วีดีโอ

Je vois tout le monde être d'accord avec lui sur toute la ligne, moi c'est pas mon cas, et je suis en prépa. Cette mentalité que tu décris, celle que tu dis qu'il faut adopter, c'est à dire ne pas penser que tu vas être l'exception à la règle etc etc, tu as tout faux et c'est une mentalité de perdant. Justement, pour aller loin il faut se dire que oui ça peut être moi, ça peut être moi qui choperai l'X alors que je suis dans une prépa pas folle, même si y'a évidemment plus de chance que ça ne soit pas le cas. Concernant le talent, c'est encore une fois faux selon moi, t'as des mecs qui sont talentueux et c'est un fait, exemple : comment t'expliques qu'un mec qui a deux ans de moins majore tout dans ma classe, si ce n'est le talent ? Penses-tu sérieusement qu'il n'y a que le travail la derrière? Selon moi il faut aller en prépa si t'as une vrai motivation, et que tu sais que tu as de la ressource, c'est à dire que t'as pas encore mis le paquet pour avoir ces résultats, même si tu affirmes le contraire. Alors je sais pas ou tu en es aujourd'hui, et j'espère que tu as chopé une bonne école, mais je ne vois aucun intérêt en ta vidéo qui va juste démoraliser la plupart des mecs qui veulent aller en prépa, alors que j'ai juste un mot à leur dire personnellement: FONCEZ !

Oui c’est réel mais bon après c’est une épreuve

PARTIE 2 !!!!!!!!!!

Je comprends sa situation, effectivement la prépa c’est deux années post bac intenses où la motivation est aussi clé que le niveau d’entrée. Je trouve dommage que dans ses explications, ça ne soit pas plus détaillée sur son analyse ou bien une prise de recule pour vraiment conseiller. Le postulat pour aller en prépa, il faut avoir une apetance pour les sciences et viser une école d’ingénieur qui offre des parcours (profs, partenariat étrangers, locaux, moyens matériels, réseaux, etc.) qui motivent à pousser pour préparer le concours. En 2024 on a plus de 30000 ingénieurs diplômés il en faudrait 60000. Il y a pleins d’école d’ingénieurs dans plein de domaines, pleins de carrières possibles. Je pense que c’est plus simple pour se motiver en prépa de se dire que c’est 2 ans pour préparer un concours, qu’il y a pleins d’école et pleins de carrière et qu’il faut viser le meilleur classement possible et en suite faut se laisser porter parce qu’on ne connaît pas toutes les écoles et les carrières possibles avant de rentrer en prépa. Après quand tu compares dans d’autres domaines (l’armée, médecine ou bien la fac), oui le processus de sélection est chaud et la prépa porte bien son nom. Les notes en prépa ne veulent rien dire, tenter le concours est de qui compte. La prépa a un effet où le comportement vis à vis de l’échec qui arrivent tôt ou tard dans la vie, soit tu acceptes que tu peux pas gagner tous tes matchs et tu travailles tes erreurs . Je ne peux pas parler pour toute les prépa de France mais j’ai été dans une classe était solidaire : celui qui avait compris, expliquait à celui qui avait pas compris parce que expliquer entraîne aussi au concours et le concours est national et pas au niveau de ta classe. Une prépa c’est quand même un enseignement gratuit, des profs de haut niveau avec des petites classes et un maillage territorial développé. On m’avait dit que celui qui était classé premier était le plus intelligent et le dernier admis le plus malin. Je pense que c’est surtout le dernier est le plus motivé et entre il y a un mix des deux. En tout cas, ce que je respecte dans la prépa c’est que c’est pas basé sur les sous, le csp des parents, c’est pas sur dossier, c’est pas par copinage. C’est toi avec toi même. Tu t’accroches, tu donnes tout et pas de regret. C’est pour la vie, qu’on ait réussi ou pas. Jai eu de l’ambition, viser une bonne prépa, viser une bonne école. J’ai pas eu mon premier choix prepa/ecole MAiS j’ai réussi une prépa et une école d’ingénieur et la peine vaut clairement l’enseignement la carrière et la vie derrière. Si je devais refaire, je viserai encore plus ambitieux juste parce que j’aurai eu plus de motivation maintenant que j’ai vécu ce que j’ai vécu.

Youssef je suis dependant de ta video prepa 2 , la video ou tu rends copie blanche en physique . Tu l as certainement enlever pour des raisons professionnelles mais stp envoie la moi en privée

Ce qui est degeulasse c'est que les top prepa de Paris type Henri IV LLG et co, ont été maintenus en présentiel tout le long des confinements et cela a renforcé l'inégalité interprépa

j'ai fini ma MP il ya 4 ans et j'approuve totalement ce que tu dis

très réel ce que tu dis, moi j'y suis entré en gardant bien en tête l'expérience de gens que je connaissais. Je savais que ca allait être dur et que j'étais pas un bosseur, mais c'est justement parce que j'étais pas un bosseur que j'y suis allé. Je voulais acquérir cette capacité à taffer pour le futur, et je suis vraiment satisfait de cette capacité que j'ai acquise. De plus faut le dire, la prépa c'est (pour moi) un paradis quand tu aimes les sciences. Mais il est clair que le travail est le fondement de tout, et que le talent ne veut rien dire. PS: suffit de discuter avec les gens hors prépa des intégrations, et tu te rends compte qu'ils ne comprennent rien à la difficulté d'intégrer tel ou tel école. C'est naturel.

J'arrive un peu tard pour la nuance, mais bon trkl. Ce qu'il dit c'est pas faux, mais c'est tellement pas le bon mindset. En réalité, ces grosses écoles sont largement, je dis bien largement, atteignables. Il faut juste travailler, mais travailler bien. En gros, n'importe qui peut avoir ce genre d'école en travaillant correctement, mais très peu de gens sont capables de se motiver en conséquence, donc au final, on pense que ces écoles sont réservées à un élite, mais elles sont juste réservées aux gens assez confiants, ou arrogants, persuadés qu'ils en font partie et qui donc travaillent en conséquence.

Alons bon, dans le fond il a raison, après il faut faire attention, je ne pense pas par exemple que les mecs du top 10 ne travaillaient pas au lycée. Finalement ta vidéo elle est plutot à regarder en terminale voir en première je pense, la prépa c'est pas pour ceux qui ne travaillent pas... Mais ca c'est connu de tous (j'espère). En fait, si vous voulez pas vous planter en prépa, donnez vous les moyens d'aller dans les meilleures prépas. Je rajouterai que la prépa ce n'est pas qu'un chemin vers l'école (comme tu dis), c'est surtout un challenge, et les bienfaits si tu l'a finis sont conséquents pour plus tard. Petit résumé de la vidéo pour ceux qui ont pas bien compris: étudiez bien votre cas pour voir si la prépa cous convient, tester votre motivation au travail au lycée. Ce qui est sur c'est que ce n'est pas une décision légère, ce qui ne signifie pas que c'est une mauvaise décision. Allez faire un tour sur la chaîne d'adem, en ECG à Ginette (il vient pas de H4 ou d'un énorme lycée je vous vois venir), il montre la prépa de son expérience, et ça fait aussi comprendre qu'avec deux rapports d'expérience différents, ont peu arriver à des conclusions opposées, sur un sujet qui est le même...

Sa mère 😂

Repost la video de la spé par pitié

La pire année de ma vie.

🤣❤🎉

J'suis en master mais va savoir pourquoi j'ai regardé toute la vidéo.

Ton anecdote me rappelle tellement ce que j'ai vécu 😭😂 1e DS, de philosophie. La question : " existe t-il de justes inégalités ? " 😵 5/20

J'ai quasiment eu le même raisonnement que toi en Lettres Modernes : mes résultats étaient bons, donc j'étais là en mode " j'ai ma chance ". Spoiler : non. Je voulais aussi me mettre à l'épreuve. Tous les autres élèves étaient juste meilleurs que moi. Au moins, je me suis pris un sacré coup de pied d'humilité au cul Aussi, on te promet qu'en échange de ta souffrance, tes résultats vont s'améliorer en fin d'année. Spoiler : ça ne m'est PAS DU TOUT arrivé. Par contre, ça forge de sacrés habitudes de travail, et un mental d'acier, qui feront clairement la différence lorsque tu retournes à la Fac. Tu passeras pour un bosseur, alors qu'en réalité tu es juste régulier Je peux le dire avec humilité que, dans mon Master, je défonce 90% des étudiants. Mais je me dis toujours que, si on me relâche en classe Prépa, ben je serai le nul de la classe, donc ça veut rien dire 👌 Donc, en réalité, mon bilan en Prépa est plutôt mitigé : - D'un côté, la Prépa te détruit (note, estime, vie sociale, mental) - De l'autre côté, quand tu ressors de la Prépa, tu as appris plus ou moins à avoir des habitudes de travail extrêmement efficace - Pour les connaissances, ça se discute : parfois, la passerelle Prépa-Fac se fera très bien ; d'autres fois, les exigences seront totalement diffrentes

La vidéo sur la spé est plus dispo?

Magnifique témoignage,ça aide vraiment,merciiiiiii❤

Tout est réel. Si tu n'es pas un bosseur en Terminale et/ou que tu as déjà le moindre problème de santé mentale/ trouble du sommeil / problème familial, NE VA PAS EN PREPA. Tu n'auras pas le temps de régler ces problèmes et ça va te miner.

Bonne chance pour tes concours ! Aux concours il y a beaucoup d'aléas, on ne sait pas ce qui peut se passer, par contre soigne ton orthographe (va/vas)

Skill issue

T'étais a quelle prepa ?

Sah tres intéressant ça fait plaisir que quelqu'un parle vraiment de ça et pas avec des discours idéalistes et tt

Tranquille je vise e3a

En prépa ecg je viens de foirer lamentablement mes concours et je valide. Le pire c'est que je vais quand même khuber parce que j'ai pas de plan B 🤡

J’ai fait deux ans de prépa littéraire et ça ne m’a strictement servi à rien. Sachez exactement ce que vous voulez atteindre en y allant. Si vous cherchez une voie qui vous laisse encore du temps pour vous spécialiser, allez plutôt en filière de liberal arts à l’étranger

J'ai jamais mis les pieds en prépa 😅

une vrai tronche de taliban ....

ca me motive à aller en prépa, cette esprit de rivalité est vraiment ce que je cherche, peut importe la prépa -- être constamment testé, mit sous pression, remit en question, ça me fait peur mais me pousse à savoir jusqu'à où ça peut aller

3 ans de prepa à essayer de viser ccinp et sécuriser les E3A Pas fou en maths, nécessite de revoir nombre de cours de l’année en physique, cours dans 5 semaines… Parfois il ne faut pas persévérer, parfois la prepa n’est pas faite pour soi

Et pendant ce temps là Polytechnique Paris fait sa promotion 2024 en expliquant qu’en l’intégrant on pourra aller à l’EPFL en double-diplôme 😊🚀🇨🇭✨! Pourquoi perdre du temps en prépa française alors, autant aller directement à Lausanne !? th-cam.com/video/MpfCVxHPjsM/w-d-xo.htmlsi=CLA4LWp5MUSvr99x

Au sinon tu dors la nuit 🤣🤣comme tout le monde frérot

moi je suis T STL SPCL et je ne sais pas encore quoi faire hier il y'a eu la classe ouverte et j'ai travailler mon projet ( grand oral) , et je ne sais pas encore quoi faire si je fais un BTS ou une CPGE , je sais que la prépa c'est méga difficile avec une charge de travail énorme mais il y'a beaucoup de bonne chose ( beaucoup de stage , on est une classe de 10 a 15 élèves ont est bien accompagné et sa en vaut la peine avec se qui a ensuite ) , je suis un mec qui aime l'école et qui veut s'épanouir et apprendre de nouvelle choses . Dans tous les cas j'ai prévu de faire une immersion pour voir se que sa donne mais merci pout tes vidéos sa m'aide énormément si tu ne ma l'avais pas dis je risqué certainement de faire la même erreur que toi .

Je pense que celà relève un peu de l'autocensure à mon avis, après certes d'une part il à raison sur le fait de se placer au-dessus de tout les autres mentalement c'est un peu du narcissisme pas forcement péjoratif, mais qui peut nous porter préjudice car tous les autres auront potentiellement le même niveau que le nôtre. Mais selon mon humble avis si tu te donnes à fond, je veux dire pas qu'essayer un peu, pas fournir un travail sur une période variable. Mais si tu es motivé, déterminé et tu fournis un travail régulier tu ne peux pas échouer. Quant à moi j'irai en prépa ECT cette année et dans deux ans je sais! c'est une vérité indéniable que j'obtiendrai le top 1%.

T’étais à bourgoin à loiselet j’ai eu le même prof de maths

@mayeulherubel134 Au delà de cette longue explication, l’interview du président de Polytechnique et de l’Institut Polytechnique Paris (IP=X+4 autres écoles comme vous le savez) le 16 septembre 2023 à la fin de son mandat et de sa mission : Eric Labaye : « La création d’IP Paris a été annoncée par le Président de la République en octobre 2017 avec l’ambition de faire de ce nouvel établissement un MIT ou un EPFL à la française. » (source site Polytechnique) Il ne fait qu’exprimer tout haut ce que beaucoup savent. Mais sans la légende d’excellence française les CPGE n’ont plus lieu d’être et les écoles d’ingénieurs françaises seraient obligées de se mettre aux normes mondiales où l’on classe selon le niveau réel de sortie d’études en Ingénièrie et non sur la base d’une sélection par concours au bout de 18 mois seulement suivie de trois/quatre années d’intenses activités… associatives, sociales ou festives ! Ce que tous les rapports de élèves/étudiants internationaux en échange « rapportent » dans leur école ou université partout sur la planète... La légende française n’a plus cours depuis longtemps dans ces établissements là. Le double diplôme X/EPFL, X/CS ou X/SupAero est plutôt envisagé dans le sens France-Suisse, par exemple, rarement dans l’autre sens… Les présidents des écoles françaises ayant tout fait en 2015 pour signer/conforter ces doubles-diplômes avec l’EPFL lors du passage du président de la République française de l’époque qu’ils accompagnaient lors de sa visite et de sa conférence à l’EPFL ! Il en est de même pour le master en physique X/ETHZ, mais à noter l’X ne fait pas partie du master en génie nucléaire EPFL/ETHZ que ces dernières se sont « réservées » en termes de réputation mondiale ! Enfin, dans quelle école française trouverez-vous l’EPFL RocketTeam, l’EPFL SpaceCraft, l’EPFL RacingTeam, l’EPFL Xplore, l’EPFL SP80 (projet monté par trois élèves français dans la lignée et l’esprit du partenariat Alinghi-EPFL ayant gagné l’America’s Cup), Lau’Sens et beaucoup d’autres projets scientifiques et techniques valant crédits ECTS ? L’on en revient aux moyens tant pédagogiques que financiers exceptionnels à l’ETHZ et à l’EPFL pour une scolarité prise en charge par la Suisse (seulement 1.500 euros/an) afin d’attirer les meilleurs cerveaux. Si la prépa ne vous convient que moyennement et que vous avez eu 16/20 en maths et en physique au bac, en plus de la mention TB, (car l’admission ne vaut que pour l’année en cours) vous pouvez toujours déposer un nouveau dossier d’admission avant le 30 avril ! De surcroît avec le bénéfice d’un rythme de prépa. vous disposez de tous les atouts pour brillamment réussir au bord du lac Léman ou du Zürichsee 😉 ! Sinon, je vous souhaite une belle suite de cursus en CPGE et beaucoup de réussite dans vos concours.

@mayeulherubel134 Ces sont les classements internationaux qui font autorité sauf en France où ils sont dénigrés par les CPGE scientifiques et les écoles d’ingénieurs parce que très défavorables. Deux questions alors : 1/ Pourquoi CalTech avec moitié moins d’élèves que l’X est-il dans le top 10 mondial ou Delft TU reconnue internationalement dans l’aérospatiale ?! 2/Pourquoi les classements internationaux issus des mêmes organismes et mettant dans les premières nos écoles de gestion et de management (HEC, ESSEC ou encore l’INSEAD) deviennent-ils alors formidablement crédibles pour les enseignants de CPGE ECG bien souvent physiquement à quelques salles de classe des MPSI et autres MP2I qui dénigrent ces mêmes organismes classificateurs (et je ne parle pas que du classement de Shangaï) !? En France c’est toujours pareil, quand on perd, c’est la faute de l’arbitre, et lorsque l’on gagne c’est grâce au talent de l’équipe, l’arbitre ayant toujours été d’une grande justesse dans ses décisions 😉 ! Concernant le faible taux de passage en deuxième année pour une année de promotion/d’admission, vous aurez été mal renseigné. Il va de 38% en génie électrique et électronique (le plus sélectif) à 52% architecture ou génie civil. Plusieurs explications que bien souvent les gens ignorent ou font semblant d’ignorer parce que cela les arrange bien : 1/ L’admission à l’EPFL se faisait en 2023 avec une mention TB minimum au bac et spécialités maths/physique pour les Français (premier contingent d’élèves, un peu devant les Suisses, avec 1357 admis en septembre 2023). À noter que pour 2024 la sélection a été renforcée avec toujours la mention TB minimum, mais aussi 16/20 minimum à l’épreuve du bac en maths et en physique non-compensatoire, ce qui vise un peu plus encore les profils MPSI/MP2I du top 20 des CPGE françaises. Clairement les lycéens qui visent l’admission à l’EPFL travaillent à plus de 18/20 maths et physique pour se garantir la note minimum le jour de l’épreuve. Il en est de même pour les autres nationalités où l’admission demande un très haut niveau scolaire. Cependant pour les Suisses, l’admission dans l’une des deux écoles fédérales (ETHZ/EPFL) est de droit avec une simple maturité fédérale (bac suisse). C’est parmi eux que se situe le principal taux d’échec. 2/ Pour les Français en échec, la cause est de deux ordres. D’abord une incapacité à l’autonomie, au travail et à la rigueur dans un système universitaire où vous n’avez pas de compte à rendre avant les partiels à la fin du semestre, 14 semaines de cours sans break. Ensuite un attrait pour une liberté, souvent nouvelle sans encadrement scolaire et familial, où les différents bars et autres lieux agréables sur le campus ou dans Lausanne sont trop attirants ! Dans ces deux cas de figure, ces profils n’auraient pas réussi en CPGE (sauf peut-être certains du premier cas se révélant en prépas). À noter néanmoins que si vous avez moins de 3,5/6 à la fin du premier semestre vous pouvez aller à la MAN (mise à niveau) qui dure un semestre. Pendant ce semestre, la MAN de l’EPFL propose un enseignement sur les matières de base (Maths, Physique, etc.) de très haute intensité à l’issue de laquelle en cas de réussite vous êtes autorisé à redoubler avec le niveau scientifique et le rythme de travail adéquat pour réussir vos études. À ce jour, je ne connais aucune possibilité de ce type proposée aux élèves de math’sup qui « flottent » 🙁 ! L’autre cas de figure est de ne pas avoir 4/6 en fin de première année (moyenne des deux semestres) permettant le passage en deuxième année, vous êtes alors autorisé à redoubler, mais une seule fois, votre année de propédeutique (1ère année). Toujours pas d’équivalent en math’sup (les 15/20% d’abandons de math’sup dont pudiquement personne ne parle en France). Ce système bienveillant où l’EPFL autorise des solutions de rattrapage aux plus faibles (c’est relatif, car les Suisses bien souvent qui n’ont pas le niveau « disparaissent » pendant même le premier semestre, donc les plus faibles ont quand même un bon niveau) est très avant-gardiste et permet d’augmenter le taux de passage total en deuxième année. Ce n’est pas celui donné plus haut d’une promotion d’admission, il lui est supérieur. Mais l’EPFL ne communique que sur les élèves suisses (avec un taux de passage final - à la première tentative et après redoublement - ou de réorientation dans le supérieur de 83%), ce qui prouve que la difficulté de passage en deuxième année ne concerne qu’à la marge les bacheliers français. Et que ceux qui ont échoué, auraient encore plus rapidement échoué en CPGE ! Enfin concernant les salaires, ne confondez pas le coût de la vie dans un pays avec le pouvoir d’achat dans un pays ! Concernant ce dernier point, la Suisse est le 2ème pays en Europe derrière le Liechtenstein alors que la France est 15ème (source GFK) ! Les salaires de sortie de l’EPFL étant largement supérieur au salaire médian par rapport à l’X, je vous laisse apprécier. Et si l’on parle des masters en génie nucléaire ou en cybersécurité commun à l’ETHZ et à l’EPFL, le coefficient par rapport à l’X est de près de « fois trois », ne parlons pas alors de celui encore supérieur par rapport à une excellente école comme TelecomSudParis, par exemple. Et beaucoup de diplômés partent travailler partout dans le monde, ce qui est une grande force de ces écoles suisses, avec des salaires de très haut niveau dans tous les pays concernés. Tristement ce décalage entre l’EPFL/ETHZ (personne ne semble vouloir comprendre le jumelage des deux écoles avec un seul état, la Suisse, stratège et donneur d’ordre ayant décidé de « siphonner » les meilleurs bacheliers allemands depuis plus de 150 ans avec l’ETHZ - l’école de 19 prix Nobel, celle d’Albert Einstein ou de Wernher von Braun et pourtant inconnue en France ! - puis les meilleurs bacheliers français, depuis 50 ans à peine, avec l’EPFL) ne va que s’amplifier. Plusieurs raisons à cela : Si l’on pouvait compter au doigt mouillé l’équivalent au moins d’une dizaine de classes de MPSI ou MP2I constituées de bacheliers ayant refusé leur admission dans le top 10/15 des meilleures CPGE françaises (ce qui aurait pu être votre cas) jusqu’à cette année avec seulement le bac mention TB comme critère d’admission, la stratégie « diabolique » du 16/20 minimum à l’épreuve du bac en maths et en physique, non compensatoire, pour l’admission en plus de cette mention TB, va attirer encore plus de ces meilleurs bacheliers français à l’EPFL et à l’ETHZ (pour les bacheliers Alsaciens ou de l’Est de la France, les cours étant dispensés en allemand en première année) ! Sur la base de +15%/an d’augmentation de bacheliers (base 2021 à 2023) s’inscrivant à l’EPFL en croissance continue depuis 20 ans et avec une attractivité se renforçant à chaque fois que le seuil d’admission a été relevé (amplifiée graduellement depuis 2012 où la mention AB suffisait), les projections pour septembre 2024 sont de 1500 à 1600 Français s’y inscrivant ! Soit l’équivalent de 30 à 35 classes de MPSI ou MP2I qui vont « manquer » chez Louis, Stan, Ginette, Henri et les proches suivants… Comme ces salles de classe devront être remplies, le niveau de recrutement sera donc proportionnellement à la baisse parmi les profils ParcourSup, c’est inéluctable. À travers ce jeu de vases communiquants le niveau/classement de l’EPFL va continuer de grimper. Enfin, le niveau du corps enseignant à l’EPFL/ETHZ est ou est en passe de devenir l’un des meilleurs du monde. Je vous propose d’oublier un instant le système français qui est hors jeu au niveau mondial (sauf Ulm). Actuellement les professeurs qui sont recrutés et nommés par une seule entité, le conseil des Écoles Polytechniques Fédérales (ETHZ/EPFL coordonnées), sont parmi les meilleurs du monde avec une rémunération équivalente voire supérieure à celle du MIT et l’attribution du permis C (résidence sans limitation de durée et sans restriction en Suisse, un sésame international sans prix !). En effet, le Brexit anglais limite quelque peu l’attractivité d’Oxford et Cambridge et la situation politique interne désastreuse des universités américaines (notamment l’Ivy league) ainsi qu’une situation politique nationale potentiellement compliquée à venir font réfléchir, voire déjà « fuir » depuis trois ans parmi les meilleurs enseignants-chercheurs de rang international. Seules l’ETHZ/EPFL sont de rang mondial avec des budgets d’enseignement et de recherche équivalents aux anglo-saxons. La France est un nain (budget EPFL 1 milliard euros/an et plus de 500 labos et groupes de recherche, l’X c’est 100 millions euros/an et 23 labos pour ne prendre que la meilleure école française). Quand vous attirez les meilleurs profs (regardez sur le site de l’école les CV des profs de la section informatique de l’EPFL par exemple, on se croirait à Stanford, à Cambridge ou à Carnegie Mellon, ou encore ceux du département mathématiques avec deux médailles Fields comme professeur !), que vous avez les meilleurs labos, que vous recrutez les meilleurs PH.D. , et que vous attirez les meilleurs élèves/étudiants, vous avez alors les meilleurs classements internationaux ! C’est ce que savait encore faire la France dans les années 1970.

bon je vais aller un peu à contre courant des commentaires.. tu as raison sur beaucoup de points et donne une approche assez réaliste effectivement. Pour les types de lycéens que tu as décrit c'est tout à fait pertinent, mais par contre ça commence à être fatiguant les vidéos putaclic comme ça, pourquoi avoir mis "Ne va PAS en PREPA" en titre ? Déjà ça fait peur (avant même d'avoir vu la vidéo) et puisque ton but était de mieux aiguiller les terminales dubitatifs pourquoi une accroche si dégoutante ? Personnellement j'étais assez sûr l'année dernière de vouloir intégrer une PTSI. Mais en voyant de ces vidéos et autres vidéos pseudo-humoristiques ça m'a fait vraiment hésiter. Et résultat : je vis ma meilleure vie en PTSI à Passy-Buzenval, et heureusement que je me suis pas rebuté. En fait voilà le gros problème (oui j'ai l'impression de faire une dissert) : C'est bien de démotiver ceux qui se fourvoient, mais il faut aussi MOTIVER ceux pour qui la prépa est faite ! Parce que y a tellement d'autres cotés hyper positifs de la prépa, rien qu'apprendre des matières que tu kiffes avec des profs géniaux et avec des gens délirants, c'est vraiment unique. Enfin bref merci d'avoir lu, et hésitez pas venez en PT c'est le bonheur😀

nn cest dinguerie la négativité de cette vidéo... vrmt c'est pas le bon message du tout la parce que tu nous fait croire que c'est impossible d'avoir une marge de progression en prepa, donc en gros que il y a des gens fait pour la prépas qui vont exceller et d'autres qui vont juste périr, perdre toute leur confiance et avoir envie de se foutre en l'air alors chef ca c'est ton experience peut etre mais ne parle pas au nom de tout le monde stp

Tu m'a ouvert les yeux, merci beaucoup !

Je confirme tout ce que tu dis Je travaillais que dalle au lycée, je suis allé dans une très bonne prépa sans avoir rien fait j'avais trop la confiance et j'aimais pas de fou les maths ou la physique mais je me débrouillais Résultat : j'ai abandonné à la première année, je pouvais pas travailler au rythme demandé, pas assez organisé, trop la flemme de travailler le soir après des journées à 9h de cours sur 5 matières différentes

J ai pas compris l objectif de la demarche. Denoncer les effets nevastes de la prepa? Ou s imaginer attaquer la prepa? Entraînement théâtre ?

Oscars, legion d honneur ou ballon d'or, des titres qui veulent rien dire. Juste bon dans le domaine. L important c est le chemin comme on dit, ce que tu apprends comme leçon de vie et les personnes rencontrées.

Superbe vidéo. Moi dans le passé, j étais très moyen au lycée, du mal à commencer les devoirs etc. J ai compris très vite que je n aurais jamais le niveau pour une prépa. Ormis ça, je comprends le concept, les meilleurs auront les meilleurs postes bien payés etc... après je trouve ça immonde comme idéologie fait et encore reproduite de nos jours. Toujours mettre en concurrence les gens, les classer, les étiqueter, voir en rabaisser certains. Il y a des certes des métiers compliqués mais la manière d y arriver... à revoir! Aussi, on apprends des choses à des jeunes, ok c'est du high level et la plupart n ont aucun vécu, expérience de vie ou recul sur les choses. Bien à toi.