- 271
- 268 353
Pleased
เข้าร่วมเมื่อ 17 ก.ย. 2010
วีดีโอ
ข้อสอบปลายภาคครึ่งหลัง เพิ่มเติม ครั้งที่ 1
มุมมอง 1459 หลายเดือนก่อน
ข้อสอบปลายภาคครึ่งหลัง เพิ่มเติม ครั้งที่ 1
EP.23 ความสัมพันธ์ของค่าต่าง ๆ ทางสถิติ 1
มุมมอง 37ปีที่แล้ว
EP.23 ความสัมพันธ์ของค่าต่าง ๆ ทางสถิติ 1
EP.24 ความสัมพันธ์ของค่าต่าง ๆ ทางสถิติ 2
มุมมอง 33ปีที่แล้ว
EP.24 ความสัมพันธ์ของค่าต่าง ๆ ทางสถิติ 2
คณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาโรงเรียน เทพศาลาประชาสรรค์
มุมมอง 87ปีที่แล้ว
คณิตศาสตร์กับการแก้ปัญหาโรงเรียน เทพศาลาประชาสรรค์
กระบวนการละครสู่การเติบโตภายใน โรงเรียนเทพศาลาประชาสรรค์
มุมมอง 269ปีที่แล้ว
กระบวนการละครสู่การเติบโตภายใน โรงเรียนเทพศาลาประชาสรรค์
มีจำหน่ายมั้ยครับ น่าจะเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอน
มีครับผม แต่ว่าตอนนี้ผมกำลังสั่งทำล็อตใหม่อยู่ครับ ถ้าเรียบร้อยแล้วผมจะมาแจ้งนะครับผม ขอบคุณมากเลยครับ
ราคาเท่าไหร่ และสั่งยังไงคะ
499 ครับผม ตอนนี้ผมสั่งผลิตไปแล้ว เดี๋ยวถ้าเสร็จเรียบร้อย ไม่น่าเกิน 1-2 สัปดาห์ผมกลับมาแจ้งตรงนี้นะครับ ขอบคุณมากครับ
อันนี้ไว้ทำ PLC เหรอคะ
ใช่ครับผม หรือว่าจะใช้สำหรับออกแบบการสอนคนเดียวก็ได้ครับ
❤❤❤❤❤ชอบมากๆๆๆเลยค่ะ ช่วยเพิ่มไอเดียให้โลดแล่นได้ดีเลยนะคะ
งง ข้อ 8 ค่ะ
ชอบมากครับ
ไม่มีเพลงน่าจะดีกว่างับ❤❤❤
ถ้าเป็น10 ต้องแตกเป็น2*5 ไหมคะ 9:07
งง
สวัสดีครับเพื่อนๆ
พูดดังๆหน่อยได้ไหมคะ
แล้วถ้า 3n(9n² - 3n+2)หล่ะครับทำให้อยู่รูปแฟกยังไงยัง-งงๆอยู่ครับ
แยกตัวประกอบในวงเล็บก่อนฮะ ลองทำมาหน่อยว่าแยกได้แล้วเป็ยังไงบ้าง เดี๋ยวมาช่วยต่อครับ
ขอบคุณครับ
ตรีโกณๆ มี sin cos tan ตรีโกณๆ มีมุม 30° 45° 60° (ซ้ำ*) เลข 1 2 3 และ 3 2 1 ข้างบนใส่รูท ข้างล่างใส่เลข 2 ส่วนค่าของ tan เอาsinส่วนcos มันก็มีแค่นี้หลักการจำ sin cos tan ตรีโกณๆ มี sin cos tan ตรีโกณๆ มีมุม 30° 45° 60° ตรีโกณๆ ตรีโกณ ตรีโกณ ตรีโกณๆ มันก็มีแค่นี้หลักการจำ sin cos tan
แหม่
เข้าใจขึ้นเยอะเลยค่ะ🙏🏼
ขออนุญาตินำไปร้องส่งครูนะครับ เพราะมากครับ
เป็นสื่อการสอนที่ดีครับ และได้นำคลิปนี้เป็นสื่อการสอนให้นักเรียนชั้น ม.4 ขอเป็นกำลังใจให้นะครับ จากครูบูรโรงเรียนบ้านแพ้ววิทยา(ตี่ตง)
ชอบมากเลยค่ะ
ขอบคุณมากเลยครับ
ขอคอร์ด หน่อยค่ะ
chordtabs.in.th/%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%94%E0%B8%81%E0%B8%B5%E0%B8%95%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%8C_%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%8B%E0%B8%B5%E0%B8%A2-%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%89_%E0%B8%AD%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B9%8C-2988.html นี่เลยครับ
Master chef และ master set 🙏
ชอบเพลงตอนคิด... ตื่นเต้นสุดเลยค่ะ
ขอบคุณครับ
ชอบเลย.
เออเนอะ ทำไมตอนเรียนไม่จำแบบนี้ 5555
ขอบคุณที่แบ่งปันนะคะ เป็นประโยชน์มากๆ เลยค่ะ 👏🏻🙏🏻
ชอบจัง
จบสวยยย
จบแบบ โดนหาม 555
ตรง (-q)^2 ทำไมเป็นบวกอะครับ
(-q)^2 = (-q)(-q) = (-1)(-1)(q)(q) = (1)q^2 ครับผม
จะต่างกับ -q^2 ที่เท่ากับ -q(q)
อ่อรับ ขอบคุณครับอาจาร
@@user-km4hb7yi2j ยินดีครับผม
ตื้ดมากค่ะครู หนูว่าหนูน่าจะอยู่ในผับ ไม่เรียนแล้วค่ะหนูจะลุกขึ้นเต้น
ใจเย็น
เพิ่งมาเขอครับครู ครุที่ รร. แชมา แก๋วเลยครับ
ดีค่าาาา เลิฟฟฟ
เลิฟคลิปหรือคนครับ
เจ๋งๆ พี่กำลังจะทำในวิชา วิทยาการคำนวณ ป.1 อยู่พอดีเลย การจัดตู้เสื้อผ้า อิอิ
โย่วๆ
สวัสดีครับเฮีย 55
น้องค่ายรายงานตัวค่าา ฮ๋าๆๆๆ กว่าจะหารูปตัวเองเจอ
ขอบคุณค่า ได้ความรู้ใหม่เยอะเลย
ยินดีมากครับ ๆ ผม
Fc. ครูร่มค่ะ โมเดลติ๊ดเชอร์
ขอบคุณมากเลยครับผม หายเหนื่อยเลย ทำท้างงงงวัน 5555
กำลังจะตามมานะคะ กะว่าจะทำไว้ให้นักเรียนไว้ศึกษาเพิ่มค่ะ
เพราะมากค่ะ
ชอบช่องนี้มากๆฮะสอนดีมาก
สุดยอดเบยค่ะ
หนูดีอ่อ 5555
เพลงนี่อย่างตื้ดเลยครับ
ขออนุญาตนำไปร้องต่อนะคะ
ยินดีมากครับผม
สุดยอดครับ อ.ร่มเกล้า ตอนนั้นเรียนอยู่ม.1 ตอนนี้อยู่ปี2แล้วต้องใช้เลขโรมัน เลยกลับมาฟังเพลงนี้อีกครั้งจำได้เลยคับ
ดีครับ
ของดีๆทำไมเราเพิ่งมาเจอ
ออ ผมพึ่งมาเจอ เอาจริงๆ5555
ขอบคุณมากนะคะ หนูเข้าใจมากๆค่ะ
ผมขอแชร์นะครู
ผมลืมสูตรครับครู ผมเลยมาดูอีกที
ชอบเพลงอะ
เพลงติดหูมากค่ะ ขอบคุณแทนเด็กๆเลย เพลงนี้ชาติหน้าก้ไม่ลืม5555555
สรุป8.ตอบไรอ่ะ
ชอบมีเสียงดนตรี หายง่วง สอนเข้าใจมากเลยคะ