista la investigación que planteas es cualitativa, dada su naturaleza exploratoria y su enfoque en comprender cómo los docentes han implementado sus propuestas educativas con el uso de las TIC en un contexto específico, que es el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO).
Este tipo de investigación se centra en entender las percepciones, experiencias y motivaciones de los individuos dentro de su contexto natural, lo cual es coherente con el enfoque de tu pregunta.
Además, la investigación también puede considerarse descriptiva, ya que busca detallar y describir las características de las propuestas educativas realizadas por los docentes en el contexto dado.
La investigación descriptiva suele caracterizarse por preguntas de investigación que comienzan con "cómo" o "qué", buscando describir el fenómeno estudiado tal como ocurre naturalmente sin intervenir o modificar el entorno.
Por lo tanto, tu investigación tiene elementos tanto de un enfoque cualitativo como descriptivo, al buscar describir y comprender en profundidad las estrategias y experiencias de los docentes en la implementación de las TIC en la enseñanza de la Química durante el ASPO.
Espero que tu tutor concuerde con mi punto de vista 😊
Gracias por ver nuestros videos.
Att. José Luis
Muchas gracias!!! Excelentes sus videos
🇵🇪😁✨✨🌟🌟💪👍 Gracias
Un gusto.
Saludos desde Ecuador
No entiendo 😢
hola, son excluyentes?, gracias
¡Hola Jorgi! Gracias por tu pregunta. Los tipos de investigación, como la investigación básica y aplicada, cuantitativa y cualitativa, o exploratoria y descriptiva, no son necesariamente excluyentes. De hecho, a menudo se combinan para aprovechar las fortalezas de cada uno.
Saludos
Att. José Luis
@@TeoComEc gracias
Puro pinché IEBO 041 alvergacompa,y puros corridos tumbados compadre.
Compa temo
Yo digo que se callen no??, respeten a nuestro compañero Jacob, por si no lo saben, el tiene una enfermedad llamada homosexualidorelanina😮💨🤌🏻
No 😂
cero % didactico
3200 personas piensan lo contrario 😉.
Saludos 🤝
Hola jajajaja
Gracias
Un gusto.
Saludos
Hola jajajaja
Gracias
Un gusto. Saludos 🫶
Hola jajajaja